语文期末试卷5年级下册

篇一：找春天作文二年级下册

陈岳峰

有人喜欢烈日炎炎的夏天，有人喜欢硕果累累的秋天，有人喜欢大雪纷飞的冬天，而我却喜欢花红柳绿的春天。

春天在哪里？在天空中。我抬头看看天空，最先映入眼帘的是各种各样的风筝，有的像飞机，有的像一条长龙……春天的天空就像一块蓝宝石一般纯净，还有几朵白云在施展魔法，一会儿变成小狗，一会儿变成小鸡……

春天在哪里？在小河边。小河边有一大片柳树，柳树的枝条像春姑娘的头发，又细又长。小河好像刚刚擦过的一面大镜子哦，非常明亮。

春天在哪里？在花园里。花园里的花有些已经全部绽开了，像一张笑脸；有的只开了一半，犹如一个害羞的少女；还有的只是个花骨朵儿，就像一个刚出生的婴儿。

啊！春天来了，我们找到了她。

篇二：找春天作文二年级下册

余梓晨

妈妈说春天来了，我还真有点不信呢！一大早我就穿着美丽的毛衣，跟几个小伙伴一起去寻找春天。

春天在哪里？在清澈见底的小河里。小河的上面有着叽叽喳喳的小鸟，旁边有细长的柳枝，好像春姑娘在梳妆打扮。河里有美丽的小鱼，有的在玩捉迷藏，有的在开会，还有的在吐泡泡。

春天在哪里？在天空中。天空像蓝蓝的大海。白云在施展魔法，一会儿变成美味的薯条，一会儿变成顽皮的小猴。天空

篇一：四年级下册天窗小练笔

我家的大落地窗

顾子淳

今天又是个暖和的大晴天，我站在我家的大落地窗前朝外望去，远处的立交桥上空荡荡的，偶尔有几辆救护车呼啸而过，小区里静悄悄的，往日里玩耍的小孩子们就像被风儿刮跑似的，不见了踪影。

“我好想出去玩啊！”

可是，电视里每天都播放着武汉疫情有多么严重，我只能老老实实待在家里。幸亏我家有个大落地窗，让我可以“望梅止渴”。

虽然前几天下了一场大雪，但大人们说玩雪可能会沾染病毒。怎么办呢？那当然只有看雪了。若是一扇小窗，就只能看见屋前的一点雪，若是大落地窗，便可以看到整个小区内美丽的雪景。大落地窗这时便是我向往外面世界的唯一的慰藉。

透过窗外漫天飞舞的雪花，我仿佛看见了十几天前的自己。那时，我还在伊春，在清晨金色的阳光里泼水成冰；在中午蔚蓝的天空下踩着滑雪板从高高的山坡上一冲而下；在零下二十多度的夜晚放烟花、围着篝火唱歌跳舞……我们还徒步穿过了古老的林海雪原，在大森林里寻找野生动物的足迹。这大大的落地窗就像电影院里巨大的荧幕，播放着回忆里的点点滴滴。

当时修落地窗的大人们真值得我好好的感谢，它让被困在家里的我看到了外面的世界，让美好的回忆浮现在我眼

她，圆圆的脸蛋，微胖的身材，湖水般清澈的眼睛上挎着一副黑框的眼镜，给人一种亲切感。

她对我很严格。我写字的时候，只要姿势稍不注意，她就会立马纠正；我读书的时候，她总是坐在我旁边守着我；我吃饭时，她总是给我夹不爱吃的蔬菜……但我总控制不住自己，经常勾手腕写字、读书不认真、挑食……家里总是鸡飞狗跳。

她有时候很严格，有时候却很温柔。一次我和妈妈闹脾气，没吃午饭就上学了。放学一到回家，映入眼帘的却是满桌子各种各样的零食，都是我最喜欢吃的。连我做梦都想吃的方便面也在其中。方便面是垃圾食品，妈妈一般都不给我吃。我像饿了几天的猛虎一般，扑向零食。吃着香喷喷的方便面，我百感交集，眼泪夺眶而出，心想：虽然我总是惹她不开心，但她还是深深地爱着我。

突然，我觉得自己很不懂事，以后我一定会规范书写，认真读书，不再让她伤心。

这就是我的妈妈，一个普普通通却深爱我的人。

大熊猫非常有趣、可爱，我很喜欢它。

它的外形十分有趣，眼珠十分小，不仔细看，还以为是两颗黑色珍珠呢！它的眼珠旁边有一圈大大的黑眼圈，似乎戴着一副酷酷的墨镜，它的鼻子像一个倒放着的栗子，身体毛茸茸的。它那圆圆的脸颊上顶着一对黑乎乎的耳朵，仿佛正戴着黑色的耳机，安静地听音乐呢！大熊猫喜欢吃竹叶、竹笋等，有时也吃肉。虽然大熊猫的名字中有一个“猫”字，但它可不是猫，而是哺乳动物。它们主要分布在四川、陕西等地。大熊猫睡觉的时候姿势各异，有时躺着，有时趴着，有时抱着树干……大熊猫在太阳底下睡觉姿势最可爱了，躺在地上，腹部朝天，时不时用爪子轻轻拍肚皮，有时还用前爪遮住眼睛，好像在嫌弃太阳一样。

