记忆中深刻的笑声

笑声带来了欢乐，笑声在记忆中留下了一道道短暂而又美好的痕迹。

那时候，外婆住在山门，我一两个星期就会去一次她家，每回都住上一晚。

外婆家再上去是金乡里，我和一群小伙伴常在一起玩耍，农忙时节，我们还会去田里帮忙。火辣辣的阳光也被我们的笑声感染，特意把亮度调低了。我们有事没事，都会去老人院，看看大头——李淑有没有来。

李淑在的时候，他总是和我一起玩。春天，我们在遍地紫云英的田埂上捉蜻蜓。那些蜻蜓在田野上飞来飞去，我们看着手痒得不行。一只蜻蜓飞到我的面前，我奋不顾身地扑过去，结果，要么摔个“狗啃泥”，要么摔成“落汤鸡”。伙伴们笑嘻嘻地跑过来，将我扶起来，笑着提醒我以后不要这样做。

夏天的太阳烤得人们不敢走出阴凉处。它是大人的“噩梦”，却是小孩的“欢乐颂”。

竹林里，马蹄笋悄悄地探出头来，悄无声息。而我们已经在酝酿着，准备大干一场。竹林的地表铺着一层七八厘米厚的“地毯”，竹鞭啦、嫩笋啦、星星点点的苔藓啦、一溜儿一溜儿的杂草啦，都被竹子细心地用枯枝败叶遮了起来。

但我们怎会无功而返呢。踢、拔、扫、抓，“七十二般

爸爸妈妈常常教育我，享受着长辈关爱的我们应该尊敬老人，帮助老人，让他们开开心心地度过晚年生活。在家里，爷爷奶奶有很累时，我们要让他们休息，自己来干力所能及的事情。在社会上，我们也要真诚的帮助那些需要帮助的老人，为他们排忧解难。

星期天一大早，“叮叮，叮叮”闹钟响了，哦，要去敬老院演出了！我连忙穿上舞蹈服，等妈妈帮我盘好头发化好了妆，爸爸就带着我出发了。一路上，微风轻轻地吹拂着我的脸庞，我想象着敬老院里的情形，心中既激动又紧张。

终于到那儿了，敬老院里传出一阵阵笑声。我和爸爸一进去，就看见好多老人在看演出，爸爸告诉我这是管社社区的老年舞蹈队正在表演节目，她们表演的秧歌赢得了一阵阵热烈的掌声。这时，我看见教我们拉丁舞的刘老师带着几个同学正向我招手，我连忙跑过去，老师说：“我们今天要为这里的老人表演精彩节目，让他们高兴高兴，大家有信心表演好吗？”“有！”我和小伙伴们异口同声地说。

终于到我们了，我们在老人们面前翩翩起舞，屋子里腾起欢乐的笑声，听到阵阵掌声和喝彩声，我们可开心了！一曲跳完，又跳了一曲……表演结束了，我们个个满头大汗，老师很高兴地夸奖我们表现出

小学六年中，会有许多刻骨铭心的事令我们难忘，但是最令我忘不了的，是同学们那无忧无虑的笑声。

金亦豪的笑是开朗的。他经常会带许多小玩意儿来学校玩，毫不吝啬地跟我们分享。玩着玩着，他便不由自主地“哈哈哈”地笑了起来，笑得开朗，笑得忘我。

谢贤沛的笑是豪气的，算半个乐天派。当我们在那儿紧张地复习，气氛压抑时，他会忽然插进来一个幽默风趣的笑话，常常把我们弄得人仰马翻，忘记了复习的疲惫。

蔡思涛的笑是“意味深长”的。他的一大爱好是惹事生非。我在上体育课回来时，经常看到他被同学追着跑。他还不时“嘿嘿嘿”地向后边挑衅，然后猛地一回头冲了过来，追逐的同学吓得一个踉跄猛坐到地上。淘气的他乐坏了，也一屁股坐到了地上。

蔡少泽的笑声是活泼的。他是同学们的一个验证机，凡是真好笑的、好玩的，他就会狂笑不止。凡是没什么笑点的，他便一带而过的。所以说哪里有他的笑，哪里就会“人山人海”，十分受欢迎。

陈以炜的笑是平静而又激动人心的，有他在的地方就会有惊喜。他很爱做实验，他的桌子里、包里，放的全是他的实验仪器。他做实验的时候一脸严肃，当他发出笑声时，我们就知道实验成功了。我们常常把他的座位围

