说中国在线阅读

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”春节将至，我坐窗前静品《中国味》一书，总会有一阵细微的喜悦和浅浅的愁绪涌过心头。

这本书，用清新自然的笔调，携我们乘上文化的“冲锋舟”，去领略各式各样的中国节日传统习俗：春节，要扫尘，贴门神，吃饺子，守岁；元宵节，要猜灯谜，看花灯；中秋节，要赏月，品月饼……这些点点滴滴的节日风情，共同组成了我们中国颇具特色的传统文化。

今天，已是年二十八，按照我们家乡的年俗，这一天是要做“籺”吃的，一大早，我们家便会传出奶奶做“籺”发出的“当当……”声。“籺”是一种类似糯米糍的食品，做这“籺”并不简单。首先用精磨的糯米粉搓好皮，接着放入香味扑鼻的馅料，再放在木模具定型后，一番敲打使其脱落，贴上洗净的树叶，最后点上红印，一个个造型精美的“籺”便呈现眼前。煮好后，迫不急待地咬上一口，一阵香浓的虾仁味便久久回荡在嘴角。奶奶则在一旁笑吟吟地看着我，只言：&ld

我在这个暑假看了很多有意思的书，有关于破案的《大侦探福尔摩斯》6册，关于动物的《笨狼》10册，还看了4册《万物起源》……

我觉得最有意思的一本书是《趣说中国史》，这本书把中国422位皇帝放在一个微信群里聊天，他们你一言我一语的询问着有关自己朝代的问题，讨论着秦始皇一统天下至清朝灭亡以来的中国历史故事，知道了每个朝代兴起和灭亡的原因。

《趣说中国史》读起来很轻松、很搞笑，看着看着让我不由自主地哈哈大笑起来，非常开心。他用了手机微信通讯方式让我对中国两千年中的一此有趣的历史故事更加记忆犹新，让人百看不厌。

今天是农历八月十五日，也是中国的传统节日——中秋节。这一天，家家户户都会走亲串访，与家人团聚，重温亲情，这天晚上的月亮会特别圆，犹如一面清冷的圆镜，神秘又令人向往，古时候有嫦娥奔月的故事，流传至今。

中秋之夜，家人们坐在花前月下，一边品尝美味的月饼，一边赏月，小孩子们便缠着大人们讲关于月亮的故事，例如：嫦娥奔月、吴刚伐桂、月桂女神、天狗食月等故事，大人讲完之后，小孩子们会抬头仰望月亮，他们会隐隐约约看到一只玉兔在广寒宫四处跑，美丽的嫦娥在思恋着后羿，吴刚在用斧头不断地砍一棵树，奇怪的是那棵树被砍倒之后，很快便长起来了。这些都是美丽的神话故事的美丽情节，月亮为这些美丽的神话添上一笔神秘的色彩，犹如一层面纱遮住了姣好女子的面容，美艳令人神往。

一家人团团圆圆在一起，比什么都要好，可某些远游在外的的游子，只能通过月亮寄托自己的思念之情，希望远方的家人能收到自己的这一份思念之情，故事就有李白诗句——举头望明月，低头思故乡。这句是勾起了多少远游的游子心中那份深深的思念之情。

也借着苏轼《水调歌头》的那句——但愿人长久，千里共婵娟。祝愿天下所有在外漂泊的人早日回到自己的故乡。

书是一位导师，在我困惑疑虑时，让我醍醐灌顶、豁然开朗；

书是一盏明灯，在我迷茫忧郁时，帮我拨开迷雾、扬帆起航；

书是一位朋友，在我陷入绝望时，为我安抚心灵、获得希望……

古人的阅读，始于牙牙学语的吟诵经典，工于囊萤映雪的名人著作，苦读诗书十余载之后朝着自己的仕途进发。作为一个新时代的学生，阅读也将是一份毕生的事业，这是新时代学生的阅读梦，也是中国梦。

记得我有一个朋友，我和她从小就认识，算是“青梅青梅”。她长相并不出众，平刘海、大众脸，头发经常扎成马尾，属于一扔到人堆里就找不出来的那种，没有丝毫特色。她偏爱理科，很喜欢科学、数学、做实验，对于理科比较有天赋。

