访问的访拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

“闻道春还未相识，走傍寒梅访消息。昨夜东风入武阳，陌头杨柳黄金色。”我不像李白那样看看陌头杨柳就能知晓春的来临，我很迟钝，除非温度已经攀升到不可能再穿长袖外套，花开遍了整个公园，不然很难察觉季节变化。随着学校的春游队伍去了崖下库景区后，我才算是真真正正感受到了春季的到来。

好像已经很久没坐在车窗边专心看风景了。行道树顶着看起来永远差不多绿的树叶，棕黑色的枝条上，冒出点点新绿，那没有染过城市灰尘的颜色，在不知不觉中跳进行人的眼帘里。灰白的一段高速公路后，鲜艳的明黄色扑面而来。田野中的油菜花布满了山腰，黑乎乎的丘陵衬着雾蒙蒙的天色，水牛在其中漫步，仿佛也在嗅闻花香。油菜花闻起来会是什么味道呢？应该是淡淡的细细的香味吧，沾点初春雨后泥土的味道。再往前一点，是一片粉色云雾般的花朵，绽放着花朵的树枝，与中国画里浓墨细描出的枝条一样，苍劲又不失舒展之美，从车窗里看去，不断向后远去的花儿相互连着似的缭绕着，不禁让人想起小说漫画中的浪漫花林，实在是足够在姑娘们心头燃一把名为“少女情怀”的火焰。

车子到了。空气吸起来很让人舒服，夹着一丝与以前略微不一样的气息，暖融融的，没有寒冬的凛冽。春天的气息已经在不知不觉中渗进来

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

早就听说刘兆淇的爸爸是一位成功的企业家，吴瑞健的爸爸是一家饭店的老板，他们都是做生意的能手，都为人们做了不少的贡献。所以，林老师提议：我们可以去访问叔叔们，问他们是怎样成功的。 队员们都说这个主意非常不错。我们和老师还有参加活动的家长们在学校集合，雏鹰假日小队又要行动了。

我们根据刘兆淇同学说的位置找到了他爸爸开的餐馆，这个餐馆在一栋大楼里，名字叫华灯坊，是一个中西餐结合的餐馆。我们来到了三楼，叔叔把我们迎了进去。他带我们参观了这个餐厅，林老师说我们可以和叔叔一起聊天。我们坐在沙发上，叔叔说他在兰州还有三栋茶楼，我觉得叔叔非常得能干，也非常得了不起。叔叔又我们参观了小花园，十分有情调，我们在这里拍了一张全家福。

之后我们又去了吴瑞健爸爸的饭店，他给我们说饭店要想到盈利，亏损，员工的工资，水电费，房租还有交税。我觉得叔叔真有经济才能。

再回去的路上，我们聊着说要去青奥会运动员住的地方——青奥村。再去青奥村的路上，只见那里十分优美，鸟语花香。进了青奥村，只见一个恢宏的建筑物吸引了我的眼球。林老师说，它像一头长颈鹿，而我觉得他是一个精美的贝壳。最后我们又和友好的外国人合影。

今天真是快乐充实的一天啊！

跟着作者的节奏，我也去大自然做了一次游历。

来到草地上，我偶然看见了一只七星瓢虫，他虽然迷了路但是他寻寻觅觅好像在找什么。我猜他一定是再找他的同伴。他鼓动翅膀飞了起来，就像小蜜蜂一样。忽然七星瓢虫飞走了，我最随着他的脚步，来到了一个沙堆上。哦！原来是一个蚂蚁洞，蚂蚁们慌慌张张的在干什么呢？看看头顶上的天空越来越阴暗了，原来他们是在搬家呀！七星瓢虫落了下来，把几个小蚂蚁驼在背上最随着蚁群。我心想：七星瓢虫原来没有把他们吃掉而是帮他们搬家，着大自然可真有趣。

“知知知，知知知。”再看看树上的知了，他好像天气预报员在树上叫个不停好像在说：“快下雨了！赶快搬家吧！快下雨了！赶快搬家吧！”

这时候我的目光停留在了一只蜗牛上，他走的缓慢。我猜他也是要躲雨，看看天气他应该还没有找到地方就被水淹了吧。我想把它拿起来，可是我怎么拿也拿不动他，我从他的身上看见了脚踏实地的精神，我很佩服他的精神。

“哗啦啦！哗啦啦！”开始下雨了，我也该回去了。大自然可真有趣。

近期，我们学了作家贾平凹的《访兰》。我学后心灵受到了冲击，思绪翩翩。

文中讲述了作者的父亲喜欢到深山里带些野兰来栽培。而当方圆十几里的人都来观赏后，父亲不再带野兰回来，作者疑惑不已，直到父亲对作者说去访兰。在深山里，作者与父亲对话，感悟出了野兰的自在、淳朴，明白了人生真谛。

这篇课文不长，但蕴含的道理却多。野兰一直生活在深山，多少人会来这深山，多少人会欣赏野兰呢？这正是野兰的独特之处，不为别人的观赏而存在，只为自己而存在。而我们又有多少人不在意别人的目光呢？受到别人的嘲讽，敢说不在意吗？受到别人嫌弃的目光，你敢说自己不在意吗？别人一个羡慕的目光，自己会开心很久吧？在别人面前风光一把，自己也会骄傲吧？生活中，多少人是为了风光的活在别人眼里而活着。在你做某种决定的时候，不要因别人的目光而犹豫不决、放弃。我们有自己的世界，走自己的道路，我们自己的步调，自然的节奏，我们自己的规则，自己与众不同的梦。别人怎么可能懂自己呢？为自己而活，我们会更快乐。

《访兰》这篇文章还告诉了我们人生必经历磨练。深山的寂寞，无人观赏才练就出了野兰不同家兰的纯朴、自在，充满灵气。人生也一样，每一次磨练，每一次挫折都是在帮助你越走越远，面对挫折不能畏惧，而是勇敢迎接，相信再经历挫折

伴随着铃声，我挪步到走廊，她来了。她毫无征兆的从天而降，伴随着风旋转而下。我沉默的注视着她，她张开了双手。我亦将我那冻得略红的手伸了出去。一片两片，三片，她飞入我的掌心，带给我阵阵凉意。望着她描绘的图画，白茫茫一片，不染一丝尘滓。她是雪，是今年的第一场大雪。

我一直以为她是一个矜持的姑娘，未曾想她也有不为人知的一面。

雪，散落在走廊里，只因贪恋着纯洁的美，我挪步走了上去。却未曾想她是如此狡猾，她不动声色地看着我一步一步走向她，忽然她拉住我的脚，我大叫一声连忙扶住身旁的栏杆。她似乎喜欢上了我，我走到哪儿她追到哪儿。我只好小心翼翼地挪开他的手缓缓的下楼，最终走向我向往的地方。

她是如此顽皮。貌似喜欢上了大树的怀抱，看着她那一脸悠闲的样子我不觉得心生嫉妒。俗话说一物降一物，同学们将她从树上摇了下来，哗啦一声，如似一面纯白色的屏障从天而降，经风一吹她又顽皮地落入我的脖颈中，让我又气又恼。

她是如此强悍，一会儿时间便让我周围的一切盖上厚厚的棉被。大地并不满意被遮住脸，不知用了什么方法悄悄地将她挪开。这一点让我很是不满，因为他夺走了我最爱的一项游戏——踩雪。他可不知踩上雪后那软软的感觉，以及那咯吱咯吱的声音。

欢闹过后，我转过头，望着那早已

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读