论学之文

所谓之学，概以分为述。如不学，则不成人也。但何为学，明知所见，学而不学，凭己。然后学而难之乎，非不学，学意人之品格，而分代学之成就。故分与学，其不可分也。

难学与易学和不同焉，止勤奋非勤奋矣。故伊人曰：“凭自，方知学与不学，学则分高，其则分底”

今夏，天气大热，每天一到了中午，就不知道应该吃些什么，挨着盘点能吃的食物，不是太油腻就是热量太高。妻说吃桃子，不但能充饥还不发胖，我笑道：“你是猴子了"。

说到吃，国人还真的有一套，无论是食材还是做工，总是让人称奇，同样的食材，在颇有创造力的国人手下，做出来的东西可谓丰富多彩，举不胜举。

今天，我说说食材。古人为了生存，先食野果，再食谷物；先吃野生的，后吃栽培的，先是生吃，后可熟食……其发展过程历经成百上千万年，吃的历史可谓悠久。然而人们吃着吃着就开始吃向了未知领域，食谱渐渐扩大，天上飞的除了不吃飞机，地上跑的除了不吃火车汽车，海里游的除了不吃轮船和潜艇，其他的，只要是有生命的都可以烹来一尝。

2003年，人们遭遇非典的肆虐，直面这种超级病毒人们一下子懵了，追查来源，竟然追查到了一种野生动物---果子狸；果子狸本来快乐的生活在森林里，与人类只是两条永不相交的平行线，可是，由于人们的贪婪，硬是让这两条平行线找到了交点，有了这交点，就有了后来的那场大劫难。

前几年，读别人的空间日志，看到了有人为了健康、为了漂亮，吃胎儿，吃胎盘，读的让人作呕！这岂不是活生生的人吃人吗？人吃人，世界历史、中国历史上举不胜举，

【学奕】

作者：胡艳聪

全国亦秋是最善于下棋的，有人让弈秋教导二人下棋。

弈秋教导的二人中，弈秋上课的时候，其中一人非常认真的学，只听弈秋上课。

弈秋教导的二人中的另一个人，弈秋上课的时候，那个学生心里想：“有一只天鹅马上就要飞过来了，我要拿着弓箭对准天鹅，一松手箭射出去了，刚好射中天鹅，天鹅一下就掉到了地上。”

他们学了很长时间，第一个人他取得了很大的成就，他把弈秋教导的全部学会了，而另一个人，什么都没有得到，他连弈秋讲的是什么都不知道。

别人说：“难道是他们两个的智商有差别吗？”

弈秋回答说：“唉，不是，是因为第一个人上课专心致志学到了我所教的，而另一个人上课心里总想着别的，什么都学没学到，所以他们之间的成就就有了很大的差别。”

【学奕】

作者：郝兵雨

有一个名叫秋的人，他是全国有名的下期高手。一天，两个学生登门拜访，想要学下棋，弈秋就找了一处风景优美的花园，在那里教他们。一个学生非常专心，他想：我一定要好好学习下棋，学会下棋，不是为了我自己的名义，而是不让老师白费劲，还会给老师增光添彩。这个学生非常认真，学的时候，有一处不懂，他连忙问：“老师，这里为什么要把棋下到这里？&r

今天呢，咱不抒情，不矫情，就正儿八经的谈谈什么叫“学霸与学渣差别”，比如说——

1、当我们看到课程表上多了几堂自习课时，学霸会想：“没有老师教，万一我自学学不会怎么办？”，学渣会想：“耶嘿！可以睡觉了！”

2、当我们看到成绩单即将要发下来时，学霸：“x科试卷错了一题，怎么办啊……”，学渣：“我已经算半个成年人了，有事冲我来，别人拿成绩单去吓唬我爸妈！”

3、当我们看到成绩单已经发下来时，学霸：“比上次少了一分/只比上次多了一两分，好心塞……”，学渣：“哇，及格了，奇迹！”

4、当我们放学回家时，学霸想着学多久再玩，学渣想着玩多久再学。

5、走在中午放学的路上，学霸：“下午有自习，复习什么好呢？”，学渣：“我好饿我好饿我好饿，重要的事情说三遍。”

6、在周末时，学霸：“唉，除了学习不知道该干什么。”学渣：“来来来，大家伙一起开黑一

孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福，孝是生命的链子，一旦断裂，就永远无法连接……

孝，是中华民族几千年的传统美德。百善孝为先，历来被人们所传颂。从古到今，涌现出了许多的感人孝心事件，影响了一代又一代的后人。

古之孝

在我们耳熟能详的《三字经》里有一句“香九龄，能温席”。说的是汉代因孝敬长辈而流传千古的小黄香。他九岁丧母，这使他更懂得了孝敬长辈。夏季，他帮父亲把床席扇凉，赶走蚊子；冬季，他用自己的身体把父亲的床席睡暖，再让父亲睡到床上。这种孝举在现在又有几人能够做到呢？

晋朝的王祥，早年丧母，继母朱氏并不慈爱，常在其父面前数说王祥的是非，因而失去父亲之疼爱。继母朱氏时常想吃鲤鱼，但因天寒河水冰冻，无法捕捉，王祥便赤身卧于冰上祷告，忽然间冰裂，从裂缝处跃出两尾鲤鱼，王祥喜极，持归供奉继母。他的举动，在十里乡村传为佳话。人们都称赞王祥是人间少有的孝子。有诗颂曰：继母人间有，王祥天下无；至今河水上，留得卧冰模。

古代的黄香，王祥都能够做到这般地步，可是现在的我们，为爸妈做饭，洗脚，捶背却成为学校布置的只需一个签字的作业。他们被当做少爷，公主供着，养着，宠着，却不知那金钱背后父母的艰辛与重担。他们为我们做了

生活是一门艺术！懂得生活的人便是最优秀的艺术家。——题记

随着时代的高速发展，我们的生活逐渐变得多元化起来，多种“潮流”相继而生，问题也随之而来。在当代社会，很多话题都会引起人们的争议。今天，我们就来讨论一下“追星”，这个普遍现象。

在文化多元的21世纪，讨论明星们的日常习惯、穿着，八卦明星们的私生活已经成为了一种常态，“明星效应”时有常见，更有甚者为了支持自己喜欢的艺人而消费了大把的钱财、时间、变得疯狂，甚至有的都失去了理智，容不得别人客观地评判他的偶像。像当红小生TFBoys，同实力的偶像EXO的粉丝们。故某种原因在各大交友网站的交友群中相互攻击、谩骂，表面上是为了偶像们打抱不平，而实质上呢，这是一场轰轰烈烈的抹黑自己偶像的行为，怪不得说“黑粉”才是“真爱”。

当然，并不是说所有的粉丝都是疯狂的，理智的，也有很多高品质的“脑残粉”们，他们高调的宣布喜爱，低调的进行支持，为偶像们创造财富，掏空了自己的腰包，可这些付出又得到了什么呢。曾经的“男神”柯震东，吸毒

可在好书的园中搴芳，看那湖边风光飐滟，时光静好；任那庭前花开花落，韶华浅逝，我乐不思蜀。

一本书的妍媸或许并非取决于它的类别。例如小时候的看图识物册，它或许浅显，或许粗陋，但不能就此认定它就是不好的。毕竟它是打开新生之人视野的一扇窗，是他们探索感知的一盏路灯。也毋需“安分守己”地看符合自己年龄的书，就如站在山峦之巅俯瞰大地就会品出独特的意蕴。图对整本书的的影响则不能管窥蠡测。有的图，是重复反映文中之意，这类便是有也好，无也罢了；有的图，宛若藤上衍生开来的一朵花，若点睛之笔，与文相映成趣而不互相排斥、往复，句中有画，画中有话，话凝成诗，总觉意犹未尽。

再有的，即是那文了。我曾经追求近于生活的故事情节，如今发现，打动我的，一开始只是一波三折、跌宕起伏的事，再读，已有了答案，便失了意义。而后又专注于深奥冗长的大典，只是一句句哲理，单独成文地摆在那儿，总感觉突兀与晦涩，我读起来，越发觉得索然无味的，似有鲠在喉，难以下咽。如此之书，虽是字字珠玑，但不能硬性接受，终以不了了之收场。再是喜那铺陈华丽词藻的书籍，倒以为含英咀华，爱不释手了。往后逐渐发现，它们其实不能堪比一张废纸的，它们是美，可华而不实，是所谓“为赋新词强说愁&

黄宗羲说：大丈夫行事，论是非，不论利害，论顺逆，不论成败，论万世，不论一生。，何谓英雄？剑指苍穹，背负使命，这便是英雄。何谓英雄？行事磊落，形同日月，这又是英雄。那么，所谓英雄，他们生而凡却又不甘于凡，所以他们选择了生在世，活在时。他们是上帝的宠儿，可结局大多也是相同，令人感慨万分。看史人物，杨门忠烈，英雄男儿纵横沙场，他们以战争的方式保家卫国，同样他们也以相同的方式陨于世。再看，水浒好汉，行侠仗义，每个人都是铁血的将士，以不同的方式相聚，却又以相同的方式再次分离。如此英雄亦是什么呢？

人们说时势造英雄，时代出豪杰。对于深受英雄影响的我，我不敢妄加揣测这句豪气满天的话，但是同样我也明白对错是非，只是随着思想的变化，我逐渐的明白英雄对于我是什么，英雄不只是时势造，时世出，作为自己的信仰，它对我更有着回归本真的意义。我的梦是英雄，所以我更多的选择了练武，因为这样我才知道我前进的意义。正因为这样它便是我自己的英雄，你或许某天会救下一朵花或一支草，那么你便是他们的英雄。

随着长大，英雄更多的是对心灵的领悟，天下万物皆有联系，英雄也存在于天地间，无形亦有形，只有融入去感受，你的心境便会提升，所以我说英雄是一种理解，一种领悟，一种需要我毕生去追逐的东西。

好了

人生就像几道美味佳肴，酸甜苦辣，你不知何时会尝到什么味道。

——题记

每天放学回家，总看到外公拿着毛笔在写个不停。看着那些飘逸流动的字，我也想学书法了。外公说，要学就要到书法班跟着老师，系统地学。于是我就报了名，开始学习书法。

走进书法老师的家，一股浓浓的墨香迎面扑来，给人一种舒适之感，如入芝兰之室。书法老师是一个颇为严肃的老师，中年男子，国字脸，高鼻梁，架着一副眼镜，给人一种学者的感觉。当我满怀信心地提笔准备书写，可老师却凶巴巴的，说我姿势不对，握笔角度不对。连续好几次了，书法老师怒了，眼睛、嘴巴、鼻子，似乎挤在一块，透不过气来，处处还溅着火星，就差把房子烧了，于是我被书法老师罚一上午都练握笔姿势。一秒，一分钟，一小时，每一秒都是煎熬。初夏的阳光毒辣辣的，穿透阳台玻璃，如针一般刺着我的脊背。手如举重般，又酸，又痛，又麻，真是度秒如年。

后来我开始练习笔画，练了很长时间。有一天，老师在纸上教我怎样书写“永”字，再让我好好练习。刚练时我躁动不已，握笔两分钟就坚持不住，思想早已飘到了九霄云外。但练习的时间渐渐长了，我开始平静下来一复一日的练习“永”字。等我练了许多“永&r

“在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民忘我的服务中，你可以找到自己的幸福。”

小时候，学习就是除了吃饭睡觉的全部生活。为了那一张张明黄的奖状和父母满脸的骄傲；为了同学们羡慕的崇拜的眼神和自己心底窃喜的小小自豪。高中了，学习是那无数个挑灯奋战的不眠之夜，是那书山学海畅游的灵魂寄托，为了那张无数学子苦苦追求的最高学府的录取通知书，为了父母满心满眼的皱纹和欢喜。

终于如愿以偿的迈进了大学的门槛。从小到大陪伴我们的学习不再是我们生活的重心，忙着吃喝玩乐，忙着各种社团协会，忙着经营自己的幼稚脆弱的朋友圈。看着舍友们每年都能得到的丰厚的奖学金，心里除了一丝淡淡的失落之外，很快，又会投入到了自以为很是重要的大学生活。“学如逆水行舟，不进则退。”从初高中的出类拔萃的尖子生，到大学里一枚默默无闻的小小螺丝钉。大学里的学习，除了临阵磨刀不挂科之外，逐渐的成为生活的小小的一部分。终于，在门门成绩刚好不挂科的顺利中毕业了，心底欢呼万岁，这“万恶”的学习生涯结束了。

“书到用时方恨少，事非经过不知难”。捧着自己的薄薄的几页求职简历处处碰壁，心灰意冷之后才发现自己当初的想法错的有