讲话稿写作技巧与范例

像农夫一样幸福耕耘

老师们，同学们：

早上好！

今天是农历五月的第一天。再过几天就是二十四节气中的“芒种”了。“芒种”的谐音是“忙种”，农人们称其为“忙着种”。江浙一带，芒种时节，“大江两岸麦收忙”，“芒种”一到，预示着农民开始了忙碌的田间生活，农忙季节进入高潮。

其实我们和农人们也很相像。今天是6月3日，再有几天，就是一年一度的高考，高三的同学正在进行高考前的状态调适。高考后不久，我们高一高二的同学也将迎来校内各种考试和盐城联考。6月，可以说是考试月，是最紧张忙碌的一个月！

说到考试，有人就开始焦虑，或是心生厌烦。其实大可不必。忙碌的日子正是考验智慧，帮助我们锻炼提升的机会。做到心明眼亮，把准节奏，你也可以像农夫一样，内心安定，幸福耕耘。

我想，一个真正的农夫，应该是具有强烈使命感的人。他清楚地知道自己需要做些什么，割麦种禾，晒粮入仓……这些是他的任务，也是他的期待。他们因此精神饱满，力量无穷。迎接考试的日子里，我们同样需要这份使命感。要知道即将到来的考试，正是“我的责任

大家早上好！

我是来自八（1）班的李阳崑！

很高兴能在今天的期中总结表彰大会上与大家一起分享，学习中的快乐，同时与大家交流我学习的方法。

曾国藩有一句话：“家勤则兴，人勤则健。能勤能俭，永不贫贱。”不错学习最重要的品质就是勤奋，这名话也是我贴在桌子上的座佑铭，学贵有勤。人天生就有惰性，俗话说“松一尺，垮一丈”惰性会磨损我们的斗志。那么，如何克服自己的惰性，让自己勤奋地学习呢？我的方法是：每天都让自己有一点事情做。如果将远大的抱负比作一座高山，那么每天所做的事便是一级级阶梯。看似高不可攀的山峰，每天攀登一级，长年累月下来，我们就会发现自己在不觉中升了一个层次，离心中的目标也越来越近了。同时，因为每天制定的小计划内容少，容易完成，比如记几个单词，做一道奥数题等，所以极易从中体会到完成任务的喜悦，这样就对学习产生了更大的兴趣，越学越带劲，慢慢地，我们就养成了勤奋学习的习惯了。

但是如果只是低头拉车，不抬头看路，拉得再卖力也有栽进沟里的可能。同样的，只是勤奋面没有目标地学习，是不会有多大的成绩的。

目标引领。我们应当树一个坚定的理想或目标，并朝着它奋斗前行。当我们在追求理想时偏离了航道或是迷茫时，便可以抬头望一望

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我是来自六（2）班的余永胜。今天我国旗下讲话的题目是《少年强，中国强》。

百年前，我国著名的改革先贤梁启超先生为了驳斥帝国主义列强的无耻滥言，为了唤起人民的爱国热情，激起民众的自尊心和自信心，写下了振人发聩的《少年中国说》。那慷慨激昂的文字，那琅琅上口的节奏，那铿锵有力的语调，无不传递出梁启超先生对中国少年的期盼。少年是祖国的希望，是未来各行业不可或缺的人才，决定着民族的复兴和国家的强盛。

少年强，首先是要身体强壮。没有强壮的身体，何来其它！曾记得我们集会的时候，还有冬季跑操的时候，总是有一些同学因为身体素质差被陆续搀扶出队伍。同学们，以我们这样的身体素质能担负起建设祖国的重任吗？因此，我迫切希望我们每一个同学都要认真上好每一节体育课，多参加各种体育锻炼，以增强我们的身体素质。只有拥有健康、强壮的体魄，我们才能更好的学习本领，为将来建设祖国贡献一份力量。

其次，我们要有积极向上的思想，要从内而外散发出正能量。我们每一个人都要像一个发光的小太阳，随时随地温暖身边的朋友。慢慢地就会拧成一股绳。读书时为班级、长大后为社会做出力所能及的贡献。有一个社会公益组织叫“爬行者”，它是专门资助广西偏远山

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好！又到了一个离别的六月季节，它，总是能将一班友好的同学拆散。可是，六月还是像以往一样来到了我们的身边，让我们有些伤感。

但是，在这个校园里，我们依然有着太多太多的回忆，每一秒的记忆，每一分的回首，每一天的记忆，这个校园记录着我们整整六年的生活，两千一百九十多个日子。也许，草儿也在倾听，我们留下的欢声笑语；也许，大树也在守望，我们欢快嬉戏的场面；也许，花儿也在回忆，我们所留下的点点滴滴。

