讲讲国语

我们中国通用的文字是汉字，通用的语言是普通话。我认为，中国的汉字就像一个个奇妙的音符，一句句普通话就像是动听的旋律，两者能组合成世界上最美妙的乐章。

中国文字的历史源远流长，一横一竖一撇一捺，简简单单的笔画就能构成千千万万个神奇的文字。它们就像一个个小精灵，每个精灵都有不同的特点。比如“喜”让人眉开眼笑，“怒”让人横眉冷对，“哀”让人愁眉苦脸，“乐”让人眉飞色舞。一个“人”字就能体现出世间百态：善良的人、丑恶的人、高尚的人、邪恶的人、勇敢的人、怯懦的人……汉字是中国人民智慧的结晶，它有着响亮的音节，更有着深深的含义。

有一次语文测试，老师念了十个词语，结果我错了两个，到公布答案的时候我才发现，原来我将“文明”听写成了“闻名”，将“条理”听写成了“调理”。读音相同而文字和含义却有着天壤之别，这也体现出了中国语言文字的奇妙之处。

每当我们说起“扁担长、板凳宽，扁担想要绑在板凳上，板凳不要扁担绑在板凳上

我们的学校——上高外国语学校，是一所美丽的学校。它东临五马村，西接朱桥村，南望锦江河，北依怡景花园。

我们从北门进去，呈现在你眼前的是七个醒目的大字——“上高外国语学校”。他们在阳光的照射下，闪烁着红色的光芒，仿佛在热情地招待我们，又像在和我们打招呼。中间有一个不大不小的空地是用来方便老师、家长和学生停车的。

走进宽阔的大广场，一个十分奇异的景象出现在我们的眼前：七栋楼连在一起，像一条巨龙穿行在大地，曲折蜿蜒，又犹如七个小朋友正手牵着手在做有趣的游戏呢！每两栋楼之间都有一个小花坛，小花坛里面有一棵棵绿树，高大挺拔、四季葱绿，它们夏天为我们乘凉，冬天为我们遮风挡雨；树的周围是一块块绿色的大地毯，大地毯上长着芳香袭人的花朵，它们散发着幽幽的芳香；还有动听的鸟鸣声……嘿，真醉人！一眼望去，绿树成荫，鸟语花香，让人赏心悦目。穿过宽阔的广场，来到国旗下，有三个正方形花坛，上面用绿叶描绘出四个大字“文学博学”，周围用紫色的叶子点缀着，中间勾画出一朵花，十分漂亮。我想：这一定是在激励着我们要好好学习、天天向上，做一个知识渊博的人，一个对社

也许，人生的长河中，会有很多记忆的珍珠，更有不计其数的沙粒。而最亮的记忆，是一个班级，深牢我心里的外国语2013级3班。

一年前，初见

那天，晴空万里，12岁的我遇见了12岁，外国语。初见的我，迷茫无知，只看到三班的墙上，第三个名字便是我。教室里一阵喧闹，南墙上是上届学长学姐的合影。不过一会儿，同学们的注意便被新老师吸引过去。老师转身，娟秀的字深深印在黑板上，格外扎眼的名字——陈琳。转身的瞬间，于我，便是惊艳，陈老师虽不算极美，但骨子里总有一种姿态，足以倾城。初见，三班，你以独特的只言片语，向我诉说了你的魅力。

一年间，相识

一年间，我真正认识了你，三班。拔河比赛上，开始的哨声让我们措手不及，当红线渐渐接近五班的胜利，当一个念头在我脑海中闪过，三班，这个团结的代言词哪会轻易服输？看着陈老师卖力叫喊加油的身影，我们又于心何忍服输？当三班战线统一，奋力拼搏，必能反败为胜。看着五班众人懊恼的身影，我不禁在心中为你叫好“三班，好样的。”一场比赛，是力与心的角逐，五班可能赢了力，却不知心更为重要。这天，我真真正正认识了你，三班，团结的三班。

