诏安是读z

在我和小z做同桌之前，我觉得她经常被老师表扬，举手发言也挺多。可自从我跟她坐同桌了以后，我对她的印象改变了。

以前的小z，在我眼中是一个学习成绩优秀，举手发言积极，不拘束，大大咧咧的一个女孩子。所以，我和我妈都梦想我能和她坐同桌。这学期，梦想实现了：我终于能跟小z做同桌了！可是，刚开学就有些不愉快：美术课橡皮没带，她向我借；地方课程书没带，她向我借……刚开学，她就向我借了不下十次东西了。不过我还是在想：可能是她刚开学有些不适应吧。我的想法得到了“证实”：在接下来的十几天里，她没再向我借过一次东西了。可过了这十几天，老毛病还连同着新毛病一起犯了：她不是向我借东西，就是向我借作业抄。有时候我不借她抄作业，她就嘴一撇：“切，我不稀罕你的作业。就你那臭作业，谁要啊！”接着她又向我前面的喊道：“前面的，答案拿来。”有时没答案，她就去她的左邻右舍抄，大家都只能乖乖的给她抄，谁让她掌握重权：班长，纪律委员兼棋子管理员。

我看到这一幕，大吃一惊：往日那美好的印象都变了。她是原来那个小z吗？我把这事告诉了老妈，老妈也不信，直到我拍来了她抄作业的照片才信。我和我妈都很

“美丽的泡沫，虽然一刹花火，你所有承诺，虽然都太脆弱…再美的花朵，盛开过就凋落，再亮眼的星，一闪过就堕落…Z，你还记得我吗？

——题记

Z，初见你时，是在一个闷热的午后，或许它会成为我这一生中最难忘的午后。太阳发出的光芒直叫我睁不开眼，可你缓缓的向我走来时，明明比那火辣辣的太阳还要耀眼，还要惊艳。我有没有对你说过，那天你的出现是我记忆里永远都不愿忘记的风景，你是就我那时的信仰、光、热和力量。

不知怎的，我们成了朋友。

当我们开始慢慢的互相熟悉后，我突然发现你是一个很温暖、很善良的人。你的外表与你的性格着实可以让人大吃一惊，因为它们完全是从两个世界来的，绝对不可能是一个世界的东西。我相信人世间有“一见钟情”，我们不就是最好的例子嘛。只不过别人所说的一见钟情是异性男女之间的感情，而我们两个的一见钟情是作为好朋友之间心有灵犀的感觉，这种感觉很奇妙。其实，与你成为无话不谈的朋友，是我从来都没有想过的事情，因为那非常不可思议。

Z，你的身上与许多人不曾有过的精神，而这种精神也激励着我，可以让我时时刻刻的鞭打着自己，让我不至于忘记。

我始终记得你的持之以恒，这背后还有一个故事啊。

“你是白痴”到“我是白痴”，是自嘲，亦是同化；是自我安慰，亦是从众效应；是认同，亦是标签。我对自己的逐渐认知，来自他人一言一行贴标签的影响。你可别说，不受干扰，行不行？不行啊！原生态环境及年幼是既定的客观条件不易改变。

妈妈眼中的我。我虽然智商低，但我话少，乖巧听话，当然是与妹妹相较而言。在妈妈的世界里，我是需要也被满足需求的那个关爱的孩子，或许源于血亲之浓爱吧！所以，感谢不负放手，我仍然是内心充满阳光，饱含爱意的那个与众不同独一无二的妈妈亲亲宝贝。妈妈，你知道吗？我爱您！

同学眼中的我。班中绝大多数同学好像都不喜欢我，幸好班长和跛脚还算是唯一的“朋友”。比起班长的权威，我更信任跛脚，大概可能是同病相怜吧！你懂的！顶着巨大的力量，我在纠结矛盾中生存。真是幸运的记忆帮助了我，快乐的事我会记得很清楚，难过的事如秋风扫落叶般昙花一现，所以，每天去上学，是最幸福的事。因为那里是我这朵花绽放的平台。有需要我做的工作，比如给全班同学提水，路上还可以听见小鸟悦耳动听的美妙伴奏，给老师到一杯水，温的。嘿嘿，被需要的感觉真好。这让我很开心哦！

