许卫国老师个人简介及作品展览

风和丽日，万里无云，在这个秋高气爽的日子里，吾家的同学们跟着老师来到了“上海当代艺术博物馆”观看李山展。

李山是中国前卫艺术代表画家之一，曾代表中国第一次参加威尼斯双年展。

李山展主要展出的是李山后期以“基因”为核心的作品，让我们充分了解到了基因重组的奇妙。最让我感兴趣的是“蜻蜓人”和“南瓜突变”。“蜻蜓人”名符其实，就是用蜻蜓的身子和人类的腿创作完成的。乍一看，还真有点恐怖呢！这件展品高高地挂在屋顶上，就像一群真正的“蜻蜓人”在飞翔。不管这样的设想以后会不会成为现实，但是，李山告诉我们一个道理：人类和昆虫、动物是平等的。是啊，如果世界上没有其它生物，人类又怎么可能生存下去呢！所以人类、昆虫、动物、植物都是相互依赖，缺一不可的。

第二件展品是“南瓜突变”。虽然只是照片，但还是特别地突出引人注目。这件展品把南瓜、胡萝卜和茄子的基因混合，产生人为的基因突变，可以看到，本来的南瓜已经完全不成样子了：有的可能是茄子的基因太多而变成了黑色，有的可能是三种基因混合，使原来的外形发生了天翻地覆地变

“蜻蜓人”、“雌雄同体的玉米”、“变态的南瓜”、“丝网版画”，你是不是要问，这都什么呀？哈哈，周五，施老师和陈老师带我们去参观了艺术家李山的作品展，这些可都是他的展品哦！

当我们一起走进展馆的大门，看见了稀奇古怪的人或蜻蜓的结合体挂在半空中，他们大约有60多只，他们的前半身是蜻蜓的上半身，后半身是人的两条腿。我们先看了李山老师的作品，第一个看到的是玉米，你可能会说：“玉米有什么神奇的呀，反正都要被我们吃掉？”其实，他们最特殊的是雌雄连在一起的。接着我们又去看了“变态”的南瓜，这是几幅摄影作品，它们是南瓜，茄子和胡萝卜的组合。然后我们去二楼看了一个小视频，视频里介绍了细胞怎么变出另外一个细胞。后来，我们又去看了李山老师的日记本，李山老师的画……

但是，我最喜欢是的是丝网版画。我们进入一个小房间，里面有一个年轻的老师一个个地教我们丝网版画。时间过得真快啊，一会儿轮就到我了，我拿着一个布袋子，里面装了一块黑板，交给老师。老师把它放在做丝网版画的工具上，老师倒了一些墨水在上面，让我们拿

今天，同学们可兴奋了，因为我们要去参观学校社团的展品啦！听说可好看了。

我怀着一颗好奇的心出发了。哇，展区的展品真多呀！我的眼睛都有点看不过来了。

参展的作品有摄影、橡皮泥、书法、线描等成品，还有玩转科学、陶艺、机器人等可以动手操作的。

我一边观看，一边亲自动手操作。最让我难忘的是玩转科学里展示日食和月食的形成——解说员姐姐一边演示一边解说，她说：“地球围着太阳转，月亮围着地球转。当太阳、地球、月球恰好转到同一条直线上时，如果地球挡住了太阳射向月亮的光，那我们就会看到月食；如果月球挡住太阳射向地球的光，月球身后的黑影正好落到地球上，那我们就会看到日食。”瞧，在玩中快乐地体会科学知识，多么有趣呀。

参观结束，我的心情久久不能平静。我真想快点上三年级，这样，我就能参加更多的社团了！

星期四下午，我们班举行了一次别开生面而又难忘的科技作品展，这次科技作品展真是让我大开眼界，不仅让我学到了许多科学知识，还让我体验到了其中的快乐。

下午一来到学校，我就看见同学们都兴高采烈的拿着各自的科技小制作来到了教室。下面，就来看一下我的科技小制作吧。我做的是自制小喷泉，喷泉是由一个瓶子、一块橡皮泥和两根吸管做成的，先将水灌入瓶子里，再用橡皮泥堵住瓶口，然后再将两根吸管插入水中（一根管子要插入水中，但是另一根管子不能插入水中）这样就大功告成了；将嘴对着那根没有插进水中的吸管一吹，那根插进水中的吸管就会喷出水来，你们知道这是什么原理吗？下面就由我来解释解释：这是因为对着没有插入水中的吸管吹，形成空气的压力，水就从另一个吸管中喷涌而出，这就是原理。

