诤友的例子

她是一位普通而又平凡的中学英语老师，个子不高，一双会说无声话语的眼睛特别有神，她常梳着马尾辫，她还有一个悦耳的名字——朱英凤。这位女老师便是我心中的诤友。

那么何为诤友呢？是指能够直言不讳地指出自己的错误，批评帮助自己的朋友。她在我心中可真是一位地地道道的诤友，可以前那个不懂事的我却从来没有意识到。从前我只认为她对我比对其他学生严厉，上课时几乎每一分钟每一秒都在注意着我的举动。上课时我的注意力老是分散，她一次又一次的把我的魂魄拽了回来。她也十分关注我的成绩、小纸条、作业等一些微不足道的琐事。就是在她这种严格的要求下，我的英语成绩才没有下滑。

这才使我明白了“严师出高徒’这句话的真谛，我才懂得一个真正对我好的人是不管我怎么想都能按正确的方向引导我的人，是希望我可以出人头地干一番大事业，而不是对我所犯的错误视而不见，给予原谅放我一马的态度的人。以前我没有勇气听取逆耳之言的度量和知错就改的决心，但现在我已经成为一个十三岁的小大人了，我可以承受一切。从前她对我的一切一切我都不会忘记，永不忘记！

可是现在，我似乎觉得她好像因为我说她严厉而不再像以前那么管我了。我真的好希望她能变回以前那个对我特“严&

诤友这是一个我们口中常谈的词，做朋友就要做诤友，不作损友，正友就是可以帮助自己学习之类的，好的方面。

比如说张书斌就是刘文博的诤友，当刘文博犯错误是，张书斌都会如实的向老师报告，并指出刘文博的错误，不会因为他们是好朋友就互相包庇，这才是我们需要的诤友。

在以前我就劝马裕雯要好好学习，说如果你有不会的题，那你就找我，我会的话，我就会给你讲讲，讲了几道题后，她也不找我了，每次留作业还要我主动去找她，问她会不会？我反复劝劝了好几次，但她还是该怎么样还是怎么样？丝毫没有悔改，所以我们两个就掰了。

" 梁正宇"这是我们班耳熟能详的名字，写着一手大大方方，工工整整的字，日志总是写的那么的工整，在初一，她并不突出，但是到了初二，她鹤立鸡群，脱颖而出，她也是帮助我最多的，每次当我有不会题的时候，我就会找她，所以她有一个外号叫做“乐迪”乐迪的口头禅就是，每次遇到困难我们都会帮助你的。她每次都会耐心的为我讲解，有的时候我没带钱，他都会帮我垫上，我的物理成绩之所以提升这么快，还脱不了她的帮忙，有时我也会跟她讨论一些班级的事情，她是一位正直的人，有什么说在面儿上，并不会在背地里说。

大千世界，茫茫人海，除却血缘关系的亲人就只有朋友可以相知相惜。不卑不亢直言是非的是诤友；酒肉相交见利忘义的是贼友；有福同享有难同当的是义友。每个人身边总有那么一两个良师益友，鼓励你前进，指引你方向。

俗话说：近朱者赤 近墨者黑。这句话比喻经常与优秀的人在一起交往，往往自己也会往更好的方向发展，反之亦然。古往今来，许多事例都可以说明这些。欧阳修是北宋著名的文学家，政治家。他在颍州当长官的时候，手下有一名叫吕公著的年轻人。有一次，欧阳修的好友范仲淹路过这里，便到他的家中拜访。欧阳修邀请吕公著一同待客。席间，范仲淹对吕公著说：“你能在欧阳修的身边做事真是太好了，你应该多向他请教作文写实的技巧。”从此，在欧阳修的言传身教下，吕公著的写作技巧提高的很快。

当然，有近朱者赤的故事自然也会有近墨者黑的故事。现实生活中总会有很多。还记得我的一个朋友，小学时的她总是很听老师的话，上课认真听讲，作业认真完成。但上了初中后不知是她自己的原因还是周围环境的原因，她学会了吸烟喝酒打架，学习成绩也直线下降，成天和她的朋友出去玩甚至还会撒谎逃课，这种事迹一直持续到初中毕业，因此她的中招成绩才三百多。这个故事告诉我们，现在我们仍处于青少年阶段，内心难免会

在我们班，每隔一周或者两周就会换一次座位，今天早晨，我们刚到学校时，就听到监控里传来邢老师的声音，他让我们趁着没上课时赶紧把座位换了，纵使大家万般不情愿，却又不得不听从老师的命令。此时班里到来的人不多，方便我们挪桌椅，但是我们也要帮那些没来的同学摆好桌椅。我先把我的椅子搬到对应的位置，再把没来的同学的桌椅搬到我之前的位置，最后，当我想去搬我的桌子时，却发现我的桌子不见了，正在我匆忙寻找时，世权同学推着我的桌子向我走来，这就省得我自己动手了。我要学习世权同学这种乐于助人的精神，弘扬正能量！

