读我的同学作文

“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”

怀着对革命领袖的无比崇敬，怀着对历史精神的深深敬意，我看完了《恰同学少年》这部书。

在书中，我深深地为当年那气宇轩昂、胸怀天下的少年学子毛泽东和他的同学们充满朝气的青春活力和豪迈的革命气慨所震憾，深刻地感受了时代伟人毛泽东求学和早年从事革命活动的非凡的风采。

在我脑海中，给我印象最深的是这样一段话：“人，之所以为人，正是因为人有理想，有信念，懂得崇高与纯洁的意义。假如眼中只有利益与私欲，那人和只会满足于物欲的动物，又有何分别呢？林文忠公有言：壁立千仞，无欲则刚。我若相信崇高，崇高自与我同在！而区区人言冷暖，物欲得失，与之相比，又渺小得何值一提。”

青年毛泽东和他的同学们在青春年少时期，正是风采、才华旺盛之时，他们书生意气，挥斥方遒，是何等的萧洒；他们指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯，又是何等的执着和豪迈。为我们留下了十分宝贵的精神财富。

古人云：“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”“莫等闲，白了少年头，空悲切！”“少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步&h

读四年级，个子又小，学别人打工。之前，一经我了解他有此意向时，也曾好言相劝，希望他能好好学习，老师还奖了一本资料书给他。可如今他不但不把老师的话放心上，而且还不想回家，连最亲的人都不要了。着实让我生气啊，学习成绩高也好，不高也好，这都不是最为重要的，重要的是要学会做人。当然能在成绩提高的前提下，学会如何做人是最好不过了。怜的是他从小就没有了父亲，母亲以帮人杀鸡为职业，家境实在是不富裕的。生活在单亲家庭的他特别的淘气，在校表现不怎么好，与同学不和，有欺负同学的现象出现，学习更不值得一提了；回家更是不得了，常常把妈妈的话当作出耳边风，什么都不会做，很贪玩。长此下次，他身上的坏习惯也不少。他常常跑出外面玩，很晚才回家，回家也不怎么听妈妈的话。这一次离家出走，他妈妈除了抱怨那两个初一女生带她儿子去，也没少受折腾。从发现他晚不归家时，妈妈就跑到各个网吧、游戏机室或者他常常去玩的地方，还去车站那里等了他一个晚上，可结果都是空手而归。想想一个母亲焦急等待儿子归来的情景，心中不免伤感。可儿子能体会得到吗？这种举动为何会出现呢？

相处近一个月以来，我结识了许许多多的新朋友，而令我印象最为深刻的还得数王宇轩。他长得淳朴善良，憨厚可爱，为人忠厚；他品行端重，做事沉稳，又是我们眼中的好榜样。

记得有一次英语早读，身为英语课代表的王宇轩管理全班的纪律。他他发现最后一排的某同学与同桌窃窃私语时，他立马一瞪眼，呵斥道：“这位同学，学习是一件很严肃的事情，怎能容得你这样？”说完，拿起粉笔，毫不客气地记上了她的名字。那位同学平日里也骄横惯了，心中颇不服气，“啪”的一下将英语书重重的摔在桌子上，几步走到王雨轩面前，抄起板擦，“蹭蹭蹭”的将名字擦去，反手，一巴掌朝着王雨萱的脸上打去……

事后，那位同学自知愧疚，便主动向王宇轩同学致歉，并充满后悔知情的向全班的同学朗读了她的检查。老师得知，便问王雨轩：“孩子，你看怎么办？”王宇轩同学轻轻地说道：“同学之间的友谊，难免会有波澜。”这位同学，我能理解你当时的情绪，其实我也不对，我应该先提醒你，而我却毫不留情的将你的名字记在了黑板上，损伤了你的自尊，对不起。”王宇轩同学的这番话刚说完，那位同学

现在的我，已经是一名中学生了，而随之来至的是各种听都没听过的科目，还有严厉的老师，当然，同学是不可缺少的，淑仪就是其中一个。

她，短头发，高个子，脸上戴着眼镜，像个斯文的妹子，不戴眼镜，就是腼腆的小姑娘，我之所以写她，而是她和我一样，脸上总堆积着笑容。

虽然和他认识时间不长，但她的很多性格和我十分相似。比如，我总是不好意思拒绝别人的请求，而她也是，刚来到学校，与同学不太熟悉，当时我就想到了她，但我怕他会拒绝我，所以犹豫再三，终于鼓起勇气走到她桌前，问她可以跟我去图书馆吗，她犹豫了一下，说好吧，从那以后，我跟她变得更好了。