挥之不去的记忆，已深深烙在心田。

天空飘着朵朵白云，很快，乌云也开始弥漫开来。小小的蚂蚁也搬起家来，仿佛在避难。

我漫步在街头，不知怎的，人们都急匆匆走着。在人群中，我隐隐约约看到了一个小男孩：衣衫不整，左顾右盼，一副惊慌失措的样子。我想他应该在找什么。

穿过人群，我来到他的身边，亲切地问他：“小朋友，你怎么了？需要我的帮助吗？”只听见男孩用稚嫩的哭腔说道：“大姐姐，我的妈妈不见了，我要找妈妈，您能帮助我吗？”

此刻，我一时愣住了，也不知怎么帮他，只能安慰他说：“别担心，小朋友，姐姐陪你在这里等着，你妈妈会回来的，说不定妈妈也正在找你，不会丢下你的！”但孩子丝毫不为所动，慢慢地眼泪从他脸颊上滑下，浸透了上衣。无奈之下，我只得陪他等妈妈。

很不幸，一连等了两个多小时，也不见他妈妈的踪影。我内心犹豫了，这怎么办，他妈妈究竟在何方？忽然，我想到了一个很重要的问题，小男孩是怎么与妈妈走散的，在满心疑惑下，我问出了实情：原来是小男孩口馋了，吵着要吃冰淇淋，他妈妈实在拗不过，就帮他去买冰淇淋了……

带着“实情”，我们踏上了寻找雪糕店的征途。不料

说到别样，我就想到老陈，那个让我记忆深刻的作文老师。

也许你不知道，我第一次上你的作文课就被你无缘无故地“惊艳”到了。一头乌黑、杂草般的短发，发际线似乎高出了地平线。还有你那小如葡萄干的双眼皮眼睛，一笑，深深的鱼尾纹便显露了。不知道是不是被我们的可爱气小的呢。

我曾听过一个人这样评价你：“那是个诗人啊。”我一直不知道你的星座，却在某一篇作文被你虐了千百遍之后，我猜你可能是处女座。你对每一篇文章的合理性、逻辑性要求太高了。你大概就是个如此追求完美的“处女座宝宝”。

这节课上，你问我们陈老师是个怎样的人，并给出了“矬男”和“型男”的两个选项。我们全班人都不约而同地喊道“矬男！”你似乎差一点就要泪崩了，沮丧地说了句：“我难道不是型男吗？”但是，在接受了我们千万点暴击后，你和我们一起开怀大笑。不瞒你说，我曾经无意中撞见你在星巴克对着电脑认真地备课，我真觉得你是型男！你虽然长得不是很精致，但是内心充满了涵养和韵味。等我攒够了足够的钱，我一定请你和昂贵的星巴克咖啡，希望你能等我到那个憧憬的时刻。

记忆，可以是温馨的，可以是甜蜜的，可以是刻骨铭心的。记忆，可以是在家里的，可以是在草坪上的，可以是在森林里的，也可以是在教室里的。我的记忆是在黑板上的。

那一年冬天，寒风刺骨，北风吹得耳朵生疼，手也裂了几道口子，但大家还是坚持着在上课时端端正正地坐好，等待着老师。其实我们这么做是有原因的，从前，我们一直都很讨厌哪位老师，总觉得她太严厉了，布置的作业太多了，上她的课总是做小动作，开小差，讲空话，弄得她气得脸色发白。但前几天，她那双常年握着粉笔的手因为天气太干燥了，双手几乎布满了裂口，一丝丝殷红的血从伤口中溢出。上课时，她用那双“遍体鳞伤”的手捏起粉笔，当粉笔接触到伤口时，粉末“钻”进了伤口，她感到了一阵钻心的疼痛，不由得将眉头皱成了“川”字，但她还是坚持写着板书。写得久了，一滴滴冷汗从她的额角滑落，雪白的粉笔也因为从伤口溢出的点点血迹而染上了殷红。

看到这些，我们不免有些愧疚，觉得对不起老师。又想起了老师平时为了给我们讲作业而放弃了自己的休息时间，又为了给我们讲课、讲题而带病坚持给我们上课……我们这才明白了自己以前是多么的愚昧，黑板上老师给予我们的温

俗话说：“一日为师，终生为父。”我从没体会过师生之中有血浓于水的亲情，单纯地认为，这只是夸夸其谈；有人说：“老师像蜡烛，牺牲自己照亮他人。”话虽如此，可我并没感悟到师生间的那种情谊，直到那一次……

脑海中回忆着过去，所浮现出的是一张张模糊的人脸，唯独一张脸清晰的印在我的脑海——李老师。

我是个每个学期都要闹点事情的人，而且都是“大事”，李老师曾经为了我的事情伤透脑筋。记得有一次，我与同学闹矛盾，在寝室进行武斗，李老师查寝刚好碰到。李老师失望的眼神无比的平静，简单了解了一下事情经过，就把电话拿给我。我知道，我没有机会了，拨通爸爸的电话，直接就说我因打架要被开除回家了。爸爸很生气，骂了我一顿。可能是因为我表达的不清楚，爸爸误会了老师，对老师说了一些难听的话。老师的失望之情可想而知，老师找我，足足和我谈了两节课。我给爸爸又打了一个电话，告诉爸爸，错是我犯的，不怪老师，即使我被开除了，我也得感谢李老师，是我自己不争气，老师给了我很多机会了，这次还给了我两个月的改正时间。后来，爸爸主动跟老师道歉了，我也在老师的帮助不断的改正自己，现在

