读红色经典书香伴我行

【篇一：书香伴我行作文】

书，是一个放大镜，我透过它去探寻世界的奥秘；书，是一枚指南针，当我在知识的海洋遨游时，它载着我驶向成功的彼岸；书是我的朋友，传我知识，伴我成长……

阅读是我们生活中必不可少的一件事。莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”我们要做到多读书，读好书，好读书。

良好的阅读习惯会让我们终身受益。记得小学时，父母给我买了几本课外书，我只是囫囵吞枣地翻一遍，就算读过了。那时还没有学会如何深入阅读文章，所以出现了一大堆问题：作文水平一般，有时还会出现流水账现象……因此写作文就成了我最头疼、最害怕的作业了。上初中后，随着知识的增长、视野的开阔，我也知道了阅读的重要性。然而，每天繁重的作业已压得我喘不过气来，为了有时间阅读，就要“挤”时间了。雷锋说过：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。”我下决心一定要戒掉看电视。课间休息时，晚上睡觉前都会读几篇文章。在阅读的同时做笔记……我渐渐地发现自己对作文没有那么头疼了

打开窗，让书香变成漫天硕星，让星斗散发光芒，点亮我的魂魄，与我相伴。

——题记

书是一种神奇的东西，它柔情似水，犹若天边一轮皓月，它激情澎湃，犹若远方的惊涛骇浪；它清冷凄凉，犹若高山猿猴。因为有它，我才能领略不同的“风景”。

古人云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。人生便是如此，总不会一帆风顺。譬如，刘禹锡他曾有一时得意，但最终依然“屈服”于黑暗的社会。“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。”寄托了他无限的苦寂与辛酸。他虽愤懑不平，但他也坚强乐观，便有了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”的千古名句。陶渊明也因黑暗社会而选择避世退隐。他并不是“鸢飞戾天者”的庸俗之人，他曾说过“衣沾不足惜，但使愿无违”。他坚信自己是对的，因为避世，他不用面对官府之间的勾心斗角……他不慕荣利，安贫乐道，虽说他改变不了当时的社会风气，但他能不与世俗同流合污，这也是难能可贵的。三闾大夫屈原说过：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。屈

她，是我的良师，也是我的益友。她，已伴我走过了十几个春秋，不离不弃。她，有一个美好的名字——书。

古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也说：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”可见，书对于我们是多么的重要，我结识了一位多么优秀的朋友。

坐在书桌前，打开小桔灯，清风徐来，一切都是那么惬意。就这样，我们的交谈开始了，从她的字里行间，我能体会到“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的不羁精神，感受到“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的仁者光耀，倾听到“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈高歌，聆听到“杨柳岸、晓风残月”的低吟，品味到“小桥流水”的孤寂……仿佛置我于流光溢彩的美的殿堂，目眩神迷，流连忘返。

时而她又会带我登上历史的殿堂，品味“倜傥非常之人”写就的《史记》，感受久远的历史，体味博大的民族精神，游览祖国的大好河山，探究世界乃至

古往今来，上下千年。这其间，多少将士至死不渝，征战的嘶喊最终被邦国争逐的马蹄声所湮没；又有多少书生忧国忧民，弱不禁风的文笔最终被朝代更替的屠杀所吞噬？或许我们不得而知。但在这之中，又有一些发着耀眼光芒的存在，突破历史的层层包围，历经岁月的重重打磨，穿越时空，遇见你，遇见我。

何谓“经典”？经典是经久不衰的万世之作，是历久弥新的价值典范。国学是经典，但它又不局限于经典。它可以一气呵成，出口成章，还可以精雕细琢，字字珠玉；它可以是一针见血的讽刺，也可以是温婉柔和的说教；它可以有气吞山河的壮志，也可以有含蓄娇羞的情结；它可以体现无与伦比的远见卓识，更可以体现酣畅淋漓的个性张扬。

余秋雨在《中国文脉》中写道：“中国文脉，是指中国文学几千年发展中最高等级的生命潜流和审美潜流。这种潜流，在近处很难发现，只有从远处看去，才能领略大概，就像那一条倔强的山脊所练成的天际线。”国学，让我们重起文脉之思，重探文化良知，疏朗空间，洗净耳目，沉浮于其中。

