讲道德讲文明树新风演讲稿

在第一轮演讲结束后，吕老师让我们进行第二轮演讲，要先讲内容，感悟、最后讲中心词。很多同学立马记下来了，吕老师说：“前几个同学讲有好处。接下来我们要选人啦！”第一个讲的马铭萱和李明昊。

他们回家准备了好几天呢！我听到这消息回家写完作业后，我也开始准备了。我先从手机上查找新闻，再概括内容，理解感悟，最后找出中心词，再顺、背一遍。

我从前几个同学的演讲中懂得了许多道理，尤其是董袆晨讲的绿色停车，告诉人们要保护环境。

就在昨天我上完课回家时，有人租了这种车，开着它们到处乱跑，等他开回家时把这辆车车到处停，比如：停在路边，小区门口，把车开进小区。这样做是不对的。我们应该告诉这种人，不要只为了自己，也要为别人着想、考虑、才行，只有这样别人才能信你。

共享汽车，单车是给人们带来方便，便捷而不是乱停，乱放，不环保，不卫生等。

我应该做一种诚实，不破坏环境，懂得公德，道德的人，长大后做一个有用之才。

【篇一：做文明中学生】

尊敬的各老师，亲爱的同学们，大家好！我叫康志穗，来自1003班，我演讲的题目是《做文明中学生》。

在社会快速发展的今天，是什么让我们变得彬彬有礼，温文尔雅？是什么让我们的城市变得这样的干净亮丽？又是什么让我们的社会变得这样和谐美好？是文明！在今天这个美丽的世界里，文明之花处处开，那么，一个文明的中学生应该是怎样的呢？

一个文明的中学生绝不是这样的。与师长相遇，或低头而走，或绕道而去；在公交车上，面对老弱病残，或视而不见，或无动于衷；同学交谈粗俗低级，污言秽语，脏话连篇；同学之间因为一些小事就恶语相向，大动干戈；公共场所，嘴里痰渣随口吐，纸屑果皮随地扔；校园里，公园中，茵茵绿草任意踩，美丽鲜花随手摘，绿枝翠叶肆意折。凡此种种，不一而足。这与文明完全背道而驰，这绝不是当代中学生的形象。

一个文明的中学生应该是这样的。在家里，尊老爱幼，孝敬父母，热爱劳动；在学校里，团结友爱，互相帮助，勤俭节约；在公共场所，爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序；在社会上，热爱祖国，文明礼貌，诚实守信，遵纪守法。时时争做胸怀开阔，心理健康，勤奋自立，勇于创新的“小主人”，锻炼自己，发挥特长，塑造文明形象。

文明就像春风，温暖人们

“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”，这就是我们烂熟于心的社会主义价值观。这也是社会主义核心价值体系的内核，是它的高度凝练和集中表达。

“讲文明，树新风。”文明是人类行为的最高准则。从小家到国家，从个人到社会，文明就是一个民族素质的体现。今天，我们来谈谈我心中的“文明”。

文明有两层含义：1社会的文明进程；2个人的文明素质。在我看来，前者是建立在后者的基础上。只有人民普遍素质提高，社会才会进步，国家才会富强。

关于文明，我不由地想起儿时隔壁的李大爷一家。李大爷年纪与外公相仿，说话总是客客气气的，没什么自己的想法。他总是起早贪黑地去工厂上班，晚上回来常常还拿着大麻袋去小区里捡垃圾，说是要维护小区环境。每次看见他，李大爷脸上都沾着灰尘，乐呵呵地向我招手。记得有一天晚上，家里无人，我便被寄送到李大爷家玩一会儿，别看李大爷不怎么说话，人还挺热情的，入了屋便招呼我坐下，倒了杯热水给我。李大爷没有孩子，一个人住，可是特别喜欢我们这些邻居家的孩子。吃完晚饭，我就跟着李大爷下楼去玩，我坐在小区的石凳子上开始磕瓜子。小时候的我不太懂事，把瓜子壳和吃剩的果皮纸

