许文轩拼音

在一个阳光灿烂的下午，我做完了作业，就下楼玩，来找我的好朋友文宇轩，约他去滑滑梯。

我叫了文宇轩，就在滑滑梯跟文宇轩玩。我说：“我们玩一个游戏，你的手在上，我的手在下，掌心对掌心，下面的手翻过来拍上面的手，下面的手要立刻收回去，可以吓。”“好的。”文宇轩爽快地答应了。由我的手在下，文宇轩的手在上，我来拍文宇轩。我想吓文宇轩一下，我故意动了动，不料，文宇轩没有被吓到，手一动不动地放在我的手上。我想这一次真的拍下去，可能会被我给拍到，我以迅雷不及掩耳之势拍了下去，文宇轩眼疾手快，一下子就收了回去，我打了个空，我垂头丧气地叹着气，文宇轩说：“到我了。”我们俩换了一下，变成了文宇轩在下，我在上，由文宇轩来拍我的手。文宇轩料到我第一次肯定以为我会以为他吓我，就不把手伸回去，打算这次真打，不料，文宇轩打到我了，我暴跳如雷，我们玩着玩着，忽然听到小孩的哭声，就顺着哭声走了过去。

我们走到了一段石头路，发现了一个小孩。那个小孩号啕大哭，我们不知道那位小孩为什么要哭，就问他：“你为什么哭？”那个小孩好像没听见一样，只顾着哭。文宇轩发现那位小孩的膝盖上有一个石头印，没有流

我家有一只小狗，名叫轩轩，它冬天穿着一件毛皮大衣，到了春天就脱去毛皮大衣，穿上了一件新的白色T恤衫。它的两只耳朵如同两把大羽毛扇，在呼哧呼哧地扇着。一双大眼睛水灵灵的可漂亮了，好像两颗清水洗过的黑宝石样。一只小鼻子非常灵敏，哪怕细小的声音都能听见。小小的樱桃小嘴，里面有一个鲜红鲜红的小舌头，旁边还有两颗小虎牙，真是可爱！它不但可爱，也很聪明。

有一次，轩轩在屋子里大了便，我气得火冒三丈高，追着轩轩想打它，可是它直往三楼上跑，到了三楼上，它对着妈妈“汪汪”直叫，妈妈好像知道我们又怎么了，对我瞟了一眼，我只好放过它了，多机灵的小家伙！

还有一次我教轩轩爬楼梯，可是它还没学满5分钟，就学会了，真是神呀！

早上我起床第一件事就是去看轩轩；傍晚，我放学回到家里，放下书包直奔狗窝看轩轩。不过轩轩有时候还是会惹我生气的，比如：随地大小便，乱吃东西，咬鞋子等等。

现在你认识我家轩轩了吗？它非常乖巧可爱，对吗？

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

夜风卷着衰草片片飞扬在无边无际的荒原上，月影打碎在波澜起伏的寒江岸上，我挽起袖子，撩起一捧清洌澄澈的水，丝丝缕缕透着晚间的凉意。这秋末的风携了满身的疲累寂寥，蒙了满面的尘沙，击落了枯杨零星的叶片。飘落下来，纷纷扰扰，落在我浣洗的手上。

我将洗好的碗碟装在木盆里，正打算走，起身时却发现不远处有人影浮动，我顿了顿，心中升起一阵恐慌：“谁在那里？”

那人没有说话，只是拨开了几许摇曳着的秾艳花影，向我走来。

我警惕地看着他，握紧了手中的木盆，正犹豫着要不要弃了这些物件逃走，他的身影在月光中却变得清晰起来，定神一看，这人身披着一袭银光寒甲，剑眉星眸，风姿飒爽，英挺的面容确是纯正的宋人。

“夫人为何至此？”他沉声道。

我见他是大宋的将士，这才长舒一口气，放下手中的木盆碗筷，向他作拜：“家中有客，特来此浣洗碗筷，方才没有看清您的衣着，还以为是金兵又至，惊扰了您，这是我的过错。”

