说说我们零零后的作文

【篇一：说说我们“00后”】

夜阑人静，万物皆醒。抬头仰望星辰，是离愁，别是一般滋味在心头。一颗流星划落，预示着“90后”的黯然下台。这时，黎明前的一颗闪耀的新星粉墨登场，宣布“00后”的时代已经来临。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”门前的小草绿了又黄，黄了又绿，园中的花朵，开了又谢，谢了又开，相比之于90后，我们00后貌似有“长江后浪推前浪，一代新人换旧人”之势。我为我是00后而骄傲。

00后的我们，是个性张扬的。在信息技术发展迅猛的21世纪里，年轻的00后几乎占据了网络的半壁江山，所谓的“非主流”不就是红极一时的00后代名词吗？非主流的字体，个性化的言语……无不流露出我们张扬的个性。

00后的我们，是我行我素而又感情细腻的，虽然满脑的叛逆思想，但这只是我们想冲破传统思想牢笼的束缚，宣布自己的《独立宣言》罢了；抱怨父母的唠叨，其实是渴望内心的独立。或许，很多时候我们往往走的是歧路，但是，年轻就是资本，年轻没有失败，不经磨砺，怎能崭露锋芒？不为之交足“学费&rdq

听见“零零后”这些字，许多人的脑海里立即就会浮现“时尚”“潮流”“非主流”“叛逆”“早恋”等词语。也有许多大人说零零后的小孩都不听大人的话，坏小孩。其实，我想说的是：零零后的孩子不是坏小孩，我们只是爱玩了点，疯了点，喜欢热闹了点，爱美了点，喜欢模仿了点。但并不是你们口中所说的坏小孩。

零零后的孩子不是坏小孩，我们只是喜欢模仿了点。我们像小孩一样，喜欢模仿大人们的穿着，喜欢模仿明星们唱歌，喜欢模仿网络上的话语，喜欢模仿各式各样新奇古怪的东西，而这，仅仅是我们的爱好。

零零后的孩子不是坏小孩，比起盲目的遵从，我们更喜欢的用自己的方式表达我们心中所想的。我们有各种各样的爱好，对于爸爸妈妈对我们的评价认为偏激了，我们会当面指出，但他们却认为这是叛逆的表现，这是学坏的表现。

零零后的孩子不是坏小孩。大人们总觉得和异性小孩走的近就是谈恋爱，经常对我们说出“早恋对你们是不好的”这些话……那天有一个阿婆去商店买东西，在商店门口看见有一个女孩背影很像我的一个朋友。跟一个男生

我，一个零零后的女孩。人长的一般，也不是什么千金大小姐，平平凡凡。

刚当上高中生，心理总觉得很烦。烦什么？还不是那些新同学，新老师。我见了又忘，识了又忘。现在想叫个同学谈谈心，聊聊天，都不知找哪位？还不知哪一个是咨询医生为我解说解说。更烦的是那新知识和那堆作业。刚上高中，老师的教学方法与以前相差太大，每个老师都很特别。让我本不聪明的脑瓜又增添了一堆的麻烦。但事实就在眼前，只能向它发起冲锋号。

我呢？人品自认为是一等级。我善良，没有什么野心，乐于助人，但父母常说我这是多管闲事，我总想不明白。不过他们也说得对，我啊！先天性脑瓜不发达，学习成绩常不理想。我有时也是挺自卑的。为啥？我经常自问，自己学习很积极，也相当的勤奋，作业能按时交，上课认真，课后自觉。但可惜的是，我不如他人聪明，脑瓜子转不过弯来。还是老师说我学习方法不正确，虽是认真勤奋，但方法才是最重要的。自从我得知这个道理，我反而更自卑，常常佩服那些聪明的学习方法很棒的同学。他们不用怎么去复习，预习，就是单纯去听课就能一通百通啊！羡慕死我的啦！

虽然读书不是我的强项，但喜欢弹琴作画，我也是能高弹一曲的哦。

我从小就开始学画画。我对色彩的调整特别的敏感。我最喜爱蓝色和紫色。蓝色，清纯，自然，让人感到很舒

如果说80年代是长板衣、紧身裤的年代，那么90年代便是洛丽塔式公主服饰、爵士、绅士风格衣物的年代。如果说80年代是韩寒与郭敬明主导的愤世嫉俗与疼痛文字的年代，那么90年代便是草根文化，我手写我心的年代。如果说80年代是时尚与潮流的年代，那么90年代是个性与展现的年代。

