订单单号查询查询系统

我们五个人在电子阅览室这里走来走去找空余的电脑，可是没有想到的是这里的人实在是太多了，很久以后才发现有人走了，所以我们就立即坐在了这个位置上 。

打开电脑，登录系统，输入信息，发觉这一次需要填写的资料不是很多，我绝对不会耗费大量时间，看来这一次可以轻松了，但是谁能想到这里的系统不知怎么回事就是没有反应，把所有的资料全部填写完整后提交以后，就是没有显示成功。

这时候过来的一个人也走了，估计是看见我们急需电脑，自己也没事情，就把这台电脑让出来了，我的两个同学就在这开始登录，可是没有想到的是他们一下子就成功了，所以我们就准备在这里等待他们的，最后这时候人越来越少，所以又有电脑空余了，这时候才发现只有第一台电脑不会显示成功，其他的都可以，看来这都是因为电脑系统的问题，所以我们就准备去其他的电脑上试一试。

结果，我的同学就告诉我们说，填写完整后网页全部关了，再一次登录就可显示成功，我试了一下结果发现真的就是这样！这一次我们根本没有花费大量的时间，只是等待电脑才真正的耗费时间。

生活在“知识爆炸”的年代，许多同学都出现了“消化不良”的现象。病因究竟在哪里呢？那就让我这个医生来替大家诊断吧！

病因一：一次性“吃书”太多，想一口吃成个“胖子”，结果却适得其反，引起了“消化不良”。怎么医治呢？大家先不要着急，听我讲一个例子：在我们班有一个叫苏轼（不要想成宋代的著名诗人苏轼噢！这两人可是风马牛不相及的）的同学，成绩原来还可以，后来他松懈了，成绩逐渐下降。经过老师、家长的多次教育，他痛改前非，重新努力学习，每天起早贪黑，可是效果却不怎么理想。这个事例就告诉我们：平时不努力，想一下使成绩提高是不太可能的。要讲究学习方法，持之以恒，才能提高。

病因二：消化系统中的某一个“消化器官”出了问题。如果“肝胆”出了问题就不能“分泌胆汁，储藏糖原”。这对我们来说是一件不好的事。但是只要我们找出“肝胆”出毛病的原因，然后再对症下药这些问题就迎刃而解了。

病因三：“吃”进肚里的书，是只进不出，用一个比较搞笑的说就是

网络成为了人们越来越离不开的对象。我们人手一部手机，抓紧任何时间看朋友圈，刷微博，看小说；轻点鼠标就能在任何时候买到你想要的任何东西；点亮那一个个赞就能建立起人与人的友谊。

作为现代科技技术飞速发展的成果，和世界的包容开放、生活日渐的多样化，使得如此碎片化的生活模式已然成为一个不可避免的发展趋势。因此，随着世界流动的我们在顺应他、利用他的同时，也要注意避开他的弊端。

碎片化的优势显而易见，它扩展了人的生活视野范围，为生活带来无限可能，又为基本的生活带来了便利。

但碎片化的趋势又正如被打碎的玻璃，凌乱一地，断断续续，杂乱无章，给人带来不少负担。同时又因其承担了主流媒体的媒介功能，碎片化的信息通常贯穿各个邻域，但又因字数的限制而仅仅停留于表面。这样的弊端容易使人产生碎片化的惯性思维。手机上随时获得的信息、突然引发的笑点，客观严肃的社会问题，如果无法为人吸收利用，无法为思维锦上添花，那只是时间的浪费，反而造成人的注意力涣散，缺乏耐心，只能一味接受碎片化的快餐信息，无法养成长期的、系统的思维逻辑。简要的信息易加强大脑的惰性，使其仅满足于浅层次的内容，无法全面深入地思考、针对哪怕一个小问题。

看似高效的碎片化处理手段正使我们的心态和认知偏离轨道，这是不可取的。

人们都说，父爱如山，母爱如水，我拥有爱我的爸爸妈妈，但同时我还有一个爱我胜过爱自己的姐姐。

有时候我感觉自己十分幸运，在这样一个身边同学基本都是独生子的社会里，我比他们多一个亲人，我最爱的姐姐。

姐姐比我大十岁，一年前她考去了北京上大学，我真心为她开心，但在心里的最深处却有着说不出来的难过，北京—一个远方的城市，我可能再也不会每天都看见爱逗我爱欺负我又时刻护着我的姐姐了，我永远记得送姐姐去车站的那一天，那天淅淅沥沥下着小雨，我的心里也蒙上一层雾气。

