说法错误的一项是

【一项小实验】

郭湘丰

今天老师给我们做了一个小实验——盐水浮鸡蛋。啊？盐水怎么能浮鸡蛋呢？我带着这个疑问开始欣赏了老师的精彩“表演″。

老师首先准备了一个鸡蛋，一袋盐，一个玻璃杯以及一个搅拌勺，老师问：“你们谁能用这些东西让鸡蛋浮起来呢？″同学们面面相觑，谁也不知道怎么办，因为在此之前，根本就没有听说过，鸡蛋竟然可以在盐水中浮起来！

接着老师开口道："同学们睁大你们的眼睛看仔细了，见证奇迹的时刻到了。”。然后我们老师往玻璃杯里倒了一些水，加了少许盐，用搅拌勺搅拌后，将鸡蛋小心翼翼地放入水中，可是鸡蛋竟然一点儿面子也不给老师，紧紧的靠着缸底，一点也没浮起来。同学们都觉得实验失败了，可老师对同学们说："别急，"然后又放了几勺盐下去搅拌，这个时候鸡蛋竟然开始摇摇晃晃的浮上了水面。

啊！成功了，同学们欢呼起来，这时老师又抛出了一个问题来，"为什么鸡蛋可以在盐水中浮起来呢"？同学们你看看我，我看看你小声讨论着，谁也说不出个所以然来。老师看我们讨论的差不多了，才告诉我们："鸡蛋能在水中浮起来是因为鸡蛋的密度大于盐水的密度，所以鸡蛋就会漂浮在盐水中。"

今天的作文课上，梁老师郑重地给我们布置了一项特殊的家庭作业：给你的爸爸或妈妈洗脚。

起初我并不情愿接受这项作业，只因为妈妈常常在我睡觉后再洗脸刷牙。我同样无法为爸爸洗脚，因为爸爸总是和他的好朋友们一起出去玩，比妈妈回来的时间晚很多。这项任务搞得我焦头烂额。

这个星期五，妈妈比平时下班早了一点，我又惊又喜，终于可以完成任务了！可是，那天晚上我玩的太晚了，洗了脸刷了牙就睡觉了，居然忘了给妈妈洗脚！第二天早晨，妈妈来叫我起床。妈妈费了九牛二虎之力才叫醒我。我起来后第一件事就是问妈妈洗脚了没有。妈妈回答说：“昨天晚上洗脚啦”我着急了，说：“那我的作业怎么办？不行，妈妈今天早上你再洗一次脚，好不好？”妈妈笑着说：“那好吧，就再洗一次脚”于是，我叠好被子就去给妈妈洗脚了。

在我给妈妈洗脚的过程中，妈妈一边看微信一边让我洗脚。我把香皂、毛巾、拖鞋拿过来，放在了椅子上。我把妈妈的脚放进脚盆里，一边搓香皂一边加热水。我在这累得满头大汗，妈妈却悠然自得地看手机、终于洗干净了！我把妈妈的脚拿出来，架在另一条腿上，帮妈妈擦脚。妈妈提醒我说：“别忘记脚趾之间的缝也要擦哦！”

等到我

【篇一：我做了一项小实验作文】

“今天我们来做个实验——让小灯泡亮起来！”老师话音刚落，同学们就七嘴八舌地讨论开来，那兴奋劲儿，比有好东西吃还夸张。耶！我们马上就要当一回“爱迪生”了！

一盏小灯泡、一节电池、几根导线、一个灯座、一个电池盒，准备工作完成，开始实验。先将小灯泡装进灯座中，这时的小灯泡只露出圆圆的玻璃泡，就像一个小宝宝从黑暗的洞里探出脑袋，好奇的望着这个明亮的世界。接着，用两根导线把电池盒和灯座连接起来。嘿！像模像样了，我要让小灯泡亮起来！我怀着激动的心情把电池装入电池盒内，好像自己是一个魔术师，施了魔法等待灯泡发光。

“咦？怎么还不亮啊？是灯泡坏了吗？”同组的同学不禁发问。看着灯泡没有动静，仿佛有人在我头顶浇了一盆冷水，好失望。再看着其他组的小灯泡都亮起来了，实验室里星星点点，响起一阵又一阵欢呼声，“怎么回事？”我有些急了。这时，老师走过来，轻声细语地对我说：“别急，我们来做一个电路检测器！”我把其中一根导线切断，在没有导线的那一端接上另一根导线，电路检测器这就完成了！看看是哪里出故障了？我取

今天，爸爸带我去超市，他给了我一项特殊的任务：自己独立买两到三样东西，总共花钱不许超过十元。“让我花钱”，这样的任务我自然是欣然领命

刚进超市，一股暖气就扑面而来。存好物品后，我就和爸爸上了电梯。说说笑笑中，我们不知不觉地已经到了三楼的购物区。我一边走一边张望，超市里的商品真是琳琅满目，可乍一看，还真没有一样东西令我满意。走在过道中，有不久前生日中收到的巧克力棒和威化饼干，化妆品区里，则有人正在试妆、修眉毛，但这些都不能吸引我的眼球。

