解方程的加减乘除的算式

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”不起眼的落叶，水风飘动，无声无息重回大地母亲的怀抱，为第二年春天到来时为大树作肥料，为明年春天的嫩芽儿成长做准备，只为了让第二年春天的嫩芽儿更茁壮，更嫩绿，更耀眼，更璀璨，有更好的明天。第二年春天，芽儿们不负期望地绽放出最美丽的一面，盛夏如约而来，也悄然而去了，嫩芽早已成为落叶，重复着一生的使命——落地归根，大千世界了它们毫不起眼，而在它们小小世界里，生根—发芽—开花—结果—落地归根，年复一年的循环，便是它们一生所努力的目标。

打从娘胎出来，我们便在这个世上扎下了生根，如花儿般成长着，在每时每刻都会有无数个新生婴儿为他们来到世上而欢叫，每一个生命都是脆弱而渺小的，而在我们的至亲眼里，在爱我们的人眼里，我们的健康，便是他们的欣慰，我们的快乐，便是他们的追求，他们的爱如波涛汹涌的大海，一浪一浪地促使我们成长。我们的每一个动作，每一句话语，每一件小事，每一次成功，每一次进步，都有他们默默的支持，然而当我们有出息了，最开心的却是他们，我们来算算，我们从出生的婴儿到活力四射的青年，一路走来，在我们身边的爱，有多么伟大：

当我还

阳光遇见雨滴会形成彩虹；种子遇见土壤会长成大树；毛毛虫遇见蛹会变成蝴蝶；而我遇见了你会生成一个爱的未解方程式。

妈妈，在我的成长中，你是多么重要！如果没有了你，我就像小鸟没有了翅膀；小苗没有了阳光；小草没有了土壤。

也许有时我是怨恨你的，当你为成绩和我争吵，当你为琐事和我斗气，我都在背地里埋怨你。可我不知道，当我对你发泄完自己的情绪，我还在固执的为了自己的看法和你赌气时，你除了偷偷抹眼泪，还能干什么。

也许，我是得到的爱太多了，竟已然麻木，我一次又一次地把锋利的小刀往你心上捅时，你却默默地忍受住。末了，还来劝我，让我消气。事后的我是多么后悔啊！想把那一把又一把小刀从你心坎上拔下来，可有那么容易吗？望着你千疮百孔的心，我能怎样？唯有让我这颗心跟你一起支离破碎。我曾嫌弃甚至讨厌过你无微不至的爱，当你一次次重复啰嗦同一件事时，我不是没有想过对你发脾气的，心里想着我不稀罕。可我那时不知道的是，我除了你的爱还有什么可以稀罕的。

亲爱的妈妈，此刻，我真想与你的爱化为数学上的方程式，而方程式的解则是没完没了永不完结。

人生是一个累积的过程。在人生之路上，我们无时不在做着加减法，然而我们只有吸纳美好，摒除丑恶，我们才会拥有一个绚丽的人生。

吸纳高洁而摒除污浊

我们要学那东篱种菊的陶潜。他将自然的高洁纳入胸怀而摒除了官场的污浊。他将自己的心灵建立在傲菊之上，借着秋风将自己的无尘传递给世人。"采菊东篱下，悠然见南山"，他将自己融入田园，他也因田园而成就自我。拥有一个清白的人生是一件幸福的事。我们现今生于浊世，却也应尽力将这份清白吸纳，给自己的心灵留一泓清泉，它会让你的人生更加澄明。加入高洁，减去污浊，这会使我们的人生无悔！

吸纳宽容而摒除私怨

宽容像一把火，它可以烧去人与人之间的藩篱，他可以给你带来成功。当李世民与李建成争夺皇位时，魏征为李建成的亲信，而当李世民当上皇帝以后，他却重用魏征，并把他当作自己为人处世的一面镜子。而魏征的尽心辅佐，也使李世民成为一代明君。试问，如果李世民不吸纳宽容，摒除私怨，他能够建立一个繁盛的唐朝，能够成为一代明君吗？我们也应该学会宽容，它会使屡屡阳光给我们带来爱的温暖。它也会是一盏明灯，给我们呈现出一条黑暗散尽后的康庄大道。请加入宽容，减去私怨，这会使你的人生无怨！

吸纳伟大而摒除无为

当德雷莎为每个穷苦孩子带去面包时，她是

当你在一个阴雨绵绵的午后百无聊赖地躺在床上，对着自己的苹果手机大喊一句“Siri，我饿了！”手机屏幕上立即闪出一连串小吃店，下一秒哪怕手机砸到脸上，你依然感觉如此幸福满足。诚然，人工智能变得越来越人性化，计算机越来越像“人”，给我们的生活增色不少，总有幸福感爆棚的错觉。可现今，越来越多的人变得更像“计算机”。

