读《爱的教育》有感300字四年级上册

篇一：观察日记四年级上册

黄豆生长日记

作者：陈明浩

10月1日

胖子豆

今天我和爸爸买了两粒黄豆子，圆圆的它们就像穿着一件黄大衣。我连忙拿起尺子量一量，小黄豆长约6毫米，宽约5毫米，样子特别可爱！我把小黄豆放入冷水中，有一粒沉了下去，有一粒浮了起来，就像小朋友们戏水一样。大约五小时后，小黄豆已经变成了大胖子，就像一个充满了气的黄皮球，十分圆润光滑。我心想，小黄豆你长快点吧！

10月4日

变化真大

又过了三天，小黄豆像小鸡一样，把外壳啄开了。它就像刚出生的婴儿一样，打探着这个世界，似乎对这个世界充满了好奇。它们“外衣”的颜色也淡了一些。小黄豆的脚也长出来了——它透明的根，我想它只露头却不露面，是不是被我的帅气迷住了，害羞的不敢出来了呢？接着，小黄豆不仅长出了手——茎，还露出了半个害羞的小脑袋——豆瓣。两粒小黄豆也不再相互拥抱，而是各奔东西，分道扬镳了。

10月7日

长高了

今天是小黄豆发芽的最后一天。小黄豆的腿上长出了肌肉——许多条根，我猜它们一定是翅膀硬了，就想飞去看看这美丽的世界吧！在黄豆的世界里，“坐井观天”绝对不是

“朱诗卓，你一定要抢到椅子啊！”教室里传出阵阵的呐喊声。是大家在玩抢椅子的游戏。

游戏的规则很简单，在裁判说开始，就围着椅子转圈。裁判一喊停，就要找一张椅子坐下来。

比赛开始了。老师请了五位同学，他们分别是朱诗卓、余文荟、黄雅萱、黄梓承和林封运。他们各站在一张椅子前面，等待陈老师的发号施令。

“开始”。陈老师走上讲台，大声地说。五位同学开始围着椅子转圈。朱诗卓双眉紧锁，用力的抿着嘴唇，眼神不安的看着那些椅子，生怕自己抢不到椅子。没走几下就要迈到一张椅子面前，怕陈老师说停，自己没抢到椅子而淘汰。“停！”陈老师用平时吼我们的语气说。朱诗卓一屁股坐在了自己身后的椅子上，牢牢抱住。耶，这下朱诗卓赢定了！这一局过了，老师移走了一张椅子。

下一局开始了，椅子变成了一个三角阵，走路的空间变宽了。朱诗卓似乎变紧张了。他无时无刻地盯着椅子，像老虎盯着猎物。陈老师大声说：“停！”朱诗卓有迅雷不及掩耳的速度坐在了一张椅子上，余文荟也坐下了，而黄雅萱还在和黄梓承抢剩下的那一张椅子。他们挤来挤去，互不相让。结果，黄雅萱抢不过，无奈弃权了。

一下子就到了最后一局，赛场上只剩下朱诗卓和余

世上有千万本书，唯有一本，能打动我的心灵，它就是——《爱的教育》。

它的作者是来自意大利的亚米契斯，亚米契斯耗时10年完成了这个著作，书名又叫做《一个意大利四年级小学生的日记》 。

这本书的主要内容讲的是一个叫做安利柯的小男孩的经历，还有他身边人与朋友之间的故事。13岁的马尔可经历了艰难险阻和酸甜苦辣，克服了重重困难找到了他的母亲。还有乐于助人的的卡隆，见到一个小同学丢了钱并把自己的钱给了小同学；11岁的爱国少年，为了祖国的尊严而拒绝别人的施舍；爱学习，爱劳动，充分利用空余时间的可莱蒂；为了救助低年级小同学而被车子压碎脚骨的洛贝谛；还有珍视友谊，富有爱心的少年安利柯。

全书并未加入华丽的辞藻，而是运用了朴素无华的语言，却让我们明白了互相帮助，相互关心，相互理解的道理。

夏丐尊说：“教育不能没有情感，没有爱，就宛如池塘没有水。没有水就没有池塘，没有爱就没有教育。”爱和教育，两者是相通的。爱和教育，两者缺一不可。

这本书告诉我们： 书中的人物值得我们学习，让我们多付出一点，少一点自私；多一点自信，少一点自卑；多一点宽容，少一点埋怨。热爱祖国，敬重父母，爱父母。不能因为自己鸡毛蒜皮的小事与父母发生冲突。

