触角的读音拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

大自然是温柔的，她的孩子也具备了温柔的禀赋。那弱小的蚂蚁，只用细软的触角探索世界的角落，轻抚大地的尘埃；初萌的嫩芽是种子的触角，它听见光明的召唤，挣扎着触角碰空气中的第一缕如光。自然的孩子，以柔弱的触角拥吻着自己的母亲。

人类作为万物之灵，受着自然的偏爱，母亲给了这个孩子无形的触角，让他自由地畅游于宇宙的各个角落。

心灵，是人类的触角。

心灵的触角是最温柔的，它能触动到人心中最柔软的地方。1927年春天的一个午后，身患严重肺病的卡夫卡行走在路上，他看到一个因遗失了布娃娃而伤心落泪的小女孩。卡夫卡的生命力逐渐衰退，但他心灵的触角依旧活跃。他告诉小女孩，她的布娃娃只是去旅行了，日后一定会写信给她的。之后，卡夫卡以布娃娃的身份不断地给女孩写信，诉说旅途的见闻，有趣的故事，女孩开心极了。不久，卡夫卡病重身亡，他的妻子找到了尚未寄出的几封信，找到女孩家，才弄清事情的原委。女孩长大后被卡夫卡的人格吸引，全心研读他的作品，成了一个教授。正是卡夫卡心灵温柔的触角，触碰到了女孩童年的梦，女孩被深深打动，也伸出心灵的触角，探索卡夫卡的世界。

心灵的触角能触及到无限的宇宙。不像蚂蚁的触角，只能局限在一点上。一个热爱读书的人，不论在何时何地，只要捧一本自己心爱的书，他就能穿

我们需要一只触角来探索未知，亦需要一只触角来觉察危机，更需要一只触角来寻觅成功。

其实，造物者在创造人类时曾赋与了他们一只万能的触角，这件宝贝无所不能，但上帝有一个规定：他把这无所不能的宝贝放进了人类的血液，融入了人类的灵魂，并说：“要想使它发挥它那无比的威力，需要你们自己去找到那把召唤它的钥匙。”

很显然，爱迪生得到了这把钥匙，他用自己勤劳和无畏激活了自己灵魂深处的触角。几百次的尝试，无数次的失败，当他又一次的实验时，那只万能的触角终于显灵，帮无数的人制造了光明。爱迪生用“灯泡”塑造了科学家的传奇。

同样，著名的探险家基丁也激活了自己的触角。当他行走于索马里平原时，一个从天而降的小石头打到了他。他预料这几天一定有危险发生，于是便开车通知了当地的居民，居民便以信任的目光跟随他离开。当他们转移到安全地区时，一条火龙从山上喷涌而出，接着便以迅雷不及掩耳的速度吞没了山村。事后，人们采访这位“先知”时，他说到：“其实我不是什么先知，只是我的知识告诉我，最近可能会有火山爆发。”基丁的故事也同样告诉我们，知识亦是一把激活“触角”的钥匙，当触角

蜗牛的触角用来感受周围的一切，蝴蝶的触角用来品味世间的美好，人的触角则是用来寻觅成功的所在。

李嘉诚还是长江实业有限公司董事长的时候，遇到了一次严重的危机，公司濒临破产，所有人都劝他尽快把公司关掉，或许还能保住一些本钱。李嘉诚没有选择放弃，他把这次危机看成一个改变结构、改善管理的好时机。他用公司仅剩的资金出国学习，研究其他公司成功的原因，最后制定出一套适合自己公司发展的方案，最终他的公司起死回生，并不断发展壮大，成为一个跨国大企业。1999年，李嘉诚于《福布斯》世界富豪排名榜中位列第十，成为亚洲首富。在这次危机中，有一种叫机遇的触角触动了他，牵引他踏上了成功的征途。

“股神”巴菲特心中的触角则是专注与坚持。巴菲特对于投资的专注异于常人，从没因为时间的流逝有丝毫改变。5岁时，他在家门口摆地摊兜售口香糖。10岁时，父亲提出带他出去旅游，他最想去的地方就是纽约证劵交易行。11岁时，巴菲特购买了他人生的第一张股票。生活中的巴菲特几乎不关注商业以外的任何事，只是专注于自己的最爱。他可以在地下室查阅历史上所有的股票交易资料，可以在朋友聚会的时候到楼上去翻阅财务报表，可以年复一年的每日阅读《华尔街日报》，甚至可以在结婚蜜月旅行的时候在汽

昆虫有了触角，避免了以身犯险。人有了触角，就能把握时代脉搏，顺应时代潮流，成就我们的人生。

一杯水，一团纸，半个小时，一篇超越了年龄认识的《杯中窥人》就完成了。从青年作家中的希望，到怒骂文坛的叛逆；从人们心目中的作家，到跟随自我的赛车手。他用独特的触角感触这个社会。用它激扬的文字与人情世故做了一次碰撞，然后，他们开始说他离经叛道，说他目中无人。韩寒的触角，证明了他的存在。

2008年的北京奥运会，刘翔在反复试跑后，撕下了粘在胸口的号码，走出了跑道，退出了比赛。身后响起了不解甚至责骂的声音，而他的思绪又回到了四年前。“刘翔赢了”这几个字不停的出现在电视、报纸上。对于亚洲的第一人，所有人都毫无保留的给了他关心与热爱。只因为他能代表中国和其他选手站在一起。但在退赛之后，刘翔仿佛成了中国的罪人。作为中国体育触角的刘翔失去了他的价值，所以曾经的喝彩，变成了叹气。

作为触角，首先就担负着了解新事物与感知困难的责任，一旦失去了这种功能，那么触角也就失去了意义。

“轻轻地我走了，正如我轻轻的来”。早期的徐志摩因为父母之命，与一个并无感情可言的女子结成连理。出国之后，在那堪比鹊桥的康桥他遇到了心中的佳人，在情愫互生之时，

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

今天早上，我在楼下的公园里玩耍。突然，我发现一群蚂蚁军团，它们的身体十分小，有三节，全身黑黑的，像一颗小芝蔴。它们长着一个好似金字塔的脑袋，上面有一双乌黑发亮的眼睛，不过最引人注目的还是那一对触角，它有什么用呢？我决定好好观察一下。

我特意从家里拿来一块小小的面包，我把面包放在角落里，等待蚂蚁上钩。过了一会儿，一只蚂蚁发现了美食，围着面包转了几圈，在我以为它要大块朵颐的时候，它竟然溜走了。难道面包不合它的胃口吗？我带着疑问继续守在面包旁。

没过多久，令我震惊的一幕出现了，那只蚂蚁带领着五只蚂蚁向面包前进，哦！原来是搬救兵去了。它们一边走一边触碰彼此的触角，好像在说：“走这里，走这里，好吃的就在前面呢！咱们把这些东西都搬回洞里去吧！”只见领头的蚂蚁用嘴咬下一点面包，搬回去，同时用触角碰了一下后面一只蚂蚁的触角。太神奇了，后面的蚂蚁竟然重复了头领的动作，咬一口，搬回去，一只接一只，把面包搬回了洞里。

通过观察我发现了蚂蚁触角的秘密，它不仅能传递消息，还能辨别方向。

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs