设置拼音键盘

哒，哒哒，我的手指在键盘上飞舞。

噼里啪啦，流畅的语句从脑海中倾泻而出，通过键盘的转化出现在了电脑屏幕上，“那么多人请了保姆，为什么她就偏偏在你家放火啊？一定是你们待遇太差！什么？借她钱？10万？那也是你们不对，怎么不多借点啊，反正你家那么有钱！”十指如飞，我将类似的话一遍又一遍的打在相关微博的评论中，轻快的鼠标按键声一如我现在的心情，看到着火的业主那可怜的样子，我甚至要开心得哼起小曲儿来。

没错，我就是传说中的键盘侠，键盘就是我的武器，网络便是我的面具，羞辱别人是我最大的乐趣！正如你们所见，同情心是什么？我可没有！我最爱的事情，就是骂那些“可怜”的受害者，“受害者有错论”是我最主要的逻辑。咦？又出了一条新闻——女子走夜路被奸杀。这么刺激，我要赶紧来喷一喷！看到“女子”、“走夜路”、“奸杀”这几个词立马在我脑海中对应出“穿着暴露”、“晚上不回家”、“活该”等词，我在评论中大显身手，一条接着一条地辱骂受害者，这种

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

在这个网络发达，信息化高速发展的新时代下，逐渐诞生出了一种名为“键盘侠”的群体，他们凭借着现有的网络资源和网络平台，无休无止的在网上发表自己的看法，不知不觉就影响了别人的看法，带动了别人的情绪，煽动了别人的举止，着实让人苦恼，让人无奈。

其实在我眼中，那些所谓的键盘侠，那些网络达人，他们根本没有资格称之为“侠”，因为在他们其中，有很大一部分人总是肆无忌惮的去评论别人的生活，窥探别人的隐私，探讨别人的内心，严重影响了别人的生活，破坏了别人的家庭，甚至把这个网络环境搞得乌烟瘴气的，实在是让人忍无可忍。

可是不幸的是，在生活和工作的压力之下，做一个屏幕背后的“键盘侠”似乎已经成为了一种潮流，一种消遣，一种自由，一种手段。人们总是掩耳盗铃的认为，只要隐藏在角落里，他们就可以毫无顾忌的释放自己内心的魔鬼，然后蛊惑自己去说一些不负责任的话，发表一些唯恐天下不乱的言论。更加悲哀的是，人们总是乐此不彼的通过这种不光明的手段去诋毁别人，去伤害别人，去折磨别人，好让卑微的自己，差劲的自己，不堪的自己可以在别人的苦痛中得到一丝慰藉，得到一点解脱，寻找一些快感，真是可恶又可恨，可悲又可怜，可气又可笑

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

记得上上上个星期，电脑坏了，上上个电脑修好了，可是键盘坏了。哈哈，今天我十分开心，新的键盘到了，我像风一般地跑过去，拿回家一言不发就开电脑。

打开电脑，拆下旧键盘，装上新的，顺便一说，这键盘叫猎豹，有一股淡淡的清香，让人精神一振。我把每个都按了一遍确认没问题后打开电脑，打开mc。“哇！”我心中不禁赞叹，这键盘和之前的不一样，它最大的特点就是会锁定。呵呵！它锁定了一台电脑之后想再换别的电脑，那还要密码呢！

还有一个特点就是会自动切换荧光和无光，右手动和自动，按下两个（我还不知道叫什么键）按键就自动切换了。很神奇吧，还有更神奇的呢！

这个不算特点，算特别，它可以不用USB连接，可以通过wifi来连接。你看这台电脑终于，终于，等了一个月，电脑修好了，我给大家说一说过程。

上上上个星期，电脑坏了，我妈还没修。上上个星期电脑被我妈换了一个主机，终于好了，可不幸的还是发生了，玩了一会儿电脑键盘又坏了。在这个星期我拼命求老妈，终于老妈同意了，买了一个键盘，可能上天被我给感动了吧！神奇的事发生了，第二天回家，昨天刚买的键盘就到了。天啊！

我的修电脑之路好辛苦啊，先是坏了，又修，结果电脑好了，键盘又坏了，天呐，我欠你什么吗？终于今天我能玩电脑了，

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

“键盘侠”是最近几年来诞生的一个词汇，主要指的是那些在网上恶意评判别人对错的一类人。当然，他们也是属于大众网友中的一支，他们的诞生，可以说并没有带来任何好处，反而因为他们某些过分的言论，导致鲜活生命的丧失，对于这种人，我们需要制止，甚至可以讨伐。

波德莱尔在《恶之花》中有这样一句话：“一旦坠入笑骂由人的尘世，威猛有力的羽翼便寸步难行。”那些键盘侠把自己伪装成所谓的大侠，多在电脑屏幕背后不顾一切后果的说着那些他们自以为是正确的话，纵使给别人造成了人身上的伤害也不停手，去履行着他们所谓的自由权。其实这种行径完全可以用卑鄙无耻来形容，从他们的言语中仿佛就可以透过电脑屏幕看到他们那丑陋的嘴脸。

每次很多新演员的电视剧上演后，一定会有接二连三的吐槽，说演员表情夸张，甚至还会评论这样的人怎么能够当演员，就连一些我们众所周知的老戏骨的戏也逃不了被那些键盘侠吐槽的结局。为什么要这样？任何人的开端都不是完美无缺的，新生代演员的演技的确需要雕琢，但请不要随意的去评判别人，更不要去当什么“黑粉”，抓住电视剧中偶尔出现的某些不合理情节大做文章，完全没有这个必要。

键盘侠，请你住守，用你那多余的时间去写

“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利。”这是法国思想家伏尔泰的至理名言，也是现当代公民言论自由权的发端之语。而随着互联网的普及，微博、朋友圈、贴吧论坛等等诸如此类的平台上，人们发声的机会越来越多，渐渐地就出现了一个族群，我们管他们叫做“网络键盘手”。

他们绝大多数人游走于各个平台，知无不言，不知则胡言，不言则已，一言则无所不用其极，以造谣毁谤、挑衅、撕逼为乐，自认为胸怀天下无所不知，其实言论中的愤世嫉俗恰恰暴露了其无知浅薄。

每逢天灾人祸人心惶惶，便是键盘手们摩拳擦掌跃跃欲试的时候了。天津滨海爆炸事件，键盘手们很好地充当了谣言制造机的角色，先是说爆炸造成了天津重污染天气，然后发布各种为运血车让路帮助、寻找小孩、急需救命药品等等公德心爆棚的好心人消息，接着开始对爆炸进行描黑处理，什么现场死伤无数天津已经失去秩序而政府却隐匿不报，这些栩栩如生、言之凿凿的叙述真是很难让人相信他们其实可能根本就没有到过天津！

键盘手们的第二个常扮演角色便是愤青言论生产机，只要发生了新闻大事件，“愤青”们便开骂了，骂富人骂官员，骂贪污腐败骂官官相护，怨政府怨体制，好像这个社会除了他们自己便都是一

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs