讲战争史的书有哪些

今年暑假，我一口气把《希利尔讲世界史》看完了，它深深地吸引了我，激发了我对知识的渴望和追求。

平日一听历史书我都会觉得枯燥无味，也很难理解，更提不起兴趣。然而，《希利尔讲世界史》改变了我的看法，它与传统的历史书截然不同。它是一本写给孩子的历史书，它打动了我的心，激起了我学历史的兴趣，一旦开了个头，便会被书中有趣的故事情节和不同国家的风情图画所吸引，一发不可收拾地想要了解世界历史。

这本书讲述了从人类起源到第二次世界大战结束的历史，作者希利尔用生动的语言，以幽默、生动的方式告诉我们这段漫长的时间里世界上所有国家发生的一些重要事件。希利尔对历史的讲述方式十分奇妙，他能从孩子的视角出发，每件事、每个话题都以故事或对话的形式引入，以一个个诙谐幽默的故事激发孩子的阅读兴趣。书里还配有丰富的插图，是历史上留下的一些文物和名画的图片，图文并茂，增添了我了解历史的兴趣。更妙的是，作者还在书中加上了自己对这些历史事件的看法，帮助我们正确地看待历史，不被迷惑。希利尔总是能做到处处尊重孩子的心理、尊重孩子的兴趣，用很直接的语言，用孩子最感兴趣的思路，把问题讲清讲透，让人感觉身临其境，不知不觉就被带入了漫漫的历史长河。

看完这本书，我才知道原来世界各国曾发生过这么多不可思

我是一个天生不爱读书的人，从某方面说我与书有着很深的仇恨。

有一次，老师让我们背课文儿，因为我不会背书，所以老师让我抄课文儿，就在那一刻，我突然就恨上了读书。

回到家我就坐在我的房间里开始抄课文，我越抄越烦躁，最后一直抄到十二点还是没有抄完。妈妈还在客厅里一直说：“这都十二点了，你怎么还没有写完，你们班的同学都写完了，就你没有写完！”我本来就十分烦躁，再加上妈妈的教训就更加烦恼了，我再也忍不住了，站起来拍着桌子把书给撕毁了，从此以后，我对书的仇恨就更加深了。

我和书之间就好像我们俩是敌人似的，每次只要到了有书的地方，我就十分烦躁，因此，我只要看到书就会去另一个地方，远远的离开它。我想：这辈子和书算是无缘了，然而结果并不是这样。

那天，妈妈逼着我去图书馆，我坐在图书馆里看到别人都安静的坐在那里看书，只有我在这里坐着发呆，我无聊地找了一本儿书，看了一会儿，我发现原来书也并不是那么可怕，特别是那些漫画书深深的吸引了我，就这样我从此不再讨厌书了。

我与输之间的战争就这样结束了，我想，有一天我会和书成为形影不离的好朋友。

有书的天空，湛蓝、高远；有书的天空，宁静、洁白；有书的天空，惬意、幽美……

在书中，我寻觅着春的温暖，夏的活泼，秋的落叶，冬的白雪；在书中，我插上翅膀，飞越四季，追着那一个个美好的回忆；在书中，我闻着那氤氲的翰墨书香，尽情地享受着四季的芬芳……

春

远远就能听到小泉叮咚，远远就能嗅出花的芬芳……在这温暖的童话世界里，我与春姑娘共舞，与灰姑娘作伴，与小百灵高歌……在这个充斥着美、善、爱的世界中，我感受到了不一样的春天，不一样的心灵。不远处传来传稚嫩的童声引起我的注意，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。”轻轻拨开树枝，眼前，几个孩童正朗诵着古诗，我望着他们红润的脸，闭上眼睛，轻轻地笑了……

夏

此时，夏的炎热已置于别处，荷花清水，墨绿小池，石砌小桥，点点青绿的荷叶点缀着这夏雨中的清池，偶尔几只蜻蜓低低在细雨中飞舞徘徊，在这里，几分清雅，伴着几分惬意将这夏日装点得别有几分雅致。捧着书，沉浸于这夏日之中，偶尔梦中多了几句呢喃，多了几些梦幻。倚着石墙

品一杯香茗，览一本古籍，悠悠茶香和着墨香萦绕于际。淡雅中，仿佛寒风掠面：六百儒生映着灼热的焚书烈火在坑边游离；香氛中，似乎波涛如恕，四方求仙的船只浩荡驶离，仅留下一人在岸边苦等……氤氲被风刮散，但我在古史中的思绪并未走远，反而深深陷入。