去上微机课的路上，大家的纪律并不是很好，前面的同学跑的飞快，导致后面的同学跟不上队伍，整个队伍七零八落，仿佛一块块残缺不全的碎片。好不容易人全了，大家的嘴却叽叽喳喳的说个不停，世权同学和泊含同学让他们闭嘴，他们却像没听见一样，管轻了不听，管重了又跟你生气，这就是班里部分同学的现状。直到我们走到了微机室门口，大家的嘴仍然没有停下来，微机老师怒不可遏，面对老师的怒火，同学们这才闭上了嘴巴，典型的欺软怕硬。

美术课上，仍然有部分同学在说话，班长显得有些力不从心，刚管完这个，转过头来又能看到另外一名同学说话。我亲眼看见，艺然同学转过头和别人说话，世权同学管她，她第一时间

每个人都有一个慈祥的妈妈，她不会像其他妈妈那么严格，事事只会用鸡毛扫帚解决一切，我的妈妈是会将讲道理来解决一切。

先举几个例子来解释一下我妈妈为什么是一个慈祥的妈妈，第一个例子，有一次，我和妈妈还有弟弟去玩，弟弟看见了一个游戏机，说全班同学都有，只有他没有，在那死赖不走，妈妈并没有很严厉地骂他，而是在对他说：“有些东西，不是说别人有自己就要有，这些打打杀杀的不适合你们，应该买一些好玩的，有又不伤害身心健康的！”弟弟听了这番话，非常不开心，但是还是愁眉哭脸地跟着妈妈走了，妈妈对付这些臭小屁孩还真有一招呀！

第二个例子就是我，在我上幼儿园的时候，我是个非常讨厌学习的孩子，写作业总是一拖再拖，不管妈妈怎么教我写，我就是不听，妈妈那拿我没办法，只好对我说：“其实呢！十个里面没有两个小孩是爱学习的但是你只要发现其中的奥妙，比如竖像根树枝，撇像条虫子，加减法就像画画，画一个苹果和花画两根香蕉等于三个水果！”让我自己爱上学习，要是其他妈妈一定会拿起鸡毛扫帚很凶地说：“你写不写，信不信我抽你，叫老师来教你，再不写你别回家！”

第三个例子：有一次，我打烂了家里的青花瓷，一直不敢告诉妈妈，怕妈妈会

今天下午上课的时候我的老师突然说起这个关于学习的话来，让我就有一些感悟！

学习对于未来很有用处，老师拿了一个例子说到这个，现在如果读研究生了，很多的人有可能会去国外，去国外读书的时间比起国内少了许多，而现在的中国社会是可以接受海归人士，这还是十分受欢迎的，那么回来后的工作就有了！

还有一个例子就是，一个人读博士了，那么就会选择一个导师，而在这个时候的人就开始写论文，忙碌一切事情，只要这个人毕业了，那么就可以随便在哪里都可以找到工作，来这里的人就是给房给研究经费预算，那么这么多年以来的学费在这个时候就会收获了！如果导师是比较厉害的人，那么就可以拜托他帮助找工作，因为在读博士的时候就一直在帮助导师工作，而这个时候导师的学生，也就是你自己的学长学姐们都是关于这个工作的人，他们或许就会成为了公司的骨干力量，那么专业都可以吻合，而未来就会有一个好的发展！

而这个时候学习有用处吗？你自己已经知道了！

先来介绍一下自己：“大家好！我叫潘自楠，刚满十岁，现在上四年级了，我兴趣爱好有很多，例如：打羽毛球，唱歌，下围棋，播音，主持人等。今天我就要来写写我，我是一个虚心好学，不怕吃苦不怕累的人！不信我来举几个例子你就明白啊！”

例子一：我愁眉苦脸地回家，妈妈问我发生什么，我说今天上奥数课有道题没听懂了，妈妈最怕我没听懂，于是连忙帮助我讲解这道题。妈妈好像是生怕我忘记这个要点，所以不停的跟我讲这道题。实际上我已经听懂，没必要再讲，妈妈也是帮我加深印象。这代表我“百学不厌”的精神！

例子二：今天我又要去上打羽毛球课，这个课是最艰难的！先跑五大圈，再做热身运动，然后做十个步伐，最后打球，不是让你躺下，就是让你生不如死。一般人都做不到，包括这个班，只有我和四个人不停地跑，其它都断断断续续，时不时就要喝水！这说明了我有不怕吃苦、持之以恒精神！

例子三：有时，我突然发奇想，就会写起小说，小说哩也很不容易写的，像我写了一个月多，才写开头和第4章，写31千多个字，这说明我非常热爱写作，是一个不怕累的人。别人都会半途而废，而我至今还在继续写呢！

呵呵！现在可以证明我自己了吧！此时你应该目瞪口呆，哑口无言。我估计你们很少人做到，

朋友啊，你可曾想过这样一个问题：你的理想是什么？你的理想是什么，目标是什么，你今后要成为一个怎样的人，应该为什么而奋斗。如果还没想好，那就不妨先听我说。我认为理想是一个人最可贵的精神财富。

举一个例子，应该是大家都熟知的例子。大无大有的周恩来，有劳而无怨。为共和国日理万机死而后已。周总理的一声有职而无私，接待各界人士，为祖国创造了不仅仅是有限的财富而且是无尽的光明未来，却没有一点私人财产，甚至连子女都没有。他为了什么？我想一切都归原与少年时代的那一句：“为中华崛起而读书！”而这句话竟成为了浓眉大眼的少年一生追求的理想以及恪守的原则。仅仅是一句话，造就了一个时代的巨人不朽的伟人。一个理想，让他兢兢业业一辈子，为中华的崛起而奋斗，有劳无怨有职无私的奉献毕生的精力给共和国。他的理想，让他犹如星星一样，永垂不朽。

马丁路德金也有一个理想：“我有一个梦，世界上的孩子们都手牵着手站在一起？”世界的和平，人与人之间的平等友爱，是他一生的追求。然而正因为这个理想，正因为他不断的追求，实现这个理想，甚至能视“受苦”为“救赎”才让他使人肃然起敬。他用他的一生来告诉我们，使

古人教训我们：“严师出高徒”，每当我看到这句话，我就会想到我的妈妈。妈妈对我非常的严格，一度让我很不服气。所以我以前总是反对妈妈的建议，甚至常常故意反其道而行之。这样的例子可谓数不胜数。

记得那是我一年级期末考试前的一个晚上。我早早地做完了作业，于是，我便走出房间，一边看电视，一边吃着水果。忽然，门呀呀一下开了，出现了一个人影，妈妈回来了。刚进门，她便对我说：“儿子，还有一个星期就要考试了，你竟然还有心思看电视？还不快去复习！”我不仅没理她，还哼起歌来了，就当没有听到她说的话一样。妈妈虽然很生气，但却拿我毫无办法。那次期末考试，我的数学考得很好，我在妈妈面前得瑟：“看吧，哪要复习啊，那么辛苦，何况复习了也不一定考得好。还是留着点时间去娱乐好。”妈妈看着我的成绩，虽然知道我说得不对，但也无话可说。

还有一次，妈妈带我去图书馆买书。我按照作业纸上的要求随便买了两本。妈妈问我：“这些书都不知道合不合适你，要看过才知道，如果买了后，不合适你又要重买了。”我拿起书装装样子，随便看了两页就说：“很合适，买吧。”过了几天，妈妈问我：&ldqu

有这样一个故事，一个魏国人到了赵国都城邯郸，觉得那儿的人走路的姿势都很优美，就跟着邯郸人学走路。结果，不仅邯郸的步法没有学会，就连自己以前走路的姿势也忘了。

类似于“邯郸学步”的例子很多，它们无一不在告诉我们这样一道理：最好的，未必是最适合的。

每个人的生命都只有一次，不可能重来。在短短的几十春秋里，要实现自身的价值，我们就得努力寻找，寻找最适合自己的东西。

伟大的物理学家爱因斯坦在其成名后，曾收到一封信，内容是请他去当以色列总统的，他当即回绝了。他说，他也许是个出色的物理学家，但绝不会是个出色的总统。

不错，生于此世，我们每个人都有自己的长处，但也不可能样样都行。在物理学上，爱因斯坦是个天才；但在政治学上，他也许是个蠢才。拒绝当总统，他的决定是明智的。

而中国的宋徽宗就没有这么走运的。作为一代画家和书法家，宋徽宗无疑是出色的。但他没有坚持做最适合自己的，没有找准自己的位置。他被推上至高无上的皇帝宝座。在兴国安邦方面，他没有丝毫建树。结果，靖康一难，他被金人掳了去，身死异国，为天下笑。

试想，宋徽宗如果推掉满身包袱，专心致志地研究书法、绘画，他会干得十分出色。究其一生，他的悲剧也就在于没有找到最适合自己的东西。

人无完人，但人们总渴