说完就走了的英文

仁孝是中华民族的传统美德，以前我总以为人孝离我们很远，但自从我读了《孝心无价》这篇文章后，我也才懂得仁孝不在乎其年龄，也不在乎做了多大的事，哪怕是一枝花，是一声问候，而我也痛得太晚。

从小爸妈便上班忙，我几乎是由外公带大的。时至今日，有时还是会听见我妈和别的家长夸天儿说到我这，孩子晚上总不好好睡觉，白天别家的小孩都在玩，就我在家睡觉，每听到这儿我都情不自禁的去想，没想到小时候的我竟还有这本事。

时光逝去，不信也随之而降临。在我七岁时外公患上了三叉神经痛。整日的话语也越来越少，因为有时连说话都有些困难。每次痛起，外公都会用双手把脸捂住，大概是不想让我们。这些子孙看到他那难以忍受的面部吧，可即使如此，劝人没有避过我们尖锐的目光，外公太阳穴上的青筋暴起，左半部的脸竟然领成一团半边嘴巴张开，上半身翘起，大喘着气想吭出声来，却又怕我们听见。而我们却也无能为力。因为早已到医院去看过，不是不质疑，也不是没钱治，根本是没得治！而那时的我也不懂事，总认为自己比天大，就像埃里希·费罗姆在《父母与孩子之间的爱》中所论诉到的：我被人爱，因为我有被人爱的资本。小时候的我习惯不好，好吃的，便狂吃海塞，不好吃的便分毫不沾，导致我早早的便患上了胃炎，有时半夜疼醒了

大年初一，我们决定前往笕川太子庙，古人虽说“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，可现在禁止了鞭炮，一时间竟感觉有些空洞，山路十八弯，一弯高于一弯，突然间发觉这里不同于往，新铺上了水泥路，虽说没有完成，但也算的上是跟随时代的潮流了，踏上阶梯，忽的一阵春风袭来，配上那丝般的雨点，倒是有那么些诗意盎然了。

上山的人已经有许多了，我们在凉亭歇息了一会，便上了寺庙，笕川太子庙，又称马衣太子庙，是明代初期建立的古庙，然而我们还是第一次来这里，但这好歹也是老祖宗留下来的东西，我们必须弘扬传承下去，可能是现代人已经沉迷于科技，有些人已经忘记了自己的根是什么，更有些人去拆庙，这可是文化传承之痛啊！

上了寺庙，整个笕川一览无余地展现在我们眼前，这座古人所建造的寺庙被翻修后是那么的完整，香火很旺，这里还有一口古钟，一个木鱼，这些都是以前留下来的文物啊，我们要保护这些文化遗产才行！

来到寺院，感受到一份超尘的清净与安详，生起了一份庄严与宁静的心，令人自然而然的想进入大殿，礼佛三拜填补着善良人们的精神空间，人生信仰和情感寄托。

太子庙正在修路，但由于村里的资金不足，所以要靠村民们捐钱修路。妈妈也捐款500元，好让乡亲们出行更为方便。

为了爱，我们要时常去充

据说，在英语流行开来的时候，许多欧洲人纷纷开始学习。目的很明确：读英语小说原文。一方面，这是一种审美的需求，另一方面，这也是社会阶层的划分依据：从此，身边的人分为两种，即能读英语小说原著的，和不能用英语阅读小说的人。在这样的目的驱使下，可想而知学习效率会如何之高。

最近在学习英国文学史，下载了海量的英美小说和诗歌。可以这么说，不读小说，不知英文的精妙，不读诗歌，不知英文的优雅与靓丽。

当下国人学习英语的目标，个人认为，不是纯粹的审美层面的。或是为了高考、大学英语四六级之类的等级考试，或是为了留学考试。真正静下心来，读一首英文诗歌，或许你会爱上英文的。

可以说，我的英语学习是为“雪耻”，小学的时候英语考试睁眼瞎，题都读不懂。到了初中，凭借优秀的语文和数学成绩，进入了英语实验班——是的，有一些滑稽。于是，在老师的悉心、严格的教学下，在我的努力下，英语终于按部就班地提高起来。中考英语以146分位居年级第一，进入了理想的直升班。

现在回想起来，简单的动机，为我打下了坚实的英语基础。当时，最开心的事情，就是每周的英语考试，可以读到新鲜热辣的时文。

不过，与那些英语原版世界名著相比，英语说明文就显得黯然失色了。当然，

这天，小刚和若若一起在草地上放起了草地上放起了风筝。粉红色小鸟模样的风筝随着轻柔的风儿，飞向蓝天，一看，真的宛如一只展翅高飞的鸟儿。

若若拉着风筝线，飞快的在草地上奔跑，小刚坐在一旁，看着跑得欢快的妹妹。若若扬起手，越跑越快，越跑越快，突然，一阵狂风吹了过来，细小的风筝线“啪——”一声，断了开来。

