讽组成语
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小组成员
缘,是一种神秘而奇妙的东西,它一开始,就注定了分不开,剪不断,即使现在的冷漠,也可能化为无线的热情与激动。
记得六年级的座位调动完毕后,我的心情是无比的失落的,为什么,我的小组成员会是她们啊:我的同桌,毫无疑问,罗艾娇,数学白痴一个!因为我们班是四个人组成一个小组,至于其它两个小组成员吧,分别是花花公子杨亚,还有一个五年级的转学生,我对她几乎没有什么交际,所以呢,谈不上好与坏。但是,这是我遇到的一个倒霉小组吧!但是,后来我却错了,不过,这都是后话。
很显然,成绩优异的我成了第八大组组长,以及第四人小组的带头人。那个花花公子也还行,第七组组长。
这时,一只小手拍了拍我的后背,“组长,以后承蒙你多多关照了,以后我肯定天天给你带零食。”罗艾娇道,她脸甜甜的笑容,使我微微一颤,不过,只是霎那间罢了。我冷冷瞥了她一眼,便没了。她也不恼,只是有些失落罢了。
我回头“关照”了我另外两个组员,的确,杨亚还是那么不正经,相反,他的同桌罗莎莎倒很沉默,很文静,很恬静的样子。以前我怎么没发现呢,只知道她体育好得爆表!看来,我还得深入了解他们才行呢!
努力面对新生活,慢慢揭开那到神秘,让它发光。
读《邹忌讽齐王纳谏》有感
【篇一:善听则明——读《邹忌讽齐王纳谏》有感】
邹忌的妻子偏爱他,他的妾畏惧他,他的客人有求于他,所以都说邹忌比徐公美。实际上邹忌比徐公差得远。邹忌从这件事想到了整个国家,于是通过自己的经历劝谏齐王广开言路。齐王爽快的同意了,并颁布了劝谏的具体措施。一年之后齐国政治修明,没用一兵一卒就使敌国畏服,纷纷来齐朝见。这就是有名的《邹忌讽齐王纳谏》的主要内容。
这篇文章告诉我们,善于听取正确的意见也很重要。试想如果邹忌把道理摆的一清二楚,可齐王就是不听从,还会有“战胜与朝廷”的结果吗?不会。善于听取正确的意见,对个人、群体乃至国家都有很大的好处。
我国历史上有一个著名的“楚汉相争”的故事。说的是力量较为弱小的刘邦最终打败了力量强大的楚王项羽。刘邦有三位人才,张良负责运筹帷幄,决胜千里;萧何负责筹集粮草,保证运输畅通;韩信负责挥师百万,战必胜,攻必取。刘邦积极听取三人的正确意见,做出正确的抉择,才会建立西汉大业。而项羽虽力量强大,却刚愎自用,十分固执,谋士范增多次献计均不采用,最终落得四面楚歌,自刎乌江。由此可见,领导者如齐王般善于听取正确意见,有利于集体的发展、强大。若不善于听取意见,
碎片组成生活作文800字
生活中的碎片数不胜数,可能是身边的一件微不足道的小事,也可能是一件惊天动地的大事。生活就是由这些大大小小的碎片组合而成的。这也是一间小小的事,但它却很有意义。
一天下午放学后,我和同学一起打篮球,你传我,我传你,很有意思,但是不知怎的,我不小心被对方撞了一下,我那小身板哪挺的过又高又壮的对手呢?瞬间被撞倒在地,有点岔气,不能呼吸,同学们赶紧围到我身傍,问我有没有事,但是我不能说话。同学们赶紧扶我起来,把我护送到医务室,我说:“你们去吧,继续打你们的篮球吧!我们还差两球就追平了!”他们走了出去。
医生让我坐下休息一会儿,说我是岔气了,过一会儿就好,她帮我处理了一下腿上那划破的伤口。处理完,大概十几分钟,医生说:“不要打的太猛,最好不要打,好好休息吧!”
我说:“好。”便慢慢的走出了医务室,抬头一看,发现同学们竟然站在那里等我,我很惊讶地问道:“那么长时间,你们一直呆在医务室门口干什么?”A同学说:“如果你真的出了事,那怎么办,我们还有兴趣打篮球吗?当然是等你看看你好不好呀!有没有什么大碍啊!”同学们异口同声地说:“是啊,
猜成语作文500字
今天,作文课上,老师出人意料地宣布:“这节课我们来玩一个猜成语游戏。”说着,在黑板上写下几个大字“猜成语”,老师一边写一边说:“你可以把成语通过做动作或画画的形式表现出来让大家猜,猜对一个,奖一朵红花。”大家都摩拳擦掌,跃跃欲试。
宇超同学自告奋勇地第一个上台表演。只见他一上台就做热身运动,然后试图去搬动椅子。可是,椅子仿佛有千斤重,宇超同学花了好大的力气才能把椅子搬上来。看了宇超同学的表演,我们一时想不出是什么成语,同学们有的冥思苦想,有的呆呆望着天花板,还有的在翻阅参考书,希望能得到一点启发……一位同学说是“气喘吁吁”,宇超说:“不对,不对。”又一位同学说是“力大无穷”,宇超说:“不对不对。”这时,我灵机一动,脱口而出说:“是九牛二虎!”宇超说:“对了!”老师奖了我一朵红花,我乐极了!
看我们玩得这么开心,老师也来凑热闹,她也来表演,只见老师端起杯子,喝下去后走起路来摇摇晃晃的,一副醉醺醺的样子,老师又
成语接龙作文500字
刚到教室,覃老师就故作神秘地和我们说:“今天作文课堂我们要来做个游戏。”我们满脸期待,睁大眼睛望着覃老师,覃老师突然宣布:“要玩成语接龙的游戏。”老师话音未落,教室里便传出了一阵惨叫,大家都觉得成语接龙很难。
覃老师开始宣布游戏规则了:“每个成语只能间隔20秒,第二个成语的第一个字要和上一个成语的最后一个字一样。而且我来说第一个成语。”说这时那时快,心直口快的覃老师立刻就报了第一个成语:“五湖四海。”小刘被喊了起来,她挠了挠头,皱着眉头,嘴里一直嘟囔着说:“海,海……。”许多同学悄悄提醒他,可他依旧一脸茫然。没办法,只能请他坐下了。小周大声喊:“请我,请我!”他自信满满地站了起来,说:“海底捞月。”轮到我了,我忐忑不安,绞尽脑汁地想,忽然,眼前一亮,说道:“月朗风清。”最后,这轮的成语接龙以“水漫金山”结束了。
我们又开始了第二轮成语接龙。老师说:“叶公好龙。”小朱歪着头想了一会儿,
猜成语作文300字
今天,我在作文课上玩了猜成语游戏。我们都举手赞成让乔一涵上台做动作表演成语。
在台上,老师让乔一涵表演,乔一涵走在楼梯上,像是走了几十层的样子喘着粗气。马上就有人猜出是“气喘吁吁”。老师又给他看了一个成语让他表演,他就东看看西看看,大家抢着说是“东张西望”。
接着,乔一涵皱起眉,然后又假装吃了苦瓜苦着脸,惹得同学们哈哈大笑。有人猜出是“愁眉苦脸”。后来,他就学公鸡叫,然后又开始练武,他严肃认真地练起武来,一副郑重其事的样子,噢!这是“闻鸡起舞”。
我猜对四个,得了四分。有好多人在大笑,我们很开心,就像有人挠我们痒痒一样。
这个猜成语的游戏让我们的课堂充满了欢笑,我很喜欢这样的游戏。
爱组成的美的故事作文800字
我曾经听过一个美丽的故事,故事告诉我们:心中有爱,什么都不用烦恼。
有一个塌鼻子的小男孩,因得过脑膜炎而导致他智力受损,学习起来很吃力。比如,别人用一节课时间可写两三百字,他却只能写三五行。即使这样,他同样写出了好文章。
一次作文课,题目是《愿望》。他想了半天,然后极认真地写,文章只有三句话:我有两个愿望,第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点也不笨。”正是这一篇文章深深地感动了老师。
这篇简短的文章,老师给了他最高分并且还一笔一画地在小男孩的作文本上批道:你很聪明,写的作文很感人,老师很喜欢你,相信你的妈妈也一定喜欢你的。