还有我上次上体育课打羽毛球时，她一个扣球，打到我手臂上，我一下叫起来，她不好意思的走过来对我说：“对不起“我立刻说没事没事，之后我跟她说：“我觉得我俩性格真像“说完我俩看着彼此又笑了。

这就是我的同学，再加一个朋友，不管你认不认我是friend，我都认定你是我朋友了哦……

兵生活在一个父母离异的单亲家庭里，他随父亲生活。兵有时爱起哄，有时又沉默地一言不发，在我的印象里兵就是个不爱学习的人，大家常常这样称呼不学习的人-赖蛋。

兵的个头比我稍高一些，他的国字脸像他的爸爸，那双丹凤眼又像他妈妈，一头浓密的黑发修饰齐齐整整，一字形的嘴巴紧紧地闭着，偶尔笑起来，嘴角微微上翅，这时他的样子非常美。

其实我一开始不知道兵是单亲家庭，由于他的学习成绩一直在下划，课堂上不是偷偷地打游戏，就是捣乱说话，只在班主任的课上才收敛一些，别的科目的老师简直受不了他，由于他影响大家听课，大家讨厌他的形为。班主任老师联系他的父、母来学校，商讨对他的教育方法，结果果他父母在老师办公室打了起来，互相指责，班主任老师生气得摔门走人，在教室里只说了一句什么家长。

这次老师和父母的勾通交流没起到一点作用，反而让兵的自尊心又受到了伤害，从此他沉默了，上课时也不说话起哄了，也不打游戏，只是也不做作 业，偶尔回头我看见他，呆呆地，目光空洞，他是在自已的世界里织一张网吧，把自己网起来，不受伤害。我只能默默地祝福，但愿这张网不要变成一堵厚厚地墙，氢他分隔在两个世界里。看到这样的兵，我心里真难受啊！

我不知道兵的父母是怎样走在一起的，他们之间经历了什么，可既然他们给予了兵

我的同学衣欣诺是个运动健将，也是个上课专心听讲，积极回答问题的女生。

她有着一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下面长着一双水汪汪的眼睛，笑的时候，眼睛眯成一条缝，嘴角的两边有着一对小酒窝。

去年运动会，她为我们班争得了荣誉，在跑道上赛跑的衣欣诺犹如一匹骏马在草原上奔跑。她超越了一名名运动员，虽说没能得到第一名，但“台上一分钟，台下十年功”，她已经努力了，我真为她感到自豪！

她不但在赛场上积极拼搏，在教室内也是认真勤奋。每次上课时，她的眼睛好像和老师有沟通，目不转睛地盯着老师。老师讲题时，她不禁点起了头；老师提问问题时，她会赶紧举手，说：“老师，我会，我会！”老师若叫她，她便立即站起来，准确无误地说：“这题应该这样做……”若叫了别人，她就认真地听别人回答。

这就是我们班的衣欣诺，她值得我夸赞。

“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”恰同学少年一题就是摘自《沁园春·长沙》的一句，讲的是毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等人发生在位于长沙的湖南第一师范大学历时五年半的真实故事。“少年”一词体现他们满怀热情与理想，充满了正能量。

故事中的主角就是上面提到的人物，他们当中也只是个别家境好一点，能拿出学费，其他的人都是需要借钱读书。毛泽东，大家都很熟悉，我们伟大的领袖。他以前的家境并不宽裕，但他有远大的志向，最终成为伟大的人物。他主张：少年强则国强，少年智则国志，少年进步则国进步。少年的他也一直这么做，使自己变强大，增长知识与智慧，不断让自己进步。

最令我记忆犹新的是29章中最后一章节，街上所有的人都逃了，就剩下一师的学生和老师，毛泽东带领大家，奋力反击，让敌人投了降，也证明了一师学生爱国之心。

对比一下当今社会，如果换做是我，我想我不会那么大胆，提出建议并实施行动，恐怕连走都不敢走上去。现在城市和谐发展，家庭富裕，也只有警察、消防队员才可能去做这种危险的事情。如今每家每户的生活条件比以前好，不用为了每日三餐而发愁，更不用为没有学费而担忧，

