解说中印战争62

今天是农历八月十五日，也是中国的传统节日——中秋节。这一天，家家户户都会走亲串访，与家人团聚，重温亲情，这天晚上的月亮会特别圆，犹如一面清冷的圆镜，神秘又令人向往，古时候有嫦娥奔月的故事，流传至今。

中秋之夜，家人们坐在花前月下，一边品尝美味的月饼，一边赏月，小孩子们便缠着大人们讲关于月亮的故事，例如：嫦娥奔月、吴刚伐桂、月桂女神、天狗食月等故事，大人讲完之后，小孩子们会抬头仰望月亮，他们会隐隐约约看到一只玉兔在广寒宫四处跑，美丽的嫦娥在思恋着后羿，吴刚在用斧头不断地砍一棵树，奇怪的是那棵树被砍倒之后，很快便长起来了。这些都是美丽的神话故事的美丽情节，月亮为这些美丽的神话添上一笔神秘的色彩，犹如一层面纱遮住了姣好女子的面容，美艳令人神往。

一家人团团圆圆在一起，比什么都要好，可某些远游在外的的游子，只能通过月亮寄托自己的思念之情，希望远方的家人能收到自己的这一份思念之情，故事就有李白诗句——举头望明月，低头思故乡。这句是勾起了多少远游的游子心中那份深深的思念之情。

也借着苏轼《水调歌头》的那句——但愿人长久，千里共婵娟。祝愿天下所有在外漂泊的人早日回到自己的故乡。

各位同学们：

大家好！

父爱如山，母爱如海。

当你看到这篇文章时，你可能会想起母亲。没错，母亲节到了！

大多数人不是送花就是送巧克力，但是否有想过：买花的钱是父母的血汗钱呢？

送信吧，说不定妈妈会更感动！

你吃的喝的穿的用的难道不是母亲给予你的吗？是的，是父母给的。

有没有想过，早晚会有那么一天，你考上了大学，你的妈妈会以你为傲，但也会以你为负担：吃饭了吗？生病了吗？过的怎么样？生活费够不够？

趁现在的时间，帮父母干些家务活：拖地，擦桌，冼脚或者捶捶背。只要不让父母太累。

或许这些很简单，但对于母亲来说，她可能高兴坏了！

可能你觉得你对母亲很好，但你还欠母亲很多，很多。沒事时，就多陪陪她。因为，你的时间不多了

孝顺就两个字，但又有多少人能做到呢？

也许你做到了，那就请你坚持下去。母亲是多么伟大呀！

好好珍惜吧！正如那首歌所唱的：“时间都去哪了？还没好好看看你，就老了………”

致敬

苏芃君

一轮圆月挂天际，让我摘下它，送给回家的你。

——题记

圆圆的月亮，象征着团圆的心；远远的月饼，象征着团圆的情；圆圆的节日，象征着中秋节来临。人人都说中秋好啊！

中秋节的到来，是孤身一人在家的老人心中乐开了花——他们最亲最亲的孩子们啊，要回家了。认认真真的忙活了一桌好饭，这每一粒饭籽中都满含着无尽的期盼与喜悦。当孩子们纷纷回家，当“爸”“妈”纷纷回响在这简陋的小屋子时，那屋子笑了，笑得如此灿烂……人人都说中秋好。

“吃饼矣，观月矣，心甜矣。天下之几何？人生之几何？”我一边吃着月饼，一边的父亲在一起赏月，望着晶莹的玉盘，望着通明的的大地，望着璀璨烂漫的星空，我心中十分高兴，但又有几分忧愁，我在心中暗想：等我长大之时，会不会远离家乡，会不会留父母独于家中，会不会使着中秋之夜埋没于“工作之海中”。真是太可怕了，不敢想象后果。我便暗下决心：一定不能让父母的期盼成空。父亲告诉我：“人啊，就算再有本事，也不能忘根，也不能忘记自己的家于家人。”这几句话，一直鞭策着我。人人都

