论理论

饥饿的年代里，理想是温饱；温饱的年代里，理想是文明。动乱的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁荣。

没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；没有理想的人，他的生活如无舵的航船，点颠簸簸，没有方向；没有理想的人，他的生活如漫长的黑夜，昏昏暗暗，没有光明。

理想是上下求索的忧国忧民的一腔热望，让枯槁行吟的屈原不朽在汩罗江畔；是席卷宇内颠覆强秦的儿时志向，让项羽点燃了阿房宫内的熊熊火光；是挥师北上抗金复国的伟大梦想，让陆游的啸咏在亘古的秋风里沉郁悲凉。孱弱如芦苇的生命，因为执着如丝的渴望，竟可以穿越时间和空间，拥有了高山的厚重，大海的浩瀚，天空的宽广。

逐日的夸父掷杖为林，化作一片青翠的传说；补天的女娲炼石昆仑，留下一段五彩的梦幻。冗长的人生，在这光辉灿烂的理想中，竟能浓缩成一则神话。

人类的历史，犹如绵延不断的河流。年轻的心灵，在明亮的阳光里飞翔。

因为理想，我们才没有在庸俗的泥潭里沉沦；因为理想，我们才没有在卑下的林木间栖迟。因为有了鸿鹄之志的高远，目光才有了雄鹰的坚毅；因为有了奔流到海的向往，生命里才多了溪水的灵动。

当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中，观望蓝天白云之时，它已有了理想，那就是振翅九霄与蓝天搏击，与白云共舞；当骏马休憩于栅栏之

人生如一本书，应该多一些精彩的情节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

但如果没有了动力，这一切都是空谈！而动力的源头，就是理想。

一个人，只有树立远大的理想，才会为之奋斗。理想是取得成功的先决条件。人们常说：“没有异想，哪有天开。”也就是说，要取得“天开”的成功，首先得有伟大理想。如果没有人希望像鸟儿一样翱翔于蓝天白云之间，像鱼儿一样游荡在蔚蓝的大海里，就不会有飞机和潜水艇的出现；如果没有爱因斯坦大胆提出相对论，人类就不会进入原子时代；如果没有人先要发明电灯、电话、电脑等电器，人类就不能进入电器乃至信息时代。所以说，伟大而正确的理想是很重要的。

“理想”这两个字说来容易，可要实现它就不容易了。想实现理想，最重要的是有顽强的拼搏精神。

人生能有几回搏？人生的道路不是宽阔平坦的，它在旷野中前进。有时穿过尘埃，有时穿过泥泞；有时横渡沼泽，有时行经丛林。不迎头搏击，绝不能前进。战场上，与敌人刺刀见红，是拼搏；赛场上，努力向前争夺第一，是拼搏；岩石缝里，小草顽强生长，是拼搏。人应该有拼搏精神，拼搏

人各有志，这是一个真实的现象。我认为，理想不分高低贫贱，追逐理想的人是个个平等。

正如中国古代民间传说里描绘的劫富济贫的游侠形象，它就极受人们推崇。而这种盗亦有道的做法，使哪怕是盗贼的理想，也同其它梦想一样，有了自己的价值。

如果有人告诉我，他的理想是什么。不论多么普通、多么遥远、多么简单，我都会尊重他的理想。因为那就是他自己实现自己人生价值的方式。

无论是一个小混混和我说他要当警察，还是一少管所刚放出来的逃学学生和我说要进国务院，我都会尊重。但他们真正能走多远的决定性因素，是他们的觉悟。

在世界各地的学校里，差学生逆袭成尖子生的例子数不胜数。而毛主席也曾说过：“世上无难事，只怕有心人。”由此可见，真正能让一个站起来的，是坚定的信仰和准备好为此付出的觉悟。

然而当人与人之间的理想有了冲突，并不得不防止阻碍自己的理想时，真正获胜的，还是那些有着更高觉悟的人。因为往往有着更高觉悟，能为理想做出更大的付出，更加一往无前，甚至“舍生取义”。而没有更高觉悟的人，往往只会畏手畏脚，己有的不舍之物都会成为他的阻碍，结果不得而知。