另外，我还看到一些其他比我做的好的科技小制作，觉得自己的还有点简陋，比如说王泽康做的口香糖灯做的很有科技含量，他将一些电线和电池放进盒子里，然后连上灯，最后装上开关，一个灯就大功告成了。还有王嘉同的简易测电器，他是由一个玻璃罐、一根粗铁丝、一根细铁丝、一根铜丝和两片锡纸组成，再将一根彩笔在毛衣上摩擦，然后碰一下粗铁丝，铜丝上面的锡纸就会粘在玻璃上，原理是：摩擦产生静电。

同学们做的作品真是说也说不完：有古

新学期开始了，我们班的老师也有所调动，我们的班主任一职交给了新来的许梅老师。我是万万没有想到，在这短短的四个星期里，许梅老师给我的印象如此深刻。

许老师有一双“会说话”的眼睛，高高的鼻梁上架着一副红框眼镜。记得有一次，我上课时一不小心走神了，当我缓过神时，老师用温柔的目光看着我，好像在说：“快点坐端正，下次要注意一点。”我赶紧坐正，老师笑笑说：“表扬韩思辰，加一个章。”我心里美滋滋的，以后上课时，我再也不开小差了，端端正正的坐好，我永远忘不了老师看我的眼神。

还有一次是选班干部，我想当学习委员，可有四个同学竞选，我怕落选，紧张的不得了。这时，我无助地看了老师一眼，老师的眼睛好像在说：“没事，班干部的职责就是面对挫折永不言败，你看你第一步都迈不出去，怎么能当班干部呢？”我信心倍增，当老师宣布学习委员时，我十分紧张。“韩思辰，陆骏希。”我开心极了，手舞足蹈的。老师看到我这副样子，一下“笑翻”了。

这，就是我敬爱的许梅老师。哎呀，别抢了，这是我的老师！

敬爱的许老师：

您好！

我想冒昧地问一句，您现在的身体还好吗？

首先我在这里表示对您的歉意。因为我有一次考试没有考好，辜负了您对我的期望。有时还不听您的话，真是对不起，希望您能原谅我。

我很高兴，在您的推荐下，我获得了书法比赛一等奖的奖状，这还多亏了您的细心教导。您为了我们的学习，浪费了您多少宝贵的时间啊！白天，您毫无保留地将知识传授给我们，还监督我们做早操和眼保健操，使我们全面发展，夜晚，您在灯下批改我们的作业，总是到十一二点才睡觉。

我记得二年级的时候，您骑着自行车来学校的时候，摔倒在路上了，而且摔的很严重。您应该在家休息几个月，可不到一个月，您为了不耽误我们的学习，伤还未痊愈就来到学校为我们上课。您不在的这些天，我们是多么的想您啊！

许老师，您多我们的教诲，我一生难忘。人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来比喻老师无私奉献的精神。老师就像蜡烛一样，有着燃烧自己，却照亮了别人的精神。

老师，您辛苦了，我一定会以优异的成绩来报答您的恩情！

此致

敬礼！

您的学生

2017年2月9日

今天，我怀着无比激动的心情来参加学校举行的科技作品展览。

我的脚刚踏进展览入口，就被那些琳琅满目的作品给吸引住了。瞧，这个魔球，虽然样式普通，就和普通的小球一样，唯一不同的是它给人带来的触感，你只要轻轻一碰，就会有一种触电的感觉。哦，这是根据静电原理造出来的。这位同学真的太聪明了，我要向他学习。

你看这座迷你小房子还能发光。哇哦，太漂亮了。满足了许多成年人的童心，还温暖了留守儿童的心。真佩服房屋的主人想象力真的太丰富了！用自己灵巧的手创造了这美丽、梦幻的房屋。

这些作品中令我印象最深刻的是一个手工秤杆。它是由木纸板制造出来的虽然他并没有用到一些小零件，或者是能发电的东西，但是这个心灵手巧的同学做出来的却是和科技有很大关系的物品。他只要用一个图钉和几块木质板就能做成。它需要花费好几十分钟来测量两边的重量。而且两边必须要保持一样的重量。一丁点也不能多，而这个秤杆是一样的高的，打心眼儿佩服这位同学！我再低头看看这个主人的姓名、班级心里一惊，这只是一个二年级的小同学做出来的。心想我必须要好好努力了，不然就要落后被人超越了，还要好好学习，长大为祖国带来科技创新，发明更先进的机器！

