让我们为他们喝彩

运动场上，运动员奋力拼搏，观众在一旁摇旗呐喊，我们为他们喝彩；小路旁，路人捡起了地面上的垃圾，我们为他喝彩，公交车上有小学生主动给老人让座，我们为他喝彩……他们可能默默无闻，可能出身富贵，也可能普通无奇。但总有这么一类人让你情不自禁地为他们喝彩。

那是一个初夏的午后，阳光正辣，太阳高高地悬挂在天空中，炙烤着大地。迎面吹来的风没有一丝凉意，卷携着泥土的清香在你身边营造出”蒸笼”的氛围。我站在田地旁，看着外婆翻着土地，她佝偻着身子，瘦削而有力的手握住那把锄头，在毒辣的太阳下举起、放下，举起、锄下，一个简单的动作，我却看得入了迷，汗珠从外婆额头上慢慢渗出，滴落在田地里，润进这片她辛勤耕酝了几十年的土地。

外婆黝黑的脸庞上看不出什么表情，但她对土地的坚守，让我想起了从古至今千千万万的劳动人民。是他们在自己的土地上的执着坚守，才奠定了中国从农业大国向科技强国迈进的基础，从小的方面说，正是因为他们，家人不致忍饥挨饿，我们才能买到可口的蔬菜水果，能买到金灿灿的粮食。

时间回到很久以前的一个秋日，记得那年，我们去外婆家，外婆指着家门前满地金黄的玉米粒让我们看，我被那一地金黄吸引住了：玉米粒粒饱满，在秋日的阳光下闪

伴随着火车的“叮叮咚咚”，我们这些来自全国各地的中小学生奔赴朝鲜，开始了为期三天的夏令营。而身边将少了父母整整三天的唠叨与碎语……

这一路上，除了兴奋还是兴奋，交友的兴奋，独立的兴奋。我找到了室友——孙修远，一个面目清秀高个的大连籍女孩。我们谈自己的学校、还交换了QQ。再看看车上，吃零食的、打扑克的、聊天的、照相的、好不热闹！小孩子就是小孩子，三言两语便成了朋友。

到了旅店吃过饭后，我们便各自回屋睡觉。“孙修远，你为什么要烧水啊？”我见孙修远拿出加热器问道。“想吃泡面，在家总有父母唠叨，在这没有父母，自由喽！”看着她乐颠颠地烧水、泡面，动作一气呵成，仿佛在完成一个梦想。我便洗洗做自己的梦了。

第二天，我们参观了金日成故居，去了朝鲜的学校。一天下来，晒黑了，腿麻了。晚饭不是很丰富，我们静静地吃。老师以为我们情绪低落是伙食问题，便说：“这些食物对于朝鲜人民已是奢侈，还劝我们多吃青菜对身体好，却不知我们想家了，想起了母亲做的可口饭菜、想起父母亲的唠叨还有那软软绵绵地床……

回到房间看见孙修远坐在

我们班是一个大家族，芸集了各类“武林”中人。而且每个人都有自己的“独门绝技”。

歌神

姜子木，对唱歌情有独钟，但经常找不到调，之所以被称为歌神，是因为……

一次，学校举行“歌唱比赛”我班先自己筛选筛选，结果冷场了，没有一个人上来。这时姜子木站起来说：“我来。”虽然唱得不咋地，但成功获得了展示的机会。

下课后，我问他当时是怎么想的，他说：“总不能冷场吧，虽然我唱的不咋地，但我至少自信啊。”我说：“你就吹吧，真看吹牛不上税了。”这就是自信的歌神

体育之星

学校每年都举行运动会，有很多项目需要参加，但有趣的、好完成的都被人抢走了，只剩下3000米长跑，这个项目没人参加了，就在体委王凯为此发愁时，我班的小个子叶明刚过来报名：“让我试试3000米长跑吧。”他这么一说，立刻惊了所有的人，因为我们都知道他并不擅长体育。

