说哪里东西

明天？也许一路平坦，顺风顺水，也许天寒地冻，路遥马亡，也许平平淡淡，波澜不惊，未来的可能太多太多，现在要做的是：忘掉自己在哪里，知道自己的目的地在哪里。目的地是一座灯塔，我们就是在路上扑向灯塔的飞蛾，一心向前，至死无悔。

司马迁忘掉了自己曾经是汉朝大臣的身份，扑向心中的灯塔，忍辱负重，终铸史记。大禹忘掉了自己刚新婚不久的身份，扑向心中的灯塔，三过家门而不入，终还神州一片沃土。周总理忘掉了自己是个身份低微的穷学生，扑向心中的灯塔，为中华之崛起而读书，终成国家之栋梁。灯塔之美，吸引了无数仁人志士奋不顾身。

灯塔很美，到达灯塔的路却太苦，因此去往灯塔，需要一颗勇敢无畏的心。二万五千里的长征，路途遥远，艰难险阻，雪山苍茫，沼泽密布，大河汹涌，大浪澎湃，一切的一切，都太难了，通往未来的路，荆棘密集，可却没有一个红军战士退缩，一个倒下，下一个便站起来，重新补上空位，一步一步，走出了重重困难，也走出了一个伟大的新中国，二万五千里的行程，凭的是什么？回答说：一颗勇敢而无畏的心。心中如果有目的地，那么请勇敢的前行，哪怕选择踏过荆棘，哪怕遍体鳞伤。

去往灯塔的路太遥远，太寂寞，可世间却多纷扰，那么，去往灯塔，需要一颗始志不渝，甘于忍受寂寞的心。家道中落、日日清粥，一切

今天，阳光明媚，特别适合户外活动。正当我想着该去哪里玩的时候，爸爸提议：去乡下奶奶家拔萝卜、挖菜吧！我和妈妈都同意，于是我们一家出发去湖岭了。

一到奶奶家，我就看见奶奶和爷爷拿着锄头、镰刀正要去山上。我和爸妈飞快地跟上去，一起走！

爷爷说：“先去挖一些菜吧！”来到菜园，我惊呆了：爷爷家的菜园真是五花八门，有高大的瓯柑，青翠欲滴的芥菜，绿油油的油冬菜…。妈妈说，“有块地，种上喜欢的菜，真幸福啊！”奶奶动手挖菜了，她拿着镰刀一下子挖了一棵。我拿过镰刀，学奶奶的样子，挖下一棵，轻轻地甩掉泥土，把菜放在袋子里。爸爸妈妈夸我做得好，嘿嘿。我越挖越起劲，一下子挖了七、八棵。

接着，我们去挖葛根。来到种葛根的地方，只见杂草丛生。我很惊讶：葛根在哪里呢？奶奶告诉我：在地底下呢！只见爷爷奶奶开始找葛根的藤，顺着藤找到它的根部，然后开始用锄头铲开泥土，1，2，3，……爷爷筋疲力尽，终于看到了葛根的白肚皮。奶奶小心翼翼地整理葛根旁边的根和泥土，越挖越深，终于挖出一根很大很长的葛根！妈妈兴奋地抱起来，爸爸咔擦一下拍了一张，他们发朋友圈了：挖到千年人参，激动！哈哈，我们一家人继续顺藤挖

“我要成为一个最棒的老师：布置好少的作业，然后和他们一起玩！”稚嫩单纯的表情，此时莫名的有些喜感，我不禁笑的前俯后仰。

“不许笑！不许笑！再笑就打你！”粉嫩的小娃娃涨红了脸，想要制止我的狂笑。见我没有停下来的意思，急的想要掉金豆豆，却还苦苦的忍着，泪眼朦胧的望着我，抽噎着：“这是我的梦想，你必须尊重，不许笑了！要不然我告诉妈妈，你又欺负我。”

我的笑声荡然无存，这是他的梦想。他对未来人生道路的一次抉择，或许只是一时心起，或许只是一闪而过的念头，但，那真的就是梦想。我看着他怔住的呆样，又有些失笑，无奈的拉过他，抱在怀里，诱哄道：“安啦！小勇，乖！姐姐绝对不笑话你了！你的梦想是做一名老师吗？”他这才回过神来，听了我的话又一副神气活现的样子，头昂的老高，特骄傲的瞅了我一眼。我不免惊讶，有些无语的看着他的小样儿，腹诽着。

六七岁的小鬼已经知道梦想了吗？应该是吧！我记得妈妈当年笑话我，“小娃娃想做大人物，当时我的梦想是什么呢？是成为像雨果一样的大作家，然后出很多很多的书，赚很多很多的钱，买很多很多的糖果。现在想来，当初的愿望也太傻了，作家，又岂是那么好