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

我是八二班学生杨兰，今天我演讲的题目是《弘扬五四精神，做一名守纪律讲道德的文明中学生》，上周我们刚刚过完“五·一”小长假，今天我们又迎来了“五·四”这个特殊的节日。这是我们青年人自己的节日。

有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；

有人说，青春是一幅画，描绘着瑰丽、浪漫的色彩。

有人说，青春是一片绿，照亮着生机、飞扬的梦想。

有人说，青春是一团火，舞动着激情、沸腾的源泉。

历史记载，我们不会忘记：1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，有一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。它已经深深地影响着一代又一代青年人的梦想，并成为我们学习的榜样。

今天，我们的祖

文明礼仪是我们步入学堂后老师就教导我们的，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

我国教育家陶行知先生有一名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学会做人，学做文明之人，学做社会中人。只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。”

文明是一种修养，是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。文明是路上看到长辈时有礼貌的问好。

还记得中央电视台的一个公益广告：一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮助孩子拿下了不小心扔在树枝上的篮球，还把路边的垃圾捡起扔到了垃圾箱，并且还帮助了一位费力上坡的三轮车老人推车。早晨跑了一路，好事做了一路，既快乐了别人也满意了自己。

讲文明，树新风时时记心中，我也不例外。有一次，在放学时我看见水龙头在不停的流水，我立刻跑过去把水关掉。在公交车上，我看见老人上车，我主动给老人让座，老人激动的说：“小朋友谢谢你，你真棒！”这时我心里比吃了蜜还甜。

我相信我们每个人从小事做起，从我做起。从日常的具体行为抓起，改掉不良的恶习，养成好习惯。我们携起手来共

“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”这句话是大名鼎鼎的诸葛亮先生说的。中华民族历来崇尚道德，可有多少人真正做到了讲道德呢？

什么是道德？道德，是随手把垃圾扔进垃圾筒；道德，是在别人有困难时伸出援手；道德，是在别人帮助你后你的一声“谢谢！”；道德，是你文明的一举一动。要做好道德，首先要讲诚信。

诚信乃立身之本。道德要先从诚信做起。北宋词人晏殊，素以诚实著称。在晏殊十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝让他与一千多名进士同时进行考试。晏殊发现试题竟都是自己十天前当做练习做过的，便向皇帝提出了更换试题的要求。后来，因为晏殊的诚实，宋真宗把他提升成了辅佐太子读书的东宫官。讲诚信，是道德。

文明对于我们是很重要的，许多中国人就是在外国做出了不文明的举动，而遭人唾弃。宋代有个叫杨时的人，是理学家程颐的学生。他在四十多时去拜访程颐。当他另一个学生来到程颐家时，程颐正在午睡，但此时天上下起了大雪。他们为了不吵到程颐午睡，就站在门口静静地等候，直到程颐醒来。但这时，雪已经下了一尺多深了。这个故事就是流传至今的“程门立雪”。讲文明，是道德。

讲道德还需要做到公正。

今天到校很早，我看了一下表，离晨读铃响还有半个小时，于是决定在校园里四处转转。

第一个去的地方是教学楼后面，那儿人最少，但也是校园里较危险的地方，经常会有“高空坠物”。今早人还不很多，但我很快就惊讶地发现，今天这里地面特别干净，那曾经在高空飘舞不休的“雪花”不见影踪，不时从窗口泼下“雨”的情形也消失不见，整个地面清爽干净得如同刚洗过脸儿一样。要在以往，这里的垃圾就像夏日夜空里的繁星一样多，在里面转一圈回来，脚要是没沾上垃圾，那只能有一个解释：你轻功已到了炉火纯青的地步了。今天却很好，不由人不心情舒畅。

