试验的拼音

无论是婴儿“哇哇”的哭声，小鸟“叽叽”的叫声，还是泉水“叮咚”的掠过的声音。无形的，有形的，人为的，自然的，只要你能找准那个声调，那么便能用我们中国的拼音把它给拼出来。

拼音不亚于汉字，它同样是中国人的骄傲。但它现在却憔悴极了，它犹如一只落魄的凤凰在无力地呻吟着。英文有26个字母，相信许多人都能脱口而出。那中国的23个声母，除了一、二年级或更小的孩童能用他们稚嫩的声音来呼喊外，稍高一点年级的，初中的，高中的，会不会一看到“b”（bi），而把（bo）抛到了九霄云外了呢？

拼音有平仄，平长仄短。翻开一本一年级的课本，发现里面的拼音表现手法都很有趣：“ai”就是两个人挨在一起；“ei”就是一个人在砍树，树用树技挡着，并发出“唉”的惨叫声，“s”是画了一条吐丝的蚕弯曲的样子，活像“s”，“ch”是一只刺猬与一张椅子紧挨着，椅子上坐着一个男孩，小男孩和刺猬都在吃苹果……

拼音不仅有趣，在我们的生

大家对科学都不陌生吧！但是你们知道颜色在水中是可以反向扩散的吗？如果不知道，就请继续往下看。今天，我就来做这有趣的试验，下面就请见证奇迹吧！

晚上，做完作业后，我们闲着没事干，妈妈让我来做一个小试验。我拿来一个玻璃杯装满三分之一的水，然后拿出一根筷子和一张纸巾，再拿出黑色记号笔。

实验开始了，我和妈妈争先恐后开始做试验，可是事与愿违，我们俩都失败了。经过反复试验，总结我们失败的原因，最后我觉得是因为纸放太下，导致纸吸水太多，所以才会失败。

我让妈妈再按我说的重新试了一遍，果然，只见玻璃杯里的黑颜色在慢慢地往上爬动，我高兴地叫了起来，真神奇！颜色果真会往上爬。于是我也学着妈妈的样子，又做了起来。可是我费了九牛二虎之力，它还是在那儿纹丝不动，我气急败坏，有点火冒三丈，想大发雷霆了，自言自语道：“还说见证奇迹呢？现在可好了，就连这么一个简简单单地实验都完成不了，还怎么让别人相信我的话？”

正当我想放弃的时候，在旁边观看已久的妈妈对我说：“要相信自己，不要放弃，要不我来帮你画根线再试试。”我只好耐着性子一次又一次地做着试验，每一次都带着憧憬和希望，就在这时奇迹发生了，只见黑颜色在一点点的往上爬动，我简直不敢相信

今天，老师要给我们做一个有趣的试验，我们都很期待，心想：老师会做一个什么样的试验呢？

老师准备了一杯清清的水，一个鸡蛋，还有少许盐。

准备好材料，试验也就正式开始了。首先，老师先把鸡蛋放入清水中，只见鸡蛋像以为不会游泳的人一样一下子就沉入水里，我们很失望，觉得没什么。

这时，老师抓了一把盐放进水里，搅拌了几下，盐很快就融化了。这时，水也变得浑浊起来。老师重新把鸡蛋放入水里，奇迹出现了，鸡蛋浮了起来。我们惊奇不已。为什么鸡蛋会浮起来呢？

后来，老师告诉我们盐水的密度比水大，浮力也大，所以能让鸡蛋浮起来。听了这句话，我恍然大悟。

从这次试验中我体会到了科学的世界中有许许多多的奥秘等着我们去解开。

一天晚上，我看妹妹写拼音——“n”。

妈妈让她翻到那一页，指着“n”说：“你看这个叫做‘n’，要用鼻子来发音。”妹妹却在那东张西望，没有一点写作业的样子，反倒像正在树上吊着找食物的小猴子，样子很滑稽！

接下来可就由三心二意变一心一意了。妹妹玩得很嗨的时候，妈妈趁机打了她一下。她回过神来看书。妈妈让她写“n”，结果不会写。妈妈生气了：“让你好好写字，你在干嘛呢？我再教你写一遍，给我记清楚了哦！”妹妹只好认真地看着妈妈怎么写。该妹妹写了，她一竖一个弯竖，工工整整地写起来。“哎，这个写得好。不错哦，加油！”妹妹得意洋洋地写着下一个“n”，“一竖，一个弯竖，哎哎哎……过头了，重写。”妈妈提醒。可怜的佳怡啊！妹妹又写了一个“n”，这次写得可好了，连妈妈都直拍手，把手都拍红了，还说：“这个就写得好嘛，下一个也要写得这么好哦！”

看妹妹写拼音，我想起一

一天，笑笑老师带领我们大家做了一个有趣的小试验。老师说：“我们今天来用一张纸完全对折，猜猜能不能对折九次？”同学们听说后，个个都急不可待地想要来试一试。

第一次用的是作文纸，前面六次轻轻松松就折好了，到了折第七次时，就算我们使出了全身的力量，都无法再折起来。接着老师当起记者采访了我们两组的同学。首先，她采访了两位男同学和两位女同学，老师问我们组的一个男同学：“你折纸时的心情怎么样？”他说：“当时我很自信，以为自己一定能对折九次，却没想到只能折六次而已。”说完害羞得低下了头。采访了他后，老师又分别采访了另外三位同学，这三位同学的感受和第一位男同学的感受是一样的。

第二次用的是报纸，原以为报纸要宽大些，就一定能折到九次，没想到我们使出了吃奶的力气，还是折不了第七次。老师又变成记者采访我们，采访过后同学们异口同声地说：“老师，能不能换成软一点的纸呀？”