有一天，老师布置了一个作业：写一篇描写大海的文章，下周一交上去。当时她有点焦急：作文？不要啊！我最讨厌写这些了啊！但也没有办法，只能硬着头皮去写了。

过了几天，周一到了。我看见她忐忑不安地将作文交上去，便步履轻盈地走回了座位，红唇微张，似要说什么：“这次……”可还是没有说出口。

又过了几天，到了大家都期待的作文讲解课。只见她眼神中带着隐隐的得意、期待和一点逃避。手拽着裙摆，举动有点奇怪。我十分疑惑，

【篇一：阅读点亮我的中国梦】

“中国梦”是中华民族每个儿女汇聚的梦，我是十三亿儿女之中的一员，我有我的梦想，我也有我的“中国梦”。我要实现我的梦想，更要实现我的“中国梦”——国家富强，民族振兴，人民幸福之梦。

“圆梦”要付出自己不懈的努力，要通过有效的学习方法才能达成。那么，怎样做才是行之有效的方法呢？习总书记所指的：学习是文明传承之途，是人生成长之梯，是政党巩固之基，是国家兴盛之要。学习的基本方式是阅读。阅读是人们汲取知识、获得智慧基本方法。阅读就是力量，决定国家文化的力量、精神的力量、创造的力量。点亮中国梦，需要中华民族十三亿人民的智慧和力量。因此我要好好地阅读。

“书籍是人类进步的阶梯”。阅读让人陶冶情操，开阔视野，增长知识，发挥自觉能动性，它还能给人勇气、给人力量。阅读是任何东西不能替代的财富。

从幼儿园开始我学着看图认物，在简单的图片上，在各色的图案里，我学会了认知物品，我懂得区分颜色。我虽然没学到多少知识，但我具有了简单的认知能力。这是我最初的“成功阅读”，快乐阅读。一年级

低沉哀转的小夜曲，如靡靡之音，引人入睡；高亢激昂的歌声，则如战歌，催人奋进。年轻的我们，可以原谅自己的无知，可以谅解并正视我们犯下的所有错误，但我们绝不能正视自己的懦弱，自甘平庸，这一切都只有一个原因——我们年轻。

年轻，就意味着挑战，意味着挫折和考验前途漫漫，谁也无法预料前面的路是怎样的。懦弱的人只会盯着眼前的坎坷而畏缩不前，勇士们会披荆斩棘，把超越坎坷、排除艰险当作人生一大乐事。也许，我们航行了一生，也未能达到彼岸；也许我们攀登了一世也不曾到达顶峰，但是我们问心无愧，毕竟我们曾经尽最大的努力奋斗过了。我们无法接受平平淡淡的小夜曲，我们选择的是那支轰轰烈烈的进行曲，要在烈火中熔炼青春。

没有受过伤的灵魂永远处在幼儿时期，没有疤痕的人生则是最失败的人生。理想的云朵从来都不向畏惧者飘去，浮动的年华从来都不向黯淡者闪耀光辉，光荣的桂冠，永远是用荆棘编成的；成功的人生，永远都是血与泪的结晶。上苍对我们每一个人都是公平的，没有付出，你不可能会有收获。所以，我们不要想着金牌与鲜花会如撞树而死的兔子，也不必指望有天上会掉馅饼的一日。我们只有把视线投向那尚未到达的未来，藐视一切艰难险阻，勇敢地踏上征程，不断向前，不断奋斗，才能获得一份实

一轮圆月挂天际，让我摘下它，送给回家的你。

——题记

圆圆的月亮，象征着团圆的心；远远的月饼，象征着团圆的情；圆圆的节日，象征着中秋节来临。人人都说中秋好啊！

中秋节的到来，是孤身一人在家的老人心中乐开了花——他们最亲最亲的孩子们啊，要回家了。认认真真的忙活了一桌好饭，这每一粒饭籽中都满含着无尽的期盼与喜悦。当孩子们纷纷回家，当“爸”“妈”纷纷回响在这简陋的小屋子时，那屋子笑了，笑得如此灿烂……人人都说中秋好。

“吃饼矣，观月矣，心甜矣。天下之几何？人生之几何？”我一边吃着月饼，一边的父亲在一起赏月，望着晶莹的玉盘，望着通明的的大地，望着璀璨烂漫的星空，我心中十分高兴，但又有几分忧愁，我在心中暗想：等我长大之时，会不会远离家乡，会不会留父母独于家中，会不会使着中秋之夜埋没于“工作之海中”。真是太可怕了，不敢想象后果。我便暗下决心：一定不能让父母的期盼成空。父亲告诉我：“人啊，就算再有本事，也不能忘根，也不能忘记自己的家于家人。”这几句话，一直鞭策着我。人人都

