记忆当中还有多久

“看天空飘的云还有梦……天黑路茫茫，心中的彷徨……”那一次，当《大长今》主题曲中的文字，一遍遍机械而又冰冷地从唇齿间滑落时，眼泪也不知不觉淌满了脸——我的梦破了，曾经一度牵引我走过好长一段日子的一个五彩的梦破了。

那是我精心构筑的，自以为人生中最辉煌的一项工程。正是这一设想，让我在过去的日子里，站在了一座至尊的峰顶，它让我傲然藐视闯入我生活的一切羁绊和坎坷；它让我的苦痛无形中化作了甜蜜；它始终开足马力载我驶过风雨，让阳光灿烂我生活的每一刻……有了那个梦，我不再有天黑路漫漫的恐惧，我只有希望，一个光彩夺目的希望。

如今，梦已随风飘乎远逝……

我只有闭着眼睛，让酸楚的歌声暂时屏蔽我心中如遭雷击的麻木。

“希望的翅膀一天终张开，飞翔天上……心中一个梦像雨后彩虹，挂在天空……”这句曾重复了无数遍的歌词，忽然定格在了我空白的大脑屏幕上。它不再冰冷，它渐渐地带了我的体温，它慢慢地滚烫起来……我黑暗的

转眼间我快满18岁了，再过不了两年就是成年人了。

是啊！在时光的磨砺下，

我渐渐长大。慢慢失去了长辈们的宠爱，失去了孩子时代的纯真，也似乎失去了快乐。

我不想那样，我还没听够爸妈的唠叨，还没聊完无聊的幻想，能不能永远就像现在这么简单甚至有点傻。趁现在我还是个孩子，给我个拥抱好不好，不要嘲笑我的偶尔发脾气和撒娇，我还是个孩子，别生我气好不好，爸妈再给我讲故事好不好，我想这样，就这样一直陪着你们。

慢一点，慢一点长大吧。慢一点，我们待在一起的时间，就好像会变得很长很长一样。慢一点，我也不走那么快，可以牵着你们的手，带着你们去看看这世界。

我怕，怕我每长大一岁，你们就老了一岁，我真的很想为你们留住些什么？可我真的无能为力，每次听到叔叔阿姨说：“快快长大啊，就比我们高了”，这时我都会小声说：“我才不要长大呢，不想比你们高，也不想变成大人”。我怕跟爸妈你们一起走，一起逛街，不是怕别人嘲笑我，也不是怕别人嘲笑你们，而是我怕我比你们高，听起来可能有点搞笑，幼稚，但我真的不希望是这样。那样我就知道我又长高了，你们的背也慢慢陀下去了。我更怕你们改变了模样。

“飞呀！飞呀！”手中的风筝线一直在手中握着，

十四岁，初二，这是一条分水岭。对于男孩来说，意味着不应该再像从前一样，应该有所成长，有所感悟，有所发现。我不知道我还能孩子气多久，我多么多么希望时间不会流逝，多么多么希望世界不会有生离死别，多么多么希望我不要面对一个个人生转折的考验。

生本应如夏花般灿烂。这句话就是说让我们不断绽放，犹如盛夏之花一般，傲立于世俗眼光中，做一朵不一样的花！还有两天高考，还有十三天中考，初二来说这些无非就是再加上一个或四个365天也就是我们所要面对的了。十四岁，在一些成年人的眼里这是一个多么幼稚的数字啊，这是一个童年时光？不，这就是人生发生改变的时候。而我正处于这个过程中，开始渐渐蜕变。

一味依赖父母，做事不独立思考，不能够很好的判断自己的做法是否正确的时候你有没有想过，自己是一个独立的生命体。我知道，人类并不是一个靠自己活下来发展至今的一种生物，但是，你要知道，“我”这个第一人称所蕴含的意义是“我”既然存在这个世界上，“我”就应该去追寻希望、梦想的悸动。

也许，有人说我们是中二少年，妄想改变世界，我们只是对这个世界稍微有了自己的看法。也许在过程中不是那么一帆风顺，但是人生就像是心电图，一帆风顺就说

还有三天，对于我来说，这意味着什么呢？我不知道，我真的不知道……

就这么一次考试，却让我有点茫然了。本来不想参加的，可是却阴错阳差地与它结了缘。最主要是答应过他们的，我要做到。好吧，还有三天，无论结果怎样，让我与它绝了缘吧！就算是一个不得已写在生命历程中的记号吧。

未来总是让人难以猜测，以后要走的路总应该要有个方向，而我的方向是什么呢？不知不觉地我站在了十字路口上，再一次茫然！身边的人过于关切的目光有点像灼人的火，那种火在你拥有时不经意间就会被灼伤……