老师听了我们大家的建议之后，第三次换成了餐巾纸，老师笑着对大家说：“这次我就满足你们的心愿，看一看换成餐巾纸后，你们能不能做到？”当我拿到餐巾纸时，信心十足地折起来，我觉得自己一定可以折

【篇一：我与汉语拼音作文】

悠悠中华五千年，五千年的历程，中华文字从最初的象形文字演变到现在的汉字，历经了无数个念头，中华古国文明被无数种字体记录下来。然而唯一没有用于书写，却是现在每个华人学习汉语所必不可少的汉语拼音，是我们生活中的重要角色。

汉语拼音就和英语中的音标一样，是学习语言的助手。从小时候开始，老师就教我们学习“a，o，i，e……”26个音调和平仄调，前后鼻音。

后来，从小学开始，我们学会把它们拼凑在一起，学会用它们来认字，从最简单的到难的。我想如果没有汉语拼音来协助，我们学习汉语会难上加难。就像现在的外国人来学习汉语一样，他们并不学艺汉语拼音，至此导致他们的前后鼻音不准，分不清翘舌和平舌，更确切的说，根本就是翘舌。

想想如果我们也把汉语学得这么糟糕，那还的了。

说起汉语拼音，小时候，我还有一件趣事。大概是一个双休日，比我大六岁的姐姐正在写英语作业，不知是渴了，还是怎么了？她走开了。在一旁玩耍的我，由于好奇，凑上去，瞅了瞅；惊喜地发现这些我都认识，就拿起笔，一笔一划、认认真真地写起来，别提多开心，写着写着，发现有一些拼得好奇怪。我就想是他们写错了，于是就把英文组装成我认得的拼音，比如：&l

清晨，厨房中食材与油激烈地碰撞在一起，发出了“呲啦”的声音，一股股升腾的白雾被吸入抽油烟机中，顺着管道排出厨房，在院中飘了一会儿，不见了。

大姨正在做饭，我也被这声音吵醒了。吃过饭后，大姨来到院子中择菜，我拿了一个小板凳也来到到院中：“大姨，我和你一起择吧。”大姨从旁边的塑料袋中抓了一大把菜放在我的旁边，我学着大姨的样子，有模有样的择了起来。

起初还好好的，可大姨却突然“扑哧”的笑了一声，我满脸疑惑的问“怎么了？”“我想起了一些你小时候的事儿。”

“什么事啊？”我努力地想将记忆的碎片拼凑在一起，但却始终拼不成一件完整的事。

“我记得你小时候说话吐字不清晰，有天晚上在你家门口，你昂着小脸看着天上的月亮，然后我对你说：‘看天上的月亮是弯的。’你重复了一遍却变成了‘天上的月亮是wō（wān）的’。”说到这儿，大姨笑了，我也笑了。

“还有一次你坐在车上，路旁有一只小狗，你指着它却不知道它叫什么，你妈妈对你说：‘他叫小狗&rs

早上第三节是科学课，终于可以去我一直期盼的科学教室上课了。我又可以看见琳琅满目的科学仪器了。

老师给我们复习了前两课的知识后，决定让大家试验点燃酒精灯。由于我们小组上课认真听讲，得到了老师的表扬，获得了优先试验的机会。而我又荣幸地成为了我们组第一个试验的人。

怀着微微的紧张，我把酒精灯移到桌子中心，并把易燃物拿走，就开始试验了。我先把灯罩拨开，然后把灯罩竖着放置于酒精灯旁。随后打开火柴盒，取出火柴，小心翼翼地点然，接着把点然的火柴移至酒精灯下方，点燃酒精灯。只见一团火焰像花一样地绽放。待酒精灯燃烧一会儿之后，再把灯罩从酒精灯火焰斜上方盖下去，熄灭火焰。

虽然点燃酒精灯不是很难，但依然有同学无法完成。特别是一些胆子较小的女生，她们不敢划火柴。其实在点燃酒精灯时也是有一定窍门的。比如点燃酒精灯时要从斜下方点燃。又比如把灯罩盖在酒精灯上熄灭火焰时，要从斜上方盖下去。总而言之，

动手能力是很重要的。

这次练习点燃酒精灯，不仅让我掌握了点燃酒精灯的办法，而且提高了我的动手能力，可谓一举两得。

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

同学们，你们可知道？马路为什么要有缝？家里的砖为什么也要有缝？想知道吗？那就和我一起探索吧！

首先，准备一个踩扁了的乒乓球，还有一盆烧开的水，这样，我的试验就要开始了。

材料准备完毕，试验开始了。我怀着忐忑不安的心情七手八脚地把踩扁了的乒乓球放入热水中。过了十多分钟，我才小心冀冀地从热水中取出球来，生怕弄伤自己的手。我对着热热的乒乓球看，嗯？怎么球还是扁的？难道是时间太短了？我想到了这里，马上把乒乓球丢入水里。过了三个多小时，我怀着兴奋的心情去取乒乓球。可是，令我感到奇怪的是：乒乓球怎么还是扁的？这时，有个陌生人看我做的这么辛苦，笑嘻嘻地走过来，看着那盆热水说：“嗨——，是你的水冷了，你看。”他边说边把手伸入盆里。我也试了试，果真是水冷了。当我想对那位陌生人说感谢时，连一个人影都不见了。他真是位名副其实的活雷锋啊！

我这会儿决定，打完热水马上放乒乓球。我急匆匆地打了热水，把球扔进盆里，还有模有样地盖上了盖子。之后，我便玩儿去了。可我一整天都没有心情玩儿，总是惦记着在热水盆中的乒乓球。时间一分一秒的过去，我越来越激动。终于，时间摞够了四个小时，我似火箭般的冲向热水盆。我满怀希望的揭开盖子，犹豫不决的把乒