读书有感作文600字左右初一

篇一：难忘的军训600字左右初一

七（1）班黄艳怡

开学的第二周，我们初一新生便开启了为期五天的军训。

军训的第一天，我既紧张又激动。我们这次的军训会如何呢？听说请的是野战军，教官肯定会很严格的吧？

早晨，温柔的晨光洒满了整个大地，伴随着一声声响亮的“一二一”和整齐划一的步伐，我们的军训便拉开了序幕。

教官把我们带到空旷的篮球场上进行训练，最基础的科目——站军姿。炙热的阳光照射着我们每一张稚嫩的脸庞。我感觉到我的手臂火辣辣的，像是有一团火焰在燃烧，喉咙渴得直冒烟，整个人似乎都要被太阳蒸融了。汗水像断了线的珠子，流过被晒得通红的脸颊，浸湿了我一大半的衣衫。“好累！好晒啊！”我在心中抱怨道。仅仅十来分钟，就已经有好几个同学晕倒了。

那天早上，我还听说了这样一件事：有一位同学的鞋带松了，就蹲下来系鞋带。教官还以为他晕倒了，就急忙飞速跑了过去，结果发现是在系鞋带……

我们站了大概有二十分钟左右吧，终于可以休息喝水了。我跑到水杯前，抓起水杯，咕咚咕咚地就把水喝了一大半……

经过那天早上的洗礼，我似乎都不大惧怕阳光了。

接下来的几天里，教官教了我

当我们谈到开学，我们想到了什么？

作业？从早到晚上不完的课？斗智斗勇？还是永远预料不到的惊喜抑或是愤怒……是的，曾经我们还是一名学生的时候，我们会有开学焦虑，如今步入职场好多年，原本以为自己已经是一头打不倒的强大的神兽，却还是在面对开学一系列的培训和琐碎时，长长地舒了一口气。可是明明就在几天前，开学遥遥无期时，我们也在焦虑，开不了学，怎么办？

沉闷的暑气渐渐褪去了，每天清早起床出门时，扑面而来的清爽是秋天独有的味道。大地悄悄地染深了颜色，有人裹紧了薄外套，在清晨的凉风里起了鸡皮疙瘩，也有人坚守着夏天最后的骄傲，用一声响亮的喷嚏划开了清晨的宁静。而我，行走在结满银杏果的路上，看着沉甸甸的黄，想到了秋天，这是个多么美好的词，稻子在散发它的清香，果子越长越胖，家门口的接天莲叶捧出了最美的结晶……我们怎能不在这样的季节里收获一点什么呢？原来大自然也很可爱，捧着一颗心来，正把教育这件事儿娓娓道来呢！

你收获了什么？你决定在接下来的时间里做些什么？当我问自己，我不禁心头一震：快点开始吧，莫要负了这大好时光呢！

秋天，枫叶，桂花，稻谷，不仅让人的浮想联翩，有无尽的遐想，让人永远琢磨不透。

刚刚入秋的天儿，已经开始发凉，或许是因为这几天不停的下雨的缘故，晰晰沥沥的下个不停，断断续续却没停过，路上的坑里都是积水，车开的快些，冷不丁就会溅人一身，早起雾气腾腾，水雾落在人身上，冷丝丝的出去个十几分钟，回来头发上全挂着白色的霜，好不容易出了太阳，明媚的阳光照射大地，水汽也就都褪去了，可别高兴的太早，午睡醒来就又是浓阴的天，不一会儿就下起了小雨雨，下个不停，街上桥上难得的安静，都步履匆匆，好像是集体沉默，不知怎的，总觉得下雨天和阅读特别搭配，外面下着雨，坐在暖和的窗前静静地读完一本又一本的书，这样打磨时间好像还不错。

雨点嘀嗒嘀嗒打在窗户上，外面的银杏叶也泛起了黄，绿色叶柄慢慢由深至浅过度成金黄色，一切都安静的出奇，好像世界静止了，绿色的草坪微微着些黄，这是秋天特有的景色，画面一转来到农田，稻谷金黄金黄的一大片，高粱火红火红，低着头弯着腰，好像无声的在诉说秋天的美，桃、石榴、柿子也是秋天的象征。秋天，说它安静，它却给人们最大的丰收喜悦，说她活泼，她又默不作声的变换季节，秋天就像上天给人们的惊喜，人们还没从酷暑的热浪中醒来，他就已经悄然而至，不给你任何喘息。

