语文老师作文600字初中范文

从托儿所到现在，我接触的老师也有几十个了吧，但是，我从来没有见过这么矫情的老师！

我的新语文老师是位矫情的“中年妇女”。她脸上时常挂着笑容，讲课很是幽默，非常注重学习方法的传授……但这些都无法改变我对她的讨厌，总觉得她那副黑框眼镜也是她矫情的道具。

开学一个多月了，她来我们班上课时，总是要先看看黑板擦了没擦。要是擦了，还要看看有没有灰，灰大不大；要是没擦，她就随便指一名同学上去擦，然后自己躲得远远的，有时候甚至站在教室外面，等到尘埃落定，她才不紧不慢的走上讲台上课。每每此时，同学们就把从开学背诵的古诗和课文齐背一遍，在等待她进教室上新课，我心里就想：这个语文老师怎么这么矫情！不就是粉笔灰嘛，别的老师都能忍，有的老师来上课看见我们没有及时擦黑板，自己拿起板擦擦干净开始上课。就她特殊！看她那一头金色的卷发和高跟鞋配长风衣的样子，就是养尊处优没有吃过苦的人！哼，这个讨厌的、矫情的“中年妇女”！

那天值日生又忘记擦黑板了，语文老师进教室了一看黑板没擦，她竟然生气了！让几个值日生站起来，训斥了几句还让他们用湿抹布把黑板撒了三遍，自己则一如既往地站在教室外面看“风景&rdq

在我所有的老师中，程老师对我的影响颇深。至今，我依然记得她第一次进班级的样子，她平时说话的习惯和她的飘飘长发。

那时的我胆小自卑。小学时，我一直不被老师重视。因此，那时我把自己比喻成马，而程老师则是我的伯乐。她上课的时候，总会讲些小故事，喜欢用眼神和同学交流。她从不打人，就算批评也不从带脏字。程老师经常夸我，让我很开心。因为这种开心轻松的感觉，我爱上了语文课。

有人说：“爱得越深，痛得越深。”

初三的第一节语文课，我照旧坐在教室里等待程老师。但，门口出现的是另一位语文老师。她瘦小，精练，和温柔的程老师截然不同。我愣住了，不知道以后的语文课怎么办。当新的语文老师上课时，我的眼前总会浮现出程老师的身影，总会浮现她的飘飘长发和那会心的笑容。我没想到，原来一个老师可以给学生留下这样深的印象。回到家的时候，我哭了。

于是，接下来的每堂语文课，我都在感伤中度过，手捧程老师上课时记的笔记，听着新的老师上课，心中像五味瓶打翻。不过，现在想来，那时候的我确实很悲观。

由于对程老师的想念，我经常与新老师对着干。因此，新的语文老师貌似也不喜欢我，我和她的关系由僵化到更僵化了。

曾想写封信给程老师，但花一晚上写了满满一张，最终也没送出去。

直到临近中考，我

一个五十多岁的老人，满脸都是皱纹，心里住着一个凶恶的“恶魔”和一个善良的“天使”。

虽然她是一个五十多岁的老人，但她还是把自己打扮得漂漂亮亮的。

她就是陪伴了我们二班两年的语文老师---梁老师。

梁老师对我们很好，在每次上课时都布置了作业。如果“天使”出来的话，作业就少一些，但如果“恶魔”出来，作业就一大堆。

这个时候很多同学就会不约而同地对老师哭天喊地地叫：“哦！”

但这不仅没用，反而还使作业布置的更多了，这个时候大家明白了，就不会再大声的哭天喊地了。

但梁老师还是很照顾我们的。

每当有哪位同学受伤时，梁老师就像关心自己的儿女一样关心他。如果谁伤得很重而且还不能走路时，梁老师会背着他去医务室。梁老师还会教育那些因为调皮而受伤的同学，让他们以后不要再这样做，免得再受伤。完全不偏袒任何一个同学。

怎么样？这就是我们心里住着一个“天使”和一个“恶魔”的语文老师，是不是对我们二班很好呢？我们二班可是被她管理地服服帖帖。梁老师为我们操碎了心啊！我相信我们二班还是有很多同学心里很感激梁老师的，当然也包括

篇一：初中写人作文600字范文

磨人的“机灵鬼”

八（10）王玲玲

“不好了，不好了，他要来了。”我哀嚎着。唉，能怎么办啊！

他是我表弟，小姨的儿子，比我小十岁的。小姨要去出差几天，便把他送到我家来，托我和我妈妈照顾一下。尽管我不喜欢，他，还是如期而至。

这一见，呵，只见他穿着一条牛仔裤，上身的衣服上写着：“我最帅”，手里还拿着一个小书包，脸上还戴着一副小墨镜，像极了黑帮老大，他把墨镜一摘，粉嘟嘟的小脸显得格外可爱，看到这个样子，我忘记了我的噩梦，一把抱起他，亲也亲不够。刚放他下地，他就一脸坏笑着说：“这几天就是你管我？”

