读拣麦穗有感400

王鹏飞 在六年级下学期，我读了一篇非常富有哲理性的文章——《最大的麦穗》。大家都一定知道机会第一次失去，就不会有第二次的！那你有没有想过给梦想一次开花的机会呢？

《最大的麦穗》这篇文章主要讲述了古希腊有一位大学者叫苏格拉底，他交给弟子们一个任务：到麦地里去寻找一株最大的麦穗。可是弟子们在麦地里挑挑拣拣，一再错失良机，最后是两手空空。苏格拉底看到这种现象并没有责怪他们，而是趁势教导弟子们：追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手里，不失去它，才是实实在在的。

读了这篇文章后，让我感触最深的是弟子们从苏格拉底说的话中悟出的道理：“人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗，有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。当然追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。”这句话说的一点也没错，人的一生真的就像在麦地里寻找那最大的一株，而这一株就是自己的梦想。寻找最合适，最称意自己的工作。有的人因抱着机会很多，完全没有过早地定夺的心理。其实这个想法是错误的，例如你考一所好的初中，很多好中学你都考上了，可是你依然想找一个

做出判断，是我们每个人必做的事，可做出正确的判断，每个人都会吗？未必。

《最大的麦穗》主要讲了苏格拉底让弟子们在走到田地尽头前，拿到一根最大的麦穗，可弟子们一个人也没有做到。

“他们总认为机会还很多，没必要过早地做定夺。”这便是弟子们的心态，认为最大的在前面，殊不知，他们已经错过最大的。其实呢，机会不等人，错过了便错过了，再也无法回头。只有把握好这机会，并做出正确的判断，才能将它牢牢地攥在手中。

“追求应该是最大的，但把眼前的这一穗拿在手中，这才是实实在在的。”追求当然要越大越好，可是，你若追来追去，自己想要的、想得到的不仅没有，就连最基本的也没得到，到最后，只能像文中的弟子一样，两手空空，抱着遗憾离开。

我曾读到过这样一个故事：

有一只猴子，本想去摘香蕉，摘了橡胶以后往家里走，却看到前面有一个桃子，粉嫩嫩的，很是漂亮，它想：这一定很甜吧！便扔了香蕉，得到了桃子。可不多一会儿，它又看见了一个大西瓜，口水又流了下来，便抛弃了桃子，得到了西瓜。再往前走，它看到了一片水塘，便准备喝口水，可当它看见水里也有一只猴子抱着西瓜时，便去夺，可它不仅没得到，手里的那个呢？也早已“跑”下山去了。最终

当你吃到可口的韭菜饼时，当你吃到美味的炒韭菜时，当你吃到香喷喷的韭菜炒肉丝时，你可想到拣韭菜的辛苦？

今天妈妈买回来一捆韭菜，我就体验了拣韭菜的辛苦。只见这捆韭菜披着泥土外衣，还有些黄色的叶子。我拿起一小把韭菜，先把泥外衣抹掉，再把黄叶子撕了，就这样一根一根的重复做，不一会儿手中的一小把韭菜收拾好了。往篮子里一放，刚才像杂草一样乱的韭菜变得干净整齐。我心里暗暗得意，拣韭菜还蛮容易的吗。接着我又抓起一小把韭菜，抹泥外衣。撕黄叶子，做着做着，我感觉脖子疼，手又酸，眼睛也发花了，越做越烦躁。妈妈看到了，走过来做起来，还让我去休息。

妈妈低着头，不停的忙碌着。我看着妈妈，发现妈妈的白发又多了，不禁想到，父母就像一把伞，为我遮风挡雨；父母又像一件衣服，为我保暧身子。父母尽心尽力的为我做可口的饭菜，就是拣韭菜也很辛苦。想着我又拿起一小把韭菜拣起来。

通过拣韭菜，我更明白，我要努力学习，将来我要成为父母的一把伞，父母的一件衣服。

《犬王麦穗》由动物小说大王沈石溪所著，主要写的是“我”所在的野生救护站因管理十分严格而对一只浑身裹满药棉和纱布的狗是否有资格作为救护对象而开展调查的故事，这只狗就是这本书的主人公 ——“犬王麦穗”。