盛夏光年，微雨初晴。我踏着晨曦微露来到了一初中的校园，站在那里给我的初中印象是：张扬的年龄，洋溢的热情，肆意的美好……我相信在初中生活里会让我的青春盛宴散发熠熠光芒。

初中的印象，是老师的走秀场。

坐在初一的教室里，即将走来的是我们的班主任。他个子不高，一头短发，眼神非常犀利，扫视一遍教室，同学们都禁若寒蝉，各个都把背挺直，教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上都能听到。下节课是语文老师的课，他的眼神很慈祥，长的和蔼可亲，他讲课讲的非常细，这让我们还没听够就下课了。接下来就是小科老师走秀环节，这一场还没看完，下一场就开始了，这一天让我眼花缭乱。

初中的印象，是同学们的纯真懵懂。

我怀着忐忑不安的心走进了七年十班，看着陌生的老师，陌生的同学，我的心里像有一只小兔子，上窜下跳。我随便找了个座位坐下直到我的同桌对我说：“嗨，交个朋友吧。”我这才放松下来。令我印象最深的人是张佳涵，他长的很瘦，带着副眼镜，他为人很热情，他是我的小学同学，和他在一起，我找到了初中的依靠。我的内心像吹皱一池春水泛起阵阵涟漪。

初中的印象，是痛并快乐的。

别人说对初中的印象是：“试卷满天飞，作业堆成堆，老师后面催。时间胡乱挥。&

古诗词是中国文学史上一朵奇葩，它具有古文学的生命力，为后人留下了一个民族文化的精髓。每一句诗，每一首词，都描述着它们不同的故事。

“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”我想，在李清照写下这首《声声慢》时，心中定是无限伤悲与凄凉。国破家亡，丈夫去世，自己又饱尝着颠沛流离之苦，过着孤苦无依的日子。在她眼中，看见什么都会令她伤情。乍读这首词，会让人觉得充满忧愁，但只要细细地品读，才会发现其词含有积极的意义，我们应去体会李清照的坚持与执着。她一直都在寻找着失去的世界，渴望着重现那已不在的美好生活。她不甘心走向绝境，更不愿意看见自己意志消沉，而并非真是一个“愁”字了得的人。

“昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦，已三更。起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明。”为了坚持抗金，岳飞得罪了皇帝宋高宗和奸臣秦桧之流，被夺走兵权，忧国忧民的情感使他深夜难眠。眼看为国建功立业、名垂青史的抱负成了泡影，他内心极为焦怒。“白首为功名。旧山松竹老，阻归程。”连家乡的松竹也老了，岳飞感慨万千，自己也在不知不觉中老去，抱负未实现。“欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听？”

有人说，人生就像一场电影，每天的生活就像一幕幕剧情，不断地演绎着青春的故事，不断的出现惊奇。我站在蔚蓝的天空下，静静的回忆着这几天的记忆。

在小学，我十分期待中学生活。盼望着我也能像学哥学姐们一样，步入初中的生活。如今，我也是一名中学生了，我盼望许久的这一天终于来了，心里有一种说不出的兴奋。

一进入中学的大门，几棵高大的柳树就映入我的眼帘，它们像守护神一样，保护着校园。不算太大的操场上，有许许多多的学生，在操场上玩耍。上课时，那朗朗的读书声划破天际，传向四面八方。

我所在班级的班主任老师，长的是美如天仙，并且知识渊博，样样精通，对我们和蔼可亲，但发起火来也是别有一番风味的。同学们更是积极踊跃，在一会的功夫就结交上了好朋友，一起嬉笑打闹。

上了初中后，比小学的任务繁重多了，科目也增多了，作业也变多了，书包也变重了，该记的笔记也越来越多了……但我相信，我一定能以乐观的心态，去迎接一切“拦路虎”，去挑战自我，去突破自我，去放飞青春的梦想……

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”春节将至，我坐窗前静品《中国味》一书，总会有一阵细微的喜悦和浅浅的愁绪涌过心头。

