讲师聘用协议

我老爸是条汉子，是一个讲信用、有威信的人。虽然他学问不大，但他满脑子是大道理。我这爸爸有这么一个缺点——就是抽烟，他这烟瘾可不小，一个月就抽了三条烟。

老爸可以几天不吃饭，可以半天不喝水，但不可以一天不抽烟。每当烟雾缭绕时，我母亲——皇帝的老婆，就回来降住这爱抽烟的皇帝老汉。当然，我这太子也不会袖手旁观。而是会前来助阵，一并降服这烟鬼。

每次看书，我都会找一些关于抽烟的书给老爸看。每次看电视，我都会调关于抽烟危害身体的节目。你说我这是为了谁？还不是为了打消老爸抽烟的念头，让老爸戒烟吗。

每次老爸抽烟，妈和我都会对他说：“放下烟缸，立地成佛。”但每次都不一定会拿下他，他也会反抗，那就要开家庭会议才能解决。

在我生日那天，我许愿让老爸戒烟，并和他签订了以下条约：《戒烟条约》、《父子协定书》、《家务与戒烟条约》和《循序渐进戒烟计》。我们称其为《爱的协议》。在条约下，老爸逐渐戒了烟。

当我看到老爸对烟熟视无睹时，当我看到老爸拒绝朋友递上的香烟时，你知道我的内心有多莫激动，有多么高兴吗？

我知道老爸戒烟不是被公约所束缚，而是因为我，因为我和母亲。为了我们，老爸宁愿不抽烟也要留住我们的健康，留住

话说从前在中东那块儿，有两位长得很像的老铁，并且都是阿拉伯国家，一个叫伊朗，一个叫伊拉克，哥俩关系一直不好，经常在一起打仗，因为他俩总想把哥俩的关系变为父子的关系，不过打了这么多年了，别说是关系了，一条河都整不清楚是谁的。在某一天，老铁俩打仗挖战壕时，一不小心挖深了，冒出来一堆黑乎乎的东西，拿回去研究，也不知是啥玩意儿，用火一点……（就没有然后了），这东西是：石油！

就在两国研究这玩意儿干啥使的时候，传出一条消息：“就在今天，中华人民共和国的邓稼先同志，在与万人小组的共同努力下，成功研究出氮、分、原子弹，中国成为世界上第几个（我也忘了第几个）拥有核能导弹的国家！”两伊兄弟一看，呀！核能是个好东西，1m3核能转化为电热可供1千亿块煤燃烧，如果有了这个，我们的世界中不起眼的地位就可以咸鱼翻身了，于是，两兄弟打出了广告牌：“卖油买核！”不过在当时人们不重视石油这个东西，觉得这油又不能做饭，还不如家里的食用油有用。

但就在远方的美国，看看两伊，看看自己，保持着“自己不产，别人家的东西都是好东西”的原则，说要两伊的石油，那俩兄弟肯定开心的不得了，也提出了美国

班规，历来被多数人视为教师管理学生的工具，事实上，这种理解片面而单一，我们应该对班规这样理解：

一、班规是协议，不是管理学生的工具。

班规不能单纯地被理解为教师管理学生的工具，它应该被看成班级全体成员之间的一种协议，这种协议在纪律、卫生、学习等方面都有具体的规定，每个成员只有认真执行这种协议，才能创造一个和谐的集体。

二、班规体现的不是教师个人的意愿，而是全体师生的意愿。

由于班规是一个班集体成员之间的协议，它所反映的就不是班主任一个人的意愿，而应该是全体成员的意愿。如果它只是由教师一手包办，就会使班规充当教师管理学生的手段，让学生处于一种被动地位。这样往往会使学生产生逆反的心理。

根据班规的特点，我认为班主任在制定班规时应该注意以下两点：

一、让学生参与班规的制定。

让学生参与班规的制定，能够使学生更乐意接受班规的约束，大大提高学生遵守班规的自觉性。

二、对学生提出的班规进行适当的取舍。

“仁者见仁，智者见智。”每个学生对班规的理解各有不同，班主任应对班规进行适当的取舍，去粗存精。

总而言之，班规是一个班集体各个成员之间的协议，班主任应该让学生参与班规的制定过程，让班规的制定更加民主化。

俗话说：“苦海无边，回头是岸。”这句话用来形容我爸爸最合适不过了。

爸爸是个“股票狂”，什么股票都知道。但他有个缺点——特别爱抽烟。为了让爸爸戒烟，我家开了一个家庭会议，还写了一份《家庭环保协议书》。协议规定：我是小小监督员，如果发现爸爸抽一根烟就罚款一元。爸爸同意了，还在上面签了字。