对于照顾他这件事，我可泪水涟涟。

我们家虽然有他睡的房间，可这“机灵鬼”硬是吵着睡我的房间，那没办法，就让他睡了。当我想去另一个房间睡时，他把我叫住，用命令的口吻说：“你不许去，我睡床上，你睡地上，不然我就哭给你看！”我拿他没办法，我只好乖乖的睡到地上。

他一上床就睡，打呼噜，踢被子，睡觉能做的事他一件没落，一个晚上，我不知给他盖了多少次被子了，到最后没办法，只能到床上和他一起睡。更悲惨的来了：他

十三年前，一个小生命降落在这个世界上。一双大眼睛、粉嫩的皮肤、特有的大嗓门。“哇”，这就是我来到这个世上的第一句话，也是告诉全世界-我来了。

现在的我经过太阳的曝晒，大风的洗礼，皮肤黝黑，这便成为了我的一大“特点”，用同学们的话说：“你上辈子一定是一块煤”，听惯这种话的我现在已经能坦然面对这个评价。唯一让我骄傲的便是我那美丽的大花眼，所见之人，无不羡慕，美中不足的是里面的眼球不太好使，需要借助眼镜经这个工具才能看清远处的东西。眼睛下方的鼻梁，不是鹰钩鼻也不是小翘鼻，只是扁扁地立在那里。再下方的嘴，可以算得上是樱桃小嘴了，可笑起来却是血盆大口，一副能吃人的架势，与我的淑女形象很是不符。

我的性格比较温顺，会真心对待周围的朋友，而我最大的特点就是不记仇，前一秒还是怒气冲冲，只要一个笑话，就能一笑泯恩仇。

对于我的学习，从小学到初中一直都是中等水平，因为上学早，一直以为是因为没有上过学前班的缘故，所以基础要比大家差一点。现在看来，是学习的方式方法问题，所以还是需要去改变之前的学习方法，找到更适合自己，能快速提高成绩的好方法。

上了初中以后，学业加重，虽然每天父母都给补充丰富的营养，人还

田老师从一年级就担任我们的班主任，她是位和蔼可亲、对待工作一丝不苟的好老师，三年级时发生了一件事令我对她刮目相看。

三年级下学期的一天，原本的语文课上品社老师来了，她宣布：田老师生病请假，这节课上自习。我心想：一向健康的田老师得了什么严重病不能来上班？随后的几天，不同的老师轮番上阵，就是不见我们亲爱的田老师，我多想看到披着一头温柔长发、声情并茂讲课的田老师，还想念田老师微笑起来月牙似的眼睛和为我们点赞的大拇指。

经过了漫长的一个周，田老师终于出现了，可她一露面就让我们大吃一惊，她脖子上顶着一个奇怪的“铠甲”，这个铠甲形状像脖套，奶白色的塑料外壳像个大长筒紧紧地箍住她的脖子，使她不能自如地左顾右盼，每次转头时她硬挺着脖子好像僵硬的机器人，用腿脚带动整个身体，显得笨重又滑稽。脖套里面厚厚的海绵虽然能保护皮肤，但在初夏的季节里却显得格格不入。每天中午田老师都在教室批作业，原本放在桌子上的本子被她高高举在眼前，另一支手擎着红笔，慢慢批改着，脸上微微皱着眉头，一副痛苦的样子，本来半个小时就能完成的工作，一个中午都批不完。偶尔碰到一本潦草的作业，田老师把本子的主人招呼过来，也只能僵着脖子点评，这和之前低着头慢声细语的讲解截然不同，让我

今晚，当我拿起笔写作文时，思绪万千，脑海里浮现也许多画面。那些画面，都是与您有关：那就是从四年级开学的第一天，我们班里来了一位英俊潇洒的语文老师——平老师。

平老师的耳朵很长，我觉得非常有“福气”。话说那弥乐佛是人们非常尊重的佛，高高在上，不知道你们有没有注意到，弥乐佛耳朵非常的长，长到下坠。老师也是这样的，并且，非常的“好玩”，所以，只要是没有其他老师的情况下，我就会“玩玩。平老师总笑着说：“有那么好玩吗？”然后我说“是呀，呵呵”。

我们班从一年级开始，是全年级里最出名的调皮的班级，好多老师也管不了我们，也怕管我们。别的班级的同学说我们都是一些淘气的孩子，每天上课时要么说话、要么画画、要么搞小动作、玩游戏、有的胆子大点的还在上课时睡觉。但是，自从您担任了我们班语文教学的任务时，我们班级有了很大的进步。第一，上课时有一些同学不说话了。第二，上课时也很少有同学搞小动作、玩游戏。第三，已经有一些同学都开始努力地学习了要求上进，这一切都是您平老师的功劳。

