读书品书作文

我喜欢读书，古今中外的书籍在我眼前骄傲地排队走过，书内各种人物也都伸胳膊伸腿地跳将出来，活灵活现的，演绎出人生种种，争着让我了解他们，走入他们内心深处。

“木直中绳，糅以为轮，其曲中规，虽有稿曝，不复挺，糅使之然也。”荀子手挚《劝学》书篇，拈须微笑，继续吟道：“积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉。不积跬步无以至千里，不积小流，无以成江海，切记，切记。”这单纯而又迁古的儒生略揖一便轻轻地走进了历史。

时间飞逝，华北惊变！敌人的铁蹄已越过长城，几千里锦绣山河，几十座繁华城市都已惨遭践踏，南瞻北望，又何处不是哀鸿遍野，民不聊生？战火中突然放大出一位热血青年。只见他穿着破旧的长袍，飘拂着长髯，背着双手，昂首仰天，血脉喷张，如雄狮怒吼：“有一句话说出就是祸，有一句话能点着火，别看五千年没有说破，你猜得透火山的缄默？说不定是突然着了魔，突然青天里一个霹雳，爆一声：“咱们的中国！”带血的字句，带血的眼睛；体现着中国人的铮铮铁骨！发黑的战火浓烟将他隐没在历史深处，但我还是通过他的带血的文字揭开了蒙面的灰尘，看到了《死水》后面的希望与焦渴，看到他黑框眼镜后面的愤慨与执著！

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一本好书，一杯清茶，在好的时机，坐在夕阳下，读书，品茶。

随着科技的发展，人们忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如生命中不可替代的人，如古老的旧院老桥，如一杯苦香的茶、一本泛黄的书。即使我们已经有着21世纪的新新人类的时尚外观，在内心的最深处，也不会忘记那些古老的事物。

还记得小时候，不懂得好好珍惜书籍，只知道与同伴一起玩，找新流行的事物。把父亲心爱的那本《水浒传》撕下几页，用来折成小时候最流行的纸青蛙，和同伴一起玩耍。被打后还不理解为什么父亲会为这几页纸打了心爱的我。

上小学后，我渐渐体会到了阅读的魅力。读书让我知道：冰心老奶奶对母亲的爱和对青少年的期待、列宁的诚实与勇敢、狼牙山五壮士的英雄故事。随着数量不断增加，原来的小人书已不能满足我对知识的那种渴求。于是我努力寻求更多更喜欢的书籍来陪伴我度过快乐的时光。

读书已成了我生活的重要方式。人生中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获；有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。是读书，让我学会生活，并调动缤纷绚烂的生活积累去塑造生活、塑造自我、塑造理想、塑造人生……

问渠那得清如许？为有源头活水来。

这是宋代文学家朱熹的诗句，大抵是说，渠水之所以那么清澈，是因为它的源头是流动的书。也就是说，博学的人之所以知识丰厚，是因为他读过许多书。

古往今来，凡尘书事自然不胜枚举。

就从古人读书入仕说起吧。

西汉匡衡，“父世农夫，至衡好学”，与我们学过的方仲永类似。青少年时期的匡衡每天要到大户人家那里“打工”，来补贴家用，有时也到有藏书的人家里佣作却不要报酬，只要能把书借给他看就好。“匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之”，这就是匡衡凿壁偷光的故事，两千年来盛传不衰。正因他孜孜以读，因而成为一代经学大师，入仕后官至丞相，位极人臣。

这个故事我们从小听到大，虽只有四字“凿壁偷光”，可我认为更难得的是他这份爱读书的精神，是他能够坚持补充“源头活水”的毅力，正所谓“书中自有黄金屋”，在古代，读书大概是入仕脱贫的唯一途径了。

书简会朽，但读书的精神却是亘古不朽的。

鲁迅，我想中国人没有不知道他的，但无论他流芳百代还是万年，都是与他的少年苦读离不开的。鲁迅先生在江南水师学堂读

古人云“书中自有黄金屋”。傻傻的我以前总好奇书怎么装得下小屋子还藏着黄金。长大了才明白——书可以为我们打开一扇门，通往寻宝之路，而去发现去经历。

我看过挺多书，但印象最深的就数三毛的那本《撒哈拉沙漠》。它最开始吸引我的是它的外观，以灰色为基调用一张沙漠的照片为封面，沙漠被照的金灿灿的却有些凄凉，空无一人。看了它的梗概，我便被勾住了。这本书的内容是三毛她的亲身经历，我喜欢三毛的放荡不羁爱自由。她放弃大城市的安逸生活，一个人去往内心所向往的地方。她把一间破烂不堪的屋子打造成了最特别的家，缺水缺电的生活让她学会了节俭。而且在那里，性别歧视特别严重，女性总有些无知，不懂得如何保护自己，不懂得最基本的生活常识，三毛通过自己的努力，给予了她们一些帮助。