这个调查是通过申报表上的四位签字人所叙说的故事展开的。

麦穗是“十犬一獒”的拼杀过程中侥幸存活下来的黄毛狗崽，它的尾巴像一支熟透的麦穗，所以主人给它起名就“麦穗”。它与主人形影不离。

在争夺狗王的比赛中，它听从主人的指令，从胆小、懦弱变得英勇无畏，最终击败强悍的劲敌查理，荣获“狗王”的称号。

麦穗在怀孕期间偷牛时所表现出的聪明与智慧，简直让人难以置信。之后明明知道因为偷牛，主人要杀死它，还是宁死也要忠实地听从主人的指令，不逃跑，而是吻着肚子里的宝宝涕泣滂沱。它太聪明了！太有灵性了！太让人震惊了！我看到这里感动得要哭了。

麦穗被主人赶走几年后再与主人相逢，主人不接纳它，它还是远远地默默守护；当主人遇到野熊，十分危险时，它拼死相求，感人肺腑。值得庆幸的是，麦穗最后终于得到了救助，得到了最好的医治和照料。

麦穗真是人类最忠

《最大的麦穗》的主要内容是：古希腊学者苏格拉底为了让弟子认识到深刻的道理，便把弟子领到麦田边，让他们找到麦田中最大的麦穗，只许进，不许退。

弟子们听懂了老师的要求后，就走进麦地里，因为那时正是小麦成熟的季节，所以麦地里都是大麦穗。弟子们找了一株又一株，认为都不是最大的，最大的在前头，他们找到地边，仍然是两手空空。

苏格拉底对弟子说：“这块麦地里肯定有一穗是最大的，但是你们必须能碰得到，即使碰到了，也难以作出准确的判断。因此，最大的麦穗就是你们刚刚摘下的。

读完这篇文章后，我悟出一个道理：人生中最大的“麦穗”，就不失时机地摘下来，有的人则东张西望，错失良机。当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。

我感到，人生活在世界上，追求是从无有的，从小到大的，就好比攀高峰一样，从低到高。追求目标，应该付出辛勤的劳动，在实现目标的过程中，要有坚强的意志，虽然会失败，但不应该气馁，因为失败乃是成功之母，我们要从失败中总结经验，从失败中吸取教训，这样才能成功。世界上哪有一个人生下来就在人生道路的高峰上呢？

俗话说：“吃一堑，长一智。”这句话说得一点都没有错，我们要从失败中总结经验，这样

这几天我读到这样一则故事，题目是《窃读记》，这一则故事的作者是林海音女士。

林海音女士，一有时间就去书店看书，躲在一角，一页，两页，贪婪地读着。她很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！这种读书的滋味，让她惧怕被发现，所以她把自己隐藏起来。当书店的日光灯亮起来的时候，才合上书，依依不舍地把书放回去。

在现实生活中，我们每一个人都面临着一个非常现实的问题——书的征服，是你征服书？还是书征服你？亦或是书与你之间正在相互征服之中。

这是一个非常有意思的问题，答案是多种多样的。但是，不管答案是什么，都包含着一个意思——成长。

或许书征服了你，那意味着你被书迷住了。这时的你，沉迷在书里忘了吃饭；忘了玩耍；忘了时间……祖先的遗训，先哲的思想，人类几千年的文明，都通过书向你灌输，默默影响着你，教育着你，陶冶着你……在这样的氛围里，你会长大。

或许是你与书的互相征服，那就更有意思了。你的脑海中会浮出各种各样的问题。一个问题解决了，又出现了新的问题，问题层出不穷，征服永无止境，你的每时每刻都处于成长之中。

【篇一：读《妞妞》有感】

体会生命，感悟幸福——读《妞妞》有感

偶然的机会做了一篇出自周国平《宝贝》的一品文章阅读题，经老师介绍，其系列图书《妞妞》便深深吸引着我，买来后更是一饱了眼福。

这本书是周国平先生写给仅活到一岁半的女儿妞妞的一本书，记录的全是对妞妞的爱。同时也淋漓尽致地表达了他那段时间的真切感受，妞妞诞生时的喜悦，看着她成长，目睹她被查出难以治愈的疾病——视网膜细胞瘤，得知妞妞快要离世的绝望以及离世之后的悲伤……