大熊猫已经在地球上生活了800多万年，被称为“活化石”，也是中国的国宝，让我们一起来保护大熊猫吧！

冬日的清晨，鹅毛般的大雪在空中翩翩起舞。我睁开朦胧的睡眼，揭开窗帘的一角，外面一片白色。原来，是我盼望已久的雪姑娘在我进入梦乡之时，悄悄地，悄悄地，来到了我们的世界。我连忙从床上一跃而起……下雪了，真高兴！

远看，一片片的小雪花像烟一样轻，玉一样洁，银一样白，飘飘洒洒，纷纷扬扬，从天而降，轻吻着久别的大地。瞧！玉蝶儿样的雪花飘落在小草上，不一会儿，一片片枯黄的小草就穿上了暖和，洁白的冬大衣；雪花飘落在大树上，给大树披上了一件件洁白的绒衣让它成为冬天的佼佼者，它们飘到房顶，给房顶涂上了一层厚厚的白奶油……

北风哗哗地刮，地上的雪一踩上去稍不注意就会使人摔倒，这雪可真美啊！突然我发现雪就像一位造型师，给树木、地面、屋顶都换成了雪白雪白的新造型。

铺满了雪的树，就像一排排穿着白色外套的军人，高高的耸立地站在那。你看，他们相处得多么和谐啊！

大人们都在马路上铲雪，这下就不用麻烦我们了。我们一起又蹦又跳的来到雪最多的地方，二话不说就抓起一团雪砸向伙伴，在雪地里追追打打。我从家里拿出宝剑模具，把雪放进宝剑模具里，倒了一些冷水。“当——当——当！&r

【篇一：期末总结】

自从进入三年级以来，我感觉自己长大了，更加明确了自己的学习目标，并一直朝着这个方向努力。下面将我本学期的各项表现总结如下：

上课的时候我能够做到认真听讲，并积极举手发言；课间我会抓紧时间完成课作，遇到不懂的问题会主动问老师；在学校，我会主动帮助学习有困难的同学；放学回家后我会立即做作业，尽量在妈妈下班之前完成各项独立作业。但是有时候抄写态度不端正，导致妈妈回来检查不过关，只能重写；但我知道妈妈让我重写是为我好，希望我能养成好的学习习惯，以后我一定会端正学习态度，保质保量完成每一项作业，争取一次性过关，让妈妈和老师都满意！

吃饭的时候我会管不住自己的嘴巴，有时候嘴里含着食物在说话，这是不文明的行为，以后我要改正吃饭说话的坏习惯；此外我还有一点喜欢插嘴的坏毛病，我要努力改正缺点，学会耐心地倾听，争取做一个懂礼貌，知礼仪的好孩子！

我积极参加学校的各项集体活动，力争为班级增光添彩：在学校的各项比赛中，我表现突出，在制作圣诞树的比赛中，我的手工圣诞树成功入选…………

我知道学习是自己的事情，而现在养成良好的学习习惯是至关重要的，感谢老师和妈妈对我的严格要求；我很喜欢在学校的每一天，喜欢

早上，小蚂蚁和小虫子在草地上玩耍时，发现了一个鸡蛋壳，他们就用鸡蛋壳做成了一个跷跷板，开心地玩了起来。

这时，它们的朋友小蝴蝶飞来了，说：“我们可以用鸡蛋壳做一个热气球，飞到天上去。”小虫子和小蚂蚁都觉得这是个好主意，大家迅速行动起来。不一会儿，热气球就做好了，它们高高兴兴地乘着热气球，飞上了天空。在天上，他们看到了很多从来没有看到过的美景，它们看见了长长的小河，弯弯的小路……

小虫子说：“你看那朵云，雪白雪白的，好像一只可爱的小绵羊。”

小蚂蚁说：“你看那朵云，乌黑乌黑的，好像一只大大的乌鸦。”

小蝴蝶说：“天上有乌云，应该是要下雨了。”

