讲台的台怎么读

《跳跳电视台》是淘气包马小跳系列的书，情节十分生动有趣，耐人寻味，我迫不及待地把它买了回来。读了《跳跳电视台》这本书后，使我学会了坚持。

翻开美丽的封面，我又看见了调皮可爱的马小跳和他的铁哥们：胖胖的唐飞、跑起来跟汽车一样快又结巴的张达、废话一箩筐的毛超，还有他的同学：高傲的“公主”夏林果、同桌冤家路曼曼。故事正式开始了，马小跳和他的几个同学成立了一个“跳跳电视台”，他们到处找新闻，录制DV作品。在他们拍的DV作品中，几次作品都没有发送成功，但他们并没有放弃，终于通过坚持，他们成功了。他们的每一部DV作品都蕴含着深刻的意义，既阐明了道理发人深省，又传授了知识令人受益匪浅，真是一举两得呀！读完了这些故事，我想到了杨孟衡。

杨孟衡，他是一个残疾人，双臂高位截肢，但他没有灰尘心，并更加努力，他想成为一名游泳运动员，他开始练习，但他毕竟是一个残疾人，他要用更多的汗水，才能获得胜利。在无数次的失败后，杨孟衡并没有自暴自弃，而是燃起了新的希望，他重新回到校园，开始奋斗，写字、读书，在他的面前都是一些妨碍他成功的石头，他的每一步都走得非常艰难，但在他坚持不懈的拼搏下，他超过了他的同学，考上了他理想中的大学&mda

教室里的桌椅和学生走了一批又一批，粉笔尘落了一地又一地，只有钢铁战士般的讲台依然坚守着岗位，屹立不倒，然而，最近它开始“动摇”了。

为了方便老师上课，讲台被几块砖头抬高了“身价”，本来不矮的讲台此时变得更加高大威猛了。然而，不知哪位同学或老师为了找工具顶着被风吹开的门或是捶钉子而悄然拿走了讲台的“鞋子”，从此再也没有找到那块砖头的下落，讲台成了“三脚猫”。那天，斯文的英语老师在上课，她倚在讲台的肩膀上，讲台一侧慢慢下沉，我心里一惊：糟糕，要倒塌了！真想伸手去顶住，幸亏老师反应及时，阻止了“悲剧”的发生。这也告诉了我：无论是人还是物，不脚踏实地，肯定是靠不住的！

光阴难返，音容难再。讲台默默无闻地为了一代又一代青年学子奉献出了自己的青春。青春讲台的表面，我似乎看到了它的过去……那么一个阳光明媚的下午，坐在讲台前排的一位学生，看着讲台文思泉涌，然后挥笔在讲台可爱的胖脸上写下了一首小诗扬长而去。讲台啊讲台，我可爱的讲台，你成了我们的“留言板”，你的头顶布满白花花的粉笔灰，时光摧毁了你

上午开班会，老师让我们小组长一一上讲台，讲讲自己是怎样当组长的，还有什么不足。

老师说：“谁上去起个头？”等了一会儿，没有一个人举手。老师说：“那我要点名了。”我在心里暗暗祈祷：千万别叫我，我还没想好呢。幸好，第一个被叫上去的是李佳睿。

李佳睿走上讲台大大方方地讲了起来。一说完，同学们都报以热烈的掌声。“下面就按小组顺序来排。”老师说。我暗叫倒霉，因为我在第二组。当时，我心里别提有多紧张了：要是说错了怎么办？说不下去怎么办？同学们肯定要笑话我的……

“第二组，闫钰。”听到叫我的名字，我吓得赶紧站起来跑上去。“作为一个组长，要耐心地给组员讲题、改题，按时给组员加分。我的不足是没有及时给组员加分……”说完，我长舒了一口气。

回到座位我就想，其实上去后也没有那么紧张了。又有组长陆陆续续地走上讲台，她们说得都很好。

这次班会我收获不少：以后遇到这种情况不要紧张，只要把心里想的说出来就行了，没有什么好害怕的！

说到葛朗台，几乎人人知道，他的标签就是吝啬。怀着对葛朗台“吝啬”的好奇，我读完了《欧也妮·葛朗台》。这本书讲述了一个悲剧故事——葛朗台独揽大权的家庭悲剧，纯洁的欧也妮爱上了堂弟夏尔并遭背信弃义的感情悲剧，索尔城内三大家庭明争暗斗的社会悲剧交织在一起，演绎了一出十九世纪前半期资本主义社会的悲剧。

在唏嘘剧情的同时，我对葛朗台的标签有了另一种认识。葛朗台先生的确无比可恶、奸诈、吝啬，但在他的丑陋品行下，也隐隐透出一种智慧。虽然他背叛亲人的罪行不可饶恕，可他的才能非常人可及。还有，他是低调的。放眼现在的社会，多少人希望自己的小小财富能让大家艳羡？有了好东西必须晒一晒。所以，从另一个角度看，贪婪狡诈的葛朗台也非一无是处。