同时这位哲学家在妞妞死后表达了对生命的追问，对死亡的思考，他以不同的身份去看看带着一切，我不知道他是以一种什么样的心情，把这些刺心的痛从记忆中挖出来，记下来，并且是那么细腻：小鱼小鸟都有眼睛，而妞妞却没有。这个可怜的孩子生来就那么热切而执拗的追逐着光明，当她看见一团橘黄色的灯光时她会笑很久，妞妞唯一一个生日，妈妈对客人说你们看妞妞的眼睛像不像波斯猫，爸爸告诉她波斯猫是世界上最美丽的猫；妞妞一遍遍的哭诉，“磕着了，磕着了……”她不明白世界为什么老是磕着她；早妞妞即将离开世界的那些夜里，她躺在爸爸身边轻声唤着

读了朱自清的《匆匆》后，我深有感触，思绪万千。

《匆匆》一文通过作者对时间流逝踪迹的描写，告诉人们不要浪费时间，要努力上进。“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；挑花谢了，有再开的时候。”确实是如此：露水干了，有再晶莹夺目的时候；太阳落山了，有再从东方升起的时候……，可我们的日子就像石头沉入大海一样，一去不复返。如：看电视时，时间从眼前溜过；闲谈时，时间从嘴边跳过……

是啊！时间就是那么不经意地悄悄流逝，它不辞而别飞奔而去！但是，时间老人对每个人都是公平的，不会给一个人多一点，给另一个人少一点。时间是要靠自己挤出来的，一定要珍惜时间，不能虚度光阴。我们要和时间赛跑，哪怕是一分一秒，都不能错过，不能让它毫无意义地流过！要用它做些有意义的事。我们应该像朱自清爷爷一样珍惜时间，努力学习，让理想的风帆早日到达成功的彼岸！

让匆匆来的时间，不会匆匆地去，让它在我们有限的生命里留下深深的痕迹吧！

傍晚，雨过天晴，我们回到乡下。

刚停好车，琴姨已经开始向我炫耀：“贝贝，快来看，我们刚才到田里捡麦穗，捡了好多呢！”可不是吗，家门口的场上，堆满了麦穗，一片金黄，偶见一些还没完全成熟，黄中带绿。

“啊呀，你们也不等我一起去捡！”我好像错过了一次重要会议，懊恼极了。琴姨也抱怨：“谁让你们不早点回来！我只好和你老舅去捡，他还不乐意。”

“那没关系，现在还能出去。”我又跑到隔壁，叫来了宝姐。

我们提上篮子，带上剪刀，琴姨带着我们准备出发。

这时，奶奶发话了：“你们别出去了，外面刚下过雨，地里都是湿的”。

唉，太让人扫兴了，好在有妈妈撑腰：“让她们去吧，感受一下我们小时候的生活。”

“就是就是！”我们冲着奶奶伸了伸舌头。奶奶无奈，只好放我们走。

收割后的麦地，满地的麦茬，随处可见遗留下来的麦穗，或立或躺，我们可像是见着了宝贝。我和琴姨用剪刀剪下麦穗，宝姐负责提篮子。不一会功夫，一整篮子麦穗就被我们提回了家。

我问爷爷：“这些青绿色的麦穗怎么办呀？”爷爷说：“没事儿，晒

读《台阶》一一这样做值不值得？

当我们在内心问自己，也问父亲，值得吗？一定值得。因为那是父亲毕生的夙愿，是他付出一切所换来的东西，是一位父亲对自己儿子的殷殷期待。

有时我们总在拷问自己所做之事值不值得。如此就太过功利化了。那不妨有时就敞开了做。不管到最后值不值得，起码有了一次自主选择的机会，了无遗憾。

“值不值得”这个问题也可站在另一个角度上理解，我们有什么立场判断或指责别人的值不值得？我们不可能与他人，与除自己外的所有人感同身受。因为所受教育、眼界与人生经历不同，正如父亲这种小农的“局限性”。他的经历决定了他看一个问题的角度。你不会是父亲，也不可能是父亲，不能替他做选择。所谓命运，其实并不是什么神神叨叨的殊归同途，其实也并没有什么东西在暗地里束缚着你，而是某一时刻，你明知道有千万选择，可上天也可入地，却永远只会选择那一条路。一个人对自己命运的掌握、把控，是决定性的，纵使时光回溯，千万岔口，也会选择旧时的路。

当然，即使我们不能够“感同身受”，站在旁观者的视角上，现在语文的角度，尽量体会作者想要表达的情感。

何谓语文？这就是语文。