果然，不一会儿，天上就下起了雨，三个好朋友齐心协力，把蛋壳翻转过来，做成了一把伞，大家都躲在蛋壳底下避雨。

雨停了，天也黑了。大家都累了，小蚂蚁和小虫子费了九牛二虎之力，用蛋壳和树叶做成了一个床。月亮升起来了，三个好朋友躺在温暖的鸡蛋壳里进入了甜蜜的梦乡。

今天运气真好

在一个阳光明媚的早上，一群小猪在果园里吃着又大又红的苹果，吃饱后就在草地上呼呼大睡。笑狼看到了小声说：“嘿嘿，今天运气真好，我又可以做一件好事了。”因为笑狼早晨出门的时候，听到一批饿狼在计划要到快乐林抓几只小猪饱餐一顿，于是他快速的走过去叫醒了小猪们，对小猪说：“后面有一群狼在追捕你们呢，你快和我来吧！”

笑狼把小猪们带到了一间大房子里，大家商量后决定教训一下那批饿狼，让它们知道小猪不是好欺负的，大家齐心协力就开始准备弄陷阱了。他们先在大门顶上放了一把喷火枪。然后在窗户下面放了许多玻璃珠，珠子上铺了一块地毯来掩盖玻璃珠；在阳台上，把一根沾满煤油的绳子拴在竹竿上，慢慢的从阳台上放下去。接着在屋子旁挖一个又黑又深的大洞，洞上放了一个架子，架子上铺上一块黑布，看上去就像一个蹦蹦床，最后在小屋上写着“小猪家”这三个字。

狼来了，以为这就是小猪的家，就高兴的走了进去。没想到门一开就闻到了一股烧焦味，狼乙说：“这是怎么一回事？”狼甲看了看，说：“你的头着火了。”狼乙慌慌张张的用手赶紧拍掉头上的火，还着急的往墙上撞去，火终于灭了。

篇一：语文六年级下册腊八粥仿写

爷爷的月饼

王张沁瑶

月饼，一个普通的食品，在我看来却别有一番滋味。

中秋节的前几天，爷爷就把做月饼的果仁和月饼模子早早准备好，并十分积极地去购买其他做月饼的材料了。

爷爷做的月饼不算好吃，但看爷爷做月饼的确是一种享受。面粉加水，变成一朵白云。爷爷往盆里倒入晶莹的食用油，一双粗糙的大手用力揉搓着，那朵轻爽的白云慢慢变得敦厚。爷爷拿着时代久远的月饼模子，按在那一团白云上，白云变成了一个个可爱的月饼。

月饼从烤箱中被端出，一股酥香便充盈了整个屋子。迷人的香味萦绕在我的鼻尖，又从鼻孔钻入，镌刻在脑海中，令我终身难忘。

爷爷做的月饼很多，咬一口，实在是有些无味，甚至可以说与这迷人的酥香很不匹配。年轻一代人的味蕾早已被重口味的菜肴淹没，已然尝不出这五仁月饼淡雅的味道了。

“爷爷，你为什么一定要自己做月饼？你做的月饼真不好吃，我们还是去外面买月饼吃吧。”

我至今都还记得爷爷当时露出无奈失落的神情，语调是那么的难过，尽管已经在克制。

“那好啊，我们去外面买吧。”爷爷叹息了一声，轻轻牵起了我的手，带我出去了。

又是一年的中秋节，我和爸爸妈妈早早地来到了爷爷奶奶家。爷爷奶奶出来迎接了，奶奶没有什么变化，

篇一：二年级语文祖先的摇篮仿写

我想——我们的祖先/可曾在灌木丛里/和小鸟捉迷藏/摘野花/可曾在山洞里/找蝙蝠/挖宝石/那时候，孩子们也在这里/和梅花鹿赛跑/和大象说悄悄话吗？（熊雨晨）

篇二：二年级语文祖先的摇篮仿写

我想——我们的祖先/可曾坐在这些树枝上/抬头赏明月/看夕阳/可曾在这几个大石头边/做手工/种花草/那时候大人们也在这里/聊聊天/观察动物/也要在这里抚摸大熊猫/和大狗狗玩耍吗？（蔺梅婷）

篇三：二年级语文祖先的摇篮仿写

我想——我们的祖先/可曾在那座山洞里/抓小虫子/挖绿宝石/可曾在那块山坡上/听小鸟唱歌/找小蜈蚣/那时候孩子们也在这里/养小白兔/在马身上睡觉/也在这里/采甜蜂蜜/互相泼水吗？（刘馨）

篇四：二年级语文祖先的摇篮仿写

我想——我们的祖先/可曾在森林里/听小鸟唱歌/看小白兔拔萝卜/可曾在大树上/和小鸟比美/和猴子比赛吃桃子/那时候孩子们也在这里/看蚂蚁搬家/看长颈鹿比脖子/也在这里/听小溪叮咚/看大雁在天空中写字吗？（张丽）

篇五：二年级语文祖先的摇篮仿写

我想——我们的祖先可曾在房子里/泡茶叶/玩积木/可曾在海