再看葛朗台的女儿，欧也妮是一个整日生活在父亲“囚牢”中的女孩。有人说她吝啬，有人说她为爱牺牲了母亲，也有人说她不顾家庭。而我们在书中读到的却是一个有着双面形象的女孩。在父亲未亡之前，她像所有为爱不顾一切的年轻女孩一样，不惜用父辈打拼的钱资助她爱的人。而父亲死后，欧也妮成了另一个她，不仅将巨额遗产捐给了孤儿院、教堂，而且生活节俭。

巴尔扎克的《欧也妮﹒葛朗

拥有坚持，就像一盏煤油灯，可以发出光明驱赶黑暗；拥有坚持，就像一粒种子，可以收获一片花园；拥有坚持，就像是一颗小雨露，可以滋润一片土地……

读了苏联作家奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》就好像是在和主人公保尔进行一次漫长的对话，我被主人公保尔热爱生活、与病魔做斗争的精神深深感动了。这本书主要讲述了保尔一生的坎坷，保尔生长在极其艰苦的环境中，他的一生是与挫折、困难作斗争的一生。面对凶恶的病魔，他没有屈服；应对生活的挑战，他没有退缩。跌倒了，再爬起来，甚至在双目失明和下身瘫痪的状况下，还靠口述完成了这部著作。

放下这本书，我的心情久久不能平静。保尔的故事让我明白了生活虽然会有坎坷，但是我们一定要勇敢去面对，与困难做斗争。更重要的是要有一颗积极、乐观、勇于面对困难的心。

记得有一次，我在做英语练习题的时候，遇到了一道难题总是解不开，我绞尽脑汁，冥思苦想还是解不出来。这时，我的脑细胞仿佛分成了两派来争吵，这个说：“还是放弃吧，你都已经花费了太多时间了，这么难的题你肯定解答不出来的。”可是另一个说：“不要放弃，要努力去完成，相信你一定可以成功解答的。”这个时候，我想到了保尔那坚持

用了一周时间，我读了《欧也妮·葛朗台》这本书，法国著名的作家巴尔扎克的名作。

书中葛朗台的女儿葛琴妮纯洁、善良、无忧无虑，母亲丑陋，但当初陪嫁与继承的遗产，叫葛朗台很重看，但始终诚惶诚恐，仿佛寄人篱下。我看到了他在家庭中的地位低下，省钱，很少要求买什么。

葛朗台是索漠城的首富，谁也没有他家有钱。可是他太吝啬，葛老头就是一个狡猾又贪婪的人。把金钱看成生活的唯一目标，不惜一切手段，在他看来，人与人只存在金钱关系。

葛琴妮对她们自己家有钱，根本不知道，宛如一只不知情的小鸟，被人标着高价当赌注，还被蒙在鼓里。因为有这样的家世，葛琴妮的生日都有很多人来送礼物，来讨好她。被别有用心的贪图钱财的追求者包围着，想成为她家的女婿，终将得到葛家的财富。

葛琴妮对金钱既不看重，也不看轻，因为她从来不需要，不知道没有钱是什么感受，直到葛夏尔的出现，葛夏尔穿全巴黎最讲究最时髦、最漂亮，发型也是那样体面，春风满面，叫小姐一见倾心，爱上了他。

夏尔，因父亲经营不善，一时身无分文还负债累累。葛老头不顾亲情，表面关心侄儿，心里怕侄儿连累自己的心里描写太深刻了，当夏尔知道自家的破产，父亲自尽身亡后，孤苦无依，非常痛苦。是琴妮的爱，让他得阳光般的温暖，在葛朗台不知道的时候，把

最近，我认真阅读了《欧也妮·葛朗台》这本书，感触颇多，获益匪浅。

我觉得葛朗台这个人是巴尔扎克刻划得最成功的吝啬形象之一。因为他虽然实现了挣进大量钱财的目的，但是，因为这样，所以他的整个身心都被钱给融化了。他的人生是失败的，充满了悲剧的色彩。但他吝啬的形象直到今天仍然令人津津乐道，从中受到启迪。

刻画得入木三分，形象栩栩如生。葛朗台是欧也妮的父亲，他同时也是个贪婪的人。他住的房子十分阴森，楼梯都歪七倒八的，女仆上楼还差点摔下来。即使是这样，他也舍不得花钱修，这是因为他怕修理的话太费钱了。难道他没钱吗？不，他拥有万贯家产，还通过经商等方法不断扩大自己的财产。可他却变成了一个守财奴。在他的眼中，钱已经达到了一种至高无上的等级。他每次给妻子的钱都不超过6法郎，他给了钱还常常变着戏法将钱骗回来。尤其令人嗤之以鼻的是，有次，他见自己的一部分储蓄没了，就逼问女儿说出原因。女儿瞒不过，就将原因说了出来。原来，她见夏尔穷，就用了他的一部分积蓄捐给了他。他知道后，勃然大怒，将女儿关在了屋子里，指给她吃面包、喝冷水，这哪有半点父亲的味道？

