记时知识小报

老师说我们湘潭日报社在星期日（1月2日）要在湘乡市步步高超市组织一次“我是小报童”的勤工俭学的活动。我听了欣喜若狂：“哇噻！这活动太好了，我们可以体验体验生活，试试当报童的滋味！”

天公不作美，这天清晨就下起了小雨，还夹杂着雪粒粒，北风呼啸着，整个感觉冷飕飕的。我缩在被温暖的被窝里不敢出来，但想到今天的活动，我也早早地起床了，兴致盎然地来到了步步高超市。一瞧，没想到小记者们都没有被寒冷所吓倒，都早早地到了，大家兴致高涨。

活动开始了，我和曾煊一组，我们拿了一些报纸就出发了。我们商量好了，到人多的地方去，我们首先想到了东风菜市场。刚到那儿，迎面走来了一位慈祥的老爷爷，我马上跑了过去，从怀里抽出一张报纸：“爷爷，您买份湘潭晚报吧！”我指点着报纸：“这里是我们小记者的优秀作文，这里是最新的湘潭新闻……”老爷爷看我讲得这么认真，笑呵呵地说：“好吧，小朋友，给我来一份吧，这么冷的天，真的不容易啊！”说着，拿出了一元钱给我。“谢谢爷爷！”

我和曾煊互相击了一掌，期待着下一位顾客的到来。我们在

母亲，是我们的一生中不可缺少的一个角色：她哺育我们，看着我们一天天的成长，而她自己却一天天的衰老。明天，就是母亲节了，我们要当一回小报童，攒钱给妈妈买礼物。

下午，我们到学校门口集合。当我和妈妈到场时，场面热闹非凡，大家都七嘴八舌的谈论着。很快，我们就分配完了报纸：每人20份。接着，大家就驱车前往各自的目的地了。

我们这一组是在万达广场卖报的。一到了万达广场，大家就各自分散开来卖报了。

我和洪琳玄两个人一起卖报。起初，我们在向路人卖报时，还没说完话，大部分路人扭头就走；只有极少部分的路人会耐心的听我们讲完。终于，我在一家咖啡厅外面找到了好机会：一位阿姨带着两个小女孩。我走上前去，说：“阿姨，能不能买一份报纸？明天就是母亲节了，我们攒出来的钱是要给妈妈买礼物的。”一提到“母亲”这个词的时候，这位阿姨若有所思的看了看两个小女孩；接着，她与我达成了这笔“生意”。接着，我和洪琳玄往里走，发现了一对夫妻，洪琳玄急忙跑上前去，我也不甘示弱的紧随其后。我们跑到了这对夫妻的面前，我俩异口同声地说：“叔叔，能不能买一份报纸？我们赚来的钱是要给妈妈买礼物的。”那位叔叔不紧不

在这个知识大爆炸的时代，我们获取知识的渠道越来越多，越来越方便，除了通过传统的文化媒介获取知识以外，网络媒介也不失为一种技术性的知识载体，以它特有的科技形式受到人们的青睐。但是网络上的信息良莠不齐，如何在信息海洋中筛选自己所需且有价值的知识，就成为我们建立个人知识体系框架的关键。

我们常常谈建立知识框架的重要性，但是在这之前我们要所积累的知识，首先要满足几个基本特征，能够成为组成知识体系框架的知识必须是具有丰富的表征结构、丰富的程序性知识和计划、即时应用计划，以及调整计划来适应情景需求的能力，还有正在发生的自我认知过程进行反省的能力。

简单来说，如果我们想让自己的知识体系逐渐丰满起来，我们的知识是要丰富多领域的、具有逻辑思维程序与定期计划、能够学以致用、及时更新调整、以及能让我们思考反省的。

唐代杰出文人韩愈在《师说》中道，“闻道有先后，术业有专攻。”后句强调了个人专业能力的突出具有重要意义，但我认为跨界学习即多领域的知识涉猎，往往有助于我们自身专业的精进，所以我们的知识积累是要丰富而多领域的。

知识框架要具有条理逻辑，并要定期计划自己的知识积累方向，及时更新调整自己的知识结构，才能我们的知识体系更加完善。我们为什么要积累知识

星期五晚饭的时候，妈妈给我说了一个令我兴奋的消息——周六参加报社举办的“体验卖报”活动，我听后高兴得手舞足蹈。以前看别的小朋友在街上卖报，就很羡慕他们，现在我终于也能亲身体验了，心里怎么能不兴奋呢？“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……我就要当小报童了！”

星期六一大早我就起床了，不到八点我就跟着妈妈来到了集合的地点，竟然已经有一些同学在那里排队领报纸了。我赶紧站到了队伍后，期待着能够快一点轮到我。我踮起脚尖看着前面，快了，快到我了，我激动得心怦怦跳。啊，终于到我了。发报纸的阿姨看我是第一次体验，就只发给了我10份报纸，还说卖完了再来领。

开始卖报了。真的当小报童了，我心里还真有点紧张。正当我不知道该怎么办时，看到有四位姐姐在前面走，于是便跑上前去，小声地问道：“姐姐，要买一份报纸吗？”她们看了看我，可能觉得我是小孩子有点犹豫，但还是从背包里拿出一元钱买了一份报纸。我对她们说了声“谢谢”，她们也对我笑了笑就走了。我心想：哈，开门红啊，原来卖报纸就这么简单！照这样下去，这点报纸一会儿不就卖完了吗？但好景

我也当上小报童啦！是怎么回事呢？原来，我们学校四年段组织了母亲节义卖活动，老师让我们去卖报纸。

每组六人领了120份报纸，分好了以后，便分头行动，我们小组的目的地是明发商业广场。我们拿着报纸从学校步行到广场。

到了目的地，我寻思着怎么样能把我手上的这些报纸卖出去。这时，我看见对面走来了一位阿姨，我赶快迎上前去，说：“阿姨，您好！请您买份报纸吧。”那位阿姨笑着问我说：“小朋友，你怎么出来卖报纸呢？”“因为明天是母亲节，我们年段举行了义卖活动，卖报纸挣的钱要给妈妈买礼物。”我看到那位阿姨露出了惊讶的表情，连声说：“真懂事，真乖！”，“多少钱一份？”我赶紧回答：“阿姨，一份一块钱。”“好，给我一份。”就这样，我顺利的卖出了第一份报纸。我顿时信心倍增。这时，旁边走过一个姐姐，我连忙迎上去，微笑地对姐姐说：“姐姐，我是莲花小学四年级的学生，明天是母亲节。我们年段举行了卖报纸活动。所得的钱要给妈妈买礼物。请您买份报纸好吗？”姐姐瞄了眼我手里的报纸，摆摆手，“

享受弥漫在四周的芳香。拥有知识，如同在清澈见底的小河边漫步，可以尽情呼吸新鲜的空气拥有知识，如同在天空中翱翔，可以放肆的挥动羽翼，越过自己曾划过的弧线，迎来一次新的起跑线。

升入初中，美梦日益清新，每日都在为大脑输入去全新的知识，在这个过程中，我读懂了海伦凯勒无法感知光明的双眸对美好生活的坚定向往，我也明白了保尔所经历的痛苦，明白了他那顽强意志的体现有多么伟大，多么令人敬仰，这一切，我无比虔诚的感恩，并对那蕴藏更多宝藏的文学世界充满向往。

古往今来，有诸多伟人的名声仍旧家喻户晓，也许是征战沙场的著名战斗勇士，也许是跟凡是力作斗争的文学人物，但真正能使人们的心灵受到洗礼的，是他们对文学的热爱。明初文学家宋濂，家境贫困，但依旧热衷与文学，常跑到百里以外的地方去向学识渊博的老师请教，即使是在严寒的冬季，也丝毫不敢懈怠，对身边的荣华富贵从未放在心上，以读书为乐，只求能丰富自己的知识，增长自己的阅历而已。

再看看今天的我们，有不少人在为繁重的学习任务而叫苦，为作业的繁多而不满。其实，只要用心体会和享受知识带给我们的快乐，就会明白，原来知识是真么耐人寻味，因为知识，我们可能拥有过满脸的泪水，我们可能拥有过会心的微笑，但知识带给我们的一定是幸福的人生。

拥有无尽的

人们常说学习重要的是过程，但我认为学习更重要的是结果。什么意思呢？比如我们读书看报，其间专心致志，非常享受这过程的乐趣，但是一旦学习结束，我们真正吸收的东西有多少？我们有目的去学习然后能将知识内化成自己的吗？这就涉及到知识的输入与输出问题，我们的大脑就像一个知识储备器，需要源源不断的知识输入与输出才能保持思想活力，而学习的过程就是知识的输入，知识的输入多少就体现在学习的结果上。

我们常常误以为学习单单就只是知识的输入，于是我们就去大量的阅读、观影等等学习活动，但是如果没有学习知识的反思与总结，没有注重学习结果的知识输出方式，我们的知识就容易学得不牢固，学习的知识点不够深刻到融为自己的知识体系中去。