秋天让人陶

篇一：中秋有感作文600字左右

中秋偶怀

作者：袁祖一

中秋之夜，举杯团圆，思乡的孩子们匆忙的在远方。

“海上生月月，天谁共此时”这已是最常听的话了。可能只有那些还在他乡，不能与家人共度中秋的人，才会懂得这话的道理吧。

望那轮明月，普酒大地，如丝纱般的清辉披在衣上，诗人深情的望着月亮，似乎是想要表达什么，他的思想是“歌海漫天的精灵”用那灵动的嗓音传递自己这万般的思念与孤独。

望那轮明月，亦亦生辉，月光如水，平静似人。酒入愁肠，化作相思泪，烧的那是“肝肠寸断”。浊浊烈酒，冲不净那满腔乡愁，只得潸然泪下，那万苦思绪，无人能解，只能一人承受。

望轮明月，能代无数思念家的人，捎一口信，告诉他们的家人，自己过得很好！

“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘”这是中秋的美景。

“此生此夜不长好，明月明年何处看”这也许是身在异乡人的感慨吧！

篇二：中秋有感作文600字左右

中秋飘香

作者：王钰洁

金风送爽，秋雨送凉。秋雨似一只轻柔的手，佛散夏日的燥热。中秋的飘香寄托的是思念与深情。

如烟雨雾的秋雨停了，扑面微风送来阵阵草木的清风。昂首，深蓝的天幕如一块绸缎，闪闪繁星点缀其

到了新学校，自然有了新同桌。我的新同桌叫韩宇航，让我印象最深的是，他真的很乐于助人。

小韩他有着短短的刘海，鼻梁上架着一副黑色的边框眼镜，黑色的眉毛下有一双小小的眼睛，他又瘦又高，别看他瘦，干起活来可是相当麻利迅速。

刚开学没几天，由于班里的饮水机需要经常换纯净水，姚老师就给了我一刀水票，派我找几个同学去搬水。可是，我和同学们还不熟，找谁呢？同桌小韩看见我手中的水票，飞也似的跑过来：“你是要拿水吗？需要帮忙吗？”还未等我回答，他就叫了朋友小赵过来，我们三个人就踏上了“搬水之路”。

小韩一看到推车，就像打了鸡血一样，争着要自己来推，到了搬水处，我交了水票，三个人一起开心的拿水。就在这时，小赵因故先回了教室，而且把推车也推走了，正当我急得团团转时，小韩拍了拍胸脯说：“没关系，我拿两桶。”这可不是说说就能行的，只见他卖力地将两桶水拎起来，才没一会，大颗大颗的汗珠就已经掉下来了。

走了没几米，我实在看不下去了，说：“你别一次搬两桶，这样不仅到不了教室，手也会擦破的。”“没事，我能行。”只搬一桶水的我也已经留下了汗，但他依然提着，艰难的一步一

读书是人类进步的一个根本。不读书的人类社会是无法有大的进步的。

读书使人拥有了创造力。“读书破万卷，下笔如有神。”只有在读了很多书以后，才能有能力去创造。在读书的过程中，人们得知、理解了别人的想法，这便犹如，人们在黑暗中看到了光明，认清了别人的脸。如果没有读书这一阶段，人们便生活在那黑暗之中，不会有创造力，人类社会也不会有进步。

读书使人类有了更高的思考。人们在原始社会中，没有书籍的指引，所思考的东西便没有方向。而有了书籍，人们读书，此时人们的思考就上升了一个高度，是一种认同或是质疑，这样的思考才有意义。有了这样的思考，人类才会有进步。

读书是人类文明得以延续。人们通过读古迹，读史书，去认识那已然消亡的王朝。使得我们认识到了当时的文化、风俗、宗教等等。这是一种文明的延续。我们以史为鉴，不去犯前人犯过的错误。这也是一种文明延续。人类文明能够延续，才能说人类社会有最根本的进步。

总而言之，“书籍是人类进步的阶梯。”只有读书才能使人类社会进步。

一位名人曾经说过，读一本好书就像交一位益友，《骆驼祥子》就是这样一本好书，读完后，我仿佛真的交了一个益友。

《骆驼祥子》的作者是著名作家老舍先生，这本书主要讲了一位北京的人力车夫——祥子身上所发生的事情。他似乎像一棵树，他健壮、沉默而又有生气，这是祥子刚开始的写照。不过祥子生活在战乱的黑暗时代，所以最后，祥子变成了一个自私、懒惰、贪图享受的行尸走肉。

祥子的人生失败了，他失败的原因仅仅是因为这个社会吗？绝对不是，如果祥子能够笑对挫折，一心一意地坚持他的梦想，他一定不是这样的结果，打败他的不仅是旧社会的黑暗，还有他对自己的放弃！

生活并不是一帆风顺的，难免会遇到一些挫折，而坚持则是通往成功的唯一途径。当我们尝试了100次都失败了的时候，我们尝试第101次时会不会有转机呢？比如，遇到不会写的题目时，如果我们开动脑筋，是不是就写出来了呢？爱迪生一次又一次通过实验研究出了灯泡，李时珍试百草写出了《本草纲目》这一著作，他们没有经历失败吗？不，只是他们选择了坚持！记得我刚学骑自行车的时候，怎么都找不好平衡，总是在失败中跌倒，不过我没有放弃，跌倒了就爬起来，失败了就再次尝试，最后我终于学会了骑自行车！

