词 曲美

曲幽谷是位于邵阳绥宁的黄桑地质公园的一个峡谷，谷不深，却树木茂盛，水流湍急，是一个风景优美的地方。

进入峡谷，第一个映入眼帘的是六鹅洞瀑布。这个瀑布大约有40米高，水从高处流下，落入一个深潭，溅起无数晶莹的水珠，并且发出哗哗的响声，在很远的地方都能听见，像是一首交响曲。瀑布旁边是一个洞，有一人高，感觉有点神秘莫测。深潭的水顺着山谷往下流淌，过了一段，突然拐了一个弯，原来是被两块大岩石挡住了。岩石一块高、一块圆，中间一条缝，这就是崩塌堆积岩地貌，是由于大量岩石脱落，在地面堆积，像一个巨人在张着嘴。顺着一条长长的山路往下走，会经过一片竹林，里面的竹子像士兵一样挺拔地站立着，风吹过，翠绿的竹叶一边摆动，一边发出沙沙的声音。穿过竹林，眼前出现两个小瀑布，并排“挂”在岩壁上，瀑布下方有一块巨石，像只淘气的小黑熊在玩水，这就是双瀑潭。

曲幽谷是我见过的最美的峡谷，这里壮观的瀑布，清澈的小溪，还有千奇百怪的岩石。走在其中，就像在画卷里一般，难怪这里被称为“黄桑秘境”。

前几天，刚刚阅读了罗丹的《罗丹艺术论》，深深的被里面的一句话所触动：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”我疑惑，究竟什么是美？为什么它让人难以察觉？查阅字典如是说道：所谓美，乃指味、色、声、态、情的好。我不禁惊叹，美离我们如此的近，在我们的食堂中就包含了各种各样的美。

滋味美

和煦的春风拂来，送来无尽的芬香，似是花香，实为阵阵饭菜香。随着下课铃的响起，大家纷纷向食堂赶去。空气中洋溢着饭菜的香味，引领着大家向饭堂前行。饭堂内各式各样的菜肴，芳香四溢，总有一种美味勾起了你的食欲，总有一种佳肴触动了你的心弦，似家乡的菜，如妈妈做的饭，在给予你能量时也抚慰着你的心灵，也激励你奋发向上。

秀色美

在饭堂吃饭，常常感觉秀色可餐。为何我会如此说？并不是因为女生太美，男生太帅，而是因为他们的品德太美。在学校迎评期间，这种“秀色美”更是越发常见：秉承着珍惜粮食的优良品德，同学们在用餐时都会与阿姨要求合适的饭量与菜量，光盘行动到处可见；而传承着尊师重道的传统，但看见老师前来用餐时，同学们也会礼让，令人感动于赞赏的是，老师为了不耽误同学们的用餐时间，选择迟点用餐。同学们珍爱食物，师生间相互体谅爱护，

寥寥数家人，

袅袅起炊烟。

吾今望，

门前树，

黄鸭鸣，

草扇呼扇。

“卖书了，卖书了！买二送一，买二送一……”校园里的叫卖声此起彼伏。

你知道吗？这是我们全校组织的“美物美换”活动，活动正在热闹非凡地开展着。一年级的小朋友正在卖新奇的玩具，让人爱不释手！二年级的物品也是琳琅满目，应有尽有！四年级的是小吃街，有甜甜的糖葫芦，麻辣的狼牙土豆，美味的银耳汤，真让人垂涎欲滴！五年级的大哥哥和大姐姐们正在给小朋友照相，看他们笑得多么开心呀！六年级的同学正在和小朋友们做游戏，真是乐此不疲！

我和小伙伴们正在卖书。活动过去十分钟了，我们一本书都没有卖出去，心里很着急！突然，我灵光一闪，想到我包里有一包糖，我赶紧把糖倒了出来。这时，两个大姐姐走了过来，问：“这本书多少钱啊？”我们觉得高价能卖出去，就异口同声地说：“十元一本，十元一本！”“能不能便宜点儿？”我们嚷着说：“不行，不行！十元很便宜了！买两本书送两颗糖！”姐姐终于被吸引住了，用二十元钱买下了这两本书，我们高兴地跳了起来：“哦耶！开张了！开张了！”

我们再接再厉，继续吆喝。大约过了

亲爱的同学们：

大家好！

很荣幸今天我能够作为代表在台上发言，今天大家正式踏入了高中生涯，再往前一步就是社会了，所以今天我要演讲的主题是：何为“美”？

什么是“美”呢？是人的形貌昳丽，抑是品德的高尚，满腹诗书的气质？这也引发了我们的思考。

美，是满腹诗书的气质。苏东坡曾留下一句话“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”，满腹的诗书会在你的一举一动时尽显美，你口吐芬芳时的美，你举止端庄时的美。叶嘉莹先生饱读诗书，对中华诗词的传承，无不体现着她的美。《陋室铭》中“斯是陋室，惟吾德馨”，虽然只是一间环境简陋的屋子，但因里面住的是饱读诗书的人，也变得美了。这就是美。

美，是洁白如雪的内心。《中国美学十五讲》中提到过“中国美学不以认识外在美的知识为重心，而强调返归内心。疏沦五脏，澡雪精神。一切洗心都是为了荡涤心灵的尘埃，去印照外在的世界不可洗净内心，但洁净的内心可映照世界。，”近期，大家有目共睹公众人物吴亦凡、郑爽两位明星大咖，他们都拥有着美丽的外在，也收获了不少粉丝，但后来曝光出来的实料呢？吴亦凡因强奸未成年入狱，郑爽也因为代孕、偷税而被全网封杀。