计算机的思考是没有温度的。它也很无奈，面对一连串“二进制”“八进制”的代码它必须按部就班，兢兢业业地呈现出最高效率和利益最大化的成果以讨人欢心。而人类的思考，总是带有人性深处最原始的情感，或许是责任感，亦可能是良知。在历史长河中正是人类偏感性的思维铸就了璀璨的文明。“大抵贤圣发愤之所为作也”，是《诗三百》；“不得通其道，故述往事，思来者”，是成一家之言的司马迁；三哭以舒心中抑郁愤懑，是建安七子的阮籍；“君知妾有妇夫，赠妾双明珠”，是忠心于国的高尚之士张籍；在欧洲从《荷马史诗》到《独立宣言》，这些充满正义和充沛情感中都夹杂着理性的思辨，是人类独有的文明

其实我们每一个人都很爱他。他是我们心目中的小宝贝，但是我们爱他的方式都不同。就像要解一个未知的方程一样，尽管我们的目的都是要把答案解出来，但是有可能在过程中，我们所选择代入的数据不一样，进而导致最后我们所取得的结果也不一样。

小宝是我的小表弟，自打他一出生，就因为先天性营养不足而身体十分的虚弱，所以要照顾好它是一件大事。但是对于如何照顾好他，我们有不着同的看法。

表姐认为小孩不舒服就应该在家里好好的养着，在外可能风吹雨打的，会导致身体更加不适。然而，在我们看来，既然他身体状况很差，便需要到外面去锻炼锻炼，这样才会有机会让身体素质变好，因此我们是希望他多点外出的。无可厚非的是，大家都是想让他的身体好一点，但是我们对于如何让他的身体变好的想法是相反的，是不是爱他的方式只有一种，另一种是错的呢？当然不是。爱他的方式多样，只是我们所表达的方式不一样而已。

以这个为例，我相信大家都能明白一个道理：爱是有很多表达方式的。在生活中我们不能凭自己的方式去评判他人对我们的行为。他人对我们的行为，可能我们不认可，但这可能是她爱我们的一种方式。我们可以尝试的去理解他们，这样才会有更多的人去爱我们。

以我们与自己父母来再次说一下。随着年龄的增长，我们渴望独立，然而在父母的心

窗外一片又一片的乌云遮住了耀眼的阳光，我眉头紧皱着，脑袋里有一团乱麻，无数数字组成了一个大爆竹，一下子炸开了，我无助又绝望地搜索，寻找着能把足以斩断乱麻的快刀。

我抬头一看，太好了，时间快到了，终于可以休息会儿了，老师从椅子上站起身，快快，赶紧宣布下课吧，但老师却用带着一丝狡猾的声音说道：“写好就可以下课了。”我心中一凉，完了！

这时身后几个同学又都出去玩了。我的心情跌入了谷底，牙齿使劲咬着笔杆。突然我灵光一现——可以去请教同学呀！我使劲捅捅一旁的赵喆，他转过头来，看我一脸烦恼，便问道：“你没做出来吗？”我垂头丧气地点了点头。他马上放下书，转过身，与我讨论起来。

“这个我是用方程解的。”他一本正经地说道。“原来你是用方程解的，那等量关系……”我迫不及待地问起来，于是赵喆转过头来头头是道地讲起来。

他目不转睛地盯着题目，似乎跟题目是亲兄弟，他的用词极为准确，既简练又完整精确，不禁让人怀疑他到底是个小学生，还是师范学校里毕业出来的名校老师。而且其方法极为巧妙，绕过一个个陷坑，直接对准了中心，我不时与他争论几句

雨无声无息地下着，它洗涤了万物的污垢，也洗净了我的灵魂。我轻轻地打开密码本，寻找属于我的方程式。

失败方程式。如果将挨批评比做一场考试，通过错误来认识自己不再犯，就算成功通关；但垂头丧气，不再努力，就不能成功通关，甚至被社会淘汰。所以，面对挫折，是振作起来，重新开始，还是灰心丧气，一蹶不振，从此消沉下去？你自己的命运，没有人会来干涉你。

成功方程式。路边长着一株雏菊，一个小女孩每天都来给它浇水。然而有一天，小女孩不来，雏菊开始担心起来，它将从哪里获得维持生命的水？“总会有办法的。”雏菊鼓励自己说。它闭上眼，深深地陷入了沉思……它开始努力向下生长它的根。它的根向泥土下越扎越深，终于从深深的泥土下品尝到清凉而甘甜的水。日子一天天过去，雏菊长得越来越茁壮，开出了新的花朵。

