说和讲的英语怎么读

前几天，我们学习了第二课《说和做--记闻一多先生言行片段》，作者臧克家用心记录了闻一多先生的说和做，文章开头写道：“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”写出了闻一多先生的言行一致。我也得到很大的启发。

我觉得，一个人的说和做能一致，一定是有顽强的精神。至少要有一个确定的目标，然后，督促自己坚决地执行才可以，否则，就不会体会到成功的喜悦。

我刚学跳绳的时候，自己跳一个都非常难。我每天都跳，跳了一个月后，我发现自己能跳十多个了。可是，我一看别人都能连续跳五六十个。这时候我的信心已经破碎了。在那之后几个月，我都不在跳绳了，因为我怕那么少会有人笑话我。

一天，老师说市里的领导一周后要来我们学校，看看我们的跳绳跳的如何。老师严厉地说：“你们每个人都必须跳100多个，要不然每天的作业都翻到2倍。”我们都和老师立下了军令状。

夸下了海口的我心里十分地紧张，我可是连50个都跳不了的！怎么办？我马上进入训练模式。幸运的是，在江边练跳绳的时候，正巧碰到我们班级跳绳最厉害的人，于是我们相约，他每天都来江边教我跳绳，他连续教了我一个星期。我终于能跳100多个！最多的

《水浒传》是一本经宋元两代长期酝酿的长篇历史小说。它不同于《三国演义》富有历史意味。而是向我们展示了梁山一百单八名好汉生生死死的英雄故事。而我要分析的并非横向纵向，而是要从“人物”、“招安”、“忠义”三条线索进行解析，这在书中也是重中之重。

人 物

金圣叹曾说过：《水浒》所叙，叙一百八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声。而水浒中的一个个人物形象着实诚如斯言。鲁莽性直却又粗中有细的鲁智深，仗义疏财而又一心招安的宋公明，当然也有阴险诡诈的高俅。我们不难看出，每个人物都经千锤百炼，历经精雕细琢。单说这鲁达拳打镇关西，上来便打失了趣味，也好生没道理，鲁达则是物借买肉拱郑屠那厮的火气，也好找个理由，待他心头无明业火高涨三分，头上青筋乱跳，咬碎钢牙时，鲁达也抓住这个机会，三拳将他打杀，他眼看郑屠被打死时，又说：”你这厮诈死。”来掩众人耳目，以便离开。想不到一个鲁莽武夫，也有此细致入微的一面。这样，我们也能看出《水浒传》中的人物形象，似块好铁，被砸了又砸，磨了又磨，别具匠心，方能成就《水浒传》这把“宝刀”。

忠 义

“忠

正儿八经的历史课，总给人昏昏欲睡的乏味。然而品读了袁SIR的《世界历史很有趣：袁腾飞讲美国史》还是能给人耳目一新的欣喜和爱不释手的带劲。

袁SIR作为北京海淀高级教师，深受大家的喜爱。他文笔犀利幽默，陈述简明扼要，情节跌宕起伏，把“和我国没什么关系”的美利坚合众国从殖民时代、独立战争、扩张地盘到南北大战、一战萧条、二战称霸等千余年历史串联得通俗易懂，讲述得栩栩如生，本来枯燥乏味的教科书被稍加改编就成了生动形象的“袁SIR系列”。

袁腾飞老师把每一章节都加上了一个高度概括的小标题，并且在下文中强调中心，使得文章极有条理，逻辑和主旨清晰。在具体描述时，又运用了巧妙的幽默。比如提到“美元”时，他会说：“为什么没当过总统的本杰明。富兰克林印在100美元上，‘国父’华盛顿和林肯却印在1、5美元上？因为常用，100块不常用，1块和5块的钱天天使。”说到“日本偷袭珍珠港”，他写道：“看美国大片《珍珠港》时，有一镜头我印象特深，日本飞行员看到地上有小孩在玩，挥挥手，快离开，我要扔炸弹了。敌人既是勇士，也是武士

“人家是说了再做，我是做了再说。”

“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”