当网络上关于90年代里火星字、非主流彩图、长短服饰的褒贬之争愈演愈烈的时候，我们“90后：还是要向世界宣布：我们来了！

想唱就唱，想说就说。我们90后不再是内敛的一代。新鲜的菜式，我们想尝。新鲜的游戏，我们想玩。我们猎奇的眼睛永远满足不了大脑的需求。怕什么呢？怕只怕世界太大我们太小，怕只怕对世界的探索欲望愈演愈强！我们不怕坎坷，不怕荆棘，考试失意了我们卷土重来，生活失意了我们搀扶挺立。我们90后，是有活力的一代。

当陌生人擦肩而过，善意的眼神是我们的招牌。当困难里徘徊迟疑，温馨的双手是我们的动作。当任务落实下去，挑起重担是我们的责任。说我们想说的，做我们该做的，是我们最真实的样子。

你看见吗？多少的90后在汶川地震中脱险后立即投入了抢救其他同学生命的战斗中。你听见吗？多少90后在刘翔负伤退场后在鸟巢高呼“中国，加油！”他们依旧对胜利充满信心。社会的舆

作为一个零零后，我生活在一个“碎片化”的时代：碎片化的时间，碎片化的学习，碎片化的交流……琐琐碎碎的生活不免让我有点小压抑小焦虑小无奈。

但是同时，我也生活在一个人工智能的时代，随着第四次工业革命的到来，我也逐渐学会了运用一些先进的学习工具，提高了学习效率，似乎碎片也有了聚集。比如，我打字的速度实在很慢很慢，需要查资料的时候，总要花费很长的时间。而现在，我只要运用语音识别功能，就能轻轻松松简简单单把要查的事情告诉手机或电脑，而它们也总能把各种信息“秒回”给我；又如，我以前遇到难度很大的数学题时，总是要打电话问还在外地加班的爸爸，而现在我只要利用“百度作业帮”，就马上能让答案水落石出，关键还有我最需要的题目分析，常常让我恍然大悟——哦，原来是这样！再如，我以前想阅读的时候，总缠着爸爸妈妈去新华书店买书或者网购，但现在只要在网上下载好软件就能足不出户看到大量古今中外的电子书籍，还有带语音朗读和自动播放功能的呢！所有这些，都节约了我的时间，让我能有机会将碎片“化零为整”。

除了运用高科技来面对碎片化的生活，

我们这代出生在新世纪的人又被人们称为“零零后”，我出生并成长在一个移动互联网快速发展的信息化时代，与父辈不同的是我从小就接触各种电子设备。我们的好奇心无师自通，各种电子设备在我手上都能把它们的功能发挥的淋漓尽致。每当我去爷爷奶奶家里，我就成了他们使用手机，机顶盒等电子设备小老师。

移动互联网时代给我们生活带来了无限的便利，我可以很方便地通过手机获得各种各样的信息；当然也可以快速检索查询到我需要的知识；我可以很方便地查询到我周围的饭店并且轻松地为我叫一个自己喜欢的外卖，甚至于可以清楚查到下一班公交车到站时间……。手机在给我们带来这些方便的同时，也从根本上改变了我们的生活方式。我每天通过手机报、博客、搜索引擎、新闻网站、QQ微信等多种方式获取信息。在各个生活的间隙获取信息，在吃饭时看一眼手机，在坐公交车时用手机上微信聊天。网络上信息量如此之多，我获取信息如此容易，我养成了一个坏习惯：文档一长，我们就没有耐心看完。我每天走马观花地阅读非常多的信息，可是，除了增加一些谈资和满足自己的好奇心理外，回想起来，似乎并没有记住多少东西。这就是我的碎片化生活，人们在社交网站和微博上讨论问题，发表看法，都是一种&

每个人写作文我想都会写自己班的亮点吧！今天我将一反常态，来说说我们班的不堪。

第一章缺点出现！

刚开始的时候，我们班的人可全是优点，班风那是极正，可是嘞，一段时间后，我们班的缺点出现了：班风改变，纪律不好，卫生搞不好，成绩下滑，哎……这可怎么办啊可是我们班的人却不以为然！

第二章愈发严重！

我们班的人那可谓真是老师面前一群羊，老师背后一堆狼，对于我们班的班风问题，校长也曾对我们进行过教育，我们乖乖的听话，保持了几天的好现象。可是没几天后我们又返回原状，而且越发严重，上课我们一个个的都不会说话，下课后释放天性，经常看到我们班一个男生：“有本事来打我啊！”一女生气势汹汹地“别跑，给我站住，你等我追到你，你就完了！”男生嬉皮笑脸“就你！小短腿，算了吧你”说完便拔腿就跑。这样的天性释放我实在是受不了啊，纪律越来越乱，卫生区不好好打扫，成绩遭遇“滑铁卢”，可是我们班貌似是不以为然，该玩玩该吃吃该喝喝。

