讲拼音怎么说读
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爱要怎么说作文
爸又老了。这是我每次回家时看到爸的第一感觉。原来零星的白发也不再那么含蓄的藏着,都开始积极的表现自己了。而爸总是开心的接过我的行李,然后给妈打电话“老杨啊,我接到姑娘了,赶紧做好吃的啊。”我在旁边看着,眼泪就在眼眶里转。是的,天底下最好的人就是父母,他们从不吝啬自己的爱,将自己的一生都交给了自己的孩子。当我最脆弱的时候第一个想到的不是别人,而是我的爸爸妈妈,也许只有在这个时候,不太懂事的我才明白家有多重要。
回到家后一桌子的好菜都在眼前,胖胖的妈说“姑娘,回来了!”然后就掉眼泪。爸一摸头上的细汗说:“都回来了,哭个啥劲,赶紧洗手吃饭。”一家人坐在一起,爸妈轮流夹菜,小小的饭碗像突起的小山,堆叠着父母的爱。也许是太高兴了,邻家大爷说了一句“小雪,你看你爸妈多爱你,你不在家的时候,他俩就吃白菜蘸酱过的。”爸赶紧白他一眼,“哪有你大爷说的那么惨,你别听他瞎说啊,来,这是你最爱吃的菜。”面对这些菜,我却难以下咽。
是的,我家里的条件不好,从小就在东拼西凑的情况下过日子。看到别人,有时我自卑的不敢抬头。那时唯一让父母骄傲的就是成绩。
而爸在
看,我们的拼音作文
无论是婴儿“哇哇”的哭声,小鸟“叽叽”的叫声,还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的,有形的,人为的,自然的,只要你能找准那个声调,那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。
拼音不亚于汉字,它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了,它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母,相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母,除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外,稍高一点年级的,初中的,高中的,会不会一看到“b”(bi),而把(bo)抛到了九霄云外了呢?
拼音有平仄,平长仄短。翻开一本一年级的课本,发现里面的拼音表现手法都很有趣:“ai”就是两个人挨在一起;“ei”就是一个人在砍树,树用树技挡着,并发出“唉”的惨叫声,“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子,活像“s”,“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着,椅子上坐着一个男孩,小男孩和刺猬都在吃苹果……
拼音不仅有趣,在我们的生
读水浒讲忠义作文800字
《水浒传》是一本经宋元两代长期酝酿的长篇历史小说。它不同于《三国演义》富有历史意味。而是向我们展示了梁山一百单八名好汉生生死死的英雄故事。而我要分析的并非横向纵向,而是要从“人物”、“招安”、“忠义”三条线索进行解析,这在书中也是重中之重。
人 物
金圣叹曾说过:《水浒》所叙,叙一百八人,人有其性情,人有其气质,人有其形状,人有其声。而水浒中的一个个人物形象着实诚如斯言。鲁莽性直却又粗中有细的鲁智深,仗义疏财而又一心招安的宋公明,当然也有阴险诡诈的高俅。我们不难看出,每个人物都经千锤百炼,历经精雕细琢。单说这鲁达拳打镇关西,上来便打失了趣味,也好生没道理,鲁达则是物借买肉拱郑屠那厮的火气,也好找个理由,待他心头无明业火高涨三分,头上青筋乱跳,咬碎钢牙时,鲁达也抓住这个机会,三拳将他打杀,他眼看郑屠被打死时,又说:”你这厮诈死。”来掩众人耳目,以便离开。想不到一个鲁莽武夫,也有此细致入微的一面。这样,我们也能看出《水浒传》中的人物形象,似块好铁,被砸了又砸,磨了又磨,别具匠心,方能成就《水浒传》这把“宝刀”。
忠 义
“忠
我帮爸爸说讲普通话作文
新学期,学校给我们布置了一项特殊的作业,就是利用假期帮助自己的父母学讲普通话。妈妈是位老师,普通话讲得很好,倒不用我教。爸爸呢,虽说读过大学,可他的工作是在建筑工地上做工程监理,常年与一线的建筑工人打交道,英山话讲得特流利,特顺口。工地需要材料,经常是从外地进,所以免不了要与外地人做生意,好多次听他在电话中与人讲普通话,他一口令人啼笑皆非的英山式普通话,每每都让我和妈妈笑得前中后仰。
放假回到家,我立马找到爸爸,跟他讲明了学校给我们布置的任务。爸爸一听连忙摆手,大笑:“还是算了吧,我哪学得会?”“不会就得学!”我急了,一把扯住他的衬衣。“学校有任务,你得配合”妈妈在一旁也帮我,还告诉爸爸普通话标准点,以后与外地人谈生意容易沟通些。在我与妈妈三说四劝下,爸爸终于答应学学试试。
我从最基本的日常口语着手,开始教他。像“你好”,“对不起”“请问”等等,爸爸讲得很不自然,发音总不到位。我就一个字一个字地教,一个声母一个韵母地去帮他纠音。这样坚持了一个晚上,爸爸感到特别累。我对他说:“爸,今天就先到这里
写拼音作文600字
一天晚上,我看妹妹写拼音——“n”。
妈妈让她翻到那一页,指着“n”说:“你看这个叫做‘n’,要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望,没有一点写作业的样子,反倒像正在树上吊着找食物的小猴子,样子很滑稽!