比赛时，我们都为他捏了一把汗，不是担心他的成绩不好，而是担心他坚持不下来，但所有人都没有想到，他坚持下来了，我们由衷地佩服他。

学习之星

我班的学习之星当之无愧属于

不知不觉，我们升入了初中。这意味着我们能够学习到更多的知识，认识更多的朋友，也长大了一岁。其实，还有一个神秘的朋友，她一直陪伴着我们，围绕着我们。这里为什么要加个“们”呢？因为她是我们中学时的好朋友，中年人的回忆——青春。

青春，是一本珍贵的书，她需要我们努力珍惜她。青春，是一个变化多端的魔术师，给我们带来一个又一个精彩的“表演”。青春，是一个正义又有点调皮的魔法师，给我们带来了许多的快乐和烦恼……

青春是一首动听的歌曲，她使小河潺潺地变得快活起来。但是她也像昙花一样，一下子就逝去。这就好像一位智者说的一句话：“青春就好似一本厚厚的书，只有你认真去品，去读，去看，你就会发现一下子就读完了；当你读完这本书时，也就代表了你的青春已经过了，将永远失去她。”

是的，青春的确是非常短暂的，也是非常宝贵的。可是有一些人，却不珍惜自己的青春，反倒懒懒散散，浑浑噩噩地度过宝贵的青春期。其实，上帝每天都在观察那些不认真学习，而甘愿当一个一辈子躲在“龟壳”里的乌龟，享受自己的生活的人。上帝多希望他们能有一番的志气，下决心要

在赛场上，我们为运动员喝彩；在学校里，我们为同学喝彩；在演唱会上，我们为明星喝彩。在生活中我们总是习惯为别人喝彩，羡慕别人的点点滴滴，忘记了自己的长处。

记得在那一次的运动会上，我参加了1000米的跑步比赛“各就各位——预备——起”随着裁判员的一声令下，我像箭一样冲了出去，甩开膀子拼命地跑着，刚开始的时候我的速度很快，是第三名，过了一会儿，我的脚步慢了下来，又过了一会儿感觉全世界都是黑色的，只听得见自己沉重的呼吸声，突然，我想起了在比赛之前我对爸爸说的话“这一次我要在前三名之内”一想起这句话我咬咬牙，跑了上去，最终我超过了第四名，取得了第三名的成绩。

还记得有一次爸爸教我骑自行车，那是在三年级的一个周末，我对爸爸说：“爸爸你今天可以来教我骑自行车了吧！”爸爸笑着说；“哈哈，我都忘了，今天有空我来教你吧！”说着推出了一辆自行车，这辆自行车是金色的，还有一些火的图案，并对我说：“只要你把自行车学会了，我就把这辆自行车送给你。”我兴高采烈的答应了，我起上了自行车，爸爸在后面慢慢地推，我骑

为什么要为自己喝彩？因为每每想起那一件件惊心动魄的往事，心中总是有阵微微的悸动。

——题记

曾经我认为为自己喝彩是一件很难的事，可直到那件事后我才知道：喝彩，并没有我想象中的那么难；喝彩，原来也可以这么简单。

拿出本子，提笔在第一行写上题目——《宪法在我心》。随即，大脑便“短路”了，不知该如何写下去。此时此刻，我是多么希望脑子里能蹦出些好词好句啊，可惜，事与愿违。“烦死了！”我抱怨道。可不管如何，这毕竟是比赛的作文，每个名额都来之不易，并不是我想要放弃就能够放弃。所以，哪怕是编，也要把这篇作文给编完。可——我真心不知道什么东西能与“宪法”二字攀上关系。在经过了许久的思考之后，我终于找到了灵感，“品德课上老师讲的应该可以写进去吧？”说时迟，那时快，我奋笔疾书起来。

事实证明，“皇天不负有心人”这句话是真的，因为这一次的比赛我凭借《宪法在我心》这篇作文获得了二等奖。

听到这个消息后，我高兴得一蹦三尺高。这一次，我要为自己喝彩！

站在青春的起跑线上，年轻的我，曾有过困惑，有过梦幻，更有过深深的思索。途中是波涛，是海滩；彼岸是沟壑，是绿洲……

美妙的青春让我们潇洒。我们可以选择一片新鲜的草地，独自一人躺在草地上仰望天空的白云，背诗文，感受人生的真谛；我们可以找一个僻静的角落，独自哭泣，甜食着自己心灵的伤口与委屈；也可以和三五个朋友聚在一起畅谈自己的人生理想与间接，一起吹牛大笑。