忘不了，那次评估前的队形队列比赛。比赛前，我们在万里晴空下整队训练。我们的辛苦付出为了什么？只为展示二小师生的风采！下午比赛时，太阳煎烤着大地，随着亢锵有力的音乐响起，我们迈着整齐而富有力度的步伐踏步进场了，挺头抬胸的我们，是多么的精神抖擞，听那有节奏的“啪啪啪”声，就知道我们是多么的努力。烈日当头，汗珠一滴滴落下，似乎老天爷也心疼我们，它送来一大片云朵，挡住了那轮耀眼的太阳，燥热的大地顿时阴凉下来。我们的出色表现，得到了老师们的赞扬，那是多么高的荣誉啊。也许，这就叫做集体吧！

忘不了，那次六年级的拔河比赛。这场比赛在操场上举行，更似乎是1班与2班的对决，比赛时那样的激烈而又充满趣味。比赛中的我们拼尽自己

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好，我是1909班的肖维薇，今天我国旗下讲话的主题是“我与书籍交朋友”。

“没有一艘非凡的战舰，能像一本书，把我们带到浩瀚的天地……”美国作家艾米丽·狄金森这样说。的确，打开一本书，就像进入了一个未知的世界，而我们便在这富饶的土地上徐徐前行，沿途欣赏秀丽的风景，结识不同性格的人。

还记得那句话“为中华之崛起而读书”吗？周总理在租界看见中国人受到洋人的欺凌，随后立下宏伟的志向，决心发奋读书，振兴中华。《红星照耀中国》里，毛主席这样描述他的童年“表兄送给我的两本书我读了又读，直到可以背出来。”“在我很小的时候，尽管老师严加防范，还是读了《精忠传》《水浒传》《三国演义》……”在毛主席的指导下，新中国才得以成立。陕西梁家河窑洞里，有位秉烛夜读的年轻人丝毫不在意煤油灯把鼻孔熏黑。他正是习近平。“现在，我经常能做到的是读书，读书已成了我的一种生活方式。”连日理万机的国家的领导人都有时间看书，我们又有什么理由做不到呢？

读书不是读死书，求学不是求苦学。

——题记

读书是一门学问，走的一条好途径，你才能在求学之路上越走越远。

记得刚开始上初中时，课程一下子多了好几门，又是因为来到了新学校，对新环境不熟悉，所以学的特别吃劲。看到别的同学那么刻苦努力，我也毫不示弱。每天起得很早，去教室早读。吃饭囫囵咽下，挤出时间记单词，就连午休也会不休息，而是去做题。晚上更是秉一盏台灯，在摇曳的烛光下看书。天天都把自己弄得很疲惫，有一次趴在床上正在做着题甚至睡着了，醒来时笔仍旧握在手中。如此大量的劳动量，不仅极大的损坏了我的健康，我的成绩不前进反而后退了。

因为一次次的考试失利，让我感到跟挫败。一次又一次得灰心丧气，消极的情绪萦绕在脑海里，使得我一学习就头疼。

情况越来越不乐观，于是我扪心自问，我这样做真的对吗？对我自己真的是正确的吗？

我决定改变。我不在那么努力，做一个书呆子了。我会在课下时间玩耍，玩的不亦乐乎，玩的忘乎所以。但在上课时间或是做作业的时候，我会拿出全部精力去做好。每一次考试，我都会在心里给自己积极暗示，考好了我会一笑而过，继续再接再厉；考不好我也不会太在乎，总结经验努力改过。

事实证明，这样做是对的。我庆幸在关键时刻我没有迷失自己。我想起全程高考中有一

历史上，有多少文人墨客劝告我们要努力阅读、学习，这是一种美妙的享受，而我也享受着这美好的时光——阅读与写作使我快乐，使我幸福。

每当我坐在屋里，听窗外的绵绵细雨时，总爱窝在沙发上，抱着一本散发着油墨芬芳的书，或《红楼梦》，或《西游记》，亦或者抱着些小杂书——就是小杂书我也能看得津津有味。我总爱把那些文字转化成充盈的知识，贪婪的灌溉进我的“储藏库”——大脑。看书，总要从而汲取一点知识吧？不然看书学习有什么用呢？

看书的时候，一切都不存在了，周围慢了下来，世界上只有我和书，眼睛飞快地扫描，细细的品味，一次又一次地咀嚼，慢慢输送进大脑。每当看完一本厚厚的书，松一口气，总感觉意犹未尽，长时间静静凝视着那本书，目光间，是说不出的喜悦和自豪。

