解方程或比例算式

【篇一：爱的比例作文】

初春的阳光是淡金色的合着嫩绿色的，从窗台斜斜的照进来，映着未擦洗的白瓷面，我站在妈妈身边，用稚嫩的声音问妈妈：“妈妈，蛋糕什么时候好呀？”“马上就好了，小宝贝。”妈妈怜惜地拍了拍我的头，从烤箱里端出蓬松的乳酪蛋糕，轻轻切下，我舔着蛋糕，故作专业的评论到：“真好，只是有点奶酪味太浓，要是多加点糖就好了！”妈妈挺好笑而不语，只是提笔姜鹏人数上的比例改了改。

浓浓的绿色闪着亮光，酷热的空气钻进厨房，妈妈抬手擦汗，切下刚出炉的轻奶酪蛋糕，端着纸盘递给直盯着蛋糕，嗅着香气的我，说：“好啦，小馋猫！”我用勺子切下一块放进嘴里，回味无穷，同时也不免抱怨：“好是好，可少了一份香醇，太甜了。”“好吧。”妈妈也笑试探了医生，掏出放在为群里的逼又将烹饪书的比例改了改。

金红相映的深秋，凉爽似乎透过窗户，走进屋里，妈妈弯腰查看里面冒着热气的蛋糕，捏了捏又闻了闻，保证满意后，才将它送到正在看书的我的面前。我用手掰开一块放进嘴里，待久违的香醇传遍整个口腔后，才开口：“味道还是很好，但面粉太多了，失去

“共享”这个名词在21世纪的我们面前，可以说是屡见不鲜，“共享单车”，“”共享书店，“共享篮球”……仿佛在恍惚之间已经渐渐了融入了我们的生活，“共享”给我们带来是便利，而我们给“共享”带来的又是什么？

在华灯璀璨的街市旁，在柏油马路的人行道旁，在大街小巷的路旁，在学校门口的道路旁，放眼望去，触目皆是共享单车，每次经过那里，总是能够看到形形色色的人拿出手机，扫描着二维码，“滴”，共享单车已经解锁了，那么，这时的共享单车，便暂时属于开锁之人。在学校的路旁，时而瞧见西装革履的上班族拎着公文包骑着共享单车，时而瞧见身着朴素的妈妈族拎着买菜筐骑着共享单车……共享单车给人们的生活带来的便利是我们自己远远想象不到的！但是，不久就出现了变故……

共享单车，人们刚开始使用时，遵守着条约，可是后来，损坏共享单车的行为愈演愈烈，原本黄白交接，车体崭新的共享单车，却变成了这副模样：有的共享单车原本光滑的车身，却被小刀划过，

幸福的比例有多大？为什么我总是抓不住它？以前我总是想：我没有遗忘幸福，可幸福却遗忘了我，是上帝的不公平？还是幸福女神总是忘了履行她的职责？

寻找幸福的比例，期望、追寻。当我无意打开身上的小口袋，才突然发现幸福就在身边。

我蓦然发现：在家的清晨，妈妈为晚起的我端来热腾腾的早餐，里面有幸福；在校的学习，从饱含深意的课文到精妙的数学题，从五千年来的历史史事到地理上的地广物博，里面有幸福；孤独无助之时，身边的朋友带来的是幸福；无奈悲伤之际，父母那宽容的微笑、理解的问候中有幸福……这么多的幸福，我为何当初不曾想到？

也许，有人会说，这算什么幸福？幸福，应该是富贵、名利，应该是穿金戴银；幸福，应该是奢华的生活……这些真的是幸福吗？有时是的，或许它可以给你带来一时的舒适，但当你沉浸在这种幸福下，你还会幸福吗？当初如果没有了这一切，那你是不是不会幸福呢？

有人曾说过：幸福是消极的，只要不痛苦就是幸福。

幸福是无处不在的，正因为这样，所以我们从未察觉。

拥有清澈甘甜的矿泉水也是幸福吗？撒哈拉沙漠的人最清楚；拥有三天的光阴是幸福吗？海伦。凯勒会告诉你；拥有呼呼的风声，小鸟的鸣叫，水流的响声是幸福的吗？贝多芬可以让你坚信

阳光遇见雨滴会形成彩虹；种子遇见土壤会长成大树；毛毛虫遇见蛹会变成蝴蝶；而我遇见了你会生成一个爱的未解方程式。

妈妈，在我的成长中，你是多么重要！如果没有了你，我就像小鸟没有了翅膀；小苗没有了阳光；小草没有了土壤。

也许有时我是怨恨你的，当你为成绩和我争吵，当你为琐事和我斗气，我都在背地里埋怨你。可我不知道，当我对你发泄完自己的情绪，我还在固执的为了自己的看法和你赌气时，你除了偷偷抹眼泪，还能干什么。