“在哪里跌倒就在哪里爬起”这句话是我的座右铭，它一直激励着我前进，让我受益无穷。

在七年级，我的英语成绩还不错，每次都是100分以上，可踏入八年级以后，英语成绩成了90分以下，可面对如此不好的成绩我还是无动于衷。每天只顾着学语文学数学，根本就没在意英语，上课时，要么不认真，要么睡大觉，几个星期下来，英语学了什么也不知道。

一次，姐姐问我英语考得怎么样，突然地被她那么一问，心里七上八下的，考虑着怎么样回答姐姐的话，接着就说：“好着呢！”姐姐说：“那就好。”松了一口气的我暗暗欣喜。

又要上英语课了，心里特别不爽，老师在讲台上讲得津津有味，可我竟在睡觉，老师终于发现我在睡大觉了，悄悄地走过来，叫到：“曾南星同学，请你下课到办公室一趟。”说完，我深感情况不妙，看来老师是真的生气了。想到这，我自知之明地保持清醒认真听课。终于挨到下课了，怀着害怕的心走向了办公室，走到英语老师面前，愧疚的我不敢抬头，老师就说：“南星，你知道吗？上课睡觉是对老师的不尊重，何况你学习还是不错的，为什么要睡觉呢？”我连忙说：“不会了，以后不会再睡觉了，我

【篇一：秋天在哪里作文】

秋天在哪里呢？

秋天在哪里，秋天在果园里。果园里的苹果熟了，火红火红的像一团团火焰。紫莹莹的葡萄生长在一起，你挤我我挤你。红彤彤的柿子，走近一看，呀！像一个个小灯笼。

秋天在哪里，秋天在树林里。一阵风吹过，火红的枫叶从树上飘落下来，就像翩翩起舞的蝴蝶。银杏树叶子都变黄了，像一把把小扇子金光灿灿，又像满树的金子。

秋天在哪里，秋天在天空中。一群群大雁一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形，它们正往南飞呢，它们还有一只领头雁呢！

看了这么多，你觉得秋天美不美？

【篇二：秋天在哪里作文】

秋天在哪里呢？快来和我一起寻找秋天吧。

秋天在哪里？秋天在花园里。花园里有五彩缤纷的菊花，有的像一个皮球，有的像妈妈的卷发，还有的像相亲相爱的一家人热闹地挤在一起。花园里还有飘香四溢的桂花，金灿灿的桂花，在太阳光的映照下一闪一闪的，像一块块金子，还有的像小小的宝石，亮晶晶的。

秋天在哪里？秋天在田野里。田野里有成片的大豆，风一吹，发出了“哗啦啦”的笑声。田野里还有挺拔的高粱，扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵的演唱。

秋天在哪里？秋天在果园里，果园里有红彤彤的苹果，像一个个娃娃在一起玩

丢东西，一件每个人生活中常见的小事。就是这些繁繁琐琐的小事，使我悟出了道理。

“我的书可能丢了”，在我翻找了几次书桌后，这个想法被证实了。乱七八糟的书桌上，摆放着各式各样的书，但是就唯独见不到昔日里静静躺在书桌上的那本书。到底放在哪里了？此时的我仿佛是一只野兽，挣脱了一直禁锢着自己的锁链。

“我有没有放在书柜里？我是不是落在学校了啊？”我努力使自己回想起白天的经过。最终，几次三番的找了桌子以后，我觉得第二天去学校找一找：说不定那儿会有呢？在我满满的桌洞里，仍然不见它的踪影。我原本自信满满的心就这样再次跌入绝望的无情深渊。“如果自己这里没有的话，很有可能在别人的手中？”我心里不禁又起了一个念头。

“那会是谁呢？谁会拿走我的书呢？”我心里万分的着急，像热锅上的蚂蚁一样。“可是没有人会拿别人的书啊！我要该怎么办呢！这本书真的很重要！”

寻找了整整一天，却毫无结果。回到家后，像丢失了魂一般坐在椅子上，面无表情的看着桌子，我多么希望这个时候我的书——它可以自己走到我的面前啊！当我像平常一样完成作业整理书桌时，一个不大不

有俩兄弟从小向往幸福的生活，所以相约长大后要各自寻找幸福的生活。

弟弟听说大城市里的生活幸福，可以住着宽大舒适的房子，吃到最好吃的东西，不顾哥哥的劝阻，跟着同村的人一起去到大城市寻找自己的幸福。

刚到城市，看到高楼大厦，灯红酒绿，好不逍遥自在，他也以为在这里可以得到真正的幸福，很是开心。可后来的生活并不像想象的那样，一切都不尽人意，他住的是棚户区的危房，吃的也是路边摊的垃圾食品，还每天都在工地上打工，穿的衣服脏了没人洗就随便晾起来，生活质量脏乱差。但是，这是在大城市生存的必要条件，不然，就只有要饭！