贡献方程式。当一片树叶枯萎后落在了冰冷的地上，再没有任何人关心它的时候，你以为它真的死了吗？不，这仅仅是另一个生的起点。当它慢慢地被泥土覆盖，你是否想过它的牺牲让土地得到了肥料，让更多的生命得以延续，这就是它生命的真正含义……这样不求回报的奉献，深深地打动了我。

爱心方程式。他得的是白血病，但他不知道，护士也

不知同学们发现了没有，其实我们和老师之间有一个大大的化学方程式。

我们就是参加反应的反应物，书本和教辅资料也是反应物，但光有这二者是不能很好地发生反应的，还要有催化剂、温度……

学生——学生生来就得学习。都说知识改变命运，所以才会让很大一部分学生一头栽进书本的苦海，开始了日复一日的机械运转，也就是我们常说的书呆子，不懂得灵活运用。

书本——书本是死的，知识是活的。有人说书本就是最好的老师，我觉得，这话说的一点儿也不准确，书本怎么能教给我们想知道的一切呢？我们最最离不开的也是我们最最需要的还是辛勤哺育我们的园丁，这句话虽说听起来有些俗，但却是最恰当的比喻。

老师——有时老师的一句话就像雾中的一缕阳光划破迷茫的天空，给我们指引；有时老师的一句话就像是一杯温馨的奶茶，融化我们那颗冰封的心……

老师的帮助加快了我们前行的脚步，老师的教诲提高了我们的学习效率。有时也可能是劈头盖脸的一顿教训，虽然当时内心可能会是有千种万种理由想为自己开脱，一段时间后，回神一想，将心比心，老师真是把我们当成了他们自己的子女才会说出那番言语。

不知不觉中，高一

题一

已知：周一下午第一节课是体育课，但张老师要去开会。

求：这节体育课会不会泡汤，如果泡汤，将改成什么课？

解：问了班主任，说改上英语课，全班同学有人欢喜有人愁，因为英语课按学号分单、双号授课。双号同学老师miss林，好得没话说，上课之余还给同学们听听音乐放松一下，大大地给同学们增添了学习英语的兴趣，于是学习气氛生机勃勃；单号同学老师Miss孙，被我们单号同学称作“***”（保密）。这次，体育课被调成英语课，同学们心中有怨气，来到英语专用教室，我们还没坐稳，只听她河东一声狮子吼（夸张了）：“你们怎么又迟到了，赶快打开书！”于是同学们无精打彩地打开书本……上课时有的干脆打起了瞌睡，有的打着哈欠盼下课。下课铃声终于响起了，同学们便飞奔似地跑出了英语专用教室，只留下她“老人家”在那儿吹胡子瞪眼。呵呵，上课一条虫，下课一条龙，正是我们这些淘气鬼的一贯作风。

补救方法：在梦里自己做老师，把同学剋一顿，哼，解解气。

解题感想：体育课是我们大家的喜爱，突然换课，我们很不愿意，不过这样对待英语课是对老师的不尊重，更是有害于自己，哈哈。

题二

已知：周五进行全年级朗读比赛。

快乐，好似一道有趣的数学题，让我们在加减中寻找真理；快乐，又如同一道物理题，因为快乐总是守恒不变的，没有人会永远快乐。

阳光是那么炽烈，把原本和睦融融的云朵都赶到了九霄云外，我蹑手蹑脚地走近小区一旁的破墙，看到墙边放着一个盛满泥土的麻袋。由于它已经放了很久了，所以颤巍巍地晃动着，没人愿意接近它——也许什么时候，里边的泥土就会一蹴而就地拥出来，洒得全身脏兮兮的。

我从地上拾起一根树枝，试探性地戳了一下，里面的泥土就如同山洪暴发一样，一层又一层地剥落下来。这使我十分激动——也许里面的土全部倾倒出来，场面还会十分壮观呢，兴许这么多泥土，还会堆成一个大土柱。我越想越兴奋，早就看它不顺眼了，现在就来了结它吧！哼哼！

我拾起一块石头，狠狠一掷，却如以卵击石，麻袋只是微微一倾，像悬崖边上的风动石，过了一会儿便恢复原状。

这令我面红耳赤，这样行不通，那就另辟蹊径。我环视四周，墙壁上靠着一根扫帚。虽然有点重，但我依然把它高高地举起，顶到麻袋上，挥舞了几下，然后狠狠一撑。

霎时间，所有泥土像雨一样落了下来，像火山喷发一样，纷纷扬扬，弥漫在天际。四周都是黑黄黑黄的，我得意地笑了。

没有注意到，远处隐约闪过一个人影，他走过来，拿起