翻开散发墨香的《史记》，扫六合的壮阔、大一统的豪迈跃然纸上。看着曾经盛极一时的强晋被三家瓜分，看着号称“战国七雄”的众国被秦国吞并，我顿悟了：万物盛极则衰。初一时，我各科的成绩优异，赞扬声不绝于耳，我也因此有些得意忘形、沾沾自喜，结果在初二因为浮躁的心态以及目空一切的态度衰败了一年！所以每当我手中拿着优异的试卷，耳畔响起阵阵的赞扬，我的脑海却是秦王挥剑的场景，是那个警钟长鸣般的“万物盛极则衰”！经历了一次又一次的失利之后我才醒悟，最终奋力一搏，重又铸就辉煌。由此可见，万物盛极则衰须有前提：不思进取，胜利后的不思进取方才会衰，反之就会立于不败之地。读史让我更能正确对待成败。

再阅纸帙略黄的《汉书》，罢百家的果断、尊儒术的坦然再现眼前。看着“百家争鸣”成为过往，看着中央太学的拔地而起。我明白了：选择是痛苦的，但却是必要

有时，美丽的梦想能够成为我们努力学习的动力；有时，美好的梦想能够带给我们更加广阔的天地；在梦想中，我们不断追求；在梦想中，我们快乐成长。

我的梦想是拥有战争机器。

假如我有战争机器，我会用它抵抗小日本，让小日本打败仗。

假如我有战争机器，我会用火箭把它带到太空去探索人类未知的奥秘。

假如我有战争机器，我会用复制机把它复制成很多个，让中国所有人都有一个，并让人们把它们当作仆人来帮助自己。

假如我有战争机器，我会用它来帮助灾区人民。

假如我有战争机器，我会用矿石来补充它们的能源，让它们去帮我采矿石。

假如我有战争机器，我会用它来守卫中国，不让敌人入侵。

从现在开始，我一定刻苦学习，为人类、中国、战争和社会做出巨大的贡献。

我的梦想就是拥有战争机器！

作业啊作业！你自从我上学开始就一直陪伴我。你就像一个无味瓶，时甜时苦，家长们是永远都体会不到的，其中的酸甜苦辣只有我们自己最能体会。让我们一起看看我的"作业史＂吧！

作业你有时是“甜”的。看到黑板上的你，教室里像一锅烧开的热水沸腾起来，“今天的作业真不少！”我一边飞快地收拾书包，一边打着心中的小算盘；作业不多，我可得把作业做完，好好的利用这段时间，看看书，复习复习，八点上床睡觉。就这样，我一回到家，就有条不絮，一丝不苟地完成了你，八点钟准时爬上床，呼呼地睡起大觉，直到天亮，感觉精力充沛，全身舒畅，阳光的一天开始了，今天我拥有一个清醒的头脑，所以这次你是“甜”的。

作业你有时是“酸”的。今天，做作业的速度没控制好，太慢了。妈妈又开始说教：“你看看，现都几点，你问问你其他同学他们做作业都做到几点，你自己对比一下……”可这时，我的眼睛已经开始发酸，头脑开始发涨，手心也不停的出汗，根本来不及听妈妈说些什么。我以迅雷不及掩耳之势赶作业，心里只是一个劲地想快点儿，快点儿……终

篇一：植物妈妈有办法还有哪些植物传播种子的方法

杨子霆

凤仙花妈妈有个好办法，它给孩子准备了衣服，它让蒴果晒在太阳底下。啪的一声，果皮炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