有勇无谋向来都是匹夫之勇。怎样在不可能中，开辟出道路是真正想要实现理想的人，才拥有的能力。

什么是实践？实践是实行自己的主张，履行自己的诺言，由此而知，实践是靠人的行动，而并非说说就行的。

物理学家、生物学家等人，他们得出的科学结论都是凭空想象的吗？不，他们是靠多次实验而最终得出的结果。

摩尔根，一位遗传学巨人。摩尔根无论对自己的假说，还是对别人的学说，都一概采取依靠事实和运用实践来检验理论是否正确的科学态度。在一次实验中，摩尔根发现自己的实验结果与孟德尔的定律有出入，于是他又勤奋地进行了一系列新的实验。正是他无数遍的实验，才发现了基因的连锁互换定律。因为摩尔根的勤奋实践、敢于质疑，使他成为第一个以遗传学领域的贡献而获诺贝尔生理学或医学奖的科学家。

可是，现在的学生只重视成绩，于是就死读书，认为自己已经很努力了，可结果却总不尽人意。终究也不知道是哪里出了问题。包括学校也是，只是让学生整日坐在教室里学习，孰不知让学生亲自动手实践，才能让他们学得更多，悟得更深，学习效果也会很明显。

社会是现实的，也是残酷的。尤其是这两年，就业竞争十分激烈，并不是凭一张学历就能保证你的以后就衣食无忧。现在的大学生毕业后，由于没有工作经验，动手能力差，即使本科学历，也有很多人都找不到工作。据说，有研究生因找不到工作就帮人洗车。这些足以证明，实践尤为重要。即使你的理

生活中，有很多人都眼高手低，光说不练，这样的人必将做不成大事。

如今社会上的高材生有很多都找不到工作，他们在大学里深造，学的是理论知识，然而他们并没有放下面子，放下架子去社会上体验、去实践，最终的他们还是英雄无用武之地。

暑假的我去工地帮安门窗的工人做饭，我发现了一个严重的问题，一个大学生也来做了这种工作，然而他做的工作效率并不是很高，因此他的工资就比较少，而另一个人连高中都没有毕业，他在社会上闯荡过、磨练过，并且拥有了一定的经验，因此它不仅工作效率高而且质量也都过关，所以他的工资也就相对高了一些、当时的我就在寻找了原因，我认为这个大学生虽然比那个人的学历高，但是他缺乏经验、缺乏洞察力，在大学里他手的是高等教育，学习的仅仅是理论知识，而并没有在学习理论知识的前提下到社会上体验下生活，去磨练下意志。理论和实践相结合，这样才会更有利于理论知识的巩固。

实践出真知，社会实践活动是现在大学生的重要组成部分，从而培养大学生的使命感、责任感，从而提高他们的综合素质。也是检验理论知识的唯一标准。理论是从实践中得到的，实践也反作用于理论。两者就好比一个挑着水的扁担，不能向上倾斜，也不能向下倾斜，只有保持好平衡度，才能完成最终的目标，才能更好地达到自己想要的结果。

女士们，先生们，大家好！我名叫黄瓜，是庞大的蔬菜王国里的一员。大家都说我跟青瓜很像呢。没错，我们的确有那么点血缘关系，不过我听说那小子说了我不少坏话呢，今天我偏要跟他理论理论了。

要知道我可是他的老前辈呢！他竟然说我衣服土里土气，看看那青瓜，那么厚的外套披在身上，怪不得脸皮那么厚，还长满了疙瘩，真是丑不堪言！再看我，一油亮亮的轻便大衣在身，肥肥胖胖，光溜溜的，摸起来多舒服，多可爱！话说回来我在春天下架那叫先发制人，他那肯定会吃亏，像他这种“新世纪少年”是什么也不会懂的！对了，在这我要提醒一下，老人的话可不能当儿戏，俗话说的好：不听老人言，吃亏在眼前。换句话说，就是一定要尊重老人。

他青瓜，维c高了点就在那逞英雄，我维ABCDE都样样俱全，我还是夏季补水蔬菜排行榜第一名哟！抗衰老、抗肿瘤、降血糖、减肥，就一定得来找我哟！

我当然也有好的做法，如鸡蛋拌黄瓜，我的清爽与鸡蛋的鲜味混合，鲜香俱全，清脆无比，令人拍手称绝！还有那红烧黄瓜条，酸溜溜的味道，配上正宗地道老抽，那才是儿时的味道呀！

下次去菜市场，请一定要买两根带我回家哟！

我每次做数学题犯难的时候，妈妈总会说：“同样的老师上课，同样的40分钟课堂，为什么别人会做，而你就不会呢？”当听到这句话，我真想和妈妈较劲，好好理论理论，平静后想想，妈妈说的也对，难道真的是我自己的问题？真的是我没有理解老师教的方法吗？思来想去，我决定要好好总结，经过长时间的积累和网上的搜索，当然也少不了妈妈的帮助，终于“撰写”出了我的数学学习宝典。