在享受阅读带给我的喜悦时，我也不忘了总结一下经验——写作。

每当拿起笔，就会想起“诗圣”杜甫的名句——“读书破万卷，下笔如有神。”接着又联想起大文人南怀瑾的故事，只有一次又一次的品读，才能挑出精髓，写出好文章。想到这，低下头，笔和纸发

“这是一本成长路上的有刺之书，刺穿32个让我更强大的残酷事实。”这是一句写在书的封皮上的话，也是最醒目的一句话，在这两节课的阅读时间里，我真真切切地感受到了“荆棘”的力量，也真正感受到了自己的不足。

世界不是不容正直，而是不容傻x---这是我看到的第一个题目，这个题目看似是一个简单、轻松、通俗的题目，但自我看完全文之后，脑子里剩下的只有对自己以前行为的反思和对改变自己现状的渴望。

文章内容告诉我们做人不能做得太“正直”，这句话并不是告诉我们应该活在虚伪之中，而是告诉我们要掌握用平易近人的语言与态度来表达我们的想法，不能信口开河，随心所欲。因为不这样说话的后果是，不仅不能让别人去乐意接受你的意见，而且还会遭别人的反感和无限的怨骂；既不能使你的意见得到实现，至少也不能创造一个和谐共赢的小环境、小团体，甚至到了最后，这样的人在社会上会是姥姥不亲舅舅不爱、四处碰壁、人见人烦的“人渣”，并且，这种人在他的人生中只会是聚会中的气氛狙击手，工作中的团队纤维瘤，聊天时的话题终结者，恋爱中的情场鬼见愁，这种人必将会为众人所不容，被社会唾弃。

所以，我们在做人真诚、正直、坦

很多同学都觉得写作是一件很难的事情，依我看，其主要原因是“不知道怎样写”。而我曾经也是这中间的一员，可是现在，我找到了属于自己的方法。

我认为，写作要“用心”，用心聆听美好，用心感悟情感，用心思索奥妙、获得灵感，再用心记录生活。当然，想到达这些目标，必须具备一定的写作基础。在此，我向大家推荐一下个人的拙见，希望能给大家一些帮助。

首先要多阅读，在阅读中品悟和学习。有益的书籍不仅可以提高阅读能力，而且还可以丰富知识、开阔视野、陶冶情操，更重要的是能提高自身的道德素养和认识水平。这些对于写作都很重要。

其次要注重训练。俗话说：“光说不练假把式。”想学写作，光靠空谈是不行的。就算掌握再多的方法也无济于事。其实，生活中有很多的景、事、物以及思潮观点等，只要大家随时把它记录下来，细心整理成随笔形式，那将是一笔不小的财富。

第三要学会“增色”。学习别人的文章，第一步是读懂，第二步是分析，第三步是应用。我们懂得记叙这还不够，重要的是让文章有血有肉。一篇文章不仅要叙述清楚，还要有美感，让人有可圈点之处。你可以注重环境的映衬，也可以在细节描写上下功夫，还可以对一些词句进行精

在这个暑假，我学会了许多知识，也看了一些书，如：《情绪管理小技巧》等等。

今天我给大家讲一讲《情绪管理小技巧》这本书，首先我们一看到这本书的封面，就已经知道这是一本漫画书，所以是很多家长不让买的。

虽然这本书是一本漫画书，但它也送给了我许多的知识，同时也让我明白了许多道理，也让我变化了许多。

我记得在我放暑假前，我是一个有点脾气的小女生，经常去斤斤计较很小气的那种，但我在这个暑假看了这本书后，发生了很大的改变。

我记得有一篇文章叫做《不管考试成绩是多少，都不能骄傲，也不能气馁》，在这篇文章中主要讲了两个重要的角色：1、学霸突然考差了，2、学渣突然考及格了。这两个角色原来两人是一对好朋友，可却在在一个考试中她们两个其中一个平时成绩较差的那个突然进步了，超越了她。就因为这一件事她们俩个闹了矛盾，绝交了。当我看完了这一篇短文以后，我就在想：人确实会有进有退，不要因为一件小小的事情而断绝了一个美好的友谊，减少了一个朋友。

除了这一篇短文以外还有其他的短文让我产生了其它我平时想不到的想法，而那些想法也跟我现在的生活息息相关。

我读完这本书后，我觉得这是一本神奇的书，因为它让我想到了我平时很难想到的一些想法与思维。这本书让我体验到了换位思考与包容的快乐与幸福。