车站人挨着人，门口放满了车，所有的家长脸上都挂着不舍的笑容，我看着第一次自己出远门的姐姐眼里充满着期待，脸上挂着向往的笑容，进安检时却又回头望了望，我知道她向往大城市，但此时的她心里必定是舍不得这座她生活了十几年的小城，这里有她爱的人，爱的物，有她酸甜苦辣的记忆，可能那一刻在她脑海里浮现出来的都是一幕幕过去的场景，她猛的别回头，不敢多看我们，我不敢猜那时的她是不是流下了珍贵的眼泪，是不是在拥挤的人群里抽泣，她没再敢回头，我们好想再和她多说几句啊，但我知道她不想让我们看到她的伤心与不舍，不知道能不能怪这个雾朦朦，雨淋淋的天气，我的眼角湿了，怎么都擦不干，我想你，姐姐。

幸福是什么，很复杂吗，还是很简单呢？以至于常常被忽视。我陷入了沉思。

幸福是什么？幸福是一家人坐在一起吃团圆饭。没有山珍海味，却有着象征日子红火的西红柿炒蛋，更没有鱼翅，却有着象征平凡的土豆丝。妈妈一边听你说学校的事，一边给你夹菜。爸爸一边往嘴里扒饭还一边接你的话。幸福就是一家人的快乐，很简单。

幸福是什么？幸福就是在学校和同龄人共同学习，共同生活。课堂上同学们勇跃发言，你不让我，我不让你。下课后，同学们三五成群集在一起，这些同学唱歌，那些同学跳舞。虽然有时会听见同学吵架，但两三天后，又手牵手从教室里走出来。偶尔抱怨抱怨，作业多，有时到操场上比赛跑几圈，如果你愿意，还可以去办公室找老师们聊聊天。在这个允许自己骂几百遍，却不允许别人骂一句的学校里，快乐生活，这很简单。可是，就有人得不到它，很多失学儿童都上不了学，这都是他们的梦想。幸福就是学校的快乐生活，很简单。

幸福是什么？幸福是耳边妈妈那唠叨的话语。从小到大，在家中，总能听到妈妈在耳边的唠叨声，虽然常常会让我们感到厌烦，有时还会回上几句。可长大后离家越来越远，耳边的唠叨声渐渐少了，不会有人一遍又一遍提醒你吃药，什么事都自己扛。那时，看着空荡荡的大房子，是否会想起小时候妈妈的唠叨声，那熟悉的声音是否

我是一只小粉蝶，出生在一个无名的花坛中。每天，我都和一些无名的小花草玩耍，和一群小蜜蜂打闹。

虽说生活每天都是自由快乐，无忧无虑的，但我却觉得日子实在太平淡了。我心中向往的，是小蜜蜂说的远方那片美丽的玫瑰花田，那种耀眼的美丽，才是我要的幸福。

于是，我每天都幻想着自己来到那片花田，住在美丽的玫瑰花丛中。终于，我鼓起勇气，带着自己的行装离开了这个无名的花坛。我沿着小蜜蜂告诉我的路线飞行着。经历艰难困苦、迷惘悲伤，我都不曾放弃。终于，我来到了心中向往的那片玫瑰花田。

“好美啊！”我不禁赞叹：娇艳的玫瑰在微风中轻轻舞蹈，并且散发出沁人心脾的芬芳。面对这一切，我醉了，忍不住翩翩起舞。我激动地靠近她们，却未曾想到被她们尖锐的刺扎得“嗷嗷”直叫。她们冷漠地看着我。我微笑着向每朵花打招呼，但换回的却是嘲讽、讥笑。我安慰自己：刚认识，总会这样吧。

可日子一天天过去，我的脸上没有了笑容。无论我怎么做都是徒劳，因为这里没有感情，有的只是“争艳”、“比美”。面对这一片美丽的花海，我迷茫了：“这真的就是我要的幸福吗？”

我好怀念过去：过去的家不华美，但很温馨

十六岁的青春，十六岁的岁月，十六岁的年华，十六岁的时光。十六岁，一个既朦胧又欢快的年纪，一个既缓慢又漫长的成长过程。

跌跌撞撞的十六年里，我们从孩童成长为少年，我们从幼稚转变为成熟，最后，我们从一个天真无邪的小学生变成知晓努力奋斗的中学生，从不懂到懂的，我们花了将近十六年的时间，却也只领悟了生命的一小部分。

如今，我们已成为十六岁的少年，看似弱小，却足以强大，只为梦想而战。小小的外表也能爆发强大的能量。十六岁的我们，应该敢于拼搏，敢于挑战，敢于不顾一切地前进，因为那是属于我们的人生。

十六岁的我们，喜欢在空闲的时候看看小说，听听歌，让自己沉浸其中，暂时忘记生活中的不愉快，使自己得以轻松。偶尔呼朋唤友地出游一番，领略大自然的美好，更是让自己的身心得到释怀，不再疲劳。