通过这次科技作品展览让我大开眼见，知识面又增加了好多，自己得到的启示更多。我希望

一望无际的边疆，雪山重重，那是中国的领土。翠绿的山川，有你相伴，这是中国的骄傲。

——致魏大有同志

认识你，是因一份特殊而又光荣的职业——守边人。初见你，是在相亲的场合，你身着军装，头戴军帽，胸前配着鲜红色的徽章，将完成你终身的事业。有幸，你与刘小好结缘，正因这个温柔贤惠的女人，陪你走完这一程又一程。

作为一名守边人，你执着而又坚强，勇敢且不失柔和，将自己的一生献给祖国母亲，你无怨无悔。至今，我的脑海里依然闪现出你手握枪支，直指别国士兵的情景。你用最具有威严的嗓音警告着侵犯我国领土的外国人，坚毅的眼神里不带有半分让步，骨子里透出的冲劲儿不带有半分妥协，霸气而又嘹亮的嗓音里容不得半分侵略！这，是真正的你，真正的中国守边人！你用生命做筹码，在正义面前，在领土面前，在祖国面前，你无所畏惧。

那一刻的我，泪水在眼眶中打转。看到你视死如归，我的心在颤抖，从头至脚，我的血液在沸腾，每一根神经，每一个细胞，因为你而更加活跃，我无法用言语表达自己的心声。

或许，当有一种无言的责任赋予你的肉体时，你用行动证实自己将用一生来完成它！当有一种神圣的使命感融于你的灵魂时，你会敬佩自己的信仰竟如此坚定！当有一种坚定的信念渗入你的血

小时候，听爷爷奶奶讲故事，说日本人侵略中国，烧杀抢掠，无恶不作……我好奇的问：“日本人为什么打中国人？”“中国人很弱呗，武器落后，经济落后，弱者挨打……”

随着年龄的增长，慢慢的，又知道了一些国耻人辱的事——八国联军掠夺国宝，火烧圆明园，甲午海战惨败日本……慢慢的，在我幼小的心灵里播下了一颗卫国之心，中国要强国，要有先进的武器，才能抵制外国的侵略，哪一天我长大了，一定要为国家造出先进的武器，打败侵略者……

有一天下爆雨，电闪雷鸣，我在门前观雨。突然，一道闪电划过天空，接着一声惊雷，我屋门右前方邻居家的一棵碗口粗的树被雷击中，顿时断作两节，我惊呼：“太厉害了！太厉害了！”爷爷听到我的叫声，急呼：“小强，快进来，别被雷击中了，那可是要命的。”

爷爷的一番话提醒了我。我说：“爷爷，那用雷打坏人，打侵略者不是很好吗？看谁还敢欺负中国人，看谁还敢侵略中国……”“那是自

10月7日，一个狂风暴雨的下午，我和妈妈顶雨开车去了一次美术课外班的活动——“美术馆展览”。

参观时间到啦！我跟随着老师和同学们的步伐一同走进了美术馆。一进入这里面，我就发现这里非常的与众不同，这里没有一幅绘画作品！那它里面有什么呢？原来，这儿的墙上都装有投影仪，每一张都是用数字化编程出来的电子作品，十分精致。而且，它的每一幅作品都十分科幻。难怪门前写到：“从数字化到云世界。”

听听美术老师的介绍吧，就拿这幅名叫“女娲的作品来说吧！”它这幅作品看起来像是一个女人的头，很多人以为作者是凭空想象，用电脑制作出了女娲的样貌，其实不然，作者画的其实是他自己，这样一看，还真的很像她本人。

可是，我最喜欢的是一幅卢卡斯。扎诺托制作的作品，名叫“打嗝”，听了这个名字你可能会觉得奇怪，这个作品为什么叫打嗝呢？看了下面的文字你就知道了 。原来，它模仿我们人体内打嗝的样子，制作了一个生动有趣的画面。作品中，会有一个黄色的圆柱立在上面，圆柱上会有一个香肠嘴，嘴上面还有一个鼻子和两只眼睛，当它打嗝时，“圆柱”上方会鼓起，将嘴顶成&