有一次，爸爸觉得家里无聊，就到阳台上透透气，我偷偷跟着爸爸，只见他一到阳台就立马把手伸进荷包里，拿出烟盒，抽出一根烟，顺手拿出打火机一按。就在这时，我大喊一声：“监督员在此，你等竟敢抽烟！”爸爸吓得双手一举，嘴巴一张，烟掉在了地上。我把手一伸，爸爸赶紧从荷包里掏出烟盒和一块钱递给了我。

还有一次，爸爸假装接到电话，说家里比较吵，要去阳台上接。我看他鬼鬼祟祟地走去阳台，感觉不对劲，便悄悄跟过去。发现爸爸果然去阳台接电话，我一转身，准备往回走，突然看见有一点火光，我猛地一转身，爸爸正在抽烟，他看我反应过来，就自觉把烟灭掉，把烟盒扔了过来，好像在讨好我。我看穿了他的心思，说：“规矩就是规矩，不能违反，违反就有处罚！”他没有办法，只好又给了我一元钱。

快过年

这两天，带着学习的心态，去参加了一个关于家庭教育方面的讲座。

会场里座无虚席，可见主办方是花了很大心思组织与策划的。

讲师讲的内容对我而言没有太多新意，却给我一些警醒：在家庭教育方面，讲究科学的方法是很重要的。

讲师的讲课技巧很好，触动了很多家长的心灵，有的甚至涕泪俱下。

在此，我要感谢我的职业和自己之前的学习，才不至于在对女儿的家庭教育方面走弯路。

但是，在这次讲座中，有两对夫妻的举动让我尤其感动。有一对中年夫妻是从永州来的，坐在我的前排。他们在听课过程中，详细地做着笔记，并不时地轻声讨论着，对照自己在孩子面前的举动，做着检讨。这让我心生尊重。

另一对是一对80后小夫妻，坐在我的后排。开课前，他们让我给他们用手机拍一张合影，说：“麻烦你给我们拍一张吧，证明我们干什么来了！”拍照的时候，我才注意到那年轻姑娘正怀着孕呢。我好奇地问：“你们还是准爸爸准妈妈？”“这是第二胎了！”小伙子骄傲地回答。上课开始后，两位小夫妻也特别安静，他们不仅详尽地做着笔记，还不时地用手机拍下讲师做在投影仪上的资料……

为了更好地教育孩子，花整整两天专门学习，就这点足以让我感动与敬佩。

今天是园林小讲师考试的日子，我不禁有些紧张，平时总是凡事抢在前面的我，今日会变得如此的胆小。

回想起我第一天走进这间教室，认识了新的朋友，学习礼仪知识，老师告诉大家，小讲师要注意的细节，比如站姿、走姿和语言。站姿要求挺胸抬头，双眼平视前方。走姿要求把后背挺起来，而且我们要把书顶在头上，背挺直了书才不会掉下来。下课后我大汗淋漓，但是礼仪课教会我许多良好的生活习惯。

园博馆还为小讲师们安排去天坛游学，站在凛冽的寒风中，望着拥有五百年历史的天坛，让人惊叹的还是那精美的龙纹雕。它是中国古代人民智慧汗水的结晶。

最让我头疼的还是很那些稿子，一共有十一页让大家三天背完谁不头疼？背稿子时我出现了背的快忘的也快的状况，这时的我很焦急，一想到完不成任务我不禁放声大哭，妈妈走到身边安慰我：“你要有耐心，而且你把自己背的不太好的多背几次就可以了。”可我还是很心急，想着五、六年级的哥哥姐姐们都考初级二段，只有自己考初级一段，老师鼓励我：“你可以先考初级一段，二段对你确实有点难，下次有机会再挑战。”

虽然我只报考了初级一段，但是我战胜了自己，成为了一名真正的园林小讲师。

法律就在我们身边，要尊法守法，提起法律很自然地想起今天活动主题——《弘扬传统文化，法治点亮古城》红领巾讲法活动。

在山海关古城里，山海关区的舞蹈学校小朋友带来了三支优美的舞蹈，为今天的活动拉开帷幕。老师为我们普法小讲师颁发聘书。随着小讲师的《宪法知识》、《人人都要守法》等法律知识。开始了第三个活动环节，还有的小讲师科普传统故事、普法案例。让我感受到中华传统文化的博大精深，明白法律的重要性。

刘阿姨现场给我们科普《安全歌》，听完后发现自己平时日常生活中还有好多安全意识不强，我会记住《安全歌》内容：不能摸陌生人的东西，也不能吃陌生人给的食物更不能玩陌生人给的玩具。遇到陌生人要学会随机应变，千万不能在陌生人面前说他是坏人，一旦说出口，后果不堪设想。要做到委婉拒绝！