没有播种，何来收获，没有辛苦，何来成功

杭州算是我的半个故乡，从古至今，在这片风水宝地上，有无数的名人墨客为其留下诗词歌赋。正如宋朝著名诗人苏东坡所言“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。可在我看来，冬天的杭州也别有一番风味。

杭州的冬天是伴随着风雪而来的。杭州的雪像是柳絮飘落人间，风轻轻拂过结冰的水面，仿佛天使之手安抚着新生的婴儿。雪花鹅毛般地铺在地上，人群稀稀地走过。西湖旁的柳枝早就掉光了叶子，换上了雪白的新装。风轻悄悄地梳理着柳树的长发，地上的麻雀叽叽喳喳地叫着、闹着，看着那温馨的一幕，我的心豁然开朗。

看大街上有卖冰糖葫芦的老大爷带着破旧的雷锋帽，在这美丽又温暖热闹的冬日吆喝着。冬日的雪映衬着红艳的冰糖葫芦显得格外艳丽，犹如一身雪白的女子带着朱唇。冬日的雪和冰糖葫芦的甜蜜味道交杂，描绘出一片热情而又繁华细腻的雪夜。

一夜过后，雪并没有停下它的节奏，继续演奏着独一无二的交响乐。小区的孩子们不约而同从窗外看着鹅毛大雪，希望可以和它们来一场亲密的互动。让这些美好的自然馈赠随意落在每个孩童的身上，仔细观察这家乡的优雅之美。

总之，家乡的雪带给我的不是寒冷而是甜蜜，送给我的不是冬风而是温暖。我爱你家乡的冬天。

我喜欢读书，从小到大，书一直都是我的好伙伴。

记得小时候，我很喜爱读书，每天晚上，我都会问妈妈要一本故事书来看，早上也一样，我也经常会看一些关于科学的书。这样对我是很有好处的，在班上，不仅故事属我讲得最好，我还是班上有名的“小博士”呢！

随着我年龄的长大，我的事儿也渐渐多了起来，不能有许多大段大段的时间让我随心所欲的看书了！虽然看书时间没有那么长，但我的热情丝毫不减。

在1-3年级，我看书的时间一般是星期天一天的时间，但到了4、5年级，情况就大不相同了，作业多了，补习班或提高班也多了，有时连挤出半天的时间都不行。不过，在寒暑假，我和妈妈就会到少儿图书馆借书，那里有适合各个年龄段的图书，并可以借阅两个月，虽然地铁来回一共要两个多小时的时间。一回到家，我就开始贪婪的看书，十本书我一周就看完了。不过，我往往要把一本书看2-3遍，第一遍粗看，第二、第三遍是细看，这样能把全文都看透，把关系理清。

我从各种书中能得到不同的东西，各种书也会给我不同的感受。小说起伏的内容让我心潮澎湃，幽默的漫画书让我心情舒畅、哈哈大笑，而科学书就让我满腹博学……

好了，我就给你们介绍到这里，我还要读书呢！

在看这本书之前，我对大部分诗歌的认识都是美丽、愉悦，如同四月里落樱纷纷的场景一般烂漫而又梦幻。直到翻开这本诗集，我才认识到，原来看似柔和优美、短小精炼的诗也可以迸发出如此磅礴猛烈以至令人震撼的心情。

有人说艾青的诗是忧郁的。没错，在《向太阳》的昨日之中，“我”带着满身伤痕行走在风沙中，被关在精神的牢房里独自高颂自由，这可以看出诗人的丝丝“忧郁”。但他的愁绪是敢于直面中国所受的种种苦难，真情地关注广大的劳动人民，为民族和祖国的经历伤感所产生的，却绝没有因此而郁郁寡欢。

诗歌的后半节中，当太阳出来时，“我”看见了平等、自由和博爱。村庄和城市渐渐苏醒了过来，农民们抬起头来放声歌唱，告别了忧愁与恐惧，心中怀揣着希望。诗人一直在诅咒黑暗，讴歌光明，对中华大地抱有极深的情感，对中华民族抱有极大的自信心。他的诗歌体现出了黑暗动乱的年代里，中华民族渴望冲破牢笼、挣脱枷锁、闯破黑暗、奔向光明的坚定信念和必胜信心。

他跟随着光，用笔作为指明灯，指引人们去探寻光明，战胜黑暗。而在日常生活中也是如此，没有什么坚持不下去或不可完成的事情，只要心中有光有希望，最终我们也可以挑战不可能。满怀希望就会所向披靡