若若傻愣愣的看着远走高飞的风筝，许久终于反应过来，坐在地上，大哭了起来：“哇哇哇——我的风筝……我的风筝……呜呜呜……我的风筝……”小刚也一愣，随后走过来扶起妹妹，安慰道：“你看，那风筝变成了小鸟，自然要飞走了。”

若若好像真的信了，看着展翅高飞的“鸟儿”，露出了花儿一般的笑容，几只黄色的小鸟站在树上，注视着粉红色的风筝，叽叽喳喳地唱起了歌儿。

小刚和若若追着那只“鸟儿”，在草地上快乐地奔跑。

“挂艾草，佩香囊，系彩绳，包粽子…”盼星星，盼月亮，终于盼到了端午小长假！放下书包，把作业晾在一边，来一起说走就走的旅行！

行驶了四个小时，终于来到了蛟河太平沟，这个地方很少有人去，景色也比不上著名山川那样雄险奇秀，但让人感觉十分舒服，这里就像《天净沙·秋思》里“小桥流水人家。”的真实写照。

那山中的道道清泉，涓涓不息的流着，似条条琴弦，弹拨着优雅轻快的乐曲！“叮叮咚咚”的，真好听！周围青山，就像是清泉的背景板，衬托着清泉…

那清泉上，错落着几块石头，我注视着它们，心里不仅有了一丝丝感触：泉水从来没有想过回头，也无法回头！它们始终向前流动着，从来都没有后悔的余地，无论前方发生了什么，他们都要迎难而上！我也不要在困难面前退缩！唯唯诺诺！“璇！往回走啦！天要黑了！”我回过神来，赶忙跟上去。

来到旅馆已经是夜晚，那门前的篝火也已经燃烧起来，那火焰就像迎风飞舞的凤凰展翅。我坐在篝火旁，身体都温暖了起来！这是，家人们来了，我说：“咱们围着篝火跳舞吧！”我们手拉着手，围成了一个圈，跳着…唱

五一小长假，妈妈说要来一场说走就走的旅行，于是一放假她就带着我坐高铁直奔杭州站。

一路上我欣赏着风景，抬头望见空中飞机的尾迹云，有的像卓别林的拐杖，充满喜剧效果；有的像杂戏演员走的钢丝，让人胆战心惊；有像蜿蜒的山路，通向云雾缭绕的仙境。

很快就到了杭州，刚好赶上西溪湿地的花朝节，爱花的我们自然不肯错过。我们兴致勃勃地来到西溪湿地，只见公园里到处都是花，到处都是赏花的人。我们也淹没在人海里，陶醉在花海里。

花的种类真多呀！小小的“风铃花”，像一个个小风铃，迎风摇曳，我似乎能听到它们演奏的春之曲。“冰岛虞美人”，多么动听的名字呀，它们的花朵有白的，有红的，有黄的，就像穿着彩衣的美人，在丛中翩翩起舞。

还有一种叫“毛地黄”的花，特别引人注目，一个枝头上挨挨挤挤的都是小酒杯一样的花，我想它的花杯里一定盛满了蜜，小蜜蜂和小蝴蝶一定很喜欢它吧！我们还欣赏了雏菊、风铃草等小花，我的眼睛都不够看了。我和妈妈仿佛也成了蝴蝶，穿梭在花丛中久久不愿离去。

下午，我们出来了，可进园的人还是很多很多。漫天飘起了柳絮，好像在热情欢迎游客们。

美丽杭州，美丽的西溪，美丽的花海，我们来对了。

暑假到了，同学们最喜欢做的事也许就是去旅游了。有的同学去了大连，有的同学去了北京，还有的同学去了海南……而我去了向海。因为向海离家不远，我们说走就走！

我们一家驱车前往向海___国家四A级自然保护区。

来到向海的第二天，我们就去了百鸟园。据说这是目前全国最大的百鸟乐园。

走进去，映入眼帘的是一大片的荷花盛开在碧波上，还有一望无际的翠绿的草地。草地上点缀着五颜六色的小花；红的、紫的、白的、粉的……美丽极了！

我们大步向前走了一会儿，呈现在眼前的是一大片湖。湖上成群的白天鹅，有的在悠闲地游荡，有的振翅高飞，好像在和半空中飞舞的小鸟比美。浅水处的野鸭一会儿钻进芦苇荡，一会儿又出来……它们可比圏在铁笼子里的花孔雀自由多了。