篇二：植物妈妈有办法还有哪些植物传播种子的方法

李淽萱

大豆妈妈有个好办法，她教会宝宝弹跳的方法。只要太阳公公露出笑脸，孩子们就会跳着离开妈妈。

向日葵妈妈更有个好办法，她让孩子跟着太阳转啊转。只要种子熟了一掉土里，孩子们来年就会生根发芽。

篇三：植物妈妈有办法还有哪些植物传播种子的方法

杨天翔

樱桃妈妈有办法，她给孩子穿上红红的上衣。只要小鸟把小樱桃吃掉。它们就可以在别处生根发芽。

篇四：植物妈妈有办法还有哪些植物传播种子的方法

吕梦涵

植物妈妈有办法，椰子树的果实像只小船，它的外壳又坚又硬，浪潮把它冲上海岛，岸边又会长出一片新椰树。

篇五：植物妈妈有办法还有哪些植物传播种子的方法

刘昱辰

石榴妈妈准备了一件红衣服，把红衣服送给自己的娃娃。只要有小鸟吃了石榴，孩子就能去田野、山哇、小鸟会将鸟粪和石榴籽拉出，石榴籽落那里，它就会生根发芽。

篇六：植物妈妈有办法还有哪些植物传播种子的方法

温佳欣

樱桃妈妈不怕小鸟来吃孩子，它给孩子穿上厚厚的衣裳。这样小鸟吃了樱桃，小鸟把核排到土里，樱桃核就能生根发芽。

篇七：植物妈妈

【篇一：我的阅读史】

每个人都有自己的阅读史，我也不例外，我也有属于自己的阅读史。

我最早看的书是在我过生日时妈妈送给我的，那本书的名字叫《小故事大启发》。因为当时我才刚上幼儿园，还不认识字，所以那本书都是妈妈读给我听的。

在妈妈给我读的这本书中，我印象最深的两个故事是《白雪公主》和《灰姑娘》。我很喜欢白雪公主和灰姑娘这两个人物形象，因为她们都很善良。

那时候，妈妈差不多每天都给我读一两篇故事听。渐渐地，我就学会了很多字。当妈妈又给我买来《格林童话》时，我就学着自己读，只是还不懂是什么意思，妈妈就耐心地教给我，慢慢地，我也能读懂书了。

后来，这种童话故事已不能使我满足了。在老师的带领下，我又开始看绘本。这种绘本图画很多，每一页里总是一半图画一半文字。我刚开始看绘本时看得津津有味，比如说《爱心树》那个大树总是像妈妈一样爱着那个小男孩。可是绘本看多了，我又感到不过瘾了。老师就又推荐我们看大多数都是文字的《亲爱的汉修先生》、《德国一群老鼠的童话》、《夏洛的网》、《爱爱的教育》……这些书都使我懂得了很多道理。

啊！读书真好呀！我以后一定要多阅读！加油！自己！

【篇二：我的阅读史】

望着书架上排列整齐的书，我会心得笑了…&he

那一跃，极美！那一人，承载史世！

漫路行江，一路之上，是你那或深或浅的脚印，不可言透而可得之，重——而为汝之心情乏潰，无法将其释然也；轻——而为汝已看透一切，已超越了一种无端的坦然。

大道其修，大道其行，大江淘去，人生能有几回合？停驻于汨罗江之上，频风漫溯，发丝飘扬，你的衣角也随着微微颤动。在你棱角分明的脸颊之上，浓密细致的眉毛紧凑，流动的眼神中透露着半多忧愁几丝无奈，不知否？此刻，你的内心是否亦随之颤动。

在哪战国末期的楚国，你是果敢的，却又是孤独的。“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”国者即为家者，无国则无家。曾记否？你自幼年时便勤奋好学，饱读诗书，胸怀大志，后尽毕生之所学，为国献策。章明法度，改革政治，举贤纳才，并联齐抗秦，力图恢弘国志，增强国力。伴于君王左右，必招无端之害，小人戚戚，奸臣横行，阻怀王受用你的意见，并使怀王疏远于你。前305年，缘由反对楚怀王与秦国的黄棘之盟，自此开始你的流放生涯。公元前278年，秦国攻破你的国郡，虽有心救国，而仅你一人之力并无回天的可能。国家的存在，代表着一个民族的全部希望，存在你心中的那厚重的政治思想灰飞烟灭，前途一片迷惘

如果书是海，那我就是在海上的叶小舟；如果书是山，我就是栖息在山上的一个微小生命；如果书是蓝天，我便是蓝天白云。

走进书的世界，有书，各种各样的书，童话书、作文书、知识书和一些古典名集，我爱看书，在书的走廊徘徊挑了一本书，《卖火柴的小女孩》，文中的小女孩多可怜，一个人孤伶伶的待在角落里，她的世界没有太多要求，只希望能有一个温暖的怀抱。在古典名集中我也学到了知识，我看过《孟母三迁》，知道孟子是战国时期著名的思想家、教育家、政治家，在我脑海中还记得孙子与孟子合称“孔孟”。

在书的世界中有我，因为我非常爱护我的书，所以我和书已经产生了深厚的情感，我最讨厌别人把我的书弄坏，在书架上已装不下了，每当我空闲时，随着抽出一本作文书，心想今天学了些什么作文，看看有没有很好的作文，可以好好地一饱眼福。一般我还是爱看成语故事，了解成语的由来，还可以看看其中的故事，是一举两得。每当读书时，我都会把手洗得干干净净，我特痛恨看我的书时不洗手而留下指纹，在我看完书后还会用纸巾反复地擦，直到书干净了我才满意，我不喜欢别人借书忘还，在书上画画，把书本弄脏，如果破坏了我的条规，我非把那个人扁一顿不可。

书的世界里，有我有快乐，读了书的我不再是以前那个光顾着玩的