讨同音字

同学们，我们最喜欢的春节即将来临，在往年的春节，相信大家一定领到了不少的红包，但有一部分同学因某些原因遗憾的“错失”红包。今天，我就给大家介绍几个讨红包的“绝招”。

第一招，手速大法。因为疫情的原因，不能领到多一点的现金红包，但是我们可以借家长的手机领微信红包。其中，“手速大法”就是必不可少的一招。首先，拿出右手，伸出你最常用的一根手指，不断的点击桌面，这样就可以练好手速了。

第二招，表情包大法。我们手机微信里肯定有表情包，当我们领完红包后就发一些“再来一个”“发红包的最帅！”这些表情包。别人看到后，心情倍好，大多数都会再发一个红包的，这样你就可以得更多的红包了。

第三招，面对面祝福大法。我们新年肯定少不了拜年，不管是我们去亲戚朋友家，还是亲戚朋友来做客，我们可以以抱拳方式对长辈说：新年快乐！恭喜发财！身体健康！不过小朋友们要记住，抱拳的标准手势哟！碰到叔叔阿姨的话，我们可以用比心的方式对他们说新年快乐！恭喜发财！越来越帅气！越来越漂亮，年年十八岁！

同学们，大家学会了吗？如果学会了，就快快去试试吧，祝大家好运！

除夕夜，小区内，灯火通明。家家户户悬着大红灯笼窗，窗外鞭炮竞相绽放，声音不绝于耳。张张对联浸透着年的滋味。年年春节，今有春节。在此时此日，屋内，推杯换盏，年夜饭的香气，飘入鼻中。

我对这些，都不感兴趣。只想得到属于自己的一份压岁钱。

初一早晨，我早早的就起了床，轻轻地推开妈妈的房间。我对妈妈说：“羊年里，祝妈妈：五福临门，福如东海，财源滚滚来！”妈妈高兴的合不拢嘴，“我的精明儿子呦！这哪是祝福妈妈，是想要压岁钱吧？来，妈妈给你！”

说着，妈妈把手伸进了兜里。我的目光一下子被吸引了过去，心里默默念叨着：“妈妈会拿多少钱呢？三百？五百？眼睛因为期待而闪闪发光。妈妈的手在口袋里掏了老半天，掏出一张皱巴巴的一角钱，说道：“给你！”

“啊！一角钱！”我的高兴心情，顿时烟消云散，伤心极了。妈妈则笑着说：“儿子，妈妈哪里会给你一角钱呀！再找！”说着，手又一次口袋。这次很快就拿了出来，握在手中。妈妈来到我身边，让我闭上眼睛，说：“儿子，猜猜妈妈这次给你多少？”我迫不及待地睁开眼睛，定睛瞧看。绿色的一元钱静静的躺在

在一个风雨交加的初冬，在一个月黑风高的夜晚，我得到了一个神秘的消息：在高教园里，隐藏着很多神奇的机构，只要说出“不给糖，就捣蛋”的口号，就能获得亿万儿童梦想的——“糖果”。

我到指定地点领了地图，便开始行动，和我同行的还有我们班的两个同学，他们身材都比我“魁梧”，看着他们贪恋的眼神，我更激动了。

我们三步并作两步地去了第一个目标点，我的同伴大大方方地完成了任务，“到你了！”他们说道。我一下子张口结舌，不知如何是好，我真想跑开，不要了。但在所有人的目光之中，我的嘴被一股未知的力量控制了：“请，请，请也给我一颗行吗？”

在我拿到糖的一瞬间，我的感受只有一个字，爽！我所有的血液忽然沸腾了起来，感觉我的身体有无尽的能量，可以一口气爬十层楼了。

我用半命令半请求的语气，让我的同伴跑快点，我们向下一个目标点进发。

一路上，我们见识各种有趣的机构，有的摆在人来人往的街头，有的在无人知晓的墙角，有的机构“挥糖如土”，有的却“块块计较”，不过不管是哪一个，都让我兴奋不已，不知不觉，

我轻手轻脚地走到老妈身后，笑嬉嬉地帮她捶着背，眼睛都眯成了一条缝，还在一个劲地拍马屁，然后突然转换了一个话题：“老妈，我想……”我的话还未说完就被打断了，老妈猛地一回头用一种冰凉的眼光看着我，这眼光好像一把利剑，即将穿透我脆弱的小心脏。

此时我已经猜到了她的下一句话，眼珠子一转立马想出一个办法，在她眨眼的瞬间，我跪在了地上，磕出了“砰”的一声沉重的闷响，双手合闭放在胸前，一边摇一边说：“妈，我求你了，这个月零花钱我都用来买学习用品了。”接着我再把嘴角给耷拉了下来，眼睛奋力地挤出了几滴眼泪，再次求起情来。老妈故意往旁边看，来避开我的目光。我开始把声音试着放大，过了一会儿，我由说变成了哭，哭声在房间里回荡着，又过了一会儿我什么也不干了，用目光看着她，嘟着嘴巴，眼睛里依然还是红润润的。脸上的泪痕已被窗外的北风吹干了，屋子里是一片寂静。

终于，老妈忍不住了，嘴角稍微颤抖了一下，然后张开了嘴巴露出了黄白相间的牙齿，大吼到：“好了！给你零花钱，别再烦我了。”说着将手伸进了皮包掏出了几块零钱递给了我，我立马又变回了之前的脸，抛着硬币出门了

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

“咸菜的菜呀，菜花的花呀，花朵的朵呀……”这是我们在水老师的课上玩的小游戏。因为它规则严谨，而且还考验我们的记忆力，所以称之为“烧脑游戏”