平老师上课前总是给我们出出题，才讲课。而且每讲一课都告诉我们一个道理，

我·语文·语文老师

我算不上热爱语文学习，但我从小学起就保持对语文用功，比别科更上进了。这都要感谢我四年级的语文老师。

我升上了四年级，老师我是眼熟的，开学报道见到过，倒也不怎么害怕。她的第一堂课没讲语文，但有一个问题：什么是语文？在初一时，我也在某位大作家的文里见过这个问题。但他的老师自问自答。那是我头一次认真思考语文的定义，在以前的以前学语文都是迷糊的，偶尔更摸不着头脑。正是这样，我害怕提问，特别是毫无预兆，那就组词吧，再连起来。所以我回答了“语言文学”。我的心吊到了嗓子眼儿，我不敢多说了，羞耻心从小就建立起。老师夸我说的很好，用了方法来解释词义，所以我又是一份意想不到的欣喜。

在那不久，我的老师让我当了语文课代表，我头一次有了职位，可以像大人们一样尽责，那我待更上进，比别人更用心，不知不觉我对语文有了些好感。

我学会了问问题，去办公室问的，以前都是问字，现在也没必要了。“老师，这语文的阅读要怎样做才能做好呢？”我一直对这个问题犯难。因为那会儿刚接触阅读。“你自己有什么想法吗？”我是来问问题的，如果我能自己消化，那也不必出现在办公室打扰她了。&ld

篇一：新闻特写300字初中范文

张园林

晴日蓝天下，他站在起跑线上，在一众黑人中，他矮小的身躯显得如此孱弱，可正是这样一个黄种人，站上了奥运会百米决赛的赛场。比赛即将开始，苏炳添沉静自若，蓄势待发。这一幕牵动着无数国人的心。准备，他俯身，抬头，准备发力，枪声冲天响起。苏炳添瞬间弹射出去，像疾驰的猎豹，像飞快的箭矢，像穿梭的流星。观众尚未反应过来，眼球跟不上他的速度。众所周知，黄种人在身体机能天赋方向远不如黑人，但苏炳添跑的是沉淀，是智慧。他不停改变自己的方法，使之向世界顶尖强者靠近，三十四岁的身体爆发出惊人的能量。

百米途中，他没有山穷水尽，没有英雄迟暮，有的只是一往无前的气势和超越自我的信念。选手们拼尽全力向终点接近，苏炳添第六名，尽管没有奖牌，但他，是黄种人的骄傲。不管是半决赛的九秒八三还是决赛的九秒九八，都无疑是阶段性的突破。赛场上的苏炳添以一己之力，让国人看到了奥运百米赛场上的曙光，的确，他是没有奖牌的无冕之王。

徐誉闻

篇二：新闻特写300字初中范文

她泰然自若，她少年正当风华正茂。她带着纯真的笑容走向十米高台，在她眼里，十米高台好似如履平地。心有山海，静而无边。全国人民只守于电视机前，东京奥运会少了现场的那份呼喊，却多了那一间注视。

一双手撑住

2005年11月1日，吾生于高平市一户张氏人家，感恩父母赐予住处，赠与小名——煜昊。

此名来之不易。吾母寻至算卦先生家，付其些许钱财，才得一开导。娘亲问先生：“顺天意，补五行，吾儿当取何名？”先生曰：“公子五行缺火，名中带火方可。”大喜曰：“煜昊如何？”先生颔首称赞。自此，煜昊之名定焉。

忆三岁

娘亲常夸我嘴上功夫了得。话说三岁那年，吾端坐时稳如泰山，言语时巧舌如簧。祖父常与我闲聊，谈笑甚欢，延误正事。由此，祖母有云：“吾孙三岁有憨像，得巧嘴，常逗大人不务正业。”

思七岁

七岁时，吾与哥哥几人于院外玩沙。哥哥排兵布阵，好不得意。如是，吾学挖一陷阱，深约一尺，宽一尺有余，遮以枝干。细端详，甚满意。游戏开始，吾闭眼闻声找之，忽听“啊哟”一声，众人捧腹大笑。盖自挖陷阱，自陷其身。忙捂口鼻奔走家中，母心疼不已，却又擦药笑曰：“吾儿真惨，真傻，真可爱！”

度十五

张家有儿初长成，现年一十又五。性贪玩，爱读书，学业有加。初二伊始，进步斐然，名列前茅，然任重道远，吾宜戒躁戒躁，砥砺前行。行事妥当，认真负责