弹一曲古筝琵琶，短短几弦奏不尽世间繁华；赋一笔水墨丹青，寥寥几笔画不透满城烟花。无论是“月出惊山鸟，时鸣春涧中”，还是“曲径通幽处，禅房花木深”。此刻，心美，一切皆美。

生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。现实和欲念幻化成一缕缕尘埃，飘落在心上，朦胧了双眼。杂念太多，欲望太深，走不出岁月的迷雾，解不开烦恼的羁绊。忘记回过头翻看曾经的喜怒哀乐，也忘记追逐即将远去的风筝。错过了青春年华，错过了满树桃花，任由似水年华从指尖划过。年少轻狂的我们，困惑的心灵需要时间的沉淀，浮躁的灵魂需要净水的洗涤。心无片瓦，则是一生透亮。

“人生有味是清欢”，岁月悠悠，波光明灭。曾经那简单的愿望或许早已随风飘零。青山绿水，花开花落，尽在严重，“有我之境，以我观物，故物皆着我之色彩。”同是花，在白居易眼中是“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。在杜甫眼中却是“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”同时雨，在苏轼眼中是“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。而在杜牧眼中则是“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂&rdqu

“人人争唱饮水词，纳兰心事几人知。”纳兰性德有着“清初第一词手”的美誉，第一次邂逅纳兰是在一个寒冷的冬季，人们所说的缘分也不过如此。

我见到他时，已是百年之后，在书的香气中相遇，在词的华美忧伤里结合。纳兰的词散发出一种淡淡的忧伤，这抹忧伤深深地触动了我的内心。我在嘴里反复咀嚼着他的词，咀嚼着他的华美的忧伤，为他的痴情而落泪，为他的才情而折服。

有时候我会想，这个世间到底有没有异时空，要是有的话，我就能去见见他，见见他的人，听听他的情。人生里的回眸一笑，都不过是红尘里滚滚烟沙，迷失了的只有你我而已。我在纳兰的词里面徘徊，在纳兰的词里面低吟浅唱，见证了纳兰短暂的三十年。

“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”是啊，若只如初见该有多好啊，这样世界上将会少了许多的怨怼。那华贵的词伤，深深地触动了我心头的朱砂。多情如纳兰，聪慧如纳兰，他的名，他的词，都是脑中的画面，阵阵回放，激起了我心上的涟漪。

冬夜里的小冬郎，不负天才之名，写下了千古绝唱。

滚滚东逝的流水，愿你能捎去我的祝福……

油纸伞惹得冰轮黯

抚琴凭栏泪潸然

风轻云淡只为残瓣

水波骤敛过轻帆

雨成帘

朱砂把院开满

纵使千军万马

血流成河又与我何干

半抹灯花 花前月下

谁人抿茶

湿了素褂

胭脂轻点落纱

烟火依旧一刹芳华

夜已阑珊 望月凭栏

一袭白衫

离别亦难

回眸灯花再看

青丝依旧被风吹乱

“谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀，谁在最快乐的时候愿意和我分享，日子那么长，我在你身旁，见证你成长，让我感到充满力量……”

考试终了，利用中考广播系统，我为初三的学生播放了这首歌曲。当年他们进入初中的第一天，我教他们唱过这首歌。

家长的摩托车停在宿舍楼的门前，等候着整理行李的孩子们。天空下着小雨，给他们的归途造成了不小的障碍。雨衣上飞溅着泥泞的黄泥，雨水不时的从帽檐滴下，汗水从鬓角顺着脖子一路滑落，可是，我看到的是他们和孩子阳光的笑脸。

不太伤感，也不太失落，身处在这样的氛围，以为自己可以老成的面对这样的聚散离别，直到最后一位离校的学生转过头来对我说：“老师，我走了，你好好保重！”那一刻，不争气的泪水，才悄悄涌上心头。

入校第一天班会上的讲话依然萦绕在耳边，如今，“132班”已经成为历史。我们风雨兼程一起携手走过的日子，在他们走出校门的时刻依依不舍地画上了终止符。他们从我乐章中分离，为组成一篇更恢弘的乐章准备着。而我手中的指挥棒，还神采奕奕地飞舞着，指挥的手势不忍放下。期待他们都能为自己的人生，书写华美的乐章，奏响震撼的音符。

“人生&rdq

一天，词语世界中的褒义词王后“美丽”去了一趟人类的作文大观园，在这里，她看到被贬义词“丑陋、凶恶、阴险”等词语形容过的人格外令人厌恶，他们自己也想尽办法试图“甩掉”这些词。于是她回去后，把这一情况告诉了国王“英俊”，只见“英俊”国王挺直了腰板，正了正他那金光闪闪的王冠，声音洪亮又威严地说：“好！既然人类如此讨厌贬义词，那我们就发起一场歼灭战，把他们都消灭了，让人类的生活变得完美无缺！”

几天后，贬义词王国发现状况不好了：“咚咚咚咚——”一个小笨蛋敲着一面肮脏的破鼓，一路小跑来到他们的大王“丑恶”面前，上气不接下气地说：“报——报告陛下！小……小的刚才看见城门外有……有一大群来历不明的词语挤在那里大吵大叫，小的一过去他们就给……给我一张纸，小的太笨好多字不……不认识…&hel