捧着作文本,小男孩傻傻地笑了。蹦蹦跳跳地回家了,但他并没立即把作文给妈妈看,而是在等待,等待着那个美好的日子。
那个时刻来临了,那便是妈妈的生日。那天,他起得特别早,悄悄地把作文本装进一个自己做的含着爱意的大信封里,信封上还画着一个塌鼻子的小男孩,小男孩的嘴笑得特别甜。
塌鼻子小男孩静静地站在床上看着妈妈,等妈妈醒来,他就甜甜地叫了声:“妈妈,今天是您的生日,我要送给你一份特别的礼物,祝您生日快乐!”妈妈乐
成语大赛作文550字
星期三早上学而优作文课,老师对我们说:“今天我们来举行一年一度的成语大赛。”教室里立刻沸腾起来,同学们像炸开了锅,七嘴八舌地交流。
比赛分为三关,每过一关加一分,最后进行奖励。同学们听了,心里都开心得要飞起来了。
第一关是“看图猜成语”画上画着一个男人,用手捂着耳朵,然后,伸手去摇铃铛。图片一出来,立刻有同学不假思索地拍了桌子,说:“掩耳盗铃。”老师听了点点头,给这位叫小鑫的同学加了一分。接着,又来了一幅画面,那里面有一个非常漂亮的女子和一个丑八怪,同学们看了抓耳挠腮,谁都猜不出来,最后还是老师告诉了我们答案,答案就是“东施效颦”。我们听了恍然大悟。第二关是“看字猜成语”。只见屏幕上出现了“曲聚工工”四个字,同学们看了都目瞪口呆,教室里突然变得鸦雀无声,我们都冥思苦想起来。最后,没有一个同学想出来,老师就告诉我们说,那个成语叫“异曲同工”。接着又出现了一些题,同学们有的猜对了,有的没有猜出来,我们也从这一关中感受到自己知识的浅薄。
第三关就是在十分钟之内,看谁写的成语最多,谁就赢了。
成语接龙作文400字
作文课上我们玩了成语接龙游戏。
第一轮游戏开始了,覃老师说:“人山人海。”小吴胸有成竹地说:“海底捞针。”这下可把小刘难坏了,她想了又想,脸涨得通红,小刘就请明杰来帮忙,他说:“针锋相对。”
小冉无可奈何,她看到我高高地举着小手,又跺着脚,她请我来帮忙,我一口气说了出来:“对牛弹琴。”覃老师哈哈哈地笑了起来,说道:“小羽,小羽,你给自己挖了一个坑呀!”下一个果然到我了。“琴”这个字怎么组词,我一下子给难住了,心里直后悔,早知如此,我就不帮小冉啦!帮了小冉,自己却给难住了。正在我着急的时候,刘子越举起了手,我仿佛看到了救星一般,连忙请子越帮忙,他说:“琴棋书画。”
第二轮开始了。覃老师又说:“坐井观天。”“天天向上”。小朱一口便答了上来,“上天入地”,“地久天长”。游戏很顺利,不好!用“长”这个字怎么组词?小罗可给难住了。覃老师一笑:“过年了,祝福老人用长
成语接龙作文600字
你一定玩过成语接龙吧,这个游戏在我们班非常受欢迎,就让我带你去看看吧。
“叮铃铃,叮铃铃……”广播里传来一阵清脆而又响亮的声音,是下课铃响了!同学们立刻从上课状态脱离出来,如同一阵风一般跑出教室。当然,我也是其中一位,我们跑得飞快,仿佛脚下踩着一阵风,我们刚跑出教室就停下来,在教室门口玩起成语接龙来。由我先说“龙头”,我心想:不能出太难,不然,肯定接不下来,那样就得重新开始了,但如果出太简单,玩这个游戏就没有任何意义了。经过一番思索,我报出一个既不难又不简单的成语“兴高采烈”。小红挠了挠脑袋,用左手扶住下巴,装出一副冥思苦想的样子,简直就像是一位“思想者”。过了好久,小红才慢慢吞吞回答:“烈火辨日。”
接下来轮到小刚了,而他却支支吾吾地说:“我接不下来。”听到这一句话,大家都绝望了,可是小红却说:“没关系,小刚才第一次玩成语接龙,接不出来也很正常,我们再来一次吧。”
于是,我们重新开始。
“兴高采烈。”我还是用这个词语开头。
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