在一个最自然最轻松的状态下， 我常常想做些自己喜欢做的事情。不知道是不是每一个人的内心中都会有这样的想法，而我却一直都有呢！只可惜现在的我却不能去实现它。看来，也只有等了。在以后的日子里，在一个恰当的时间里，我为自己创造条件去实现它。那么，现在我在心中为自己种下一颗名叫美丽等待的种子吧，期待着，期待着……

现在的我觉得开始累了，在这个月中，我不想为了一些无谓的话而有思想负担，所以我选择接受和沉默。毕竟他们总是披着“为我好”的外衣，为我做一些引起疑的事情。有时候会有一种错觉：他们一直都在看着我，保

周末，匆忙地收拾了一下，便离开家准备去补习班上课。我非常不想上，要不是大家都在上，我宁可多玩会。可是快迟到了，我就夹杂在人群中，顺着人流前涌，路上还有许多比我还急的人，他们的手上还有半个三明治，腿快速地交叉着。

这时，听到有人叫我，回头，原来是邻居家的大哥。他追上了我，和我攀谈。看他一身独特的装束，我问他要去干什么。“骑行啊，去山峰、河流中徜徉一下，工作有些过于劳累了，总该回归一下自然，让精神找到依托，得到慰藉。于是我把假期攒起来去享受我的生活。”说话间到了地铁站。我们道别后，望着他欢快轻松的背影逆着人流离开了。我伫立良久，在这个城市里，人们都在浮躁地追逐，至少还有你，愿意抽身享受自然。不过，很快我又不得不随着人流一起喧嚣起来。

地铁在高峰期的确是快，一分钟就一趟，但人也多，人挤都挤不过去。我拼命地往里挤，人们也疯狂地往里冲，就好像这是末班车一样。我的东西就被挤掉了，下车来捡，见一个老爷爷站在那里，一脸的疑惑与无奈，任凭人流从他的身边湍急流过，他却好像站在田野中一样平静。车走了，我很着急，他便招呼我：“小伙子，过来坐，怎么那么急，等下一趟吧。”我无奈的过去，老爷爷便谈起来了，他觉得现在的人生活的太快

【体验两分钟】

吴诗颖

两分钟有多长？在人生的道路上，两分钟犹如树上的一片小树叶，微不足道，两分钟犹如沙漠里的一粒细沙，小得微不足道。今天老师带我们体验了两分钟的长与短。

我们的第一个体验活动是：两分钟写四字成语。比赛前，同学们个个摩拳擦掌，胸有成竹，手里握着笔杆，等待着老师的一声令下。“比赛开始！”顿时教室里鸦雀无声，连针掉在地上的声音都能听见，教室里的空气仿佛都凝固了，只听得见笔在纸上划过的声音。刚开始，同学们都写得很顺利，可是过了一会儿，有些同学停了一下，估计是脑子短路了，你瞧，他们个个咬牙切齿，脚都差点躲了起来。又过了一会，一阵声音打破了现在的宁静，原来是时间到了。有些同学只写了几个。有些同学竟然写了十三、十四、十五、十六个！我多想时间过得慢一点，我多想往时间沙漏里放上一大把沙子啊！

我们的第二个体验活动是：动作定格。规则是这样的：你要把一只脚抬起来，再做个动作，保持两分钟。比赛前，同学们做了许多各不相同的动作。有的比了一个小爱心，看上去十分可爱，有的比了一座高塔，好像感觉自己至高无沿。“比赛开始！”随着老师的一声令下，同学们就好像被定住了。刚开始，同学们还一动不动，但过了30秒之后有的同学已经

他们，她们，它们。都还有话说。——题记

好像是风景。被著名的画家们填进画里，出现在电视的广告里，没有脸。身边几塑料袋的家当，裹着长及脚踝的军大衣，蜷缩在任何一个地方的火车站的长椅上。广告上呼吁人们向他们伸出援助之手，但也许，制作这条广告的人，在经过他们身边时，连看都不屑于看一眼。

他们有一个共同的名字：农民工。

背着大棉被，揣着皱巴巴的零钱，他们上路了。此时，他们被视为家乡的英雄；彼时，他们被视为城市的蛆虫，人们将他们列入“乞丐”。

他们不容易，来到一个陌生的城市，四处觅生，却四处碰壁。他们无话可说。他们深知自己的穷苦，所以要进城工作，所以就要忍受许多的不公。当他们终于觅得一份卑微的工作，便斗志满满地干，无论那多么累，多么苦。可他们却没有得到与自己的努力相配的报酬。他们缩在公棚的角落里，数着那少的可怜的工钱，抚着还未消退的晒伤印迹，沉沉入梦。老鼠吱吱叫着出现，停留片刻，又不知消失在哪里。墙头的大黑猫，静静注视着一切。无数个夜晚就这样过去。

