读《爱的教育》有感500字优秀作文五年级上册

世上有千万本书，唯有一本，能打动我的心灵，它就是——《爱的教育》。

它的作者是来自意大利的亚米契斯，亚米契斯耗时10年完成了这个著作，书名又叫做《一个意大利四年级小学生的日记》 。

这本书的主要内容讲的是一个叫做安利柯的小男孩的经历，还有他身边人与朋友之间的故事。13岁的马尔可经历了艰难险阻和酸甜苦辣，克服了重重困难找到了他的母亲。还有乐于助人的的卡隆，见到一个小同学丢了钱并把自己的钱给了小同学；11岁的爱国少年，为了祖国的尊严而拒绝别人的施舍；爱学习，爱劳动，充分利用空余时间的可莱蒂；为了救助低年级小同学而被车子压碎脚骨的洛贝谛；还有珍视友谊，富有爱心的少年安利柯。

全书并未加入华丽的辞藻，而是运用了朴素无华的语言，却让我们明白了互相帮助，相互关心，相互理解的道理。

夏丐尊说：“教育不能没有情感，没有爱，就宛如池塘没有水。没有水就没有池塘，没有爱就没有教育。”爱和教育，两者是相通的。爱和教育，两者缺一不可。

这本书告诉我们： 书中的人物值得我们学习，让我们多付出一点，少一点自私；多一点自信，少一点自卑；多一点宽容，少一点埋怨。热爱祖国，敬重父母，爱父母。不能因为自己鸡毛蒜皮的小事与父母发生冲突。

《爱的教

篇一：五年级上册优秀作文漫画老师

陈欣梅

在我的脑海里，有这么一束光芒，这束光是我三年级时的一位数学老师。

数学老师姓李，我们管他叫李老师，还会称他不重罚女生的老师。

他有一个方形眼镜，眼睛贼溜溜的，后面有什么小动作，既使是戴着眼镜他都能看见。每天上课总是不忘叉腰。而且总爱给我们讲笑话，老师自己讲笑话也会笑，笑得像一条缝。

记得我三年级时数学特别差，但老师不会在课堂上批评我，这就是让我欣慰的一点。当然老师不可能不管我，有一天中午，我吃完午饭后回到教室，那个时候要上厕所，一小部分人上完厕所没回来。这时，老师拿着我的“小超人作业本”告诉我东南西北，因为我当时分不清，老师很温柔很耐心地给我讲解，但当时不珍惜，现在想起来真的好怀念。

为什么简称“不重罚女生的老师”呢？因为老师说过男生不听话，调皮，女生听话男生还不如女生，那时全班听后，女生笑得嘴合不上，男生都抱怨起来，虽然已经过了两年了，但我还是记住了这个情景。

李老师不仅很温柔还很会给我们讲故事，有一次上数学课，刚开始，老师上课要说的内容也没讲清楚就开始了他的表演，老师扮演好多角色，接着连课都不用上就把重点加了进去，先从……然后&hell

他的个子不高，挺着一个将军肚，经常身穿蓝格子衬衫，脚下踏着一双大皮鞋，大腹便便的他，恰像一个大冬瓜，这就是教我们语文的沈老师。

别看沈老师其貌不扬，但是他的知识渊博，还和蔼可亲，我们大家都很喜欢他，早就成了好朋友。

说起沈老师，我们还是在三年级开学的时候认识的。第一次上他的课，难免会有些紧张，很想知道这位老师的性格怎么样。

“同学们好，我是你们新的语文老师，我姓沈，你们谁来说一说沈这个字怎么写？”沈老师面带笑容地说。

为了更加了解他，我大胆地上台写下了“沈”这个字。

“好，这位同学写的很好嘛。”沈老师表扬了我。

我心想：也没有那么枯燥嘛。不久后，我们渐渐熟悉了。没想到过了不久，老师买了一把戒尺，专门来惩罚那些调皮捣蛋的同学。这把戒尺的威力可不一般，是用精制的竹子制造而成。

有一次，张兴旺上课讲话。老师第一次饶了他，第二次也饶了他，第三次犯错，沈老师直接拿起戒尽，打了张兴旺的小手心，吓得张同学上课再也不敢乱讲话了，其他随便讲话的同学也给吓得不行了，这不，大家在安安静静地写作业呢。

语文老师上课虽然那么严厉，但下课时，他就像小孩子一样成了我们的大朋友，陪我们玩耍。上次，我把象棋带到了学校，准

《爱的教育》这本书是意大利的埃迪蒙托。德。亚米契斯写的，这本书主要写的是小学生安利柯写的简短日记和老师讲的每月故事，以及他爸爸妈妈给他的教导。这些日记虽然简短，但他们体现了一种精神-爱，这种爱表现在同学与同学之间他们身上都散发着一种爱的精神。