我和爸爸匆匆赶到二楼，身边的食品多得令我眼花缭乱，有巧克力、硬糖、软糖、酥糖、饮料……我放慢了脚步，在货架之间转来转去。我先从第一排走到第四排，不是没有心动不愿伸手，就是伸出手去发现价格“超标”。嗨，无奈之中又走回头，再次走到第一排，还是始终拿不定主意。犹豫之中，目光落在了瓜子上，本来我是想买一袋的，可爸爸却说过年再买。其实，我想买瓜子儿，是因为他和妈妈爱吃。只不过，他不知道我的这个心思。既然他那么说了，我也只好作罢。后来，我看中了一袋五香味怪味豆，又顺路走到油炸食品区，看看标价牌，不怎么满意。最后，经过几次反复，我才挑中了一袋&ldquo

在我们的人生中，每一个人都有一个独一无二的名字。名字是父母智慧的结晶。当然我也有一个独一无二的名字——苏歆。

苏歆这个名字呢，对我来说很满意。因为苏是我爸爸给我的，歆代表着歆悦愉快。可老师今天却要让我们改名字，这就要让我左右为难了。

取什么名字呢？我心里默默地想。“巧克力”冰淇淋，‘甜品’”对于我这个吃贷来讲，当然要取吃的啦！但又不是吃霸王餐，还是不取叫的了。老师的一个建议改变了我的想法：可以取你的网名哦！我的脑子就飞速地运转了起来。我的网名叫“小清新——洛可”要不就取“小清新——洛可”吧！

名字取好了，我得意洋洋地左顾右盼起来，只见同学们有的咬着笔盖；有的仰天凝思；胃的托着腮帮子；还有的用笔在桌子上笔画着，好像取好了，又好像没取好的样子。老师跟我们说：“时间到！”我就开开心心地把小纸条递给了老师。

老师把纸条收上去了。她一张一张地翻看着，一会儿皱起眉头，一会儿露出笑容。“我真的开始点名了！”“嗯！”&

“哗哗，哗哗。”妈妈在做菜，煮饭，煲汤。这时间，厨房里一片雾气，过了好久妈妈才出来一次，她的眼镜就会有一层白雾，脸和手都红了。看着妈妈辛苦的样子，我的脑海里闪过了一个念头：帮妈妈炒菜。我一想，手已经在抖，脸也发红。

“妈妈，我帮你炒鸡蛋吧。”我兴奋地说。妈妈迟疑了一下，低头略沉思了一会，郑重地对我说：“好的，不过你要小心啊。”我兴奋地一蹦三尺高，但正当我兴奋时，背后却传来爸爸的声音：“你确定你能做好吗？”他又用不信任的口气说，“你还是别炒了，别给妈妈帮倒忙。”

我才不理他呢。我先拿起一个圆溜溜的小鸡蛋，妈妈在旁边对我说：“把鸡蛋在桌子上打一个缝，再用极快地速度移到碗上，然后用两手一拉，就好了。”我屏息凝神，小心翼翼地打出一条缝，再快速移到碗上，一开，嗨，成功了！我高兴地到处跳，才发现，原来我打鸡蛋时紧张到整个身体都在颤抖，心脏都快跳到嗓子眼了，生怕蛋液流出。现在照一照镜子，脸上已经流出汗了。“再接再厉。”耳边响起妈妈的声音。于是，我又抓起一个鸡蛋吗，开始打，但在移的过程中，我的手一

每个人都有自己的强处，而我的强势便是体育中的爬杆。

我的手臂力很大。因为有一天，天气很好，我就出来玩。我到了滑滑梯，心想：“看来我的朋友没下来玩。”我闲着无聊就找了一根单杠，我想：“不如我星期六或星期天做引体向上吧！就不用愁太无聊了，这样既可以给身体受到锻炼也可以获得乐趣，只是一举两得呀！还有我比别人多做了一点，总是好，虽然有点累，但是吃得苦中苦，方为人上人嘛！我就比别人胜了一筹。”好奇性驱使着我玩单杠试一下，我先试了一下，就一手握住这个杆，（这个杆有150厘米那么高），我想向上拉，我使出浑身解数，可是我的手臂一点力气都没有，吊着坚持都有困难，更别说向上拉了，简直就是白水锅里揭奶皮—办不到。我下定决心一定要拉上来五个，才罢休。

我每到了星期天，把作业全做完了，就下来练手臂力，就这样，我每周坚持练，就算下雨，我也在家里练俯卧撑，

一节体育课，证明了我的努力没有白费。是个阳光灿烂的一天。，恰好我们有一节体育课，我们带队走时，蓝天一碧如洗，太阳个蓝天增添了一抹光彩。万丈光芒投向大地。老师叫我们投铅球，我们到了篮球场，看见一箱的铅球，老师一再叮嘱我们不要乱砸，如果砸到了别人或自己就会的脑震荡，可见