他们并不无话可说，只是不说。许是不想说，许是不敢说。他们也想住城里人住的房子，他们也想拿与自己努力相配的工资，他们也想要休息，也想要假期，但这些，对他们来说，都少的近乎

九月的天气还有几分燥热，头顶的吊扇吱吱呀呀地转动着，给大家带去清风，送去凉意。此时，班主任走了进来，原本喧闹的教室此时安静了下来，静得能听见吊扇搅动空气的声音，“谁开的电风扇，自己把它关掉。”老师对大家说，我们互相看了几眼，然后又坐端正，教室里依旧安静，没有一个人上前关掉电风扇。

“谁开的，自己关掉。”老师再次说道，可是头顶的风扇依旧在转，吱吱呀呀地。“自己关掉，关掉后上课。”依旧没有人站出来。

“嘭”老师生气了，拿着书本狠狠地敲击着讲台，发出了一声巨响，划破了这难得的静谧，“你们难道一点担当精神都没有吗，你们是宁愿耽误时间也不愿意担当吗，我不知道谁开地电风扇，但是全班那么多人没有一个人站出来，你们都快毕业了，快走完生命的十二分之一，可是你们连最基本的担当精神都没有，以后还想成什么大事。”

这是小学发生的一件事，这场“电扇风波”让大家明白了担当精神，告诉我们每个人都要学会担当，因为在我们的生活中处处有担当。

认真完成作业，这是一个学生的担当；使病人恢复健康，这是一个医生的担当；教书育人，这是一个老师的担当；保

遥远的太空，星星依偎着月亮，亲密无间。仿佛是一对母子在向世人炫耀着他们是如此的相爱。手扶栏杆，思绪渐远。想象着星星是那样的给黑夜带来光明，骄傲幸福地存在。

细数我们走过的这些岁月，十七八个年头。在经历过无忧无虑、焦虑不安、不知所措、哭哭笑笑后，终于要跨入青年人的行列。岁月把每个人都雕刻成了成年人的模样。放假回家有时碰到小学、初中同学竟也觉得陌生。多少时日没有见面，但相逢的那一刻却也倍感温馨。小时候的感觉还在心中久未散去，不知不觉，我们被学业、生活冲散开来，每个人变得忙碌开来，忙碌得甚至几年也不联系一下。如今，为人生打拼的我们忙碌在一张张试卷一次次排名之中，为生活奋斗的他们却忙碌在一个个兼职一声声婴儿啼哭声中。或许，我们还是个孩子，还可以在周末开怀畅谈；或许，我们早已不是孩子，也早已没有孩子的心志。

走在回租房的路上，看到地面上一片片落叶，看到天空中飘浮的白云，不由加紧脚步，今天又刚发了两张试卷。有时，太想摆脱一切以至于忘却了父母的期望，但是现实却逼你一步步踏入了生活，我们都是因为生活。我想像个孩子一样，可以在道路上尽情奔跑歌唱，像个孩子一样，可以依偎在父母身边撒娇哭闹；我更想像个孩子一样，不必为了未来冥思苦索；我想像个孩子一样，像个单纯的孩子一样

芦苇、稻畦、蛙鸣、犬吠……幻觉中，甚至出现了更遥远的事情：拾起鸭蛋的弯腰，藏青的鸭蛋。但，这里不止这些，还有美德。

我站在田埂上，看见黛青色的山廓，果冻似的湖，氤氲的雾气，袅袅炊烟升起，嗅到了煮鸭蛋的清香，这正是端午，母亲在家编网，兜鸭蛋，而孩子们却不要框中的鸭蛋，硬要自己去拾。

他们如撒欢的小马驹，赤着脚，感受土地的深沉。吵吵闹闹，不可开交，青涩着，像挂在枝头的野果，稚嫩。他们泅水，扑水，玩水，喜水，近水，这哪里是拾鸭蛋。可以又安分的，用脚踩着软泥，丝丝清风吹拂脸颊，他们拾起鸭蛋，细细地看。

我坐在田埂上看，残阳如血，染红半边天，野藤乱爬，野鸭低飞，风大猎猎地吹开它们的翅膀，它们像黄纸上滴下的墨水点子，映落“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。一位老者，手持竹杖，哼唱山间小曲，悠然自得，仍由阳光染白青丝。他走在惆怅的黄昏中，将无限感慨都融了，老者在水中小心翼翼地走着，试探着，碰到光滑的鸭蛋，心头一紧，缓缓俯身，深深地，深深地弯腰，将鸭蛋从水中捧出，那鸭蛋给那天、给那地、那河、那神灵。他捧着鸭蛋细细端详，看它藏青的外壳，流动的生命，虔诚地弯腰。此时，老者的身后，像延伸出一条天路，他在我的心中也是一位