老师眼中的我。“今天，✘成

我读了罗大伦博士写的《神医是这样看病的》这本书，非常喜欢，一共读了六遍。

这本书讲了许多中国古代的名医、御医，如：钱乙、张景岳、李东垣、朱丹溪……等等，我最喜欢的是黄元御。

黄元御小时候喜欢读书，几乎读遍了所有的国学经典，29岁的时候，由于看书过度，视力受到影响，家里人给他找了医生医治，不料遇上了庸医，导致他废了一只眼睛。因为这件事，给他的打击很大，他便立志学医。他关起门来，在家花了三年时间，把《伤寒论》读了个透，然后用了七年时间，写了一本《伤寒悬解》，一边写书一边给人看病，凡是被他看过病的人，病都好得很快，积累了很多的经验。后来他的医术越来越高超，名气也越来越大，最后连乾隆皇帝都来找他看病，把他请回宫里当御医。不过他不喜欢当御医，那样不能给更多的老百姓看病，所以他就找乾隆皇帝辞职，又回到了民间，给普通的老百姓看病。

这本书告诉我一个道理，就是“有志者事竟成”。只要努力，就一定可以达成自己的理想。

看了这本书，让我喜欢上了中医，想成为一名医术高超的人，这样才有能力帮助更多的人。

寒假中，我阅读了老师发下的《我是90后》这本书。刚开始看到这本书时，我的内心就很激动。因为这本书，是专为我们90后所定制的！

90后，这是多么耀眼的词藻。我为之自豪，骄傲，我是90后！正如书中所说的那样“你们是早晨八九点钟的太阳，充满能量，蓬勃向上，浑身散发出青春的光芒，理想在你们心中尽情闪耀”。

整本书讲述的是关于90后的一些故事，通过一些具体的事例，让我们来学习，并加以运用。看完了整本书，让我印象最深的还是辽宁沈阳市的马鹏飞了。想必他的事迹已经不用我多说了，8年来，他用自己的行动感动了无数的人。但是在马鹏飞看来，自己做得只是最平常的事。奶奶是他最亲的人，也是他唯一的亲人。一个只有十三岁的男孩，挑起了当家的大担子。可想而知，马鹏飞遇到了多少困难，但是他都坚持下来了。马鹏飞的这种精神，是我们应该学习的。比起有爸爸疼，有妈妈爱的我们，我真的觉得有时候，我有时候实在是太幼稚了一点了。

在众多90后中，值得我们学习的人还有很多。但是换个角度来想一想，我们为何不当那个被别人所崇敬、学习的人呢？身为90后，我们是最幸福的一代。在这样良好的环境中，我们不能辜负老师、父母，甚至是祖国的期望。我们的所作所为，都要配得上90后这个神圣的称号！

今天，我又一次阅读了《头脑是自己的》这篇文章。这篇文章讲的是世界著名化学家欧文给大学生们上了一堂生动的课，让学生明白了一个道理：头脑是自己的！

是呀，头脑是自己的！要有自己的头脑，不能完全让别人的思想左右了自己。故事中的女服务员没有被教授的言语蒙蔽，用自己的头脑思考了，才得出正确的结果。如果她也盲从别人的，不去用自己的头脑思考，怎么能看到正确的答案呢？

其实，在我们周围，也有不少事例说明了：要用自己的头脑去思考，才会做出正确的判断和选择。就拿上个学期的大队委选举来说吧。我们班的小卢因为帮助班长管理班级，“得罪”了一些同学，那些同学对此很不满，怪她多管闲事，于是那几个同学就想方设法阻止别人投她的票。最终小卢还是当选为大队委，又有同学造谣说老师在选票上动了手脚，甚至说老师一个人的票可以相当于一个班同学投票的分量。另外一些同学不去思考，盲目跟从，人云亦云，造成这些谣言在同学中传播。有些同学自己思考了，不相信这个谣言，把它当做耳边风；有些同学半信半疑，就把这件事告诉了老师；有些同学相信了谣言，继续传谣甚至告诉了家长……结果事情越闹越大，直至老师通过调查后全面解释，那些同学才知道上了当。其实，只要用自己的

90后，这是我们最响亮的称号！90后，这是我们前进的向导！90后，这是我们最自信的舞台！90后，我们是一个个朝气蓬勃的少年！

我们是90后，我们是幸福的一代，我们正处在祖国腾飞的时期。我们，就像祖国一个个强有力的助推器，为祖国奉献一切！

当然，这都是我们应有的使命，要想真能做到，就要勇于付出，这样才能收获！

我觉得，首先，知识是成功的本钱——假若都是略通一二，那么我们就没有那么多的，想要一飞冲天简直是天方夜谭。以前，许多孩子想读书却读不起，而现在我们的教育资源十分充足，怎么能身在福中不知福呢？我们正处小学阶段，是打下基础的良好时机，怎能让它白白溜走呢？我们应当专心听讲，认真刻苦，努力学习，这才不会辜负祖国妈妈的期望呀！