篇一：什么在线作文600字

亲情在线

丁嘉芯

小时候，记得会怨你。

明明是自己做得不对，可是当夜晚偷偷躲在被子里轻声哭泣之时，安慰我的也是你。因为不懂得，所以很快便一笑了之。现在发现怨不得，只能怪自己。

小时候，记得自己是一个人寄在姨妈家，虽然有人陪着，可还是觉得心里空空落落的。明明知道你们很忙，但还是不由自主地会想你们。因为知道，所以也没有再过问，虽然，有时候，还会有一些小小的埋怨，但还是忍住。

懂事些，长大些，可还是会怪你。

年纪又大一些了，年级也更高了。记得有一阵子成绩经常下滑，每一次回到家，成绩单在手里，不愿给你们看。我怕死，但是更怕痛。每次打完后，那恨铁不成钢的眼神令我难堪，我也知道是自己做得不好。“以后考不好，不要不告诉我们。诚实一些，我们不会打你。”还记得这循循善诱。当我再一次没有考好时，颤抖着将成绩单从书包中掏出来，记得落下的仍是鞭子。我已经诚实地将试卷给你们看了，你们自己说不会打我的，可是……我没有反驳，我胆小怯懦，所以在学校装得大大咧咧，是一个大胆开朗的女孩。我会怪你们，但是我知道，错在我。

成熟些，才发现，我一爱你。

随着年级的逐渐升高，渐渐明白，要懂事。

“当我再一次做得不好

这个周末，我读了一个中国民间故事《传说中的黄鹤楼》，故事主要讲了从前有个辛家酒楼，有一年冬天来了一位奇怪的客人，他衣衫褴褛，经常不付酒钱在酒楼吃饭喝酒，老板从来没有嫌弃过他。为了表达他对辛老板的感恩之情，有一天他在酒楼的墙壁上用橘子皮画了一只引颈凝望的黄鹤，并告诉辛老板说只要一拍手，黄鹤便可变成活物。辛老板半信半疑地试着去拍手，果然这只黄鹤活了过来，并站在了辛老板的身旁翩翩起舞，姿态甚是美妙。随着黄鹤的到来，酒楼的生意日渐红火，许多远方的客人都慕名而来。过了十年后，这位奇怪的客人又再次来到酒楼，把黄鹤带走了。辛老板为了感谢和纪念这位客人，用他多年经营酒楼的积蓄为他建了一座楼阁，起初人们称之为“辛氏楼”，后被人们称为“黄鹤楼”，并冠以“天下江山第一楼”的美誉。

读完这个故事，我感觉到辛老板是一个十分善良有爱心的人，面对一个陌生人，没有因为客人的贫穷拮据而将他拒之门外，反之则是好好地对待客人。他注重的是待客之道，经营的是服务理念，“顾客至上，竭诚服务”是服务性行业永远都要遵循的服务理念，这在追求利益最大化的现代社会来说，有着深刻的警醒意义。

许多文人墨客先

为什么我们要进行主题阅读？每个人都有自己的阅读方式，尤其是那些热爱阅读的人们，更是乐意探索各种高效阅读的学习方式，然后找到最适合自己的阅读方式并应用于实际阅读生活中。我个人比较喜欢进行主题阅读，以前我的阅读活动都是随意自由的，也就是由兴而发起的随意性阅读，包括随手翻开书架上的一本书，然后即时开始的娱乐轻松式的阅读。

这种随意性的阅读方式比较适合阅读休闲消遣类的书籍，但就不太适合阅读成长进阶类的需要深度思考的书籍了，于是我开始寻找专门针对深度学习的阅读方式，这就是主题阅读了。

主题阅读，顾名思义，就是将有相似或相类的中心主题的书籍进行分类区别，然后在一段时间内专门阅读学习某主题的知识技能类的书籍。这样的做的好处就是，主题阅读不仅仅是重复性的主题记忆的加强学习让我们大脑对该主题的理解更为深刻，从而引发我们阅读的深度性思考，更重要的是，主题阅读再结合自身阅读笔记总结，能举一反三，并延伸扩散思维并将主题理论应用实际生活中去。《风雨哈佛路》中的女主角莉兹莫里在课堂回答老师的提问：为什么我们不使用一本本的教科书，而是复印那么多零散的主题性资料？莉兹的回答让我印象很深刻：因为（教科书）阅读一个人的东西只能给你一种价值观点，而（多人资料）学习多人的观点能让你不局