甲骨文：不鸣则已，一鸣惊人

这种文脉潜流，追溯至远古，你会发现，最先浮出水面的，是那朴素得有些拙劣，却开启了中华文明先河的“文脉之始”—&m

【篇一：书香伴我行作文600字】

书是有香味的，每当我打开一本书，那纸的清香中夹着墨的芳香总会扑鼻而来。倘若是新书那味道尤其炽烈，我会情不自禁地把鼻子埋在书页中，先闻个够，然后在慢慢的品味书的内容。日子长了便成了习惯，好像是一种仪式了。当然，随着时间的推移，那味道终究会渐渐散去。但是，书的内容一一隽永的醇香是挥之不去的，她蒸熏着每一位读者，滋养着一代一代的人。一代一代的积累，那香越发浓烈，那怕书本己残缺不齐，也吸引着人们寻香而至。

书籍，好比一架梯子，引导我们登上知识的殿堂；书籍，好同一把钥匙，帮助我们开启心灵的智慧之窗；书籍，好似一座航标，带领我们寻找求知的方向！

小时候，我常沉浸于童话，幻想的世界，每每听到一个梦幻的故事，总会沉迷于其中。做一个甜蜜、浪漫的梦，漫游在童话里，久久不能自拔。长大一些了，我发现那些陪着我度过了多少个春夏秋冬的故事，己无法满足我的求知欲。于是，我便缠着妈妈，给我买书，到了书店，我又一头栽进了注有拼音的寓言故事，《十万个为什么》等。我感受到书籍对我的诱惑。在书的海洋里遨游，丰富的知识就如甘泉滋润着我的心田。我要像丑小鸭一样坚持梦想，靠自己有力的翅膀飞向美好的生活，本末倒置；我更要像小裁缝一样用聪明的才智战胜对手。

书籍带我

【篇一：书香伴我行作文800字】

每次翻开一本书，我心底总会洋溢出一种温暖的感觉，就像一个久违的老朋友又重新见面了一样，在这成长的路上，是书给了我那么多快乐，知识还有前进的光明。

那天晚上，妈妈出去加班，我站在窗口目送她离开，心中顿时觉得很无聊。我懒懒地站着，忽然，我猛得想起昨天看了一半的书。我大喜，连忙从书堆中抽出那本心爱的书，找了个舒适的地方，迫不及待地打开书本津津有味地看了起来。

这是《爱的教育》里四月的春天：你看，树木抽出了嫩芽，草地散发出了清新香气；窗台上摆满了鲜花。一瞬间，我仿佛来到了一个明媚的春日里，万物都睁开了蒙眬的双眼，舒展着筋骨，到处都充满了新生的活力与希望……同学们迈着强有力的步伐，放声歌唱。我似乎也加入了他们，朝着温暖的阳光，拥抱着春天的美丽。

啊！春天多么美丽，多温暖！暖暖的阳光照到我心里去，我像只自由的小鸟在那春暖花开的世界里翱翔。我感受到了春对我的召唤，感受到了无尽的喜悦，在心里澎湃里，感受到了一股充满希望的力量，多么热烈、多么美妙……

突然，天地瞬间黑了下来，我像被针狠狠扎了一下，从书中回到了现实，四周黑得伸手不见五指，一股恐慌从心底一路窜了上来。我的脑海刹时出现了

五千年的中华民族，在浩瀚的文化海洋中，四大名著、唐诗、宋词、元曲、明清小说，四书五经、三字经、弟子规、唐诗三百首……这一部部经典著作，犹如一颗颗璀璨的明珠。众多耳熟能详的经典著作伴随着我童年成长的足迹，已经深深地烙在我的脑海里。当我们从达尘中拾起部部经典著作，擦拭干净，轻轻翻开书页，一句句经典跃然纸上。

从小时候开始，妈妈就给我讲很多的名人的经典故事，我是伴着名人的故事长大的，名人的故事给了我很多教育和启发，有些故事使我悲伤，有些故事使我感动，最使我感动的故事是《孟母三迁》，最使我深受启发的故事便是《唐诗三百首》。

孟子的母亲为了使孟子能有一个好的学习环境，不惜辛劳，付出了比其他母亲多得多的血汗，在孟子的成长过程中搬了三次家，而搬三次家只是为孟子创造一个好的学习环境，菌夫不负有心人，孟母的血汗和辛劳没有白费，孟子终于成为中国历史上最伟大的学者，被后世和万代敬仰。

