讪讪读音

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

周末，校园里非常安静，我和张杰走过学校的花园。忽然，我们看见红叶李上挂着许多诱人的果实

张杰突然觉得很口渴，便饿狼似地盯着我，仿佛我就是他的猎物一般。我讪讪地说：“你……你要干……干嘛？”他笑了笑，哀求道：“嗯……我渴了，有点想吃李子了，但我不会爬树耶，我记得你貌似会爬树，上去给我摘几个尝尝呗！”我看看点缀在红叶间的果子，犹豫了一下，十分抱歉“那个……张杰啊，这个果子还没有成熟，吃起来涩涩的，很不好吃的，所以就不要去摘了吧。况且爬树也不是一件好事。”我拍了拍他的肩膀，“走，我请你去吃甜品。”可他猛地甩开我的手，冷着脸，低声说：“你不愿意就算了，不用用这些借口来拒绝我。”说完，便头也不回地转身离去，我望着他远去的背影，张了张口，想解释，但终究没有说出口。

回到教室，几十个同学齐刷刷地看着我，而且眼光有点奇怪。转眼间，同学们又恢复了正常。我奇怪地看着他们，当走到位置的时候就听见一个响亮的声音：“…

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

高人，苦到舌根能吃得消，困到绝望能行得通。而我两种都偏偏称不上。

我1米7多，虽然位列“身高”上的高人，但却称不上内心的高人，所以，经常有人跟父母说：为什么不让我去当篮球运动员呢？母亲总是替我笑着摆摆手说：“这丫头使不来的。”那人只好讪讪笑而不提了。的确如此，我可能就属于那种头脑不简单四肢不发达的吧。

如果没有中考，我可能就会极少去碰那颗置在角落里蒙上一层灰的篮球来。尽管对它毫无兴趣，也得对着它强颜欢笑。没有任何球感的我们，体育课上体育老师也很懊恼，因为这球感至少也要一年才能具备，而中考就要来临了。老师就是老师，没一会儿脸上的焦虑就消散了，他肯定是想到如何训练我们了。

“来来来，一人拿一个六号球。”体育老师边炫着球技边吆喝着。我心里充满了黑人问号。什么是六号球？这球还讲究这么多。一个球资五年的男生说：“其实就是比较小巧、轻便，我们打的是七号球，比较重。”

“六号球比较适合你们小女生打。”说着说着他便运着球走了，我傻愣的点了点头，略有所思的回到了队伍中。“左手一百下，右手一百下，给我打起。”老师充满了士气与我们

“你们这代人呐……”外公长叹一声，足足过了一个世纪。

老家的木桌上摆放着三四碟小菜：外婆自己家种的小青菜，田里头随手可摘的黄瓜，院里老母鸡下的蛋，外公最爱的水煮花生。外婆讪讪地说：“农村没啥好东西，这些都是自己家长的，有营养，多吃点，囡囡。”我支支吾吾地回应着，胡乱的夹起菜往嘴里塞，目不转睛地盯着手中的手机。外公抿了一口桂花酒，“囡囡，半年也见不到你，你很忙吗？”忙啊，每天都有人在找我聊天，小说漫画日日更新，哪有时间回来？“嗯，有点。”“也是啊，整天呆在那城里哪能不忙呢？”外公好似自嘲般地笑笑并摇摇头，饮尽杯中的桂花酒。有种“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯”的气势。“老头子，孩子难得回来一次，少说两句”，外婆边往我碗里添菜边批评着外公。“好啦好啦，知道了，他们这代人呐，心早飞咯”，外公自顾又添了杯酒，小口小口地抿着。

我竟忘了乡下的夜晚也可以是这般的迷人，恍恍惚惚已有大半年不曾踏上这片江南土地，没有钱塘的烟柳画桥、风帘翠幕、参差十

夜深了，我仍趴在书桌上，看那本还未看完的小说。每看完一章，都会对自己说一句：“睡了吧。”手却不自觉地翻下一页，眼睛也未曾挪开。细细咀嚼书中的佳句，实乃人生一大盛事。直至老妈那河东狮哄再次响彻小屋，依依不舍之情涌上心际，才惊觉文化的魅力，作家的伟大。

讪讪地盖上被子，眼睛却未合上。我想起了多久以前自己的理想。

我想当作家。这愿望很早以前就有了。那是一个很会做白日梦的年龄，成天想着自己的作品会如何发表，会怎样名震天下。想着想着嘴角会勾起一浮傻笑。那时的自己，可真够傻的，以为想就能美梦成真。

渐渐大了，知道理想要努力才能实现。怎样努力？要天天写日记，时时刻刻关注身边的人和事，要多读名家的小说……天生被懒经束缚的我，自是不愿坚持。

所以，直至今日，我扔读着别人的文章，指指点点赞叹一番，自己却曾为有过一篇像样的作品。只能默然闭上眼睛。

现在的自己，只会安分守己地做父母心中的乖乖女，老师心中的好学生，不敢做出半点出格的事。课余时间，除了练习册还是练习册，那堆得跟小山似的练习册，都是自己买来讨苦的。

儿时的梦已离我愈来愈远，我无法再坚持。我只知道，我要好好读书，考个好高中，再考个好大学，至于今后干什么，今后再说吧。