诵读圣经诗篇二十三篇

成长的道路里，有许许多多有趣的故事。那些故事包含了酸甜苦辣的滋味。真是一个让人回味无穷的诗篇啊！

小时候的我，充满着童真，那时我还不识字，把妈妈的面膜，挤一点，又一点，再加上肥皂、洗发液……那时我还真把自己当调料师了呢！以为经过我的“加工”就可以变成“超级肥皂”了，结果我用手一摸，粘乎乎的，还真不好受呢，我长大了后才觉得小时候有多么“愚蠢”，现在想起来觉得好好笑呀！可当我再一次弄起来，还真感觉自己回到了童年，一下子，我把“愚蠢”的想法抛在了脑后，只剩下开心、快乐。

有时候，我很淘气，在浴盆里游泳，现在回想起来真傻啊！有时候就是那些“傻事”给我的童年带来不少欢乐。小小的浴盆和大大的游泳池可是不能相提并论的。

小时候，那五彩的画笔，变成了马良的神笔，那可爱的小熊是我的“宝贝”，那张白纸，是我手中折纸的必备品，那美丽的花环，是我的呼啦圈。

有些时候，我会拿布娃娃当学生，学着老师说：“你别说话，我教你多位数读法”我在小黑板上写出“684880&rdquo

阳光的这一杯酒，调得极淡，但却很醇，不失为一樽佳酿，然后，浅浅得斟酌在不知名的杯状小野花里。黑色的影子蜷缩在脚下，慢而缓地移动至大树下那曾被坐过厚毡上，在太阳抵达北纬二十三点五度前。抵达这十三岁的樱花前。

曾不止一次来到这里，又总爱听白鬓的老人一遍又一遍讲过去的故事。你仅零落半面残妆，他们说你红颜易消歇。我只不过又迟来了些。自然不愿见你谢，芳华与晚春徘徊；也不见你沐春绽开，稚色的花苞上是谁遗下了胭脂泪？不算刺眼的阳光把你装点得美极了，枝梢延伸到庭院外去，五瓣，又落了两瓣。

我爱这时候的你，一株孤立于此，没有独秀的傲然，更没有寂寞的凄凉。占据了大半个庭院。远望，是小小的粉色绚烂。寻觅了十三的花开。

风起，你的花瓣又落了几瓣。试问你，一人独自承受花开花落，可不孤单？阳光打着转儿舞了几圈，你笑了，那般熟悉，就似同一年前的你。

九十春光留不住，故裁风雨及芳时。那是个雨天，雨水溅在青瓦上迸出一朵花来，白鬓老人讲得入迷，我听得入迷，也看得入迷。

你将要远去，粉色的花瓣被雨水冲刷而下，更犹如被无情地扯下。落在低洼的小塘里，铺满了连倒影也不见。花瓣于塘中飘零，半化春泥半化烟，树上的花仍旧繁英放满枝，吟一句贞白先生的诗，层层围珠玑，团团锦绣簇。这倒也奇怪。

“

盼望已久的诵读，终于到来。

经过了几天的训练，我们已经信心满满，胸有成竹了。

第二节课下课，我们班迅速地排好整齐的队伍，走到主席台上，红色的班服是那么的耀眼，好像一面面红旗。同学们充满自信地站立在主席台上。“稍息、立正、稍息、立正，下面开始诵读。”广播室里的黄老师话音刚落，何晨萱就拿着麦克风大声朗读起来：“祖国，我的母亲，这样的字眼……”她洪亮的朗读声响起，其他63名同学心里也跟着何晨萱的声音一起默默朗读着：“祖国，我爱您！母亲，我爱您！”耳边一阵阵地朗读声深深地感染着我，想到祖国，想到母亲，心里无比地激动，读到一半，我的眼泪都要掉下来了，我被全体同学给震撼到了。多么感人，多么激情澎湃呀！最后，我们的朗读得到了全校的掌声，“哗哗哗”一片片掌声让我们暗自欢喜。“成功了，成功了！”大家心里一定都兴奋极了！

这次诵读真是令我难忘，回想那幅场景，仿佛一阵阵朗读声再次在我的耳边回荡。小荷班，我相信你是最棒的！

【篇一：十三岁的天空作文】

十三岁的天空，激情洋溢；十三岁的天空，青春飞扬；十三岁的天空，狂奔逐梦……对于我们来说，脉搏是那么活跃，天空是那么湛蓝。青春，有一段时间用来挥霍，一段用来拼搏，一段用来沉思。十三岁，有无数个青春如何放肆的想法，有无数个纯净的天空如何放飞的创意。