【植物的趋光性】

文/燕竑天

每年春天，妈妈都会种绿豆芽，它们总是悄悄往窗口倾斜，不管我怎样让它们背着阳光，朝着我的小床生长，它们就像不喜欢我的小床似的，第二天又朝窗口斜了过去。这是为什么呢？我想做个实验。

我提前准备好两个透明的塑料瓶、刻刀、棉花、黑布、皮筋、记号笔、绿豆、清水。

首先，用刻刀将瓶子截成15厘米高，我截的时候差点儿割到手，早知道就让妈妈帮一下了；接着，取2-3厘米厚的棉花填充瓶底，再倒上水，不多不少，只要能把棉花浸湿就行；然后，把绿豆一粒粒撒在棉花上（不要撒太多）。以上步骤，两个瓶子的操作方法一样，任意选其中一个瓶子作为对照组，另一个就是实验组。最后，在实验组的瓶身上用记号笔标记一个边长为一厘米的小窗口，再用黑布罩住瓶子，在标记处剪开小窗口，留出光源，并用皮筋扎住口，这样就完成了。好期待实验结果呀！

接下来记得每天浇水。五天后，打开黑布观察，发现实验组的绿豆芽都朝小窗口光源方向生长，茎是弯的，叶子偏黄；对照组瓶子里的绿豆芽全部朝上生长，微微向窗户边倾斜，叶子呈绿色。

这个实验证明了植物有趋光性的特点，我心中的疑惑有了答案，真有趣！

【漂浮的鸡蛋】

文/胡喆焰

都说生鸡蛋在盐水中能浮起来，我想做个实验，证实一下。我先准备了一个透明玻璃罐，一个生

【我做了一项小实验】

刘佳音

听说今天要做实验？行了！废话不多说，咱们赶快去看看吧。

我们走进教室，只见课桌上摆着一个土豆、一杯灌满水的烧杯和一包不明白色颗粒。老师宣布道：“今天我们要做一个关于土豆浮上来的小实验。”之后，老师把我们分成四人小组。

只见我们先把土豆“扑通”一声，扔进灌满水的烧杯中。又把这包粉末倒了一勺、两勺、三勺……也不知倒了多少，一包粉末早已被我们用得所剩无几，于是，我们用一根竹筷子搅拌起来，十分钟过去了，我们累得满头大汗，可土豆却像被施了魔法一样，死活不愿探出头。我们已经对土豆束手无策，随便摆弄着搅拌了三四下，奇怪的事情发生了！土豆从水中冒出来了。哇！我们成功了！

后来，老师告诉我们那包颗粒叫盐，可以使东西浮起来，比如人不小心掉进死海，却不会被淹死，因为死海的盐分多。

哇！这真是一个不看不知道，一看吓一跳的小实验。

【我做了一项小实验】

王扬博

四年一届的世界杯正在火热地举行着，今天在我们的教室里也有一个世界杯的大力神杯。世界杯里有很多球星，比如梅西、姆巴佩……你觉得我可以拿到奖杯吗？让我们走进教室来看一看吧！

一走进教室，大家就大声呼喊着

【我做了一项小实验】

马启航

今天，作文张老师带着同学们做了一个神奇的实验，它的名字叫“鸡蛋进瓶子”。听到这个实验的名字我疑惑不解，瓶口那么小，鸡蛋那么大，怎样才能进去呢？我真想知道张老师葫芦里到底卖的什么药，我太期待了。

实验前，张老师准备了一些工具，一个圆圆的鸡蛋，一个透明的瓶子，一把打火机，一切准备就绪就等试验开始了。我们都很好奇地盯着鸡蛋，看它到底怎么进到瓶子里。

首先，张老师剥开了鸡蛋（闻了闻鸡蛋好香呀）！然后，张老师把鸡蛋放在瓶口上试了试，果然瓶口太小鸡蛋太大了放不进去。这时，老师找来了一张没有用的纸，并用打火机点燃了。老师把纸扔进了瓶子里，然后又飞快地拿起鸡蛋放到瓶口上面。忽然，我们发现鸡蛋好像会“缩骨功”一样，顺着瓶口慢慢地向下掉。看到这，我们大吃一惊。太神奇了，没一会整个鸡蛋都跑到瓶子里面了。大家开心地说：“实验成功了。”我突然想起这个和生活中的拔火罐原理是一样的，都是“气压”在作怪。

这节作文课结束了，今天我特别开心。不仅学会做小实验，还学到了科学知识。

【我做了一项小实验】

王鼎淞

科学实验十分有趣，成功带来的快乐，会让你爱上科学。

今天，在微