不觉又来到学校花坛旁。走在鹅卵石铺成的小石子路上，闻着两旁桂花散发的清香，看着花坛中不知名的植物那绿色叶片间夹杂着的几片红叶，感受着这渐现的秋意，我只觉心旷神怡。从前总是徘徊在脚底，总是伸着长长的“触手”挠得我们脚踝痒痒的杂草，今天也没有再来打扰我的好心情。低头看处，哦，它们都“失踪”了，只见得一条干干净净的石子路！

再看，再看！那往日垃圾池边像小型迷宫一样的垃圾没有了，老是飘荡在空气中的那股难闻的气味已经成为记忆，被垃圾染成黑黑绿

【篇一：青春与文明同行】

亲爱的老师、同学们，大声告诉我，你们好吗？

在下冯锐，与此次演讲不同，他们一般认为我是人比黄花瘦，脸比煤炭黑，但我具有的是青春与文明，是诚信的修养和拼搏的汗水酿成的琼浆-历久弥香；是永恒的文明和顽强的青春筑起的铜墙铁壁-固若金汤。今天，我演讲的题目是《让青春拥抱文明》。

中华民族有五千多年的历史，自古就是礼仪之邦，皇皇华夏，聚集了五十六个民族，衬蕴出内涵丰富的人文资源；央央中华，谱写了五千多年的历史，创造出举世瞩目的文明成果。那么，我想问一问各位：到底什么是文明？……有人会说：文明是路上相见时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳。NONO！文明涵盖了人与人、人与社会关系的总和，它是在人类历史发展中逐渐形成的一种文化，并始终以某种精神的约束力支配着每个人的行为。我们只有懂文明，讲礼仪，情绪高昂，大方得体，才能成为一名优秀的学生，担负起社会主义建设和复兴中华的重任！

我走在校园里，随处可见到各种不文明现象。请注意：“随处”、“各种”。有人将塑料袋随手扔在楼梯间、操场中，以致校园中总显得不太干净；有的人满口脏话，开口称老子，带

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是：《文明礼仪》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，也可以增进人与人之间的友谊。

大家都知道，我们中国是人类历史上四大文明古国之一，是一个历史悠久的礼仪之邦，中华民族五千年的发展历程，代代传承了许许多多的传统和美德。从孔融让梨到张良拜师，从周恩来为中华之崛起而读书到做好事不留名的雷锋叔叔，他们都是中华民族传统美德的具体体现，他们为我们树立了榜样，是我们每一位小学生应该学习的楷模！

作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们必须做一名文明的小学生！但是，如何才能做一名文明的小学生呢？我们首先要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养；遇到老师、同学，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公物，不乱写乱划；在与同学的交往中，能和睦相处，共同学习。做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任；家里来了客人，热情、大方、有礼貌地招待；在外面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，保护环境卫生；尊老爱幼，帮助别人，做到处处为别人着想。

文明是风，它可以吹拂每一位同学的心；文明是花，它

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是：点滴文明，泱泱中华。

“中国人，便后请冲水”，“请安静”，“请不要随地吐痰”……这种仅以简体中文标出的警示牌，在中国游客众多的国外频频出现，老外常常通过是否乱闯红灯、大声喧哗，来识别我们的同胞。是的，近些年来，中国人的不文明行为在国际上屡遭吐槽，已然成为不文明行为的代言人。曾经天朝上国，泱泱礼乐之邦，数千年来的文化荣耀仿佛一夕丧尽。“中国人素质低下。”这句话如此广为流传，以至于“素质”这个词儿如果前面少了“中国人”作主语，后边儿少了“低下”作形容词，就会显得缺胳膊少腿。

但每一种流行观念的背后都有其相对应的社会文化背景和群众效应。中国人不爱排队，不遵守交通规则，公共场所大声喧哗、争吵，大庭广众脱鞋脱袜、赤膊袒胸。随处乱丢垃圾，甚至随处吐痰和大小便，在今年的天安门广场就清除了60万颗口香糖。有一位清华教授曾说过，“即使中国现在跟日本在一个起跑线上，我们也未必能够赶上日本。国民素质相差30