一年尽，相爱

时光匆匆，当你还未细细体会时，它已悄悄溜走了。正如外国语初一的

我的学校是麓山外国语实验中学，我的学校坐落在风景优美的岳麓山下，碧波荡漾的湘江河畔。我们学校是百年老校，是岳麓区唯一所外国语学校。

我每天怀着愉快的心情来到学校，第一眼看到的就是我们学校的大操场，操场前面就是我们的教学楼，教学楼旁边就是升旗台，鲜红的国旗在迎风飘扬，教室里都是书声一片。

我们学校有数学，英语拓展班，还有多姿多彩的外国语拓展班。这就是我的学校。我爱我的老师，我爱我的同学，我爱我的学校！

在美丽的灵山脚下，坐落着一座美丽的校园，那就是我们的校园——南京外国语学校仙林分校。

沿着绵长的仙林大道前行，一座闪闪发光的透明走廊出现在了我们的眼前，开阔雄伟的校门口，11个大字闪闪发光“南京外国语学校仙林分校”。

走进校园，首先映入眼帘的就是我们的教学楼。它很高大，教学楼里的教室很宽敞，里面的桌椅摆放的整整齐齐，走廊里贴着一张张研究性学习报告，让路过的人们不禁停下脚步细细品味一番。

教学楼旁边就是我们的操场，操场外围时一圈长400米的红色塑胶跑道，里面是宽阔的绿草坪。站在操场边，我的眼前不禁浮现出一幅幅精彩的画面：一个个运动员们你追我赶，奋力拼搏，好像一群勇猛的狼在争夺眼前的猎物，突然有一个人冲过了终点线，最后戴上了金牌，那个人是谁？没错，那就是我。

校园最美的地方就是小竹林了。春天，那里生机勃勃。傍晚，鸟儿们在天空飞翔着，给这优美的景色带来了一番诗情画意。夏天，这里是个避暑的好去处，课间的时候，同学们在小竹林里玩耍嬉闹着，好似这个小竹林归他们所有。你听，虫儿们也来伴奏了，蟋蟀、蜜蜂……好多小虫都在快乐地唱歌呢。秋天，这里掉了满地的黄色竹叶，好似给大地铺上了一层金色的地毯

我们腾龙而来，长居神州大地，我们拥有黄皮肤、黑眼睛，我们都说普通话。

普通话是中国的国语，也是中国的象征。普通话是多年以来中国人对未来的期许，更是见证了中华古龙的崛起。大街小巷，城南城北人们将普通话挂于嘴边。普通话是以北京话为基础的，是对中国语言的一个规范，便于沟通。

普通话，使你我靠得更近。

青葱校园，稚嫩的萌芽，白漆绿树。在校园的每一个转角你或许惊奇发现一行挂置在白墙上的小字“请讲普通话”一个细微，一行小字或许承载了国家、学校对普通话的重视，对学生寄予的期望。蓝白色校服，逆光的背影，学生时代，未完待续……普通话，仍在进行……

普通话，同青春携手。

普通话，是时代的需求，时尚的追求。

不仅校园，如今社会普通话更是重要的不得了！普通话已成为国民出行的必备条件。行色匆匆的人群中你总会看到一位操着一口乡音的老农满头大汗、十分着急的与对面人交谈无可奈何他反复重复多少次对方仍是一脸的标准微笑。这种事情不少见，就连我自己也经常与我的爷爷交通障碍。有时，普通话会拉近亲情。人们都说：“普通话是情感的纽带，沟通的桥梁。”的确，纽带断了衣服便会很难穿好，桥梁塌了交通将会

我们学校在多年以前向隔壁租了一块地作为学校的教学楼，而如今眼看专属于外国语的学校在九月就要投用了，也就表示我们是外国语旧校区的最后一届了。

也许入学时没有这种感觉，还曾想着未来会有许多学弟学妹，原来将要来这个学校读书的弟弟如今已被这个决定给隔开了，在两年以后，可以容纳一两千人的学校最终只剩下五百号人，在篮球场上偶尔见到几个外国语的学生在打球，但几乎都是那些十二中的学生占据了场地，来回跑动，身边几乎都是朋友，除了这个年级段外的所有教室基本都将遭受到清空的危机，那么我们就只能在自己班门口的走廊上活动了。

现在在我们的年级上面还有初二、初三的学生，虽然有些时候他们总是仗着自己是高年级，来欺压我们，但两年后，我们也是初三，一边是一大堆作业，而另一边则是各种练习卷，在繁忙之余走出教室散步时，周围空荡荡的，唯有一些装饰物摆放于此，不免有一丝凄凉的感觉。