贴窗花活动我积极参与其中，感受到春节离我们越来越近。最后一个活动环节就是——绘画，我们拿起手中的画笔，描绘出2019年的蓝天。在那片蓝天下，我们手拉手一起普法、学法和懂法。今天对我来说，意义非凡！让我知道法律的重要性，原来法律不仅可以保护自己，也可以管住自己，做一个爱法、守法的小公民。

月色透过稀疏窗影倒映出光阴的枯枝，素简清宁。

中考进入了倒计时，老师让我们回去找旧书。翻箱倒柜后，却无意发现了爸妈的离婚协议书，映入眼帘的是爸爸苍劲有力的正楷：附：此离婚协议书待孩子高中毕业，即刻生效。白纸被我紧紧地攥着，好像被人噗通一声丢进了海里，挣扎着呛了几口海水的难受，心也跟着沉沦到底。难过如同洪水汩汩淌来，一层层铺开，可我已经是个明事理的小大人了，只能被迫接受。

不知何时开始，父母经常为了一些家庭琐事吵架。我明白生活不是诗和远方，而是柴米油盐，细水长流的爱情也总有磕绊，以为是父母间的小吵小闹，却没想到爸妈瞒着我离了婚。

在一个平淡无奇的周末，一家人吃着晚饭。我清了清嗓子，说道：“爸妈，你们的离婚协议书，我不小心看到了。”妈妈愣住了，空中拿着筷子举起的手久久没有放下，窘迫让耳根微微泛红。她手足无措：“汝汝啊，我…”可，终究是无言，千言万语化作了垂头的一声叹息。

爸爸温厚的嗓音像海浪般拍打着我：“汝汝，各种原因，爸妈实在是相处不下去了，想着你高中毕业再告诉你的。”我不说话，半晌，把目光投向爸妈房门半敞开的卧室。墙上一张金框裱起来的婚纱照似乎在诉说着岁月静好。照片

我的奶奶是南方人，她细腻温和，多才多艺，精明能干。想认识她吗？奶奶闪亮登场喽！

“厨艺精湛”之奶奶

“哇！好香，好吃！”这是我饭前最喜欢用的口头禅，作为全家的首席吃货，我还被奶奶聘用当上了她的“御用品尝家”呢。每天一放学回家，我就会迫不及待地第一时间冲向厨房，“享用”我的职责，瞧！今天奶奶做了酸菜鱼，鱼肉白嫩顺滑，酸菜脆而爽口，再看看这盘可乐鸡翅，混合了少许的酱汁的可乐，经过奶奶技高一筹地烹饪后，一个个鲜嫩的鸡翅上面滋滋的冒着香气，只看一眼，口水就“飞流直下三千尺”了。奶奶厨艺精湛，那是有口皆碑的，有一段时间我爱上了阿波罗的“珍珠丸子”，奶奶便大显身手，决定亲自下厨为我做上一盘，出锅后的珍珠丸子，糯米一颗颗晶莹透亮，咬上一口软软糯糯，糯米清香和肉的鲜美一定会让你食欲大开，一扫而光。真可谓，“此味只因天上有，人间难得几回尝”呀！

“巧夺天工”之奶奶

奶奶裁剪缝纫的水平也“堪称一绝”，一块五彩斑斓的花布经奶奶上下打量一番，“三下五

俗话说：“无毒不丈夫。”好像但凡是君子就要多少有些“毒”，没有些许毒辣的手段便不能称得上是“大丈夫”。然而，事实果真如此吗？

诚然，能够做到“毒”的往往都是些叱咤风云的人物。无论是外资汽车行业的垄断协议，还是美国大选期间漫天飞舞的诋毁谩骂，抑或是国家之间的贸易壁垒，参与者往往是那些乐此不疲的“大丈夫”。然而，他们与君子相比却总让人感觉少了些什么。究竟是少了什么呢？原来是少了君子的谦逊宽容。君子不应该是以和为贵吗？不应该是海纳百川吗？为什么眼前这群“大丈夫”总是透露着一种睚眦必报的狭隘气息？在争端面前，用“毒”来解决问题带来的往往是双方没有尽头的相互报复。

让人警醒的是，纵观古今，“毒”字当道往往会导致不可挽回的损失。从秦始皇焚书坑儒以愚黔首，到明清八股取士禁锢思想；从牛顿、莱布尼茨为争夺微积分创始人头衔明争暗斗，到天主教会对反神学科学家的无情摧残，无一不对人类文明带来巨大的损失。“毒”字当道时，本可以创造灿烂成果的人才惨遭扼杀，本可以