游戏规则是必须重复“前人”组的所有词，可以用同音字，不许提醒，而且思考时间还不能超过一秒。这让我们怎么玩啊？我的眉毛瞬间拧成了一个“八”字。水老师将同学们分成两组进行对决。这时陈丛逸小声嘀咕道：“我的脑子里全是棉花糖，这游戏对于我来说太难了！”听到队友的话，我的心凉了半截。正在我们神游的时候，对手已经抛出了第一个词语。可是我们谁也没有听见，结果我们组就这样莫名其妙地OUT了，心里真不甘心，还好是预赛。

第二轮开始，我们聚精会神，不敢轻敌。轮到我了，没想到对手给我挖了一个大坑，“结巴的巴呀，巴？……巴什么呢？”我的脑袋里一片空白，根本想不出“巴”字可以组的词语。我才发现，自己的脑袋里全是冰淇淋。一秒钟后，我就“壮烈牺牲”了。最后的决赛在陈丛逸和侯嘉琪之间展开。只见他们

我姓方，名柏仲。柏的同音字是柏，即是“伯仲”，有个成语叫“不分伯仲”，意思是不是第一就是第二。“柏仲”之意便为如此。

在幼儿园里还没怎么，但一到了小学，大家都识字了，于是都取起了外号，并且给我起了个可笑的外号，由于“柏”“伯”是同音字，所以一年级就有人搞混这两个字，甚至给我的奖状上名字也打错了，更有人丢掉了我的“仲”，直接叫我“方伯伯”。这个名字当初不禁惹的同学哄堂大笑，甚至连其他班的同学也知道了。

在被叫了几个月后，每当别人叫我“伯伯”的时候，我都会应他一声：“唉，侄子，你爸最近怎么样了。”

当班级里的人都成了我“侄子”的时候，总算是没人再认我这个“伯伯”了。

后来我的朋友在听到我的温州话说出来的名字后，又拆开来念，成了“白虫”——白色的虫子。

于是全班又天天叫我“白虫！白虫！”气得我直咬牙，为此还跟我的朋友打了一架。

中国的汉语文字常常被外国人形容为“博大精深的文化。”因为它的每一个字都有着独特的写法和意义。

汉字特别妙，每个字都是经过千百年的历史而演变而成的。有同音字、形声字，更有近几十年来新研究拼字的拼音，也是独具一格的。

要想学会汉字，学好汉字，难就难在它的理解。

在二年级的时候，“德”字是我写得不够好，原因是我中间的“横”老是落下。虽然我也查过了字典，但是我不还是记不住。少了一横的“德”字写在作业本上，看着特别别扭，每每也会因它失分很多。我下定决心要把这个坏毛病改正过来。

于是我找到了语文老师李老师，便向她求助取经：“李老师李老师，我这个‘德’字怎么都写不好，中间的那一画经常漏掉，有什么办法能把这个字写好呢？”

李老师二话不说，从抽屉里拿出一个小本子，把“德”字端端正正地写在上面，并把那个字“拆”开来，拿在手端详了一番。

须臾，李老师惊喜地抬起头告诉我：“乾霖，你瞧！这个字多么有意思呀！除去双人旁，后面的字就可以分解成‘十、四、个、人、一、心&rs

今天，徐老师上课的时候带着我们玩了一个游戏——心有灵犀。

这个游戏的规则是：老师准备好了一个词语，让我们来猜。如果哪位同学愿意当描述者，就弹幕“1”，视频连麦后，描述者要向其他同学解释这个词语，只是不能说出这个词语的同音字；第一个猜中的同学会作为描述者的最佳搭档，每人会得到两个星币作为奖励。

听了老师的介绍，我觉得这个游戏一定非常有趣，但是心里却隐隐觉得这里肯定“有坑”，所以我不由得警觉起来。

“第一轮热身赛马上就要开始了！”徐老师一声号令，同学们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。小赵老师首先给我们做起了示范，当起了描述者。“谁要做猜的人？”徐老师问道。这时小泽同学自告奋勇地打了”1“，于是徐老师就选他来猜词语。只见，徐老师偷偷地告诉赵老师一个词语，赵老师听完后立刻生动形象地表演了起来。

她先伸出了四根手指：”这是一个四字成语。“突然，赵老师好像身上有无数条毛毛虫似的疯狂地抓了起来。她一边抓自己，一边嘴上还说着：“我是孙悟空！“顿时，我的头脑中突然蹦出了一个成语：抓耳挠

我们班前不久举行了一场别开生面的成语接龙赛。

比赛规则是：所接词语必须是成语，且不可重复。接龙时成语的最后一个字必须是下一个成语的首字，可以是同音字。如：坐井观天——天长地久。我们以小组为单位，接不上时可向组内求助一次，每次答题时间为五秒。

“一表人才！”只听陈老师一声令下，第一轮比赛开始了。台上的选手们，真可谓是八仙过海，各显神通。只见第一组的选手们有的抓耳挠腮绞尽脑汁，却怎么也想不出来；有的昂首挺胸，嘴角上扬，蹦蹦跳跳，不露一丝惧色；有的紧紧盯着屏幕，恨不得要把它看穿……最搞笑的要数小胡同学了，当他前面一个同学想不出来时，他趁陈老师不注意，身体前倾，双手捂着嘴，凑到他前面一个同学耳边，悄悄地说着什么，脸上还露出一丝得意，估计是想浑水摸鱼，给自己组多“赚”一次求助机会。那个同学答出来了，可他的行为被发现了，求助机会也就用掉了。小胡同学非但没有“赚”到求助机会，还把自己给拌住了。我的心也跟着他揪了起来，他装出满面笑容、胸有成竹的样子，嘴角努力上扬，眼睛眯成了一条线，拼命想掩盖住自己的惊慌，却弄巧成拙，嘴巴都咧到耳朵根了，眉毛