也许，我是得到的爱太多了，竟已然麻木，我一次又一次地把锋利的小刀往你心上捅时，你却默默地忍受住。末了，还来劝我，让我消气。事后的我是多么后悔啊！想把那一把又一把小刀从你心坎上拔下来，可有那么容易吗？望着你千疮百孔的心，我能怎样？唯有让我这颗心跟你一起支离破碎。我曾嫌弃甚至讨厌过你无微不至的爱，当你一次次重复啰嗦同一件事时，我不是没有想过对你发脾气的，心里想着我不稀罕。可我那时不知道的是，我除了你的爱还有什么可以稀罕的。

亲爱的妈妈，此刻，我真想与你的爱化为数学上的方程式，而方程式的解则是没完没了永不完结。

雨无声无息地下着，它洗涤了万物的污垢，也洗净了我的灵魂。我轻轻地打开密码本，寻找属于我的方程式。

失败方程式。如果将挨批评比做一场考试，通过错误来认识自己不再犯，就算成功通关；但垂头丧气，不再努力，就不能成功通关，甚至被社会淘汰。所以，面对挫折，是振作起来，重新开始，还是灰心丧气，一蹶不振，从此消沉下去？你自己的命运，没有人会来干涉你。

成功方程式。路边长着一株雏菊，一个小女孩每天都来给它浇水。然而有一天，小女孩不来，雏菊开始担心起来，它将从哪里获得维持生命的水？“总会有办法的。”雏菊鼓励自己说。它闭上眼，深深地陷入了沉思……它开始努力向下生长它的根。它的根向泥土下越扎越深，终于从深深的泥土下品尝到清凉而甘甜的水。日子一天天过去，雏菊长得越来越茁壮，开出了新的花朵。

贡献方程式。当一片树叶枯萎后落在了冰冷的地上，再没有任何人关心它的时候，你以为它真的死了吗？不，这仅仅是另一个生的起点。当它慢慢地被泥土覆盖，你是否想过它的牺牲让土地得到了肥料，让更多的生命得以延续，这就是它生命的真正含义……这样不求回报的奉献，深深地打动了我。

爱心方程式。他得的是白血病，但他不知道，护士也

题一

已知：周一下午第一节课是体育课，但张老师要去开会。

求：这节体育课会不会泡汤，如果泡汤，将改成什么课？

解：问了班主任，说改上英语课，全班同学有人欢喜有人愁，因为英语课按学号分单、双号授课。双号同学老师miss林，好得没话说，上课之余还给同学们听听音乐放松一下，大大地给同学们增添了学习英语的兴趣，于是学习气氛生机勃勃；单号同学老师Miss孙，被我们单号同学称作“***”（保密）。这次，体育课被调成英语课，同学们心中有怨气，来到英语专用教室，我们还没坐稳，只听她河东一声狮子吼（夸张了）：“你们怎么又迟到了，赶快打开书！”于是同学们无精打彩地打开书本……上课时有的干脆打起了瞌睡，有的打着哈欠盼下课。下课铃声终于响起了，同学们便飞奔似地跑出了英语专用教室，只留下她“老人家”在那儿吹胡子瞪眼。呵呵，上课一条虫，下课一条龙，正是我们这些淘气鬼的一贯作风。

补救方法：在梦里自己做老师，把同学剋一顿，哼，解解气。

解题感想：体育课是我们大家的喜爱，突然换课，我们很不愿意，不过这样对待英语课是对老师的不尊重，更是有害于自己，哈哈。

题二

已知：周五进行全年级朗读比赛。

柔和的风抚摸着我的脸庞，阳光轻柔的照在身上，感觉暖洋洋的，田径场上一片热闹闹的景象，观台上的呐喊生一阵阵的传入耳朵，同学们的呐喊声给予了田径场的上的他们更多的力量。

是的，我们学校正在举行着一年一度的运动会，学校的每一角落都是一片热闹的景象，田径场上的运动员在努力地拼搏着，而看台上的同学们就在用自己的呐喊声与加油的海报给予它们精神上的力量。

我马上也要上场了，我要替我们班一女同学跑800米，她受伤了，不能上场，我们不想放弃，所以我顶替她上了，我非常的紧张，因为我不擅长于长跑，我的耐力一点也不好，我怕输了比赛，但是我又不想弃权，所以我怀着矛盾的心情硬着头皮上阵了。