美妙的青春让我神秘。我们从心中萌发自己心中的秘密，有着自己的情绪，有了追逐与渴望。不断地付出让我感到疲惫；身上还未退去的棱角动不动就与这个世界碰撞，在不断的失败与跌倒中寻求人生的价值与意义。

汽笛高唱着凯歌，青春的列车在滚滚前进，年轻的朋友，我们要把握自己的目标，顺应时代的脉搏，前进吧！

【篇一：为自己喝彩】

山有山的巍峨，水有水的宽阔，月有月的圆缺，每个人都自己的“闪光点”，不要总低着头看自己，却抬头仰视别的光彩，因而失去了展现自己的舞台，失去了本应属于自的鲜花与掌声，失去了为自己喝彩的机会，要学会相信自己，就让我们大声地为自己喝彩吧！

望着桌上那一座金色的奖杯，我会心一笑，那一幕幕如放电影般在脑海浮现…。

愉快的一个早晨，学校将迎来一年一度的800米女子比赛。我怀着激动与兴奋的心情来到了跑场，现在正是选手们准备的时候，同学们用那几十分贝的高调在为我加油着，没错，我就是参赛者中的一员，老师也在为我加油！望着他们这番热情，我怎能辜负呢？所以，我一定要拿冠军！

“请选手们各就各位！”裁判老师吹响了口哨，我们如同饥饿的狼看见羊似的，拼命地在跑道上飞奔着。望着后面被我落下的队员们，我的心一下子兴奋到了极点，我仿佛看见了老师和同学们站在前方迎接我，祝贺我，我感觉胜利的光芒仿佛离我不远了。

闭上眼睛，任由汗水在脸颊滚落，任由温暖的微风拂过……，我在跑道上冲刺着，越过一个又一个对手。

我看见前面不远处老师和同学们在迎接我，便飞快的冲了过去，“嘭&rd

世界上最纯、最真的心，是童心；世界上最快乐、最富有的人，是拥有童心者。

——题记

童心像一粒种子，力争早一天破土而出，长出幼苗，然后开花、结果。童心更像一片天空，许可你插上想象的翅膀，上下翻飞……童心值得珍藏回味，值得为之喝彩！

那一年，我幼儿园毕业。有天，在花园里无聊地逗弄着小池里爬来爬去的那几只巴西龟，脚边的狗儿“卷毛”探出舌头懒洋洋地趴着，“唧唧喳喳，唧唧喳喳”有只鸟儿穿过云层飞落在桂花树上。“汪汪汪……”听到动静的小狗一下子精神起来，刚停驻的小鸟“扑棱”被吓飞了。我仰头看着飞向天空的小鸟，稚气未泯的心里突然冒出一个奇妙的想法：“卷毛”平时在家从一楼到四楼上窜下跳的，有时还能跨栏呢。如果，给它插上翅膀，它是不是也能像小鸟一样会飞？兴奋的我咧开嘴蹦跳着行动起来。

“用什么给小狗做翅膀呢？”我歪着头思量，“有了！”我找来老鹰风筝，三下五除二就把“鹰翅膀”拆下来，“现成的

期中考试即将来临，大家怀着紧张的心情，迎接考试。我当然希望这一次考好点，看着同学们都积极地准备考试，我心想着次我们班的成绩一定会很好。

经过几天焦急的等待，期中考试的分数出来了，语文老师拿着语文卷子进班了。语文老师首先讲了几句话，鼓励、表扬大家，然后开始念分数了，老师念到我们组的一个同学的分数，并且说他是我们班最高，大家都为他喝彩。语文老师表扬了一个平时很踏实很用功，这次考得不太好的同学，语文老师让大家为他喝彩。语文老师又特意表扬了一些平时也很刻苦学习，可是成绩不太理想的同学。老师说我们得向他学习，大家也值得为向他喝彩。

我感觉自己考的不太好，我下次一定要努力，再努力，考的更好，向那些踏实认真的同学学习！