话语的影响

时间如白驹过隙。转眼间，我已脱变成长，也已步入新的学堂。许多事已随着时间的流逝而变得烟消云散，但那人，那事却一直深深地刻在我的记忆深让我刻骨铭心。

还记得，那是一个炎热的夏天，但我却被一种兴奋包围着——我终于要去学游泳了！我兴致勃勃地来到泳池旁，自信满满地说道：“游泳对于我来说，不过是张飞吃豆芽——小菜一碟嘛！今天我一定要打败这只‘拦路虎’。”见我斗志高昂，妈妈忙趁热打铁地说道：“那还不快换衣服，开始学吧！"

我以迅雷不及掩耳之势快速换衣后，便迫不及待地，以我认为最优美的姿势跳入水中，想要享受一下游泳的乐趣。谁知，我刚一下水，便被狠狠地呛了一下。苦涩的水顿时将我的热情浇灭了一大半。

看着似乎无边的泳池，我顿时惶恐起来，想拼命地游上岸，可就我那“三脚猫”的功夫，想独自游上岸，简直是天方夜谭。我大声呼叫，希望母亲能来救我。但等了许久，也不见母亲那熟悉的身影。我放弃了，开始手脚并用，想要通过自己的努力上岸。经过一番挣扎，我竟奇迹般上岸了。我像一只泄了气的皮球，更像一只斗败了的公鸡，垂头丧气地去找妈妈，想要对她诉苦，

一周前的一个夜晚，姐姐带我去超市买东西。

买东西时，姐姐说：“弟弟，你把你想吃的东西全部买了，然后再买点生活用品。”她说这话时笑盈盈的，语气中是满满的关心，让我感到心里暖暖的。

东西买完了，姐姐骑车带着我，我靠在她的背上，把手放在衣兜里，不知道什么时候，姐姐停了车。映入眼帘的是一家生活用品店，我带着疑惑的心情跟着她走进店里，心想：姐姐这是又要干什么呢？

姐姐用那沙哑的声音说道：“你买不买保温杯？”

“买！”我先是一愣，继而脱口说道。

“回家之后，喝点热水，你现在感冒了，把水杯盛满热水，带去学校喝。”她的样子仿佛是受了老妈的影响，学会唠叨和喋喋不休了，只不过那语气中既带着一丝关心，还藏着些许的严肃。知道走出门口后，姐姐还在叮嘱我让我多喝水。

正准备回家时，我发现对面有一家蛋糕店，里面的蛋糕好像在撩拔着我的心，我就这样不由自主地向了蛋糕店。姐姐好像看出了我的心思，便轻声说：“想吃么？走，进去看看，买几个蛋糕。”进去后，我的嘴更馋了……我把所有蛋糕都打量了一番，看中了一个黑色的面包，外型像馒头一般，上面覆盖着一层黑

有温度的话语像一剂良药，它们可以温暖人心，鼓舞斗志，启迪心灵。

那一句有温度的话语出现在我初二下学期期末考试期间。本来我已因在物理考试中未来得及修改答案而心烦意乱，没想到第二天数学考试结束后，我竟突然想起答题卡选择题部分没有填涂。

我在恍惚中吃过午餐，回到教室。朋友们所说的“不可能”“是你太紧张了”“你开玩笑把”一类的话语空洞地萦绕在耳边，似乎毫无意义。我趴在桌上，艰难地复习政治历史，不知不觉竟哭了。眼前的一行行字仿佛都在嘲笑我的失败。整整二十分！我的眼前只剩下“失败”两个大字。大抵“悔得肠子都青了”，就是这种感受吧。

我垂头丧气地考完了政史，忐忑不安地回到家里，向家人说明了情况。家里的气氛顿时发生了微妙的变化。“振作起来，后面还有一场考试，成败还没定呢！”妈妈说道。“有二十分呢，后面考得再好也没用。”我消沉极了。“你不可以这么快就认定自己失败。你现在这样子就已经失败了。”妈妈有一些气恼。我仍在恍惚中，但还是茫然地拿起英语书看起来，努力振作精神。

果不其然，我英

深秋世界，瑟瑟的秋风如刀刃般在屋里上留下道道伤痕；问的话语，却让我那颗本已冰冷的心逐渐消融。

我睹气的抛下棋盘，走向外面。“又输了，又输了！”我不住地摇头。耳边的风声仿佛是那一声声嘲笑。嘲笑我那失魂落魄的样子。一个人连输五局，又怎么可能残留一丝一毫的信心呢？