在《唐诗三百首》中，我印象最深的要数那一首《悯民》了，因为这一首诗是古今通用的，它十分形象地描绘了农民伯伯耕地时的那一种辛勤，那一种劳累。读了这一首诗我仿佛看见了农民伯伯正在弓着腰耕地，汗水正一滴一滴的滴在土壤里的情景。想一想，农民伯伯这了让我们吃上香喷喷的米饭

年轻的朋友来相会，捧起书儿读，暖风轻轻吹，书中香，知识飞，书香惹人醉，我们一起把书读，欢声笑语……。

淡淡书香，不仅可以涤清我们蒙尘的心灵，更能让我们品得人生的各般滋味。好书，书香如兰，虽久而不闻，但其香却是在骨子里的。

读书，读的是智慧。曾经在狼图腾中感慨过狼的智慧。“三十六计”除“美人计”狼无一不用；他们宁为玉碎，不为瓦全；宁咬掉自己腿，尽力不当人俘虏。他们是智慧的图腾，是军事的起源，是历史的组歌。读出他们的智慧，学习他们的智慧，完善自我，超越自我。“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。

读书，读的是精神。曾经在钢铁是怎样炼成的中探索过精神。保尔的“精神探索”在于对疾病的态度，他一生都在真诚而执着的追求真理，寻求生活意义，力求“岩石生出花”。而我的精神探索在于对人生的追求，执着的拼搏和奉献精神，是在保尔的精神中发扬。读书读出精神，百折不挠，勇于进取，“读书如吃饭，善吃饭者长精神。”

读书，读的是思想。曾经在爱的教育中领略爱的思想。这里有美与丑，善与恶，有卡隆的仪义之举，有代洛西的

古文，一种耐人寻味的文章。它流传了几百年，甚至几千年，但却百读不厌，每一次品味都有不同的感受。

《醉翁谈录》中有一篇，说的是，眉眼口鼻，皆有神也。一天，它们在争吵谁的本领大。

口为鼻曰：“尔有何能，而位居吾上？”鼻曰：“吾能辨香臭，然后子方可食，故吾位居汝上。”鼻为眼曰：“子有何能，而位在吾上也？”眼曰：“吾能观美恶，望东西，其功不小，宜居汝上也？”鼻曰：“若然，则眉有何能亦居吾上？”

这四位吵得不可开交，都说自己最有用了，谁都比不上。仔细一品，发现少了谁都不行。这不禁让我想起了我们的班级的那一件事。那天，有两位同学在互骂，进行了一场“口水战”。我们有的劝，有的想方设法地把她们拉开，可是都不行，反而扭打在了一起。直到老师来了才停了下来。其实就是因为一个很小的事情：谁都看不过对方的不足，都觉得自己更厉害。

如果每一个人都是这样想的，一个班，一个集体，会怎么样呢？我觉得眉毛说的挺有道理：“吾也不解与诸君厮争得，吾若居眼鼻之下，不知你面皮安放哪里？”是啊，我们都是这个整体的一份，好与坏都是一

从我懂事起总有一股书香，它伴着我长大，而且越来越浓。

读幼儿园时，妈妈常给我买些图画书。我依偎在妈妈身边，一边听妈妈讲故事，一边看图画书，便是我幼时最大的幸福了。我深深地陶醉在这书香中，我时而替白雪公主着急，时而为丑小鸭打抱不平，时而对小拇指的机智聪明感到敬佩……

很快，那书香又有了另一种韵味，我开始尝试着自己阅读，这也是注音读物帮我实现了愿望。我每每捧起书，都是那样爱不释手。那股香味也成了我最牵挂的东西。《孔融让梨》使我明白人要尊老爱幼；《森林中的三个小矮人》让我知道好人有好报；《小裁缝》中我深深佩服第三个小裁缝的机智勇敢……书香令我久久陶醉。

三年级开始，书香变得更加醇厚。注音读物中肤浅的文字已不能再满足我的精神需求，我开始如饥似渴地读起了经典著作。阅读《上下五千年》，我明白了中国的历史；品味《三国演义》，我领悟到了诸葛亮舌战群儒的风采；诵读《骆驼祥子》，我感受到了旧社会下层劳动人民的苦难生活；浏览《西游记》，我学到了孙悟空嫉恶如仇的精神；品读《钢铁是怎样炼成的》，我领悟到人生的真谛和生命的意义……

随着年纪的增长，书香更使我魂牵梦萦。那天同往常一样，我吃完饭便坐