我的天空，写上我的故事……

步入青春期，我沉默了许多，以往上课有〝多动症〞的我，竟也能安安稳稳的坐上一节课，不开小差，不玩把戏。更多的时候，我喜欢一个人呆着，胡思乱想，任时光从指尖淌过。我突然热爱起文字来，爱扉页上的端庄，爱书页中的墨香，爱词句中睿智的哲思。我知道，那看似平静的文字中，有着让人叹为观止的汹涌。从此，阅读成了我最大的快乐，书成了我的营养品。我不再热衷于八点档的爱情剧，而是捧起《百年孤独》，守在一方角落。天空并不永远是那么蓝，兴许也会蒙上灰暗。但这时，给自己的心灵描上一扇窗，窗外，是明净的蓝天。是的，无论何时何地，心灵的一尘不染，才是最真最切的纯。

不知从什么时候起，比起俯视大地，我更喜欢仰望天空。也许是因为它的亮、透、净吧。瓦蓝瓦蓝的天上，一朵朵白云齐齐抱成团，荡漾在蓝天广阔的怀抱里。有时，我甚至也想在蓝天的怀抱

“青，取之于蓝，而青于蓝……”琅琅读书声从我们的教室传出来，这是在干什么呢？原来我们二十三班全体同学在排练诵读节目《劝学》。

回想上周，听到我们天骄中学七年级即将展开经典诵读比赛这个消息后，我们全班同学便紧锣密鼓地准备起来了。主题定下来后更是争分夺秒的背诵。于是，每当语文课时，我们班教室便传出阵阵读书声。有了充足的准备，对于即将到来的经典诵读比赛，我们信心十足。

终于到了比赛的那天，我们九位领诵人员中午便开始化妆、合音乐、练习站位，内心越来越紧张。下午自习课我们又排练一次。吃晚饭前，领诵们又需要补妆，进行了冲刺前的准备。到报告厅，我们班列队进入，整齐划一的齐诵服装和九位领诵的汉服打扮吸引了全场的目光，更何况我们还有神秘点晴之笔——我们也特别邀请了我们敬爱的班主任管老师也着装汉服，和我们一起上场演出，师生同台演出，让我们全班同学兴奋不已！

比赛正式开始了，我们欣赏前面四个班的演出十分精彩，这无疑增大了我们的压力，但是“压力变成动力”，在万众期待中听到“七二十三班准备！”我们便迈着忐忑的步伐去排队，作为领诵人员的我深吸一口气，准备

平时，我就喜欢看书，朗读。我喜欢用自己的声音去朗读优美的文章，这个过程很有趣，也能让我更快、更深入地了解文章要表达的情感。我不仅读有趣的小说故事，还读优美的诗歌、散文。

很幸运，我参加了市“亲子诵读活动”，这个过程让我觉得诵读更有意思了。以前参加各种讲故事、演讲比赛时，都是妈妈指导和帮助我，这次她也和我一起来参加，我觉得很有趣，也更有信心了。

最终我们选择了一篇与我和妈妈生活十分贴近现代小诗歌——《妈妈，您知道吗》，这首简单的诗歌，让我认识到自己从生命的由来，到自己的出生、说话、走路、上学……每一个成长的过程中，都离不开妈妈的辛苦付出与关爱。刚开始朗读它时，我并没有太大的感觉，可是在我反复回味时，却发现它写得那么细腻而又有深情。尤其，在每次练习时，我都能从妈妈看我的目光中看到她似乎在回忆我一天天长大的样子，她比我更加投入和感动。为了让我体会到诗歌中的感情，妈妈还给我讲了许多我小时的事情，看了许多我小时候成长的照片，读了妈妈为我写的《成长日记》……

我觉得参加这次活动不仅让我读了一篇诗歌，而且使我明白了父母的辛苦。我要学会感恩爸爸妈妈，也要学会感恩

时光清浅，岁月嫣然，想想当年还是个懵懂无知的孩子，转眼已成为懂事的少年。时间所给我们的美好却是用等量的代价来换得的，抬头望去，离中倒计时所剩无几。

交友篇

小升初的考试，意味着要与同学们分道扬镳，但想着升入初中，可以结交新的朋友、进入新的环境，又让我有些欣喜。于是怀着悲喜交加的心情度过了小学和初中的分界线。大环境的学校让我认识了许多朋友，活泼的我也很快融入了他们，并结交为朋友。刚遇到班主任是在楼道里，当时并不知道，后来进班报名才知道，看新班主任圆脸、大鼻子，很是好玩，认为他一定是一个慈祥和蔼的老者，便不由自主地欢喜起来。晚上归寝，心里暗暗为新老师、新同学、新环境点赞。

