记忆作文800字初中

岁月的年轮一圈圈啮咬而合，四季的脚步从眼前迈过。我欲挽留，它却匆匆。再回眸，望背后繁花绿叶，许多成长的记忆顿时浮现眼前，令我沉浸其中。

沿途的欢笑，惊艳了春

童年时的我无忧无虑，自由自在。那时天空总是蔚蓝纯净，丝丝缕缕的白云，似薄纱笼罩的绸缎，随风飘举。鸟鸣啾啾，在心上一声清一声婉，浅浅吟唱。我耳边总是被美好的声音包围：弹珠清脆的碰撞声；波浪鼓摆动的“咚咚”声；爆米花“嘭”的炸裂声……我与小伙伴在温暖的阳光下追逐打闹，灿烂的笑容就像黑夜里璀璨的烟火，“咯咯”笑声回荡其间，在我的记忆里经久不息。这声音就像一个个跳动的音符，组成了童年的交响曲。

真挚的关怀，温暖了冬

少年时期，总有一个欢快的身影伴我身旁，给我力量。犹记一次考试，红色的叉布满了试卷。我心里郁闷难受，趴在桌上，静静地等待否定。这时她轻轻走到我旁边，拍了拍我的肩膀说“这时哪个小姑娘在这噘着嘴摆出副一蹶不振的样子啊！就一次考试而已，谁还没个失误的时候。这次全班倒数第一，谁也别给我抢！”我不禁失笑。她幽默的话语在我心中织成了一张甜蜜的网，令我十分感动。窗外晨光熹微，阳光正好。

【篇一：有一种记忆叫温暖初中作文】

那是一个阳光明媚的下午，太阳将它的光芒洒向大地，是如此的富有生气。在阳光的照耀下，我不知不觉中走进了一个小巷子里，也算是没有事做，便把大好时光浪费在了逛巷子上了。这是一个极窄的小巷子，因为没有人，所以经常有夜猫出来溜达。为了避开它们，我拐进了一个充满着阳光的巷子中。

在那被阳光包围着的巷子中，有一块空地。我看见有一对母子在空地上悠闲地晒着太阳。那个小男孩在地上独自玩着小石子，他的母亲却坐在了轮椅上。也许是被阳光笼罩着，他们母子俩在一起的画面显得如此的和谐。突然，那小男孩似乎发现了我，我很尴尬，便装作若无其事的样子走动了起来。小男孩呆呆地看了一会，好像看穿了我的心思，向我挥了挥那小手，奶声奶气的对我说：“大姐姐，你过来和我们一起晒太阳吧！”我朝他笑了笑，便走到了他们的身边。小男孩似乎也不怕生，捡起了地上的一颗小石子对我笑着说：“你可以和我一起画画吗？”我接过石子，点了点头，然后蹲在了地上，安静地看着他在地上涂鸦。每当小男孩画了一幅自己满意的画，便会向他的妈妈“炫耀”一番，可是他的妈妈却只是在微笑，一句话也不说。

我看着地上的线条，很杂乱，却又似

时光飞逝，转眼间初中生活已经谢幕，三年的故事也已画上了句号。每每忆起，有些不舍，有些牵挂，但终究已经过去，只能回首……

时光带走了三年相伴的岁月，却留下了最珍贵难忘的回忆……回忆中的那百般滋味，让人难以忘怀。提起笔来，回想过去，却不知该从何下笔，那么长的时间，那么多的故事，仿佛昨天才经历。

回忆也许是美好的，也许是痛苦。美好的回忆给人无限的遐想，痛苦的回忆给人无尽的伤痛。回忆那一张张笑脸，那一个个故事——有遗憾，有失望，也有苦涩。但回想起来，十分温暖，也成为我脑海中抹不去的记忆。

闭上双眸，似乎又听到运动会场上呐喊、欢呼的声音，操场上整齐响亮的口号，仿佛又回到烈日下的军训生活，实验室里的合作……一幕幕都那么真切，清楚，好像发生在昨天。若不是亲身经历，又怎能信这时光飞逝。

三年的生活，有欢声和笑语，有汗水和泪水，也有成功和失败，但我们共同走过了这三年的时光。

三年的生活已经谢幕，故事也已经有了结局，岁月却留下了最珍贵的回忆！人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全……我们无法让时光倒流，无法让百川江水向西流，只能默默的祝福

记忆，为小小的燕子停留

窗外，淫雨霏霏，却夹杂一阵阵断断续续的琴声，让一切都显得格外烦躁。

“为什么总是弹不好？”