这是闻一多先生的话，也是我的座右铭。作为学生的我，在10年代十一龙樾学校的几月时间里，我是有着深刻印象的。那时候，我已经从懵懂无知变得知识渐广。正向知识的海洋寻求宝藏。我想吃尽，消化尽我们学校一学期的书本，我要给那可怜的试卷开一剂救济的药方。2017年，天地玄黄也只是在“黄”的初级阶段。我从语文下手，丝毫不理外界纷乱。陆游晚年房间乱成了书窝，我的房间也是凌乱不堪。我坐视不理，除非妈妈硬逼，否则绝不收拾。觉，成了奢侈品，为了提高分数，我分秒必争。夜深人静，只有“滴答”的钟表和温柔的灯光与我为伴。

不叫苦困，不说劳累，一个又一个大小不一的练习册，写满了密密麻麻的正楷。几月辛苦，凝结而成知识精华。

我由语转到数。一月艰辛，数学成绩稳步提升。别人在羡慕，在猜测，而我也只是一笑而过。我又向英语迈进新脚步，成了“何妨多睡觉”主人。

这是我在家的样子。我还有另一个样子——在考场上。

出于学生的本能，我参加考试。起先，我考得差，只比几个同学好一些，

愿你脸上永远有真诚的笑，内心永远有不息的火。

作为导师和教育顾问的李志超老师，是我十分尊敬又喜爱的。

超哥觉得，并没有什么值得遵守的主义，而以人为根本，生命的价值和意义。这几乎是超哥所认定的全部，也是超哥认为需要去捍卫的。他努力去为同学服务，在需要的时候提醒、帮助。

超哥是一个导师，是一个人生导师，对每位同学的评价不可谓不准。他察言观色，即使一个学生只来见过他几次，超哥也能看出他的心态和学习状态。超哥讲究“尽人事，听天命。”做完自己能做的事，然后等待收获成果。在收获成果的时候，也收获真诚的一笑。

“该玩的时候好好玩，该学习的时候好好学”超哥经常这么说。开会不严肃、学习不认真，他都会庄严的告诉我们。作为一个“大孩子”，超哥幽默风趣，和谐可亲，是同学们心中的“哥哥”。是孩子们的良师益友。而学习的时候，他会带领我们宁静致远。

超哥不仅和蔼和亲，还是一位大侠！当然，是手机没收侠。来去如风，而且毫无声响。手中的罚单随风飞扬，又没有一个落下。而没收来的手机，也没有半点晃动。

超哥，幽默风趣，和蔼可亲，作为孩子的良师益友，他说做，他一定做，而且他一定尽力做，微软切一定做得很

拥有坚持，就像一盏煤油灯，可以发出光明驱赶黑暗；拥有坚持，就像一粒种子，可以收获一片花园；拥有坚持，就像是一颗小雨露，可以滋润一片土地……

读了苏联作家奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》就好像是在和主人公保尔进行一次漫长的对话，我被主人公保尔热爱生活、与病魔做斗争的精神深深感动了。这本书主要讲述了保尔一生的坎坷，保尔生长在极其艰苦的环境中，他的一生是与挫折、困难作斗争的一生。面对凶恶的病魔，他没有屈服；应对生活的挑战，他没有退缩。跌倒了，再爬起来，甚至在双目失明和下身瘫痪的状况下，还靠口述完成了这部著作。

放下这本书，我的心情久久不能平静。保尔的故事让我明白了生活虽然会有坎坷，但是我们一定要勇敢去面对，与困难做斗争。更重要的是要有一颗积极、乐观、勇于面对困难的心。

记得有一次，我在做英语练习题的时候，遇到了一道难题总是解不开，我绞尽脑汁，冥思苦想还是解不出来。这时，我的脑细胞仿佛分成了两派来争吵，这个说：“还是放弃吧，你都已经花费了太多时间了，这么难的题你肯定解答不出来的。”可是另一个说：“不要放弃，要努力去完成，相信你一定可以成功解答的。”这个时候，我想到了保尔那坚持

人生在世，肯定会遇到许多大大小小的麻烦事。那么，你是任凭心中所想不考虑事后后果鲁莽办事？还是冷静下来想出一个好的解决办法呢？

其实，做事应该讲方法，不能鲁莽。

理想做事会让大事化小，小事化了。战国时期，战将廉颇总是不服文将蔺相如，觉得他是一介文弱书生不应和自己平起平坐。于是，总想找个机会挑起事端。恰巧，那天他们两个的马车在街上相遇，廉颇就想，机会来了。于是廉颇故意不让，看蔺相如怎么办。谁知蔺相如与廉颇打个招呼后就让道离开，这让两破大跌眼镜。最终，廉颇到蔺相如府上请罪，两人关系渐好，最后成生死之交。试想，如果当时蔺相如坚决不退让，那他们肯定胡大动干戈，视对方如水火，他们的国家也会因为这两位大将的的事而难以安定。由此可见，理性做事会避免大动干戈，也许还会出现自己意想不到的事情。