过了几年，弟弟从外地打工回来，带着仅有的一小笔工资回来，这就是他从大城市带回来的幸福，他想向哥哥哭诉，却发现哥哥悠闲自在地在自己耕种的菜园里漫步，一边看着蔬菜的长势如何，特别轻松快活，跑过去，还没等弟弟开口，哥哥就说：”怎么样？找到幸福了没？“弟弟含着泪说：”别提了，哪还有什么幸福，我完全是去受苦的，整天过着猪狗不如的日子，连顿饱饭都没吃过。”哥哥笑了，”这不都是你自己选的，不能怪别人吧！”

“哥，你咋样，你幸福吗？”

“我现在可幸福了，每天打理打理

在我们的生活中，美的东西有很多，多的随处可见。人只是单纯的看着美，享受美，品味美，然而往往大多数人只停留于表面，而不去关照美以外的东西。

美以外有什么呢？美是相对的，你口中赞叹的美也许在别人看来就是一张没价值的画；你所讲究的喝茶的小杯细细品味，不同的茶有不同的喝法，高兴了还要赋诗一首，在他人看来还不如来一碗满满的茶，一碗进肚，解个口渴来的实在；你是这样看待一个事物的，他人或许却不以为然，这世间除了时间是绝对线性流逝之外，没有什么是绝对的。

举一个简单的例子——唱歌。

当然，唱歌对我来说，唱歌是一种爱好，它是一种状态，可以让我们身心愉快。也许，是我对着音乐有着天生的敏感与喜爱，因此，我很爱唱歌，这不仅能让自己的烦恼抛到九霄云外，还能将歌曲中体现出来的感情传递与我，有时让我高兴，有时让我悲伤，有时候让我沉思于其中，歌曲于我是美的艺术品一样的存在。

虽说唱歌只是我的一种兴趣爱好，但这对我的唱歌老师的意义却完全不一样。这是他的一份工作。虽说老师是帮助我们理解歌曲，教我们如何去唱好这首歌，让我们将歌词用一种近乎曼妙的形式表达出来，动听无比。当然在这同时，教好我们，让我们从中得到收获，让我们的家长看到我们的进步以及从我们的脸上得知我们得到

午时，坐在爷爷奶奶家窗前看书。偶然间，看见窗外的海棠又开花了，才发现现在己经是三四月了，春天又到了。身体很不好的爷爷又熬过了一个冬天。这让我们一家都挺欣慰的。

但这几个月来，爷爷的身体情况依旧不容乐观，91岁的他，在这个春天显得很疲倦，前几个月全在医院靠打营养针和各种仪器调节来维持生活的他，脸上带着满满的困意，可能有些春困吧。

院子里海棠又开花了，每年春天，它都按时开花。爷爷三年多前还是每天自己守着给海棠浇水。

在我印象里，我的爷爷总爱摆弄他的那几盆花花草草，但种类却很单一——只有海棠。不知为何，爷爷似乎对海棠情有独钟。后来，爷爷在家中偶然摔倒，进了医院急诊缝了几针，自此家里人便都强迫爷爷打消继续养花的念头。

都说老人不能摔，一摔就难好起来，从来身体很健康的，甚至86岁也从不用拐杖的爷爷，伤没痊愈，却变得脆弱了许多。

后来，海棠好长一段时间没人打理，爷爷一心惦念，执意去浇水，雨大了也很想亲自把盆栽搬进屋里，却被奶奶和姑姑们直接禁止。

海棠长了许多杂草，有的枯了，垂着头，焉了似的，爷爷发了脾气，后来由奶奶打理，一直到今天。

春天，是海棠盛开的季节，每到这个时辰，都是爷爷最开心最兴奋的几天。但这两个年头，爷爷病情恶化的很快，再加上年纪高

叮铃铃上课了，陈老师笑眯眯地走进教室，手里还拿了一个小盒子，我很好奇盒子里是什么。这时陈老师摇了摇盒子，叮叮当当盒子里发出了这样的声音，老师说今天我们玩“问特点，猜东西”的游戏。

规则是可以问陈老师形状、颜色、软硬等特点。老师只回答是或不是，再从中找到线索，猜对了里面的东西就是他的。但是每个人只能问一次，我心想这种游戏我最喜欢玩了，因为有难度可以让我的猜测力变强，所以我打算问一些有价值的问题，这样可以让我们更好地猜到。

游戏开始了，大家都开始紧张起来。忽然小崔同学站起来拉了拉衣角紧张地问：“是红色的吗？”老师先假装思索，接着一本正经地说道：“不是。”我也不甘落后，举起了手问：“是软的吗？”老师给我画了一个大大的叉。女生们都迫不及待地问道：“是圆的吗？”老师给她竖起了大拇指，接着小葛同学双手撑子桌子，大声问：“是硬的吗？”老师开心地转了个圈说：“是。”太棒了。“那有包装吗？”老师摇了摇头。这是我看到有一名胆小的男生害怕提问，紧张地钻到了桌子底下。

急不可耐的女生