首先要学会分析处理数学题中的信息，方法主要有：分析、综合、抽象、概括、比较等，辅助性的措施有：实际操作、画线段图或示意图以及摘录等，当遇到应用题的数量关系复杂，叙述方式和顺序不利于理解题意时，用这些方法可以帮助理解。把复杂的信息摘录整理之后，就很容易看出已知条件和问题之间的关系。

把学过的知识加工整理也是必不可少的，就是在基本理解所学知识的基础上，为了便于掌握和记忆而对知识进行加工与整理的方法。如：找规律、编提纲、编歌诀、顺口溜、编知识网、归类、筛选、作记号、眉批等等。

数学学习中我们常会发现同种类型的题目，在对某一类知识理解、熟知之后，找出一些规律性的东西，利用这些规律性的东西，不用深思维就能快捷识别和掌握做此类题的方法即所谓熟能生巧的那些巧方法。例如

俗话说：“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”这句俗语强调了实践的重要性。但如今的人们，过分地重视理论，善于夸夸其谈却很少付诸实践，这往往培养出许多大“理论家”，而不是“革命家”。想要获得成功，仅仅有精妙的构想和理论是不够的，我们更应该重视实践！

我国改革开放的总设计师邓小平同志提出了“改革开放”的伟大构想，使中国人民过上了幸福的生活。但如果这个构想仅仅存在于小平同志的脑海却不加以实践，那“改革开放”将永远是一个空想。而正因为“改革开放”的构想得到了实践，中国才走上了康庄大道，前程一片光明。这告诉我们必须重视实践。

伟大的思想家马克思创立的马克思主义哲学，是无产阶级的精神武器，它也是建立在实践的基础上的。马克思主义哲学中，实践占有至关重要的地位。它的科学性就在于它坚持科学的实践观点，就在于它的全部理论都来源于实践，又经过了实践的反复检验，是因为实践给它正确的指引，才成为了改造世界的科学。

每个成功的背后都经过了无数的实践，然而不重视实践，夸夸其谈，只不过是纸上谈兵，是毫无建树之举，难以获得成功。

法国科学家安培

曾经我们梦想过当科学家，神秘的宇宙和无垠的海洋，梦想当过艺术家，用艺术谱写人生；梦想当过设计师，拥有属于自己的风格与品味……那时我总天真地认为那是我人生的目标，可当我回头一看时，我却不知道我真正的理想是什么？

随着我们渐渐长大，大家开始谈论理想，可他们真的知道什么是理想吗？他们只是在谈论理想，可理想在没有经过坚持和奋斗之前，它只是空想。当我发现我也是其中的一员时，我知道我不能成为空想者，而是理想者。

而我有一个好朋友，她坚持梦想的精神让我感动，她和我在同一个村里，是一个非常弱小的女孩，可她却对我说她的梦想是举重，我当时还嘲笑她。可就在她读五年级的时候她被一个教练看上，教练说她体质好，适合做运动员，于是她很高兴地对我说了这件事。后来，她转校了，当她回来时，已不是当年弱小的小女孩了，而是强壮的大姑娘了。我说，你怎么变成这样，变得好丑……可她说：我从来没有后悔，我相信只要我坚持，这些对我来都不是问题……我看见她坚定的眼神，我相信她一定可以的。

从她的身上我学到了许多，我知道我要像她一样，为了梦想努力奋斗，我已做好准备，迎接以后的艰辛，我相信只要我坚持，总有一天理想的光芒会

【我的理想】

李思逸

最近，同学们都在讨论理想。

说到理想，我并没有什么宏大的目标。像同学们说的如“当亿万富翁”、“盖豪宅别墅”、“开跑车拉风”等，不是没想过。但这些都是一时心血来潮的“雄心壮志”。每每过后想起，与自己的现况相比，往往长叹一声，随即抛诸脑后了——不是不想，只是这些都离我太遥远。

现在的我是一名六年级的小学生，没有独立能力，更没有社会经验，每天不过是读书学习，要说“财产”，不过是储钱罐儿里的几枚硬币。就以这些，要想实现上面的“远大志向”，目前的可能性为“零”。

虽没有远大的理想，但可以实现的理想我还是有很多的，比如在几点之前完成作业，额外做几份卷子，学会做某种菜，等等。

别看这些理想都很小，但俗话说得好——“聚沙成塔，集腋成裘。”我相信：积淀总会爆发出惊人的力量！

当然。我的理想也会根据实际情况变化的。比如：幼儿园时，我的理想是背过《静夜思》，而上六年级后，理想就变为背过《岳阳楼记》。每次实现一个目标时，再