战争篇

初二的我们似乎在初一的溺爱中放肆了起来，老班说的不做，课代表讲的不听，学校规定的不守，反正是该干的不干，不该干的干到头，好事不做，坏事做绝的那种。那时的13班真是进入了战乱了，致使在一次月考大战中以倒数第一终结。当时班里气氛很沉闷，大家好像知道错了，看着老班满脸阴云，都深深怀着愧疚之情，班里士气明显感觉不一样，终于在下一次月考中扬眉吐气，赢得前十的好名次，老班看起来也精神多了，我们也开心了许多。此后13班改头换面，形成了一片新的风气。

革命篇

经过一系列考试的我们将“万

不管是大人还是小孩都有学习的机会和权利，如果给了你学习的机会，你会珍惜吗？回答是肯定的。

我们学校这学期为了让学生能更加了解中国的传统文化，能更加了解我国经典文化的精髓，增加我们的知识面，举行了“经典诵读吟唱”活动，带给我们一个良好的学习机会。

最有意思的是，这个学习的好机会不仅给了学生，还给了家长。当我一听到老师说让我们将学校学的经典诵读，回家后教给父母诵读并背会这句话的时候，我很激动，也很开心。激动的是我也可以当小老师了，开心的是小时候因家里穷没怎么上学的妈妈也可以和我一起学习中国的传统文化了。

记得第一次教时，我一回到家就飞奔到妈妈房间，把这个好消息告诉了妈妈，妈妈听后很兴奋，她还对我说，她很乐意学习古代人所说的经典话语。刚开始教妈妈时，我模仿老师的教学方法先给她读一遍古文：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？……”再向妈妈解释了一遍古文的意思，我念一遍就让妈妈跟着我一起念一遍，这样可以帮助她很容易地记住并背会，看着墙上的钟“滴答滴答”地一分一秒地过去了，又看着外面的天越来越黑了，可妈妈还没有背会。我看出来，妈妈的心里有点儿伤心，我

人生就像一首歌，一步一个音符，一岁一篇乐章，我想十三岁应该是最美的一章。

如果十六岁是姹紫嫣红的花，十三岁便是那含苞欲放的花骨朵儿；如果十八岁是是告别青春，步入成熟的见证，那么十三岁便是告别童稚逐渐长大的标志。

曾经因为失败而痛苦，曾经因为学习好而骄傲，曾经因为一点小事与人发生矛盾……但是十三岁的我不会因为失败而哭泣，不会被挫折而压倒，我已学会勇敢面对。心若在，梦就在，人生豪迈，失败了从头再来，十三岁就这样。

十三岁，不会再沉浸于那鲜花和掌声之中，逃出来找回真正的自己，在残酷、竞争中步步升起。

十三岁，不会再迷恋歌坛上的“风云人物”而是去神秘的大自然中徜徉，钟情碧绿的小草上；沉醉于那静谧的山谷和清澈见底的清泉。

来吧，让我们续写这美丽的篇章，发愤图强，来吧，让我们演奏这十三岁的交响，尽情欢唱！

星期一，语文老师告诉我们，星期五学校要举行经典诵读比赛，时间很紧，这几天我们班会重点排练节目。同学们一阵欢呼，我也很兴奋。

星期二早读课，老师要挑选八名同学跳舞，我的心扑通扑通地跳起来。我参加过舞蹈班，如果老师能挑到我该多好啊！好多同学都把手举得高高的，有的还喊：“老师，老师，我！我！”可我却不敢举手，也不敢喊，只是用眼睛直直地盯着老师，心里充满了期待。老师扫视了一下同学们，点起了名字：“仝若然、卢奕霏、张浩萌……”没想到老师点的第一个人竟然是我。我心中一阵狂喜，同桌说我的眼睛都亮了，脸红得像红领巾一样。哎呀，这是因为我太高兴了吗？

第三节课的时候，老师把我们八个同学叫到一个空教室，开始教我们舞蹈动作。动作不难，但老师说要把动作做好看、做齐就不容易。其中有几个动作需要坐在地上做，我们嫌地上脏，都蹲在那儿做。可老师说蹲着看不出效果，得坐下来。说着老师就毫不犹豫地坐在地上做起了示范。看到老师这么拼，我们也二话不说坐在地上开始练习。就这样，老师一个动作一个动作耐心地教，我们一个动作一个动作卖力地学。练习了两天，练得胳膊和腿都是疼的，但我们一直坚持着，没有一个人说累。

星期五上午表