低头看着脚尖，弯着身板，有气无力的走着。那一片片秋叶随风飘落，好像也在对我表示同情。在这深秋温度已经很低了，路上行人也不算多，可偏偏这时有一个洪亮的声音，从后方传了过来。“怎么，这点挫折就被打倒了？很想学习棋？”我回头望去，是父亲跟在我身后。

“你就这么心灰意冷，不就是输了几局吗？”父亲笑道。“你知道连输的滋味有多难受？”听不出带我超神的话，我更是怒不可遏，冲他吼道。

父亲并没有反驳或训斥，而是带我去了个地方。他用手指向不远处的那个树，说：“你去看看它。”我不耐烦的走了过去。这树可真是与众不同。他那粗壮的枝杆支撑着庞大的身躯，使他比别的树要高一截。再抬头看去才发现，这是一棵古银杏树。虽然大部分叶片已失去，仅剩的几片枯叶也已随风飘逸，晃晃悠悠，但那些发黄的树叶仍紧紧地抓住树枝，不

我常常听妈妈说：“书是人类进步的阶梯”，“书是人类最好的营养品”。

在我还没出生而快要出生的时候，妈妈整天坐在家里看书。有时候还有意无意地读出声音来，说这是在胎教。也许就是因为受妈妈的影响，我和书结下了不解之缘。

在我出生的那一天，妈妈正在读书。我三岁那年，走路、吃饭的时候都会哭。我妈妈就拿《格林童话》给我“读”。说是读，其实就是拿着书上下摇，让我当玩具。上幼儿园时，我还是非常喜欢哭，妈妈会对我说：“幼儿园里有很好看的书。”我就不哭了。

后来，我上小学了。那时，我喜欢看《安徒生童话》。美丽的灰姑娘、漂亮的白雪公主，可爱的七个小矮人，他们丰富、充实了我的童年。自此，我了解了安徒生不幸的人生经历。每当我不开心的时候，我就会想起安徒生，想起他是怎么生活的。跟他一比，我就知道，我的苦还比不上他的千分之一呢！

在我读四年级的时候，妈妈帮我买来了四大名著。让我越看越有意思、看了还想看的《红楼梦》，里面曲折的爱情故事深深地感动了我，虽然现在我还没有到谈恋爱的年龄，但我却知道了什么是爱情。我也很爱看《三国演义》，那些英雄人物，他们朋友之间十分讲义气，这深深地震撼着我，让我

春姑娘的到来，让小草探出脑袋，展望着美丽的世界；让花朵张开小嘴，吮吸着清晨的露珠……她还带来了许多话语。

广玉兰的盛开，让空气中流露清淡典雅的气息，那是一种高贵的话语。广玉兰的花瓣像一把把小勺子，舀着春天的气息，那味道淡淡的，沁人心脾。“小勺子”柔弱细腻，是春姑娘织出的杰作，装点着沉睡的一个冬天的树枝。远远望去，像一只只即将展翅飞翔的小鸟；仰望又仿佛像一朵白莲，挂在树梢；近看宛如一树美酒，散发出世间精华优雅的香气，乘着春风送入人的鼻中，让人如痴如醉，不想离开。

跟广玉兰比起来，桃花的美丽就有一些。粉嫩的桃花给人一种活泼可爱、朝气蓬勃的感觉，就像一个个天真无邪的小孩子。桃花小巧玲珑，不像广玉兰那样大，没有广玉兰含苞待放、含蓄的样子，而像一个个蓬起来的小仙女裙。我想桃花的话语应该是：不一定要成为最美的那一个，但一要努力成为最美的自己……

春姑娘给人们的话语遍布在每一朵花，每一片树叶，每一棵小草……是细心的人能发现的。

迷茫而又清晰，迟疑而又执着的追梦路上，总有一些有温度的话语陪伴着我们成长。

墨竹

外公最爱画竹子，每每走进他的画室，就能看到一幅幅竹子的画，已挂的，未挂的，完成的，未完成的。幼时，最爱看外公画竹，我在桌旁看着，总问：“外公，又在画竹子呀？”每当此时，外公便答道：“是呀，外公最爱竹子了。竹子坚韧而又朴素，遇寒雪不弯，很坚强的呢。”我似懂非懂的点点头。外公提起笔，熟练地画着，笔锋婉转，一侧，一撇，不就，一幅《墨竹》便跃然纸上。外公笑着说：“竹子呀，它经历了千磨万击，还依然坚劲，东西南北风也吹不倒它。这就是郑板桥说的‘千磨万击还坚劲，任尔东西南北风’。丫头长大了，也要像竹子一样坚强。”我当时茫然的看着外公，不知郑板桥那深意的诗。可现在，我懂了。