我合上琴盖，走到窗边，默默地望着豆大的雨点打在窗台上，望着在风中颤抖的大树，望着阴沉沉的天空。

这时，我的目光被不远处，树上的一团黑影吸引了。定晴一看，是两只燕子在教它们的宝宝飞翔。只见它们冒雨飞行，忽上忽下，忽左忽右。小燕子们叽叽喳喳地扑棱着双翅，渴望飞上天空。

不一会儿，一只，两只，三只，四只！四只小燕子飞了起来，它们一会儿高飞，一会儿低飞，一会儿又在低空盘旋，欢快极了。唯独它——那只最瘦小，最孱弱的燕子。它以求助的眼神望着家人，可怜巴巴地呼唤着，在窝里瑟瑟发抖。

望着兄弟姐妹的成功，它决定再尝试一下，扑棱了几下翅膀，但它不敢飞。

就在它想再试一下时，“轰！”的一声巨响，吓了它一跳，它一个踉跄从树上掉了下来！还好，它没事。

它再次爬了起来，试图飞起来，使劲扑着翅膀，可是，它摔倒在地上。燕妈妈叽叽喳喳地叫着，似在鼓励它要勇敢尝试，不要放弃。它试了又试，可它却屡次失败，两次，三次，四次，五次……

过了很长时间后，它的家人们渐行渐远，不知飞去哪里了。

【篇一：盼望作文800字初中作文】

小曦曾对她闺蜜说过：“我很希望，真的，很盼望他的那一句晚安。”

闺蜜问她为什么。小曦说：“因为晚安，所以盼望……”可是究竟是为什么，只有小曦自己知道。

小曦口中的“他”，只要是被她列入了好朋友名单中的人都知道——那个她暗恋的学长。

她初次看见学长就不明不白地将心安在了他身上，也就有了后面的聊天与幽默。小曦很喜欢他，她说：“他不是大张旗鼓的走进来的敌军，却是一点一点吞噬她的心的野兽。”她很小心，很胆小地与他接触，毕竟那个学长是她最喜欢的人，即使学长只当她是朋友。那就以朋友的身份喜欢着吧！

她的好朋友们都讨论过她，提出善意的劝告：“不要这样浪费自己的心，他只把你当普通的朋友。”这些话也并不是没有依据。朋友们只是不想她越陷越深。可是到最后——心疼还是比狠心更胜一筹。

那一次，她下了很大很大的决心，鼓起勇气终于向学长表白了。好朋友们都为她感到骄傲——因为她终于勇敢了一回；但也为她感到心酸—&mdas

篇一：难忘的记忆作文600字初中

七年级 张平平

四年级升五年级的暑假里，我参加了一个封闭式的最强大脑暑假速记班。在那儿我度过了一个难忘的一周。

我和别的小朋友乘坐大巴车来到上课地点——一个酒店。在教官的带领下，我们进了一个摆好桌椅的大厅，站在主讲台上的，就是我们这次的暑假班的主讲老师。

上课的内容分成两大部分，第一部分就是如何正确绘制思维导图。在绘制思维导图的时候，中心图只能占纸张的九分之一。然后在中心图的旁边画上几个大分支，分别为几大主题。再在大分支的后面画上众多小分支，上面写上关键词。可以在关键词的旁边可以画上小图案，但不能太大，也不能太小。

第二部分就是如何快速记忆。开课前，老师给每个学员发了一副卡牌。（这副牌可不是用来玩的，是用来记数字的）从1~99共有99张卡牌。卡牌的上下两头是数字，中间是由数字分开发音谐音的图画，图画下就是所示的词语。比如数字68，所示的词语就是喇叭；数字17，所示图像为仪器；数字27，所示词语就是耳机……根据词语组成一句话或一个小故事，去记这个，根据这种方法，就可以顺利背出一组无规律的数字。那怎样去记忆一串无规律的词语呢？嘿嘿，方法和上面一样，有了词语，编成一句话或一

五岁的我，正值懵懂无知的年纪，一个小小的事故给我留下了难以抹去的痕迹。这道痕，不仅仅是身体上的创伤，更是我难以安抚的心痕。

年龄太小，做事往往会有磕磕碰碰。父母都要去外地工作，只留我和奶奶在家里。从母亲告别我的初七前夕，她便要求我照顾好自己，尝试做些简单的工作。而我那般弱小的体格，连拿个东西也是困难重重，奶奶从不允许我做些出格的事。

夏日到来，沿海的小镇总是穿梭着沁人心脾的海风，奶奶总说我太“飘”，把我安放在哥哥家里，才可安心出海工作。难得啊，我独自一人去表哥家搞了一场破坏。这次破坏，在我的身体上留下了难以抹去的创伤。