现实生活中，有许多见义勇为的事与贪财好利的葛朗台形成了鲜明的对比。就在最近发生的北京洪涝灾害中，很多人尽所能的救出灾

以前，我一直觉得讲台是一个很威严的地方，站在那里，同学们一双双眼睛看着你，就有一种紧张和畏惧之感。

七年级开学时，语文老师让我们上台自我介绍，当时的我感觉脑子里糊涂了。看着同学们一个个走上讲台，我整个人都不好了，手心开始冒汗，脑子里不知道在想什么。轮到我了，我缓慢地走向讲台，觉得我的脚仿佛有千斤重，很难挪动。我只想走慢一点，走慢一点，这样就可以迟点到讲台上。尽管走的再慢，终究还是要走到讲台上呀。站在讲台上，我的脑子里一片空白，神情有那么一瞬间的恍惚。按照老师的要求，我拿起粉笔在黑板上写下我的姓名，谁知刚刚写了第一个字，粉笔就断了，不知道是不是太紧张了，用力过度。我暗想：算了，豁出去了。弯腰捡起地上的粉笔，把原来写的用手抹去，重新写上我的大名。当我转身放粉笔时，我又慌了，台下同学们的眼睛齐刷刷地盯着我，顿时，我只觉得呼吸有些困难了，我嘴里叽里咕噜不知道说了些什么。老师似乎看出我太紧张了，就引导我把自己介绍了一番。问答完了，我该下台了，走下讲台时突然觉得脚步是那么的轻盈，讲台好像已经没有刚才那样害怕了，仿佛觉得一切都是那么自然，那么轻松，那么和谐。

其实，讲台并不可怕，可怕的是我们没有勇气去尝试。同样道理，做任何事都不那么可怕，只要勇敢尝试，就有成功

我有三位可爱可敬的好老师，她们总是早早地出现在校园的楼梯，开始了一天的工作。

“只要没上手术台就会一直站在三尺讲台。”这是常常挂在她们嘴边的话。为了能让我们掌握更多的知识，每天想着如何把课件做到知识最全、又最生动。课下，她们还要批改大量的作业，认真检查出每一处错误并改正：从每道应用题到分步计算，从每篇作文到汉字笔画，从每一语法到单词书写……，我们的本子上都有她们的圈圈点点。

只要我们有一点点进步，班主任冯老师就会自掏腰包，买小礼物送给同学们，她装作很放血的样子，我们欢呼着“万岁”。而在生活上她也像个大家长，在炎热夏天给我们买冰棍儿解渴，冬天买橡胶手套，有的同学生病发烧她跑去买药……

化老师和王老师虽然不是班主任，但是她们仍旧乐此不疲地替冯老师分担工作，她们为我们统一办理地铁卡让出行更便捷；还办理了意外伤害险，为我们的安全保驾护航。她们孩子都还小，会经常生病，虽然心中挂念着宝贝，但她们脸上仍旧洋溢着灿烂的笑容，坚持上完每一节课。

“随风潜入夜，润物细无声。”这就是我三位老师的真实写照，在小学的最后一年，我会在老师们的辛勤培育和

“读初中时，总以为心灵手巧是形容别人的，现在才发现原来是形容我的。”当化学老师吐出这句笑死人不偿命的话时，我和搭档正手足无措地站在讲台上。

紧张，手抖。

老师叫我们做制取氧气的实验，新兵头一次上战场，多少有些紧张，我都不知道该如何面对老师那“慈祥”的面孔了。

“横着拿。横着。”老师在旁边纠正我的错误。

我本来就紧张，经老师一说，更加心慌，手一抖，一药匙高猛酸钾撒在手指上。

幸好没事。旁边有水槽，我偷偷地把手指上的高锰酸钾洗进水里，水的颜色变成了紫红色。

“高锰酸钾是一种暗紫色固体，有将水染色的功能，如果把高锰酸钾放入水中，水会变成暗红。在加热高锰酸钾时，要在试管口塞一点棉花，防止高锰酸钾落到水槽里。”老师正在向同学们普及高猛酸钾的知识。

我打了个激灵，看着水槽里的“得意”成果，心慌到极点。完了，完了，该怎么办？完了，完了。

“可已经到水里来了。”傻帽的我认为瞒不住，指着水槽大声说了出来。其实我也不知道从哪来的底气，敢当堂承认错误。

老师走了过来。我以为他会生气，没想到他指着水槽，对同学们讲起课来：“看见没？