鲁莽做事会使事情扩大到一发不可收拾的地步。大家肯定听说过烽火戏诸侯的故事吧！当时周王为博妃子一笑，不靠虑事情的后果，就点燃了烽火。当时各地的诸侯都带领军队心急火燎的赶来，却未见到所谓的敌军压境，而是周王与妃子的嬉笑。这使诸侯们非常生气，感觉被别人当猴子戏弄了一番。不久后，敌军压境，可当周王点燃了烽火之后，却没有一个人赶来，最终周朝灭亡。所以，不要等到事情到了一发不可收拾的地步而

敢说要敢做，言行须一致

“空谈，水之泡沫；实行，金之点滴。”说一尺不如行一寸，如果说语言是枝叶，那行动便是果实了。闻一多先生便用他的一生很好地诠释了这个道理。

作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了：他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！他“做”了：在李公朴同志被害，警报迭起，凶多吉少的时候，他大骂特务，慷慨淋漓；在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”，这是多么崇高的品格和可贵的精神啊！

诚然，闻一多先生是口的巨人，但他更是行的高标。可反观现在社会上的很多人呢？他们说是说了，可是却迟迟不见他们行动，或者他们“雷声大，雨点小”，说的时候有声有色，非常动听，可做起来畏手畏脚，停滞不前。这样的人一开始站在语言的巅峰，到后来却跌落到了举止的谷底，最终只能沦为历史舞台上的挑梁小丑。如果说了却不能做到，索性不如不说，正所谓“君子一言，驷马难追”，你若言而无信，叫人如何相信你呢？

当然，历史的大舞

我很喜欢学习英语因为我可以获得很多的乐趣。可是学习英语也有很多的困难。例如，我经常难以记住新的单词。所以我经常把它们写在一个本子上经常看它们。久而久之我就记住了。对于口语我也常常难以面对。最初的时候，我很害羞害怕在公共场所说英语。可是我的老师鼓励我，要深呼吸微笑。这个办法对我来说很有用。我渐渐的大胆起来不害怕了。我觉得常常阅读好的英语报会帮助我们的阅读能力。而坚持每天用英语写日记是一个好的提高我写作能力的方法。

I like learning English because I can get a lot of fun。 But learning English is also a lot of difficulties。 For example， I often hard to remember new words。 So I often write them often read in a Book they。 Over time I remember。 For oral English I also often difficult to face。 Initially， I am very shy and afraid to speak

还记得我在小学的时候英语是那么的不好，英语成绩总是徘徊在及格与不及格之间。那时我的英语仿佛充满了失望他发布一张网，把我扣入的深渊……

我在小学的时候英语总是觉得力不从心，繁重的英语课文长篇的英语阅读，令我非常的苦恼，我有许多不认识的英语单词，令我非常的害怕。当时我们的许同学学习英语都非常好，他们的成绩也非常优秀哦，他们对英语充满了兴趣文我们的老师也说学不好英语，长大了以后就根本没有出路！我非常相信这句话，但是我当时总是找不到学习英语的窍门对英语一窍不通。我一见到英语就望而生畏，总是想离他很远，但是他却时刻困扰着我，我充满了矛盾的心理。到底是学还是不学英语呢？我这样反复问着自己，虽然我有过不学英语放弃英语的念头大，我还是一直坚持着。

知道，后来我看过了一篇文章，上面写着坚持与毅力才是成功的关键是啊，人生如海，只有坚持的航向目标，才能获得成功，人生如风，只有坚持的刮，向远方才能寻找到另一个世界。人生就不能生不能像风筝一样，只是被线束缚着，只是被自己的思想，情感所束缚的要冲破情感和思想的困扰，冲破矛盾找到一片属于自己的蓝天！我学习英语，其实就是与自己的挑战，俗话说与敌人作战并不难，最难的是克服自己的惰性克服自己的懒惰克服自己