《爱的教

时间过的真快，不知不觉，丰收，美丽的秋天又脱颖而出，来到我们的身边。

秋天的颜色五彩缤纷，把我们的家园装扮得更加绚丽多彩。你看，它把橙色给了橘子，橙色的橘子像一盏启明灯，照啊照啊，照亮了美丽的星空。你瞧它把红色给了柿子，红红的柿子像一颗颗子弹，打啊打啊，打到了我们的篮子里。绿色是给松树的，高大的松树像一个个士兵。金色是给小麦的，金黄的小麦子你挤我碰，争着要人们去割呢！可是秋姑娘特别喜欢菊花，她给菊花的颜色有很多：粉红的，深红的，淡黄的，美丽的菊花像一个个笑脸，迎接美好的秋天。

秋天的声音美妙无比、千奇百怪，是一首欢乐的歌。听听，秋的声音，大雁拍拍翅膀，“扑扑”，是和北方道别的话音。听听，秋的声音，青蛙钻进洞里，“呱呱”，是和秋天打招呼的歌韵。听听，秋的声音，落叶飘下来“沙沙”，是和地面问好的声音……

秋天，从远方匆匆的赶来，又从这里悄悄的离去，它留下了什么呢？几乎什么也没有，只有丰收的果实和小朋友们的欢乐之情。

暑假期间我读完了昆虫记这本书，深有体会。

昆虫记是一部引人入目的书，是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年的时间写就的十卷本科普巨著书中，法布尔根据观察获得的第一手材料，将昆虫鲜为人知的生活习性生动的描写出来，揭开了昆虫世界，一个又一个的奥妙蝉在地下潜伏四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个星期，螳螂善于利用心理战术制服敌人，切叶蜂能够不凭借任何工具精确的剪下大小，适当的圆叶片来做巢穴的盖子。

为了揭开这些奥妙法，布尔尔像侦探似的长时间追踪观察昆虫不断地假设反复的推理，严密的求证，一步一步地逼近真相，每个奥秘的揭开过程都充满了曲折和反复。因此阅读昆虫记便成为让人惊叹不已，欲罢不能的探索与发现之旅。昆虫记之所以引人入胜，与法布尔独特的研究方法有关，昆虫记的魅力还源于高超的写作技巧。

昆虫记看科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉，阅读这样美妙的经典是一场愉快的精神盛宴。

我的家乡贵阳是个凉爽的城市，我喜欢家乡的一年四季。

春天，阳光明媚，万物复苏。在这个季节，小草长出了嫩叶，树枝抽出了新的枝叶，花朵也长大了，五颜六色，含苞欲放，可爱极了！它们就像一个个穿着漂亮裙子的小姑娘。

夏天，各色的野花都开了，红的、黄的、白的、粉的……美丽的野花随着微风地吹拂频频点着头，看起来可开心了，它们也在欢迎着夏天的到来！天气越来越热了，街道两旁的大榕树下坐满了人，有的人去买了一根冰棍，吃下去，冰冰凉凉，消除了夏天的炎热，享受着片刻的宁静与阴凉。

秋天，家乡的桂花开了，随处都可闻到那沁人心脾的香味，那阵阵浓浓的桂花香，让人心旷神怡。在田野里，枫叶和银杏叶渐渐变黄了，一阵微风吹过，一片片叶子随风飘落，像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。金黄的稻谷，越看越让人喜爱，农民伯伯看到丰收的麦子和稻谷，脸上笑开了花。

我住在贵阳的“未来方舟”，到了冬天，这里会开通地暖，地暖暖暖的，让人感觉不到已经是冬天了。窗外可见一颗颗高大的柏树，它们昂首挺胸，守卫着贵阳。贵阳虽然雪下的很少，但是也可以打雪仗。我们打雪仗的时候，觉得非常的有趣，朋友们，我们一起来打雪仗吧！如果别人的雪球打到我，我会马上铲起一堆雪，捏成一个

我们美丽的校园。大门外四个大字“西山小学”在阳光的照耀下格外显眼。

走进校园，一眼便能看见一尊拱着手的孔子雕像，他仿佛在在用期盼的眼神说：“你们一定要好好学习，长大为祖国做出贡献！＂他侧面有一面鲜艳的五星红旗，每当升旗仪式时，同学们唱着响亮的国歌，五星红旗伴着国歌缓缓升起，随风飘扬。孔子雕像四周有许多孔子写的名言名句。他脚下是一个石头做的升旗仪式台，这个石台给人一种庄严的感觉。