其实，世界上有无数的爱，等着你去感受，自从读完《爱的教育》这本书后，我不仅感到惭愧，更被他们爱的故事所感动着。书里面的小主人公自立、自强还有爱他人关心他人的一种品质，这是值得我们大家去学习的。

《爱的教育》这本书里有一个叫卡隆的小学生，他是一个成熟，仗义的人。一次，一群坏家伙在欺负一个可怜的，手有残疾的小孩子时，卡隆勇敢地站了出来说：“你们不许欺负他他有残疾，应该得到我们的照顾”，看着卡隆正气凛然的样子，那群坏家伙吓的一溜烟的跑了，这就是一种帮助弱小者的爱。看龙还是个很孝顺的孩子，在他母亲过生日的前日，他认认真真的写了一封长达八页的信，并且还细心的画上了很多漂亮的图案，这就是他对妈妈的一种爱，一种亲情的爱。

我很佩服卡隆，他拥有一颗爱心。其实，世界上有无数的爱等着你去感受啊，爱无处不在，只要我们用心去感受。我希望我们生活的这个世界充满着爱的阳光，世界将会变得更美好。

梅花，是我们中华的代表，是中华的骄傲，她在旁花凋零时开放，在大雪纷飞时开放，在风欺雪压时开放，愈是寒冷，开得愈艳。我学了一篇课文，就使我感慨万千，那血色的梅花，原来也在别国开放过，那就是——《梅花魂》。

课文主要讲了作者的外祖父非常热爱祖国，作者从小在外国长大，听着外祖父朗诵的古诗长大，所以对祖国既熟悉又陌生。有一次，作者在外祖父的梅花图上印了个黑手印，却把外祖父惹得大发脾气，在梅花图上刮去手印，又抹干净才好转。作者回国时，又将梅花图和手绢让作者带回国，处处体现了外祖父对祖国的眷恋与热爱，他身在异国，魂却在中国，他葬在异国，心却在中国！

学完这篇课文，我不禁有些脸上发烧：文中的外祖父虽然身在他乡却深情地爱着自己的祖国，我们和他相比真是有着天大的区别。

外祖父面对国家的代表——梅花就已经十分尊重与爱惜了，可我们面对国旗时也没有一丝庄严，有些同学在敬礼时，手没有绷直，只是悬在空中，看样子不像在敬礼，却像在投降，还有些同学唱国歌时发出怪声或不唱，和旁边的同学打打闹闹，戴的红领巾也歪歪扭扭，有的还没有戴，真是辜负那些抛头颅，洒热血的先辈。而有的同学却令我刮目相看，他们对国旗的尊重，是一言难尽的，他们不管做什么

篇一：漫画老师500字作文五年级上册

我的“女神”吴老师

陆佳怡

在教过我的老师中，我最喜欢的非吴老师莫属。

她有着一头靓丽的短发，一双炯炯神的眼睛，如宝石一般镶在她那精致的脸颊上。银丝笑眼小红唇，我们平时喜欢黏着她，亲热地喊她：“枫枫老师”。

她上起课来神采飞扬，能把枯燥的课程变得生动有趣，我们可喜欢她的课了。记得有一次单元作文，吴老师没有让我们直接写作文，而是绘声绘色地讲着“抢椅子”游戏规则。吴老师微笑着对我们说：“这个游戏很简单，只要在音乐结束前围着桌子走，在结束后飞快地坐到椅子上就好了。最后一个没有椅子坐的同学就输了。”我们津津有味地听着。当时同学们被有趣的动作吸引，欢笑声一浪高过一浪，此起彼伏。一堂课下来，我们上得意犹未尽。

吴老师不仅有着创新的教学理念，还善于鼓励学生追求进步。

悄悄告诉你，吴老师带我去观看过杭州大剧院的音乐会。当我进入大厅，感到非常地壮观。我怀着激动的心情和吴老师共同观看了整场音乐会。结束后，吴老师还笑眯眯地问我：“感觉怎么样呀？希望小陆能创作出更优秀的作品，各科成绩都有进步，下次有音乐会还带你去！”当晚，我

最近，我读完了四大名著之一的《西游记》。

这本书里刻画了机智勇敢的孙悟空，贪吃懒惰的猪八戒，善良仁厚的唐僧，憨厚老实的沙僧。其中令我印象最深刻的就是机智勇敢的“齐天大圣”孙悟空。

孙悟空是从花果山上的一块石头里蹦出来的石猴，从小行动敏捷，心机灵巧。孙悟空从菩提祖师那里学来了高超的本领；从龙宫得到了如意金箍棒；在太白金星的帮助下，上天当了官，被玉皇大帝封为“齐天大圣”。孙悟空因为在天上时偷吃了蟠桃，还大闹了天宫，所以被如来佛祖压在了五指山下。五百年后，唐僧把孙悟空从五指山下救出，让孙悟空保护他前往西天取经，修成正果。