三毛的故事经历，让我不由的感叹自己的遇事就退缩，没经历多少苦日子却还埋怨。我想我该做些适当的改变，我也喜欢冒险的人生，我也想去一个奇妙的地方有一次难忘的经历，我乐于去帮助需要帮助的人，尽自己最大努力。

其实看完这本书，我便喜欢上了沙漠。

我的世界里，原以为沙漠就是一个干燥缺水，冷漠无情的地方。在撒哈拉，人民最热爱的便是他们的土地。洗好的衣服，他们都是直接铺在沙漠上晒

尊敬的校长：

您好！许多的名人和学者都建议学生多看书，就如毛泽东，他曾经说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”从这儿可以看出看书有多重要。为此，我向您提出以下建议：

1、举行与读书有关的讲座，让同学们认识到读书的重要性。

2、可以让学生定期出一些与读书有关的墙报。

3、让老师给同学们推荐一些名著和经典。

4、举行读书比赛。

5、组织同学们去看有关读书的电影或话剧。

6、举行读书交流会，让同学们相互交流自己读书的心得。

7、让同学们写一些有关读书的诗歌和作文。

8、在学校建立多处“读书角”，让同学们下课可以来“读书角”看书。

9让同学们画一些有关读书的画进行评选，选出其中最优秀的作品进行奖励。

10、举行全校制的借书活动，让同学们可以在学校借书回家看，提高同学对读书的积极性。

读书是对孩子心灵的指引，为了我们的未来，让我们一起来读书吧！希望校长在百忙中抽空看一看我的建议，相信在您的领导下，我们的学校一定会掀起一股读书的热潮。

六（2）班学生：赵健岚

2019年11月9日

今年暑期，我看了蒋军晶老师的《和孩子聊书吧—让孩子爱上阅读》这本书。读完这本书，我深受启发。尤其是整本阅读和群文阅读这两个方面，让我感触颇多。

台湾的李玉贵老师做过一次非常详实具体的调查研究，他让一个年级的孩子同时阅读教材中《巨人的花园》与原版童话《自私的巨人》，然后问他们更喜欢哪一篇。《巨人的花园》与原版童话主要有以下不同：

1.课本将原典5227字删改到457字，课文字数不到原典的十分之一，只取全文的前半。

2.课本修改了原点，第一句课文第一句是“从前有一个自私的巨人，他拥有一座大花园。”也就是说课文第一句话就已经论定故事主角的个性。

3.课文删除了原典中许多角色。没有了“吃人鬼朋友”，没有了霸占巨人花园不去的“雪、霜、北风、冰雹”，没有了像巨人报春的“小梅花雀”。

4.课文中没有了“有来有往”真实对话，只有独白。要知道对话让角色相遇、互动、探问进而相互理解、推展情节。

5.课文中对于隆冬的描述是简单的静态描述，而在原典中的描绘是巨细靡遗，丰富、动态的。

6.课文仅有一处魔法或幻想，在原典中至少有12处魔法，可说处处是魔法

我是一个爱读书的小学生。高尔基说过：“我扑在书上，就如同饥饿的人扑在面包上。”书对于我来说，占据着十分重要的位置。我喜欢读《三国演义》的荡气回肠的故事，因为这些故事给予了我勇气；喜欢读《绿野仙踪》那神秘其妙的遭遇，因为它离奇的遭遇令我称奇；还喜欢认真品味《意林》中充满人生哲理的诗歌，这，又让我看到了人生希望的曙光。我仿佛已经走入的书的世界，在书海中不断遨游。

我热爱读书简直都达到了接近迷恋的程度了，无论在什么时候，什么地方，什么场合，我总要带上一两本书认真品读，还要做出读书笔记。

记得有一次，我吃完饭后突然觉得肚子有些疼，不好！要上厕所！我顺手就拿起一本书——《三国演义》，步伐飞快、火急火燎向厕所冲去，迎面，正好和妈妈撞个满怀。妈妈不解的问“你急急忙忙的，这是要干什么？是要上网吗？”我连忙答道：“不是，肚子有些疼，想上个厕所。”说话之间，我把藏在后背的书往一边推了推，还拿衣服盖住，生怕被妈妈发现。天不佑我也！妈妈的火眼金睛一下子就发现了我的这个动作，我害怕极了，嘴里哆嗦着说道：“妈妈，我上厕所呀！”