我站在起跑线上，眼睛直直的看着前方，等待着裁判员的枪声，“砰”枪响了，同学们都像是了弦的箭一般充了出去，只有我用匀速在跑着，跑在大队伍的中部。同学们努力地为我呐喊着，我也还是在匀速的跑着。一圈过后，同学们的精力都下降了，我也觉得脚变得异常沉重了，可是我的信念告诉我你一定要坚持下去，我还是匀速的跑着跑着，虽然觉得很累，但是看着自己慢慢的超过着一些同学，我的信心就在增长，心里默默的告诉自己：“第7了……第6了…&he

青春，凤凰涅槃般重生，我们告别了懵懂的童年，走向了迸发青春活力的未来道路。

一步步的脱变，一次次成长，释放着青春的色彩，如白色般纯洁无暇，如红色般绚丽奔放。我拥有着一切，知心的朋友，疼爱自己的父母，鞭策着我们的老师，我想将这美好时光永埋心底。别走！别走！落花无情地凋落，树木无情地枯萎，它们是否也曾有青春？

我有我的梦想，我有青春这把长矛，坚强这把后盾，不断的成长。使我的心灵不断地脱变，宛如在夏夜脱壳的知了，冬天脱茧的蝴蝶，它们都抛弃了那个无知的自己，向着它们的未来奋进，但是我呢？当我有一天睁开惺忪的眼，我陷入一片无陷的黑暗，我那色彩斑斓的青春哪去了？

正如有一双无形的手在背后操控我的一切，太可怕了！我要逃离他的束缚，我要为我的青春去与它谈判，我不想在毫无意义的事情中挥霍我的青春，我一霎那突然恍悟，我要做主我的青春！

青春到底该干什么？是努力奋斗，放手一搏还是原地不动，享受当下？虽然我的青春依在，但我却依然想将我这充满活力的青春跃然纸上，我想被青春离弃的人们，每把钟声响起，在记忆深处，这段青春记忆温暖着他们的心灵。青春时里日久弥新的面容是否依旧笑靥如花，他们的青春，是否就因为他们的肆意挥霍？我要自由做主，我要做主我的青春，我要将我的青春舞出活力。

幼时的

当你在一个阴雨绵绵的午后百无聊赖地躺在床上，对着自己的苹果手机大喊一句“Siri，我饿了！”手机屏幕上立即闪出一连串小吃店，下一秒哪怕手机砸到脸上，你依然感觉如此幸福满足。诚然，人工智能变得越来越人性化，计算机越来越像“人”，给我们的生活增色不少，总有幸福感爆棚的错觉。可现今，越来越多的人变得更像“计算机”。

计算机的思考是没有温度的。它也很无奈，面对一连串“二进制”“八进制”的代码它必须按部就班，兢兢业业地呈现出最高效率和利益最大化的成果以讨人欢心。而人类的思考，总是带有人性深处最原始的情感，或许是责任感，亦可能是良知。在历史长河中正是人类偏感性的思维铸就了璀璨的文明。“大抵贤圣发愤之所为作也”，是《诗三百》；“不得通其道，故述往事，思来者”，是成一家之言的司马迁；三哭以舒心中抑郁愤懑，是建安七子的阮籍；“君知妾有妇夫，赠妾双明珠”，是忠心于国的高尚之士张籍；在欧洲从《荷马史诗》到《独立宣言》，这些充满正义和充沛情感中都夹杂着理性的思辨，是人类独有的文明

当一段段简短概括的文字垄断阅读，当一句句短小精悍的言论指导思想，当几个汉字多个表情包在发送间传达了感情，我想，碎片化的时代已经成为当代人新的生活平台。这股洪流给人带来了一个艰难的选择：随波逐流，亦或是固步自封。

于是，出现了被乱花迷了眼的“奴隶”，出现了逆流而上的“抗争者”，但也有人擦亮了双眼，在认清趋势后选择了善待新事物。

曾记否，稍早的时候，每当周末的午后坐在窗边，慢慢地品一杯香茗，悠然地阅读着手中的一本书。

“叮铃铃——”门铃在那里喧闹，可是，对于我仿佛是千里之外的身外之事。“来了！”铃声没有停止，家人冲出房间为来客打开了门。走到客厅时，却见我淡定地坐在原位好似什么事也没有发生过。人依然沉浸在书海里，跟着书里的主人公过五关斩六将，对周遭的一切全然不知。

“你这孩子，”突然手中的书被人压在了膝上，就见母亲一脸无语地看着我，“姨婆来了也不打声招呼！”“啊？姨婆好……”话没说完，我再一次用书遮住了脸，钻回了书的世界里。

回过头望望今朝，