他微微一笑，眉宇间透露着些许自信：“金兵暂且是不敢来了，此地为我宋兵驻扎之地，不过……”他话锋一转，疑惑道：“此处边城常为战火波及，夫人为何仍留于此？&rdq

一面轩窗，一盏夜烛，一轮清月，一抹书香……清风徐徐，混入蝈蝈的乐章。夜烛下，一人身影，苦读。

男儿若遂平生志，六经勤向窗前读。我是一只寻常百姓人家的雏燕，却向往着云端的鹰，一直紧拍着双翅，仰望苍穹。奋斗的途中，暴风雨不时袭来，与闪电并肩，与风雨为友。也许有时被大风吹昏了头脑，大雨打湿了双翼。我在堕落！但是仍奋力拍动翅膀，待雨过天晴，又为我架起一座彩虹桥。

失意时，遨游在文人墨客浪迹天涯中，随着太白在舟头眺望，发出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的慨然誓言；跟着杜甫去登上泰山，发出“一览众山小”的浩然壮气；跟着李清照来到庭院，思“庭院深深深几许”品“东篱把酒”的愁滋味，伴着纳兰容若来到羁旅天涯，念“山一程，水一程”的乡心；与苏东坡共乘，去“卷平冈，亲射虎”。

一直朝着远方走去，一直朝着高处飞去，一直朝着深处游去。那里的梦想，那屹立已久的标杆，不懈奔去。

蜗牛坚持，能站在高山眺望；蚂蚁不弃，能站在金字塔顶端，览尽金色芳华；绿叶不舍，能落叶归根，终有所值；老鹰忍耐，能重获新生，重返蓝天

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

童话里说，雨后会有一道彩虹，却不曾说过它也会转瞬成空。想要把绚烂紧紧的握在手中，突然发现，其实早已不见。有些时候我会开心、会难过，但我并不为然，因为这一切都是暂时的，我坚信，下一秒的世界会截然不同。

风吹动窗，吹动着叶声响，它在游荡去更远的地方。夜闭上了它的双眼不去说话，我也知道你在听，我是怎么讲。我想说，我会努力一点点，哪怕只是一点点，我也想尽可能的缩小我们之间的距离。或许隔在我们中间的，不是一堵墙，而是真正属于我的压迫感。时间愈久我愈会发现，我们两个之间始终都有隔阂。不管，是过去还是现在。原本的你以现在的我为目标，而现在的我开始努力找回那个真实的你。

我是高傲的，不愿屈服的。我没有选择前进，而你却在步步追随，所以，现状是，我变成了原本的你，而你变得比原本的我还要优秀。我输了，一败涂地。而你，不是谁的谁，而是最初的我。我变了。如果我没有被打扰，还是用我最初的心来走这段路的话，我一定要比现在好。通常的人都会有一个很大的缺点——总是盲目追求一生寻找另一半，但不完美个体，始终都是被劈成两半的。

一段时间前，我总觉得我是悲哀的。每每自己一个人在家时，我都会好安静，什么事也不做，就回到自己的卧室，趴在写字台上。良久，呆滞下来，努力的

吾之姊曾无数语我，努力，方可成功。

务当成乎？然而，何为不勉，亦成乎？如其官二代，富二代之。

吾之姊幼而甚力，每一力皆得其欲者也，犹记其在一书射中，以每日勤习，至于赛前之日里手殆不止。而姊非弃，至于固执。但愿其力不费，以姊之力，其书取了第二。射罢之后，姊告诉之事非一蹴而就之，勉励、才得志。姊之言使我谓力方可有新之识。

吾生于此小邑，务当成乎？我不信。姊姊再教我矣。其在中前日皆熟习，或习于凌晨二左右乃往卧，而五点多而起，每日只睡三少，然高胜之习已令姊不堪矣。而姊犹在固，不想放弃。一力一服，中后，姊考上一所安之居。我想此刻姊所有之力皆可。姊与余言，天地为之广，虽生于小之邑，亦有向愈扩天地之梦。

是姊姊请信力方可成。

世上无一成不有备而来之。

无大城为小邑，若不努力，此皆是也。或有与余有同之意，以生于小邑难出山，而公知之乎？生非汝思之则简。勉，不分地，虽每日只服五深所钟也，久则升之舞台梦。

我欲学自己之命，或当仰高之楼，或则永绝之高，或一转身，则迎雨，使我忘守，至我倾竭之力乃微，然每一分力皆在寸近也自，故力方可，若欲成功，勿惮路几，勿惮道路之荆棘，你总有一天会成，以尔尝力过。