孔子雕像身后是国学馆。国学馆里有许多国画，国学馆的天花板和窗框上有许多美丽的雕花，好看极了。这里还有一些脸谱，有红的、黄的、白的……各式各样仿佛看着校园里每天发生的有趣的故事。台上有个大屏幕，台下有许多红艳的椅子整齐的排列着。平时学校的很多会议都在这里举行。

还有教学楼，早晨总是能听见同学们琅琅的读书声。教学楼的教室的门已经被刷成了大海似的蓝色，教学楼更加漂亮了。这里的学习环境优美，同学们都沉静在积极的学习气氛之中……

还有生物园，地上是红、黄、绿的琴键小路，这里还有两只正悠闲散步的“大象”。往前走就是灵芝谷，灵芝撑起了棕色的小伞，有的像白云，有的像乌龟，有的像

篇一：生活万花筒 四年级上册作文

臭气

叶奕翎

“叮铃铃——”上课铃响了，大家飞快地跑回教室，坐在位子上。

“呕——这是什么味啊！”不知是谁嘀咕了一句。我用力一闻，哎呦，还真的挺臭的，这味道好像是从后面传过来的。同学们也都不约而同地捏住了鼻子，议论纷纷。

只见我的前桌双手紧紧捂住鼻子，眉头紧锁，痛苦极了，好似要臭晕了似的：“这味太令人恶心了，这怕不是谁的呕吐物吧？”

此话刚落下，陈老师就走了进来，利索地带上后门，也关上了我们唯一的通气口——门。与此同时，臭味再一次袭来，陈老师不禁皱起了眉头：“教室里空气不太新鲜，课间记得勤通风。”

“会不会是脚气？”我的前桌的同桌忽然开窍，“这味和我爸脚气简直一模一样！就完全是一个模子刻的啊！”

大家听了，暗暗偷笑。

“这味绝对是从最后一排传来的！最后一排的人那么安静，有问题！”不知谁又喊了一句。

听了这番话，我忽然想到：既是最后一排，那味于我这位子又那么重，那只能是…&hell

姑姑送给我一本书，名叫《爱的教育》，作者是意大利的埃·德·阿米琪斯。

带着惊喜与好奇，我迫不及待地翻开了这本书如饥似渴地读了起来。这本书采用日记的形式，讲述了一个叫安利柯的四年级小男孩的成长故事，描述了他一年内在学校、在家里的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、对父母、对老师和朋友们的真挚的爱。

全书有100个小故事，我最喜欢的故事是《扫烟囱的孩子》。一个又穷又可怜的扫烟囱孩子辛苦挣来30个铜币，却因为裤子口袋破了而弄丢了，他不敢回家，他在那里伤心地痛哭。许多同学都纷纷拿来零钱帮助他，终于把他丢的钱凑齐了。这个可怜的孩子感受到了这个世间的温暖与真情，那一刻他感到自己很幸福。

这个故事让我明白：爱就在身边，爱就在小事中。在现实生活中，我们身边有很多像扫烟囱孩子的人，需要关心和帮助，需要我们主动伸出援手，献出我们爱心和真情。让我们一起携手，架起爱的桥梁吧，给他们送去幸福和温暖。

篇一：日记怎么写四年级上册

2021年9月14日星期日小雨丁涵

上周三是无作业日，这可把我们乐坏了，因为蒋老师要带着我们到农公园去“找乐子”。

哇！农耕园我们好久都没来过了，农作物都已经快收获了。我们班级的同学，有的三五个围在一起找蚂蚱、抓蚂蚁，还有些同学在赏花喂小羊和兔子，真是忙得不亦乐乎！

突然我听到蒋老师那边笑声一片，我和几个同学赶紧凑了过去，原来是蒋老师在出“题”呢！只见蒋老师指着一地的农作物问：“谁知道这是什么吗？”只听到“狗尾巴草”、“毛豆”、“蒲公英”……真是各种答案都有，老师又气又笑：“你们真是厉害呀，这是花生知道了不？”说完我们都大哈哈大笑起来“知道啦！”

农耕园里乐趣真多，可以学习我们课上学不到的知识和经验，我喜欢我们学校里这别具特色的农耕园。

篇二：日记怎么写四年级上册

405班朱晓慧

热闹的超市

今天是周末，我的作业做完以后，妈妈说带我去逛超市，我开心的又蹦又跳，立刻和妈妈出门了。

我们来到超市，乘着电梯缓缓而上，一定超市