老师是蜡烛，燃烧自己只为给我们照亮前进的方向；老师是辛勤的园丁，用知识的浇灌使我们茁壮成长；老师是坚韧的绿叶，用自己的身躯为我们遮挡阳光。

光阴似箭，日月如梭。遥想当年的天真懵懂仍历历在目，现在的我已然是一名九年级学生。在过去式的日子里，有许多老师教过我，但令我记忆最深刻的，却是她——我的恩师。

她是我七年级的语文老师——陈老师。她年近五十，个子不高，微微发胖的身材，脸上总挂着和蔼的笑容。她上课的时候，总能让我们进入到文章中，感受意境的美妙，汉字的趣味。课下的她，对我们更加友善，有时会跟我们开玩笑，她一笑，镜框后面的眼睛眯得像弯月一样，映得她又和蔼了几分。有时，几个调皮的同学在她的办公室前追赶玩闹，她也不恼，只会关心地说：“慢点呀，别摔倒了”记得有一次，数学老师请假了，数学课全部给了语文，那天连着上了三节语文课，老师嗓子都哑了，却始终没有上自习，坚持给我们讲课。看，多么有责任心的老师啊！让我印象最深的那还是上一届的运动会。她代替班主任带领我们去参加运动会。要上交给运动员们的加油稿时，我们班的稿件明显不够，她发挥自己语文老师的优势，在操场上教我们怎样写加油稿，最后，终于凑齐了数

“哈哈哈，哈哈哈……”虽然班里一片喧哗声，却依旧掩盖不住他爽朗的笑声。他在笑什么呢？别人未必知道，他就是这样子，任性洒脱，放浪形骸，从来不过于约束自己。

他有着乌黑发亮的头发，圆圆的脑袋，小麦色的面庞上长着弯弯的眉毛，像一把镰刀，又像一轮弯月。眉毛下面一双水灵灵的大眼睛像两颗晶莹剃透的葡萄。高耸的鼻子下有一张能说会道的嘴，这就是他轮廓分明的五官——剑眉星目，丰神俊朗。他身高一米四五，手臂粗壮有力，腰身壮实，长腿笔直得像一根竹子。而且性格活泼，每天笑呵呵的，也爱逗人笑。

一次课间，我们迅速地跑到宽阔的操场玩起了游戏。这个游戏名叫“耍猴”。游戏规则是：一个人当猴子，其他人传球，传的时候，不要被猴碰球，碰到的话，传的那个人当猴。

第一轮开始了，我们石头剪子布，分出了谁是猴，本以为我当猴，谁知他当了猴子，于是一个同学将球飞速传给了另一个同学，他没有机会拿到球，球一直传，传到我这里时，说这时迟那时快，我用力一跳，他飞快地冲了上来，他飞身一蹦，一扑，一抢，球拿到了，他高兴极了，脸上露出欢快的神情，我低下头，撅着嘴嘟嘟嚷嚷地说：“球又被你拿到了，你这个

在我的记忆深处，有件非常深刻的事情，令我久久不能忘记。

记得，在这学期开学的第一天，我被分到了一个陌生的班级——十班，来到了一个陌生的班级，周围是陌生的物和同学老师。心里有种难受又欣喜的感觉，难受的是离开了自己的班级，欣喜的是可以交到一些新的朋友，给老师留下一个新的印象。

时光就这样无情的流逝着。

期中的考试及年级名次发了下来，我们班的年级名次是倒数的。我们的班主任非常生气，因为老师在考试之前非常认真的带着我们复习，可是我们却以那样的成绩回报了他。

我的考试成绩是最差的一次，退了一百多名，让老师父母伤心许久，我在我的数学反思上写了自己后半学期的目标与行动。老师父母的鼓励是我们找回了失去的信心。

从期中考试后，我们的数学老师说“从今天起，我会6点多离开教室，请老师们把不懂不会的问题搞懂在回家。”我们的心里感到对不起老师，同学们也都认真的对待学习。从那以后，我不懂的问题就去老师办公室，老师认真的为我讲解每一道题，不管讲几遍，直到我听懂。望着老师脸上辛勤的汗水，我真想对老师说声“老师，您辛苦了”

我忘不了老师为我们讲题是辛勤的汗水，这件事直到现在令我难已忘记。

这是我记忆深刻的一件事，令我难