【篇一：我的异性同学作文】

在我的眼中他是最帅气最聪明的。俗话说“情人眼里出西施”，也的确他是我的情人。

他没有大长腿也没有俊俏的脸庞，一头潇洒的短发加上一双炯炯有神的大眼睛，用当下最流行的话来说就是长的毫无“创意”。就算他戴朵大红花，你在人群之中也不会留意他。

一次，他去参加别人的婚礼，穿着正式的西装，打上领带，连平时穿的运动鞋也被一双擦的闪亮的皮鞋所代替。平常黑白灰配的他呢？休闲范的他呢？站在我面前的这个是……王子？难道青蛙变王子了？无数种想法浮现在脑海，却与平常形容他的词无关，但主体却还是他。其实就算他不打扮在我心中也是最帅气的，但我在嘴上却一直在损他，也许他这一辈子也不会知道他在我心中的形象是多么高大。

他就像茫茫宇宙的一颗星星，在夜幕降临时尽管不如月亮耀眼，却一直陪伴着我给我指路，只是我从未发现。在学习上，我有不懂的就会问他；在生活上，我有困难他会主动帮助我；在情感上亦如此。美丽的年纪总会有一些故事，喜欢一个人并不是因为那个人有多么帅气，而是那天阳光正好，你穿了我喜欢的衬衫对我笑。总以为那些对别人的喜欢只会出现在电视剧里。直到我每次上课都会悄悄注视着一个方向，直到每

踏入神圣与和谐的学校，步入熟悉而又陌生的班级体。向我迎来的是闹哄哄的走廊和一个个陌生的面孔。这是我显得异常拘束。

进入教室，找了个座位坐下后，便懒懒地趴在课桌上。偶然回头，望见了一位成熟而又有点小孩子气的女生。一张娃娃脸配上女神级的飘逸长发。那让我对她的印象极为深刻。一早上，我过两三分钟就看她一眼。我的举动让我发现了这个女生的优点——爱笑。当时我就感觉，这女生肯定不简单。

果然，不出我所料，她真的不一般，她被老师选为班上的“老大”！哇，从此我对她刮目相看。我的眼光果然没错！我的思维果然没错！我的直觉真的没错！这已经是我第三次“直觉“”思维”“眼光”都没有偏差了！

班上的“老大”每天早晨来到学校，书包一扔，拿起扫帚就一阵打扫，后到的值日的同学天天享清福。班上所有的活都被咱的“老大”干完了。千真万确，说实话我见过勤快的，没见过这么勤快的。“老大”把每个角落都打扫得一尘不染，这可谓是一个细心的女生。班上的男生虽说没有其他班的男生调皮捣蛋，但偶尔还是会有一点小争执。&

这，是一群洋溢着青春活力的少年，用生命谱写出的拥有凝重思想内涵的书！

此书以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为背景，展现了毛泽东、蔡和森、陶斯咏等一代青年人的积极进取的学习生活。书中每个章节都讲述了一个个追求真理，追求信念的故事。每当我细细品读时，内心总会受到震撼！

毛泽东给我留下的第一印象是爱看书。书本第一章，毛泽东为了看《达化斋读书》，一直蹲在书店的角落，从早上到深夜，不知疲倦不知饥渴，看啊看！

第九章里这样描述，毛泽东的老师杨昌济看到徒儿毛泽东的喜爱在上有很多补丁，已经破烂不堪了，穿不了了，于是就给了毛泽东几块大洋，让他去买鞋。可毛泽东还是忍不住自己内心想到读书的渴望，又用这些钱买了心爱的书，自己则依旧穿着那双破鞋。

而且毛泽东在看书时会做很多笔记，每次都把书的每个角落写得满满当当的，即便是一直小蚂蚁站在书页上，恐怕也没有落脚之处了。一次，毛泽东看到萧三有本《读史方舆要》，激动得两眼放光，想要让他借给自己，但萧三拒绝了，毛泽东却不气馁，再三地恳求他，终于萧三还是借给他了。我被他这种孜孜不倦得爱读书和不动笔墨不读书得精神所感动了。

反观自己，我在平时看书时总是不喜欢做些圈划，但毛泽东那发奋读书得样子让我改变了原先不好的习惯。让圈划成为阅读的乐趣