可是如果那一天真的来了，我们就没有学弟学妹，不会有那种“统治者”的感觉，将来的外国语只有一个年级段就会显得整个校园都冷冷清清，没有衬比，没有那种人山人海的热闹，我们将被孤立。如果那一天真的到来了，那我们也无能为力，身为一个学生是管不了学校的事情的，只能去接受这个事实，去反抗也只能是无理取

都说“岳麓山下好读书”，我们的学校就是坐落在岳麓山下——————麓山外国语实验学校。

初见是在那炎炎的夏日，要进行分班考试了，我踏进校门————映入眼帘的是一个陡坡，坡旁的岩壁上垂下柔嫩的绿枝。那绿，宛若一汪清泉，悄无声息地流进人的心里。金灿灿的阳光透过纵横交错的树梢，洒下点点光斑。陡坡的左边是操场，操场岩壁五彩斑斓，上面描绘着上下五千年的荣辱兴衰……，我将在这里度过三年的时光！

日子总是像从指尖漏下的细沙，在不经意间悄然滑落，不知不觉中已经过去了半个学期了。而我也渐渐熟悉了班上的同学；老师。秋风乍起，清晨，我穿着短袖走进教室，这是张校长恰好经过我们教室，他关切的问我：”怎么不在外面套件衣服？冷不冷？“”不冷，我觉得还好啊。“张校长向我笑笑：”那还是要小心别着凉了。“”嗯“仅仅只是简单的话语，却使我心里暖洋洋的！

这就是我的学校，或许她并没有那么完美，但在我的心中，她是最美的学校！也许

司马迁曾在《史记》中这样写道：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，遂成《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》……”。这就告诉我们：人生路上多艰险，只中有敢于奋斗的人，才能成就一番伟业。

条条大道通罗马，但不管你选择的是哪一条路，都不可能一帆风顺，其间总会有些坎坷和不平。但有挫折并不可怕，挫折与不平并不是阻碍你成功的绊脚石。相反，它们是你成功路旧的里程碑。因为只有在困难中奋进，在挫折中挺立的人才会取得最后的成功。

人生路上多险阻，但这并不意味着你不能取得成功。一个有能力的人在逆境中创造的业绩要比顺境中多得多。正如人们所说的跳起来摘到的苹果要比站立在梯子上摘到的苹果香得多。因为只有人生道路上的坎坷和挫折才能激起他们的斗志。从而一鼓作气，乘风破浪，驶向成功。

历史上大凡有成就的人的人生道路都不是一帆风顺的，都是曲曲折折的。李白身负经纶济世之才，但不受重用，被赶出朝庭；苏轼因正直进言而被贬；李煜生长于国破家亡的环境中……这些人虽处于坎坷的人生中，但却都能流芳百世，这不仅仅是由于他们才华横溢，更

有这么一双手，伴随着我成长；有这么一双手，见证了我成长的足迹。那就是妈妈的手。

那天早上，怀着新的期望，进入了新的学校——外国语学校。我和妈妈、爸爸并排同行，妈妈和爸爸大包小包地拎着东西。一路沉寂，我实在是熬不住了。“妈……”时隔数秒，妈妈那温和而又熟悉的声音传来：“怎么了？”我看了看妈妈拎着牛奶和水果的手，只见她吃力的样子，我接过了妈妈手上的东西，很重！我的身子不由自主地仄歪着。妈妈看见了，说：“还是我来的吧！”我摇了摇头，通过余光看到了妈妈的手，那是一双怎样的手啊……

已经没有了昔日的白嫩，变得粗糙不平了，手指边也有了一些老茧。那大大小小，深深凹凹的沟壑纵横在她现在的手上。那双曾为我洗了多少衣服的手，那双曾为我做了多少次饭的手，那双曾为我在半夜盖了多少被子的手。

我的眼前一片朦胧，鼻子酸酸的，眼眶噙着泪水，脑海里浮现出以前和妈妈顶嘴，埋怨妈妈的画面，头埋得深深的，努力不让爸爸妈妈看见这时的自己。

很快，到了新学校，安顿好一切，爸妈就要离开了。妈妈离开前，一直嘱咐我：“要听老师的话，这几