接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候,妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”,结果不会写。妈妈生气了:“让你好好写字,你在干嘛呢?我再教你写一遍,给我记清楚了哦!”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了,她一竖一个弯竖,工工整整地写起来。“哎,这个写得好。不错哦,加油!”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”,“一竖,一个弯竖,哎哎哎……过头了,重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊!妹妹又写了一个“n”,这次写得可好了,连妈妈都直拍手,把手都拍红了,还说:“这个就写得好嘛,下一个也要写得这么好哦!”
看妹妹写拼音,我想起一
读《袁腾飞讲美国史》有感600字
正儿八经的历史课,总给人昏昏欲睡的乏味。然而品读了袁SIR的《世界历史很有趣:袁腾飞讲美国史》还是能给人耳目一新的欣喜和爱不释手的带劲。
袁SIR作为北京海淀高级教师,深受大家的喜爱。他文笔犀利幽默,陈述简明扼要,情节跌宕起伏,把“和我国没什么关系”的美利坚合众国从殖民时代、独立战争、扩张地盘到南北大战、一战萧条、二战称霸等千余年历史串联得通俗易懂,讲述得栩栩如生,本来枯燥乏味的教科书被稍加改编就成了生动形象的“袁SIR系列”。
袁腾飞老师把每一章节都加上了一个高度概括的小标题,并且在下文中强调中心,使得文章极有条理,逻辑和主旨清晰。在具体描述时,又运用了巧妙的幽默。比如提到“美元”时,他会说:“为什么没当过总统的本杰明。富兰克林印在100美元上,‘国父’华盛顿和林肯却印在1、5美元上?因为常用,100块不常用,1块和5块的钱天天使。”说到“日本偷袭珍珠港”,他写道:“看美国大片《珍珠港》时,有一镜头我印象特深,日本飞行员看到地上有小孩在玩,挥挥手,快离开,我要扔炸弹了。敌人既是勇士,也是武士
我与汉语拼音作文
【篇一:我与汉语拼音作文】
悠悠中华五千年,五千年的历程,中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字,历经了无数个念头,中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写,却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音,是我们生活中的重要角色。
汉语拼音就和英语中的音标一样,是学习语言的助手。从小时候开始,老师就教我们学习“a,o,i,e……”26个音调和平仄调,前后鼻音。
后来,从小学开始,我们学会把它们拼凑在一起,学会用它们来认字,从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助,我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样,他们并不学艺汉语拼音,至此导致他们的前后鼻音不准,分不清翘舌和平舌,更确切的说,根本就是翘舌。
想想如果我们也把汉语学得这么糟糕,那还的了。
说起汉语拼音,小时候,我还有一件趣事。大概是一个双休日,比我大六岁的姐姐正在写英语作业,不知是渴了,还是怎么了?她走开了。在一旁玩耍的我,由于好奇,凑上去,瞅了瞅;惊喜地发现这些我都认识,就拿起笔,一笔一划、认认真真地写起来,别提多开心,写着写着,发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了,于是就把英文组装成我认得的拼音,比如:&l
我教姥姥学拼音作文700字
“a、o、e、i、u、……”从我们家传来读拼音的声音。如果你走进我家,就可以看到一个小女孩正在教一个60岁的老人读书。那个小女孩是我,而那个老人则是我的姥姥。看到这里你一定要问,你怎么会教你姥姥学拼音?原来,姥姥不服老,立志要做“潮老太”。第一个目标是学会发短信,可她不会拼音。于是,我这个四年级的学生戴上了老师的桂冠。
第一招:跟读
“b、p、m……”我开始上课,教姥姥学拼音。姥姥年纪大了,耳目不好使。我刚学着老师的腔调喊了一声上课,姥姥就发话了:“孩儿,你饿啦,我这就给你做饭去。”我一听,又好气又好笑,给姥姥解释了半天,她才听清不是饿了是上课。我先采用了跟读的方法,我读一遍让姥姥读一遍,姥姥听课很专心,有时还会做笔记。前面的还算顺利,可到了后面可难了,姥姥分不清z和zh。这我可犯难了,怎么才能让姥姥分清呢,我苦想了一会,没有好主意,只好让姥姥多读了几遍,终于使她把这两个声母记住了!