十六岁的我们，喜欢在校园里打打闹闹，在课间与同学追逐嬉戏，在课上与老师友好问答，无聊的时候，搞搞恶作剧，整整同学，笑得不像话，仿佛学校是另一个家，没有陌生，只有熟悉，也便无所谓了。

十六岁的我们，喜欢陪伴在家人身边，跟爸爸畅谈理想，跟妈妈聊聊琐事，乐在其中。有时，一家人出去游玩，遇见爸妈的朋友，他们总是会说：“哟，这孩子都长这么大了！”那时的我们总是笑一笑，想着：嗯，

“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”这句话最初是由著名教育家陈鹤琴老师提出的，本意是激励自己和同行积极进取。可现在被一些教育管理者和官员广泛使用，作为评价老师和学生的杀手锏。但试问，是不是也可以说：没有不好的老师，只有不会管理的校长；没有医不好的病人，只有不会治病的医生；没有打不赢的官司，只有不会辩护的律师……结论不言而喻。

首先，一个有先天不足的人是否被教好不能以正常人的标准来衡量。比如说，一个智力上有残疾的孩子，长大后能生活自理，照顾好自己，再有一些知识和生活经验，好好地生活，人们就会认为他很好了。但如果放到一个正常孩子的身上，他不知道会遭多少嘲笑和冷眼。再比如说，我们举办残疾人奥运会，就是为了给残疾人一个展示的机会，但如果以正常人的优秀标准来衡量，恐怕这些残疾人运动员都不会来参加吧。人的先天资质各有不同，因此，很早以前孔子就提出了“因材施教”的理念，我们不能以单一的标准来衡量一个学生是否被“教好”。

其次，一个人能否被教好，与他的家庭教育密切相关。教师在学生学习的过程中只是个必要条件，绝不是充分条件。一个人生下来第一眼见到的就是父母，从小

“人间处处有真情，真情时时暖人心。”一个微笑，一个动作，一个拥抱都可以给人的心灵抹上一缕阳光。在我的脑海中，妈妈的一句话，让我永生难忘。

记得那时候，我家还没做新房子，我和父母住在奶奶家那座简陋的房子里。奶奶可能不太喜欢我，更多地疼我表哥和表弟。茶季里妈妈要去采茶，只得让奶奶带我。我请求妈妈留下来陪我，妈妈拒绝了，严肃地说：“你已经八岁了，已经是个大人了，不要总是依赖我们，你要学会独立。”虽然我知道妈妈是“刀子嘴，豆腐心”但我还是哭了起来。奶奶跑过来凶我说：“你还吃不吃饭，不吃，我就给你哥哥吃了。”我跑过去正准备吃，却看到碗里都是汤，就只有一点儿饭菜。我再看了一眼哥哥弟弟，他们吃的都是大碗的饭，还有好多好菜。哎，奶奶不知道我喜欢吃什么，也不知道我肚子大吗？我没有办法，只能吃下去，总比饿肚子好。

中午，我肚子饿得吃不消了，就跑到妈妈采茶的山上，因为妈妈知道我喜欢吃什么。

到了山上，我惊呆了。我看见我的妈妈在烈日下，不停地采茶，汗水从她额头上一滴一滴的滑落下来；脸晒的通红，手指被茶叶汁染得乌黑，脚磕的一块青一块紫——那是我妈妈！看着看

五一假期犹如春天一样来到我的身边，又犹如一阵春风吹过，与我短暂的相遇，又匆匆的分离，而这份独特的体验已然深深的印在了我的心里。

五一，我嚷嚷着要出去游玩，到底去哪里游玩呢，这次爸妈把决定权交给了我。于是我开始上网查询，这次查询我十分仔细，因为它决定了我五一小长假过的开心与否，但是查询的结果不容乐观，五一旅游线路几乎全都爆满。突然，我灵机一动，为何舍近求远呢，我们的身边同样风景如画。

为了让我们的邯郸之旅丰富多彩，我还特地做了旅游攻略。我们的邯郸山水环绕、层峦叠嶂，有风景秀美的京娘湖、重峦叠嶂的七步沟、还有独具神话色彩的娲皇宫。我们的邯郸历史悠久、文化灿烂，尤其是成语文化，有很多成语故事我们耳熟能详，像黄粱一梦、完璧归赵、负荆请罪、邯郸学步……我们行走在邯郸，游览五灵丛台，漫步赵王古城，既可以欣赏自然风光，又可以领略成语魅力，何乐而不为呢。

我迫不及待地找到了父母，与他们喋喋不休地讲述着邯郸的美丽以及邯郸的辉煌历史。于是，五一之旅在我的计划下开始了。

五一的第一天，我们一起游览了丛台公园、学步桥、赵王城，这里自然景色优美，历史故事动人，我们一边听故事，一边拍照留念。看到爸爸妈妈笑的那么开心，我顿时有一种巨大的成就感。晚上我们