这本书，用清新自然的笔调，携我们乘上文化的“冲锋舟”，去领略各式各样的中国节日传统习俗：春节，要扫尘，贴门神，吃饺子，守岁；元宵节，要猜灯谜，看花灯；中秋节，要赏月，品月饼……这些点点滴滴的节日风情，共同组成了我们中国颇具特色的传统文化。

今天，已是年二十八，按照我们家乡的年俗，这一天是要做“籺”吃的，一大早，我们家便会传出奶奶做“籺”发出的“当当……”声。“籺”是一种类似糯米糍的食品，做这“籺”并不简单。首先用精磨的糯米粉搓好皮，接着放入香味扑鼻的馅料，再放在木模具定型后，一番敲打使其脱落，贴上洗净的树叶，最后点上红印，一个个造型精美的“籺”便呈现眼前。煮好后，迫不急待地咬上一口，一阵香浓的虾仁味便久久回荡在嘴角。奶奶则在一旁笑吟吟地看着我，只言：&ld

我在这个暑假看了很多有意思的书，有关于破案的《大侦探福尔摩斯》6册，关于动物的《笨狼》10册，还看了4册《万物起源》……

我觉得最有意思的一本书是《趣说中国史》，这本书把中国422位皇帝放在一个微信群里聊天，他们你一言我一语的询问着有关自己朝代的问题，讨论着秦始皇一统天下至清朝灭亡以来的中国历史故事，知道了每个朝代兴起和灭亡的原因。

《趣说中国史》读起来很轻松、很搞笑，看着看着让我不由自主地哈哈大笑起来，非常开心。他用了手机微信通讯方式让我对中国两千年中的一此有趣的历史故事更加记忆犹新，让人百看不厌。

在没进初中以前，常常对这些未知的事物有许多猜想：作业会不会特别多？老师会不会很严肃？同学之间是不是基本不交流？但在我进入初中以后，我对初中生活有了全新的认知。

在新生报到时，我第一次走进赤峰三中这所学校，高高的教学楼、茂盛的柳树、宽阔的操场，一切都是那么新奇。第一次见到老师和同学们，孟老师不怒自威，同学之间显得其乐融融。第一次坐在教室里，我打量着这个房间许久，倒是生出些熟悉与亲切来。第一天，我收获了对初中生活的向往。

九月，正式开学。大家都穿上了统一的校服，代表初一新生的绿色领子白体恤衫。没几天，周围的同学就都相互熟悉了，大家聚在一起三五成群，各自讨论着感兴趣的话题，热闹得很。

在这些天的初中生活里，我们逐渐认识了各个学科的老师，对于初中生的学习节奏也有了更深刻的认识，每个同学都在调整自己，让自己尽快适应初中生活。

虽然，我们只是迈出了初中生活的一小步，但是只要我们坚持着一小步一小步地走下去，我们终会走出属于自己的人生坦途。

他是由搞笑、风趣、幽默集于一身的boy。为什么说他是解说员呢？让我来描述一下当时的场景。

“叮铃铃”上课了，原本吵闹的像蜂窝似的我们，看老师快进教室了，立马变得一个个都像乖乖兔似的，鸦雀无声。“上课！”这恐怕是每节课都能听到的话了吧！没想到邱皓在我们起身时，悄悄说了一声：“起立”，虽然是很平常的两个字，但被他说得阴阳怪气，让人忍俊不禁，我不由自主地闷声笑起来。

老师给我们复习了《比例的应用》，叫一位同学回答“什么是比例？”同学回答正确了。“这位同学回答地非常棒噢！”一个不相称的声音从耳旁传来，并且是以一种及其古怪又搞笑的调调说的。哈！我一下没忍住，赶紧用手捂住了嘴巴，周围发现异常的同学还以为我得“神经病”了。

接下来老师又叫一位同学回答了问题，同学刚回答完，邱皓又闲不住了，立马把书卷起来卷成书筒的样子，放到嘴边颇为老成的小声说：“不错啊不错！大家都要努力哦！学学人家，看人家是怎么学习的，怎么答题的。”虽然比上次的语气正常了许多，但滑稽的样子，还是惹人笑得肚子疼。下课铃响了，邱皓又抢先