第二招:勤写。
姥姥终于掌握了读法,我就要教她写法了。我先给姥姥列了一张字母表,让她自己先写着,姥姥写得很认真,一笔一
读《说做人》有感800字
做人之道,对于我这样半大不小的少年来讲,无疑是一个高深的话题。可是,本来对该如何做人只是一知半解的我,在读了它之后,也逐渐对做人有了新的认识。它是什么呢?它呀,是一篇论点明确的的议论文:《说做人》,大家也一定很好奇,这样一篇能够让人在读了之后,便有一种拨开云雾见阳光的清晰感的好文章,内容会是何等的精彩呢?别急!慢慢看下去,你的迷惑就能解开了!
“做人并不难,但有些人总是不同意。因为那些说做人难的人整日把自己装在套子里,套子外面雕着精美的人像,套子里却是令人窒息的空气。”、“伪善的人须时时戒备着,惟恐一不小心露出马脚;伪善的人又时时在担心着,害怕自己的丑脸被人识破;伪善的人还时时紧张着,暗中监听着别人的言语,从别人的口风中,猜疑着自己在别人心目中的地位。这样,他的思想总是得不到休息,如此做人,岂能容易!”、“做一个真正的人,就应该在大言不惭和矫揉造作之间保持等距,既不夸夸其谈,也不忸怩作态。”、“总而言之,要做就做一个有骨气、有脊梁的堂堂正正之人!”。以上,就是文章《说做人》的大概内容。此文的作者笔风尖锐,就着做人难不难的问题发表看法。先指出做人难在于
做事讲方法作文
人生在世,肯定会遇到许多大大小小的麻烦事。那么,你是任凭心中所想不考虑事后后果鲁莽办事?还是冷静下来想出一个好的解决办法呢?
其实,做事应该讲方法,不能鲁莽。
理想做事会让大事化小,小事化了。战国时期,战将廉颇总是不服文将蔺相如,觉得他是一介文弱书生不应和自己平起平坐。于是,总想找个机会挑起事端。恰巧,那天他们两个的马车在街上相遇,廉颇就想,机会来了。于是廉颇故意不让,看蔺相如怎么办。谁知蔺相如与廉颇打个招呼后就让道离开,这让两破大跌眼镜。最终,廉颇到蔺相如府上请罪,两人关系渐好,最后成生死之交。试想,如果当时蔺相如坚决不退让,那他们肯定胡大动干戈,视对方如水火,他们的国家也会因为这两位大将的的事而难以安定。由此可见,理性做事会避免大动干戈,也许还会出现自己意想不到的事情。
鲁莽做事会使事情扩大到一发不可收拾的地步。大家肯定听说过烽火戏诸侯的故事吧!当时周王为博妃子一笑,不靠虑事情的后果,就点燃了烽火。当时各地的诸侯都带领军队心急火燎的赶来,却未见到所谓的敌军压境,而是周王与妃子的嬉笑。这使诸侯们非常生气,感觉被别人当猴子戏弄了一番。不久后,敌军压境,可当周王点燃了烽火之后,却没有一个人赶来,最终周朝灭亡。所以,不要等到事情到了一发不可收拾的地步而