那个早晨，表哥家里运回来一袋扁豆，犹如裹着圣衣的它们受到了大人们的保护：玩水不能弄湿它们。然而外面酷热难耐，趁大人门不注意，我们动了小心思，把营地转换到屋内，表哥也不敢承担意外的责任，便把我的玩具做＂物证＂。

我在卧室心不在焉地走动，扑通一声，我的心好似也被震动了，连忙三步并作两步，一探究竟：果然，表哥一时兴奋，把水泼在了地上。这水不偏不倚，直取扁豆堆。我看了看他，连忙起身去拿盖在热水瓶上的毛巾，只能抹掉水迹了。我尽我所能伸长手臂，可依然够不着毛巾的边。表哥见机行事，抱着笨拙的我，滑稽地托我上去。柜台摇摇欲坠，

还在走小学的那段路程时，我以为初中是这样理解的：“初”就是初入，“中”就是中学，合起来就是说为高中打好基础。以前，姐姐在写初中的作业时，总是左抱怨多，右抱怨难，可我看了姐姐的本子，并不多，也不算太难，真是有点搞不懂姐姐。

不过现在，我正在初中“沼泽”地带走路，可我必须像小鸟一样学会飞翔，不然稍有不慎，便会陷下去，要想站回去，那得花上几倍的功夫啊！

刚看到十三班这片“沼泽”时，我躲在墙边，探出个头看着八十二位同学，而他们一齐看着我，我顿时有些尴尬，可必须得进去。我抓着衣服慢慢地走在讲台边，看看有么有认识的朋友，很可惜，只有一个稍微熟悉的人——符琪，她是我小学时最好的朋友的表妹。班上没有一个空座位，所以我跟符琪和另一个同学挤一张桌子。班主任开始就跟我们点到。同学们的名字真是稀奇古怪，有的人叫“河苗”，有的人叫“揍天玉”，有的人居然叫“唐指挥”……我想这是因为环境换了的原因吧！

说到环境，五中建了一栋新的教学楼，看起来像一家公司，很气派，

像地狱中嘶叫着的曼陀罗，每声尖叫都是痛苦的回忆。——题记

我叫孟子期，留美回国的大学生。“呦，孟先生又来我的小店了。今天点些什么？老样子吗？”馄饨店的小二点头哈腰地问我。我点点头，对小二说：“麻烦帮我去报童那里买份今天的报纸。”我从袖中掏出一块银元给他，他忙推回示意不必了。我没有强求，一个有正经工作的留洋学生总是格外受崇敬。

北平的十一月格外萧索，不复往日的繁华，大概人们也是都去南方避乱了吧。小二买回报纸递给我说：“孟先生，人们都说洋人要打进这里了，是真的吗？估计再过几个月，这个店也开不下去了。”我没说话，示意他我的馄饨好了。的确，没有几个月北平可能就要沦陷了，因为我正在整理前朝留下的古董，装箱运往南京，可这样的事怎么能让普通百姓知道呢？不然洋人还没打进来，天下就大乱了。

我揣着报纸，叫了个黄包车去工作的地点清理文物了。我最近交了一个奇怪的朋友，准确的说它不是人，是一种药材，它说自己叫当归，一个会说话的药材。我清理文物时，在一个明代瓷碗里找到了它，本来以为是垃圾，没成想，竟然会说话。

每天我一个人清点文物时，它都会叽叽喳喳说个不停，就像现在。“

人生中的技能并不只限于唱歌、跳舞，还应具备一些特殊的技能，比如“突破”，这个技能可以帮助我们在逆境与困难中杀出重围，从而向成功迈一大步。

那阵子我刚入初中，成绩从小学的中上水平直接下降至中等。我对老师所讲的东西可以说是一窍不通，所以父母很着急，我也很着急，但更多的却是无奈与绝望。

情急之下，我只好向班上的学霸请教学习方法与答题要点。可他只是不屑的说了句：“和你说了有何用？像你这种学渣，连高中上不上得了都是个问题。”我听了后，心中一团火窜上来，拳头紧紧握住，很想打他。但这是校园，我这样想着。我朝他笑了笑，扭头就走，走的过程中，我一直想着他说的话，心中涌起一股酸涩，鼻子有些胀痛，眼睛情不自禁的闭上了，几粒豆大的泪珠，落了下来，抵在脏乱的衣服上。

回家后，我又回想起他说的话，心中又有一团火冲上来。我越想越气，于是我做出了一个重大决定——认真学习，完成作业。我当晚立即开始学习看书，但是一尝试我才发现，学习一点也不容易。于是我又准备放弃了，差就差吧，反正能上个职高就行。但是我一想起他说的话，心里就忍不住冒火，难道我就是一个自甘堕落的人吗？我就不能突破自己一回吗？不行，我要打倒你！考上高中