看到一篇好文章，看了一本好书，过程感觉受益匪浅，如果我们仅仅只是点击收藏而没有展开深刻的知识输出形式，大脑给我们的错觉就是我们已经掌握这些知识了，然后真相是，我们很快会遗忘它们并没有将其实际运用到生活中。所以说学习过后采取必要的知识输出形式，学习的效果就会更好。

那么有哪些较好的知识输出形式呢？首先，好为人师，就是通过分享他人知识的形式来巩固自己学习的新知识；通过写知识笔记，用自己的理解做图文并茂的PPT等；另外，写作也是知识的二次加工整理的好方法，用自

周末，我参加了德州晚报小记者团组织的社会实践活动——卖报。

在中心广场，我从老师手里领到报纸，便迫不及待地投入“工作”了。我先把我的顾客锁定为在广场上晨练的老人，可是他们回答我一般都是“看不见”、“没带钱”、“不认字”。当我又走到一位老爷爷跟前时，他问了我的名字、爸爸妈妈的工作单位，原来他竟和我妈妈是一个单位的！爷爷说他姓孙，他成了我的第一个顾客，他还鼓励我说：“要好好卖报呀！”就这样，我的第一份报纸卖出去了！之后又有几位老人买了报纸。

在老师的安排下，我们又来到百货大楼前卖报。我先来到大楼前的停车场，那里的管理员阿姨告诉我，有一个叔叔肯定买我们的报纸，我按照阿姨说的跑去问了一下，那个叔叔还真的买了一份。凭着我的“伶牙利齿”，就属我卖得最多！有小伙伴还开玩笑嫉妒我，问我：“你要五角吗？”我说：“要！”于是他就假装踹了我五“脚”，哈哈！我卖完自己手头的报纸后，又帮别的小记者卖了五份。

卖了一上午报纸，虽然只挣了一元

在今天卖报纸之前，我和爸爸妈妈就已经商量好，今天卖报纸的重点地方：一是到三堰新合作购物广场卖，二是到三堰客运站去卖，因为那里人流量很大。

可是购物广场因为时间很早，人们都忙着冲进去购物没有空闲来买报。所以我就直接到了客运站。

可是万万没想到，这个原以为是卖报福地的客运站，今天我居然接连往返了三次。第一次到那里时，我想进到候车室卖报。可是负责安检的叔叔说没票不能进站，我只能在周围转了一下。然后，我到了旁边的小商品批发市场。报纸卖得还不错。

第二次到客运站是在旺旺和我会合以后。妈妈听说安检员不让进站，就让我和旺旺去跟叔叔说说好话，求个情。我和旺旺说了半天好话，叔叔还是没让我们进去。

最后，我突然想起以前送小姨去外地时，我和妈妈送站有条车道。最终我们从我推荐的车道进到了客运站停车场。在那里，我和旺旺的销售业绩都很不错。我终于按时卖完了报纸。我还帮旺旺卖出了一份报纸呢。

这次的卖报活动，我懂得了：卖报纸，不能光找对地方。在卖报过程中，如果遇到困难，还要积极想办法。只有千方百计克服困难去销售，才能获得成功。

为了母亲节的礼物，我校组织了“卖报纸”这个活动。

星期六下午，我高高兴兴地走向校园，发现天如此的高，云如此的美，小鸟的叫声更加响亮。我们按照老师的要求来到校门口，等待报纸的到来，“来了！”我兴奋地叫到。我和爸爸排着队等候着，看着同学们兴高采烈的样子，我忍不住想：这将是个怎样的“卖报”呢？

领到报纸了，我也同时穿上了志愿者服，我捧起《厦门晚报》，轻轻地抚摸了起来，仿佛看到了日报社印刷的情景，同组的同学推了我一下，我才清醒起来，原来是要出发了，我们赶忙跟着大人来到了吕厝。我来到一个叔叔面前，心开始狂跳，说：“叔叔，要不要买报？”没想到那个叔叔竟然连人也不理就走了，我又失望又生气，想：这叔叔太没礼貌了！只见爸爸说道：“一般不要去问在打电话的人。”我转过头去看才发现，原来那个叔叔耳边贴着一个手机，他在打电话，我毫不气馁地继续卖报，我再次走到一个叔叔的旁边，看样子可能在等人吧，我把报纸推到他面前，微笑说道：“叔叔，需不需要买一份报纸？一块钱一份哦！”那叔叔看了看我戴着的义工帽，点了点头，直接给了我五元钱，领了一份报