机智勇敢的孙悟空一路保护唐僧前往西天取经没有一点怨言，一心一意、忠心耿耿的保护唐僧，为唐僧斩妖除魔，最终师徒四人取得了真经。

通过读《西游记》这部名著使我受益匪浅，也收获了很多，我知道了唐僧师徒四人在取经的过程中所经历的九九八十一难时，他们是多么齐心协力，他们一次又一次的战胜妖魔鬼怪往西天前进，取得真经。我想到，在我们学习的路上，一定也会有无数的困难；在我们今后的人生道路上，也一定会遇到许多艰难的事情。我们一定要向他们师徒四人学习，不怕困难，更要克服困难。

【漫画老师450字五年级】

李悦宁

我的班主任姓王，一头淡褐色的短发，微微卷曲，身材娇小，有点爱臭美。从我三年级转学以来，从未见她穿过两次同样的衣服，真是位时尚达人。

她也是所有任教老师里最搞笑、幽默的，总会想出特殊的奖励方式，告诫那些犯错误的孩子，知错就改才是好孩子，相同的地方不能摔两次。

一天早晨，需要交秋游回执，唯独小李没有交，只见他愁眉苦脸地噘着嘴巴，迈着沉重的步子，挪到了讲台那儿。面对王老师疑惑又严厉的目光，从牙缝里挤出一句话来：“老师，我忘带回执了。”这声音低得只有他自己听得见。王老师眯起眼睛，嘴巴微微上扬：“没带回执不能去秋游哦！”这是班里早就定下的规矩，意料中的回答让小李的表情丧到了极点。“除非……”“除非什么？”听见事情还有商量余地，小李顿时眼睛发亮，表情由阴转晴，期待着王老师的下一句话。“要给全班每人带一份美食，包括我哦，共45份！”“啊？！”小李眼里的光顿时消失了，他挠了挠头，嘀咕道：“这也太狠了吧……”全班

常言道，严是爱，松是害，你的老师对你是严还是松？我就有一个对我们很严的班主任。

个子不高，圆圆的脸，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，戴着一付没有镜框的眼镜。这就是教我们班主任的郑老师，她可是出了名的“母老虎”，整个五年级没有哪位同学见了她是不紧张的。

“丁零零…。丁零零…。”上课了，郑老师板着脸走进了教室，紧锁的眉头里透露着一丝丝杀气，眼睛里似乎射出了一道寒光。我们一看这架势，瞬间就安静下来了，生怕一不小心再惹她生气，那就是“火上浇油”。只见郑老师把手上的书“啪”地一下用力摔在了讲台桌上，说：“运动手册同桌相互检查，谁运动少于五次的，给我站起来。”我的心猛地一震，我已经很久很久没有运动了，不会被惩罚吧。我紧张地数了一遍，刚好5次！我暗暗舒了一口气，心里瞬间舒坦了好多。同学们都在左顾右盼，看看哪个“倒霉蛋”被抓住了。只见又是那几个“老油条”畏畏缩缩地站了起来，低着头不说话。郑老师怒发冲冠，睁大了眼睛，指着他们大吼道：“又是你们这几个，作业不写

篇一：我的心爱之物优秀作文五年级上册

（梁潇雨）

真好！妈妈送我和妹妹一人一只乌龟——巴西龟。我们把乌龟放进一个白色的盆里，散上五颜六色的“宝石”，倒上一些温水，那是乌龟的窝。

卖乌龟的人说我的乌龟是一种胆小的乌龟。我把乌龟盆放在墙角。时常来看看它，它对环境还不熟甚至有些害怕，它仰着头瞪着大大的眼珠环视四周，只要一看见有人来，就把头缩了回去。

几个星期过去了，它渐渐跟我熟悉了起来。我和妹妹把乌龟从小盒里拿出来让它们龟和龟赛跑，妹妹的乌龟顶“听话”的。一“听”要赛跑，立把咯吱的走了起来。虽然走得很慢，但起码在动，我的乌龟却一动不动，我看了又看才发现它睡着了。我轻轻敲敲它的壳，它立马醒了，仰着头望着我，我拿出一根线栓上一块平时它最喜欢吃的肉，摆它前面。它正要咬，我往后一拉把肉拉到终线，它可急了，忙来追肉，它的速度比往常快了一倍，连地板都给它弄的咯咯响。

又过了一周它总喜欢爬过我的肩头听我说英语，难道它能听懂吗？当我问它这个怎么读时，它老是用前肢挠挠头。

最近它好像爱上了跳水。我用手轻轻的放在水面，它就立刻划动四肢爬上我的手，我本想把它带走，谁知道它力气那么大，手一