第三章决心改变！

就这样，在我们的“潇洒挥霍”中，期末考就这样不知不觉得到来了，老师却宣布我们班要进行抽考。到我们听到

我们班上有五十个人，而且有很多性格不同的人。有淘气包，机灵鬼，太平洋的警察，学习积极分子，还有书呆子。每天我们这个大集体都充满了欢声笑语。

先说说我们的机灵鬼吧。刘白杨就是我们班的机灵鬼。课堂上老师一把问题抛出去，他就马上举手并且答对，还有机灵鬼田雷。每次我们玩脑筋急转弯的时候，他总是能飞快地抢答出来。

还有我们的淘气包——杨嘉辰。他是我们班上最典型的淘气包。大家一听的他的名字就会闻风丧胆他有时喜欢在我们喝的水里面加他买的饮料。让大家喝了都会觉得有一种怪味。有时他又在别人背后贴一张小纸条，纸条五花八门：有时他在上面画着一只缩头乌龟，有时还在纸条上写一行字——我是胆小鬼，我是猪……看到他贴的纸条，把我们都笑的前仰后翻，而那个被贴纸条的同学，还不知道我们在笑什么。

再来谈谈我们班的太平洋警察吧，姚嘉怡就是我们班的太平洋警察——管的宽。每当老师不在的时候，她就充当小老师关起我们全班。“杨嘉辰，回到自己座位上，许博，别说话了……“原本闹哄哄的教室在她的管束下渐渐安静了下来。看来她这个太平洋警察还是挺有威力的

到新世纪初中部初来乍到已有足足一个月的时间了。最令我感到快乐、新奇、温暖的便是我们初中部的教师团队。

语文陈老师，经验丰富，时常将我们带入作者笔下的意境中去。数学齐老师，责任心强，平易近人，我们私底下都亲切地叫他“齐大大”。还有英语周老师，别看她平时严厉，可一到课间，和我们玩得可欢了！还有一位老师，她可能不会在众老师堆中引人注目，可你只有慢慢走进她，才会发现她身上的闪光点，没错，她就是我们的科学朱老师。

都说新世纪的老师美如画。可不是嘛！瞧瞧我们的朱老师，一头及肩长发，标准的五官，微笑时眼睛眯成一条缝，嘴角露出若隐若现的酒窝。她不高，和我差不多吧！可正是她那珍袖的身材才显出一种独特的气质。

她不仅身形独特而且她的课堂十分与众不同。她的课堂里没有半句废话，因为她知道40分钟的时间十分宝贵必须分分钟高效率。也正是因为这样，她不会向其他老师那样爱拖堂。也许铃声还没有响完，我们就已经在教室外面休息了。

朱老师对工作的热爱与尽职不是能用百分之一百来形容的。她是学校行政，周一早上监督我们早锻炼又要给我们上课，晚上还要值晚班，可她从不将疲倦写在脸上，总是十分精神的。她对我们的要求也十分高，不仅是在学习方面，那是课间锻炼，跑圈没跑好，就要重跑

90后的我们叛逆、聪明、喜欢张扬个性，追求时尚，因此许多人称我们是没心没肺、没有责任感、没有未来的一代，与此同时我们也被带上了“败家子”这个紧箍咒，可是你们真的了解我们90后吗？

90后的我们是张扬个性的一代。我们不甘平庸，不爱低调，我们喜欢张扬自我，展示自我，但请不要说我们逞能，因为每一次展示之前我们都倾注了很多的努力，因为我们和所有人一样始终坚信“厚积薄发”，展示之时我们昂首挺胸，信心满满，表现出一幅胸有成竹的样子，我们以努力为基石，以自信和乐观为动力，去展现我们自身独特的风采，就像我们的“90后偶像”曾轶可，便以她扎实的基本功和独特的“绵羊音”与创作天赋，征服了无数的歌迷，赢得了阵阵掌声。

90后的我们是追求时尚的一代。我们酷爱时尚，凡事都追求个性、另类，平时喜欢在身上戴上一串串的装饰品，喜欢在耳朵上多打几个孔，裤子上弄个洞等等来展示我们的时尚与另类。这就是我们的性格，和别人的不同之处，犹如“世界上没有完全相同的两片叶子”一样，世界上也不会有性格一样的两代人，我们90后向往自由，追求快乐，但同时我们也不失强烈的社会责任感，