而在心里，却暗暗的祈祷着&ld

在说《乌合之众》的具体内容之前先谈谈我的读书观。

一、读书的“整体观”

脱书谈书，有时难免流于流水账。

但是我以为，这是掌握一部作品的很有效的一个方法。

至少对于我目前的状态而言，这是一句实话，也是一句无奈之肺腑之言。

原因很简单，我没有办法记住书中的很多细节。有时候，读完一本书，留在心中的仅仅是一个观念，甚至只是一个概念、一种感觉。

这和我的学养不足很有关系。

但是这也有好处，有的时候，脱开细节，方成其本质。

本质是什么，这是一个复杂的问题。现在的一般做法有本质主义，也有非本质主义的。而介入问题的研究，有的时候需要的是非本质主义的精神。即，把本质当作灰箱，着手研究具体问题。

这里可以先提一句，我比较认同所谓“结构主义”的思路和“解构主义”的思路。

二、乌合之众与社会心理学

有一个词，叫“群氓”，这里不取其极端化的意义，而仅取其“群众”的释义。

个人第一次面对“群氓”这个词的时候，从中读出了精英论的论调。的确，有的时候，不得不承认，笔者带有一种把自我与大众区隔开来的精英式的居高临下的优越感。但谁能保证自己不是在五十步笑百步呢

【篇一：读书往事作文】

我爱读书，因为书能让我们学到知识；我爱读书，因为书能陶冶情操。

读书使我懂得了真、善、美，书教会了我做人的道理。

记得小时候，我不爱读书，写作能力也差，但是，我看到我的一个朋友的作文写得如此生动、形象，我就问：“你有什么写作秘诀？她偷偷地对我说：”有，就是读书啊！“我似懂非懂，就听朋友的，买了一本《十万个为什么》。我越看越上瘾，写作水平也渐渐提高了。就这样我爱上了读书，每天都钻进书堆里读个痛快。我慢慢变成了一个“小书虫”，读书成了我的一大爱好。

在读书的过程中，我学会了做人。我要做一个有用的人，做一个人人羡慕的人，做一个祖国的有用之人；在读书的过程中，净化了我的心灵，把我心灵中肮脏的东西一扫而光，迫使我做一个品学兼优的好学生；在读书的过程中，我品尝到成功的喜悦。书是一位老师，在师生关系中，我们是平等的，这里没有斥骂，没有责备，它带给我的是成功的喜悦。

书似风帆，引导我在浩瀚的学海中探索。它给了我知识，给了我启示，更让我学会了做人的道理，使我深深体会到读书的快乐。

【篇二：读书往事作文】

高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。我爱阅读，胜过老鼠爱大米。书是长生果，是我精神上的财富

读书破万卷，下笔如有神。这是家喻户晓的名句，而说到读书，有谁破万卷了呢？咱们今天就来个论读书。

在我小的时候，看着大哥哥、大姐姐手中拿着一本本“东西”，我便问妈妈那是什么？妈妈告诉我，那是书。我见比我有学问的人都读过书，我便有了对书的渴望，渴望我也可以将书读懂，读全，读透。但那时我还没有认识多少字，读书便化为一缕梦，藏在我心中。

终于，我在上一年级时学会了拼音，便兴高采烈地跑进图书馆，一头扑进书中，挑选了我读的第一本书-—《安徒生童话》。我心里那个乐呀，不知怎样比喻，因为藏在我心里的梦实现了。回到家，我赶紧打开书，摸了又摸，心跳都有些加速，慢慢地拼出每一个字，完全沉浸在童话之中，一个个温暖人心的小故事，我从中体会了卖火柴的悲哀，我为小女孩痛苦的命运而落泪；体会了小美人鱼的伤感，我为美人鱼的痴情而感动……

我第一次感到这样的文字之美，于是我收拾出了一个书柜，将我的书放入，零散的书连一层的十分之一还不到，我便下定决心一定要多读书，让书柜吃得“饱”。

有了目标就要奋斗，我认识了一些常用字后，阅读了一本没有拼音的书—《淘气包马小跳之跳跳电视台》。那时，我认识的