出了百鸟园，我们来到了仙鹤岛。正赶上每日放飞时刻：一大群丹顶鹤冲出牢笼，飞向天空！过了不久，有几只丹顶鹤落在草地上，我们就去和它们拍照。其中一只丹顶鹤十分可爱，火红的头顶，亮丽的眼睛，纤细的长腿不停地跳舞，吸引了许多游客。

这次旅行令我大开眼界。收获的不仅仅是快乐，还有课堂以外的知识见闻。

秋天的离去，总是悄无声息，让人始料未及。

秋天走了，像一阵风，来时无影；秋天走了，似一场梦，去时无踪。秋天走了，盗走了我的心，牵引了我的梦。

秋，默默地离开，等我们觉察过后，才伴着回忆的思绪，将它飘飞的落叶，卷进我们的心底，落在岁月的柔波里，惊起一生的几多波澜，让人不禁在落日的楼头，去咀嚼季节的回忆，升起离别的寒意。

秋天是无情的，他带走了多少游子对家乡亲人的思念，寄托了多少诗人对人生的落寞孤寂。他无情的离开，却留给世间万般沧桑，他带走了嘉禾的枝繁叶茂，留下了一地的残枝败柳。他带走了木槿的十里芬芳，留下了满眼的落英缤纷。他带走了思妇的高楼栏杆，留下了离家万里的浊酒几杯。

秋天，他来的快，去的也快。我想抓住他离去的身影，想他慢点，再慢点……可他头也不回，没有理会，只顾自的往前赶，我追着他，想欣赏他的足迹。他到过的天空，明净而深邃；他走过的大地，绚丽而丰硕；他结下的秋露，纯净而闪亮；他躺过的流水，静美而流深。原来，他是天地的使者，让万物幻化；原来，他是岁月的渡船，使时光悠悠。想到这，我不由地松开了手，为自己的自私而懊恼。

秋天的确是多情的，他是毛主席到“中流击水，浪遏飞舟”抒发情志的湘江，他是百姓对&ld

今天，陈老师对全班说出了一句语气不强而对我们来说却是如同晴天霹雳的一句话：“陈老师这个学期教完就不教你们了。”

我看得愣是一脸蒙：身为刚上完厕所的我什么也不知道，我只知道：陈老师要走了。

陈老师啊！您是多么温柔，多么迷人，又是多么善良呀！您为什么不教我们呢？难道是因为那些坏学生吗？还是因为老师们对我们的看法，还是⋯⋯某种特殊的原因呢？

接着，陈老师又拿出了我们一年级的照片：是那么可爱，那么天真，又是那么喜爱您。这时，我突然懂得：您就是靠这些珍贵的回忆陪我们一直到四年级的。

陈老师，您如果看到这一篇由泪水而组成的日记，可以再陪我们两年吗？下课以后，我在五张奖励卡上面都写了想要挽留您的话，不知道您看到了没有。

今天，十六滴泪水的组成使我懂得了一个极为深刻的大道理：你一定要去珍惜所站在你眼前的每一个人（陌生人除外）。

陈老师，我想对您说：“Iloveyou⋯⋯”

这个暑假，我读了很多书，不过我最感兴趣的书是《妈妈走了》。这本书的故事情节非常曲折，讲的是主人公卡勒尔、乌娜和保罗的妈妈因病而去世了，一开始他们三个和爸爸不停地哭，但后来保罗突然提出：妈妈已经去世了，再怎么哭也不会回来了。乌娜便听从哥哥保罗的话，以后不再哭了。妈妈走了之后，他们在生活上遇到了很多难题，比如说做饭、洗衣服等，以前都是妈妈做的，现在都要他们自己做了。虽然这些事情对他们来说很艰难，但他们一次次地克服了困难，最后终于学会了做很多家务事。

我觉得保罗、卡勒尔都很坚强，我也和他们一样坚强。在学校里，我们每天都要在操场上晨跑，每次跑五圈。很多次晨跑时，我跑到三四圈都是大汗淋漓，太累了，看到有的同学放弃不跑了，我也很想停下来休息一会儿。但想到老师平时教育我们：坚持就是胜利。我便继续跑下去，每天都能坚持跑完五圈。

生活中还会遇到很多困难，我们不能退缩，要不断地想办法克服。这样，我们才会在人生的道路上不断成长。