冬日暖阳

那年冬天，雪下得很大，放眼望去，白茫茫一片，远处的稻田早已被白雪覆盖，这是暮冬的一场雪。雪渐渐小了，独自漫步于蜿蜒小道上，脸颊被寒风吹得通红，一小片一小片雪花飘飘然落下，触物即化。远处传来母亲的喊声：“丫头，等一等！”我一怔，回头看着她她给我披上一件外套，道：“天冷，不说一声

我们生活中会遇到很多人和事，每一个人、每一件事对我们的影响都不尽相同，然而给我影响最大的便是老师。

小时候胆小的我，上课回答问题总是前言不搭后语。你们一定认为我是一名差生，但是我不是，我只是怕回答错了同学们笑话我。所以我上课几乎没有主动举手回答过问题。但有一次，我彻底改变了这个想法，至今我还清楚地记得那一天。

那天，风和日丽，又是一个平凡的日子。老师一如既往地站在讲台上给我们讲语文，她向我们提出了很多问题，让我们一组一组地回答。不一会儿就到了我们组，轮到我回答问题了，我紧张得要死，心里七上八下，忐忑不安。我战战兢兢地站了起来，不敢正视老师的眼睛，这一道题我认为我说出去的话肯定会被笑话的，于是我的嘴紧紧地闭着。这时，我偷偷地看了老师一眼，老师从台上走了下来，到我身边，微笑着看着我，仿佛在对我说：“没事的，勇敢一些，说出你的答案，不要怕！”老师给了我这么大的鼓励，于是我心里默念：“加油！张菁，你一定能行！”

我心里想着，嘴里说着，答案在我口中像我平时读课文的时候“脱口而出”，老师向讲台走去，将我的答案写在了黑板上。老师对我说：“张菁！好样的！”

老师对我的影响

在这个世界里，爱无处不在，也正是爱，让我有了勇气，让我重新有了信心。

还隐约记得那一次，考试分数即将发下来时，我在默默地祈祷。可我知道，这一次，我没考好。正当我满怀希望时，卷子发下来了，我立马闭上了眼睛，却看到了一个噩梦般的分数，六十八分。一股酸涩全聚到了我的脑门上，从双眼流下来，我哭了。让我更伤心的是，所有人都对我视而不见，仿佛没有看见我一样。可当他们看到我的分数时，一阵爆笑。一个同学走了过来，说了一声：“悲哀，悲哀！”就哼着小曲走了，而这刚好更加重了我的悲伤。四下看，一片哄闹，我仿佛成了隐形人，甚至连老师看我时都冷冷的。

正当我悲愤欲绝时，一双手拍了拍我，这双手那么温暖，就像天使一样，搭在我的肩上。我回头看去，是他，我的朋友，他叫小王。小王的脸上挂着轻盈的微笑，可这却掩盖不住他脸上的一颗泪珠，正缓缓流下。我突然明白，他也没考好，可他却来安慰我。我的心中涌动着一股暖流，他拍了拍我的肩膀，轻轻说：“别管他们，自己要努力。”我看着他，他看着我，我笑了，笑得很明朗。

正是因为他，才使我重拾信心，让我明白了友情的力量。

“道不同，不相为谋”，说的正是人们对于意见不合的常规态度。但鲜有人意识到，如此来去，丢失了多少思想的“话语”？

就像余华那样写的，我们活着，生命就只是静静地活着，有一丝孤独的意味。诚然，谁不曾渴望傲物的自由与独立的生命？我们各拿各的杯子，各喝各的茶，一起向前行走──我们是独立的个体，因此没有碰撞摩擦。

艺术家们倒是有这般独立的姿态。在这个社会中，他们可以看上去寒酸，衣衫破旧老土，或是活得狼狈——但他们在自我的领地上是独尊的王者，不败的“权威”，这就是艺术的特权。米开朗基罗就是这样，打破“裸体画只能装饰浴室与房间”的庸俗思想，使它们在神的面前，也是至上的圣洁。

独立有点像修行，每个修道士只能孤独地在人生之书的扉页上刻下自己的风尘。尼采也许就是这样，在自我中高雅地死去。

我们的刻印，是否也要多一些他人的足迹呢？不可否认思想与生命的独立性，但没有了碰撞，我们的死去便是苍白的，而灵魂也将永远困顿于“不相为谋”的桎梏中了。

升华，需要的是思想的交流！

追溯过去，或许宋朝是文人寻找到“话语”最多的时代