另外，我们一定要使全国人民都拧成一股绳，团结一致——有了知识的力量，用的地方却不同，即使力量再大，也像一只只瞎了眼的苍蝇，会适得其反——你们知道为什么在清朝末年天下大乱吗？不是因为没有能人，是因为全国上下死气沉沉，人心涣散，英雄无用武之地！所以，作为祖国的一支支推进器，一定要团结一致，志向投缘，把分散的力量集中起来——手拉手，心连心，使这个

父爱是拐杖，让我们在人生中少摔跟头。父爱是良言，让我们作出正确的判断。父爱是阳光，让我们健康地成长。父爱是音乐，让我们快快乐乐地生活。父爱是蜡烛，默默地为我们奉献自己。父爱是把铁锹，挖掘出一个普通男孩非凡的亮点。

父亲费了愚公的精神，挖掘出了儿子的亮点。他发现儿子英语不错，就骑自行车带他到西湖边同老外聊天。第一次高考，他笑了英语全年级一，数学全年级倒数第一。没办法父亲叫他跟三轮车送书，每月30元工资并教导他：“你每天来来回回20多公里踩三轮车都不觉得累，为什么就不能再去一遍高考的路呢？”第二次高考，他数学19分，总分离本科录取线相差140分。第三次，高考是他自己提出来的，父亲是家里唯一支持他的人。父亲还煞费苦心为他请了一名数学教师。这次，他如愿以偿地考上了本科，还被调入了英语专业。他在大学努力学习，努力表现，成了学校学生会主席，还上了杭州学联主席的位置。后来，他被聘为杭州电子工业学院的英语教师，又当选杭州市十大杰出青年教师。“他”就是“阿里巴巴”“淘宝网”的创始人马云！

他自信，他成功，就源于深深的父爱。

看了这个故事，我不禁想到了自己的父亲。为了让我得

“他是一个充满智慧的孩子！他出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想跌出，品学兼优。他历经周折，终于在临近小学毕业的时候，实现了自己梦寐以求的愿望——当上了升旗手”。他就是肖晓。

肖晓是著名作家黄蓓佳阿姨的作品《今天我是升旗手》这本儿童小说中的主人公。《今天我是升旗手》这本书故事内容精彩，引起我内心强烈的共鸣。

当升旗手是肖晓内心的夙愿。无独有偶，我对当升旗手也有着无限的憧憬和向往。幸运的是在我读五年级的时候，就很荣幸地被老师和同学们推选为学校升旗手。

每周星期一早晨，我总是提前来到学校，整理好校服和红领巾，做好充分准备，等待着那个庄严时刻的到来。随着“出旗、奏乐”的一声口令，我有一种异样的感觉，既激动又紧张！在全校老师和同学们的注视下，我扛着国旗，和护旗手们迈着坚定有力的步伐来到旗杆下，由我小心翼翼地把国旗从手里慢慢展开、系好。我真正抚摸到中华人民共和国的国旗了，它是那样的庄严，那样的神圣！雄壮的国歌奏响了，我全身心融入到升国旗中去！我缓缓拉动旗绳，国旗在国歌声中冉冉升起。看着灿烂的朝霞中高高飘扬的五星红旗，我越发觉得此时她是那么的鲜艳夺目，那么的美丽可亲。我心潮澎湃，一种自

它——《我是90后》，让我感受了太多的人间温情，让我懂得了太多的人生道理：诚实守信，不做失信的人；创新学习，敢于竞争；信息处理，我们是能手；团结协作，走向世界，做未来小领袖；珍爱生命，自己的事情自己做；懂得感恩，学会分担；自信乐观，失败，我们不气馁……书中阐述的这一个个道理，将五千年的中华天宇映照得更加光辉灿烂，也照亮了我小小的心灵。

故事中有一个人最后让我感动，也最让我敬佩。他，就是马鹏飞，今年13岁。马鹏飞唯一的亲人就是奶奶。奶奶是个盲人，身患多种疾病。为了照顾奶奶，马鹏飞奔忙于辽宁沈阳洪区鸭绿江街道上，每次回家，一到楼门口，他就大叫：“奶奶，我回来了！”他与奶奶的这份相依唯命，使我流下了晶莹的泪水。他的每一个举动，都让我吃惊，让人感动。他不但要认真学习，还要照顾奶奶。在老师和同学们的心中，他乐观、阳光、善良、坚强、乐于助人，但马鹏飞却认为“自己只是一个普通人，没什么特别的地方，每个人都可以做到和我一样”。现在的马鹏飞已经成了家里的顶梁柱，所有的困难都没有让马鹏飞失去信心。马鹏飞为我树立了优秀的榜样。我想，我也应该学会感恩，学会分担。90后的