读音剖

今天，爸爸教我剖鱼。

刚开始，我拿着活蹦乱跳的鱼感到惊慌失措。爸爸拿过鱼，用刀背在鱼脑袋上敲了几下，鱼就晕了过去。然后爸爸在鱼肚子的中间划了一条大约8厘米左右长的口子，可以直接从那里掏出鱼的内脏。

爸爸掏完鱼的内脏，又从鱼的身体里撕出一层黑黑的膜。爸爸告诉我：如果不拿掉这层膜，鱼吃起来就会有一种苦苦的味道。

下一步是刮鱼鳞了。要从鱼尾向鱼头逆向刮。

接下来要清理鱼鳃。爸爸扒开鳃盖，露出红红的鱼鳃，上面竟然还有一排尖尖的小刺。我有些担心爸爸的手会不小心被刺伤。好在爸爸经验丰富，顺利地把两个鱼鳃都掏干净了。

然后爸爸叫我打了一盆温水来把鱼清洗得干干净净的。

收拾完鱼后，爸爸嘱咐我一定要把手反复清洗几遍，不然鱼鳞容易沾在手上取不下来，严重的还会引起皮肤病呢！

原来剖鱼也有这么多学问啊，我今天又学会了一项新的技能呢！

阳台上，阳光下，坐着奶奶，脚旁放着两筲箕活蹦乱跳的小鱼。奶奶佝偻着腰，手握着一把尖刀，灵巧地在小鱼儿的肚皮间穿梭。我不忍看到这样血腥的场面，可肚子里的馋虫分明在往上爬。鱼和鱼杂，都是我的最爱。奶奶喜欢为她的孙女做这些，她天生就是一个乡间烹饪师，无论什么不起眼的食材，在她的调理下都能变成开胃美味。

我搬个小板凳，坐到奶奶的对面。奶奶一手摁住鱼头，另一只手用刀划开鱼肚，只轻轻一拔，内脏就倾囊而出。“瞧，这鱼新鲜，肠子都是红鲜鲜的。”奶奶重复着杀鱼的那一连串动作。阳光照在身上暖洋洋的，舒服极了！我出神地端详着奶奶。奶奶抬起手臂，用袖头擦了擦额头渗出的汗珠，冲我笑了笑，“马上就弄好了！”

我这才注意到，两筲箕小鱼已经全部杀完，奶奶开始清理那堆成小山一样的鱼杂，用刀尖将鱼杂中的苦胆拔开，将鱼肠一点点刮除干净，再小心翼翼地将鱼泡捡出来放在碗里。

上午的阳光愈发强了，晃得奶奶有些刺眼。终于，鱼杂全部清理完毕。奶奶尝试着想站起来。我连忙跑过去，用力扶着奶奶。奶奶趔趄了两下，最终站定。“唉，奶奶老了，瞧这腰酸背疼的。”奶奶自我打趣道。“奶奶，到那边去看风景休息会儿。”我扶

可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得高考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……

这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。

以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。

打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！

听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小

关于过去的时光，我有很多事情不能忘记。可最令我难忘的，是发生在去年暑假里的一件事。

记得那时候，长期在国外工作的小姨要回来探亲。就在我等待小姨回家的时候，爸爸回来了。他手里提着一个黑色塑料袋，不用猜，一定是好吃的。爸爸说：“这是一条草鱼，卖鱼的地方人太多了，这条鱼还没剖，可等不及了，我要和你妈妈去车站接你小姨。”爸爸一边说，一边穿鞋子。我是多么想和爸爸妈妈一起去车站接小姨呀！可我又想这条鱼一定是用来招待小姨的，我要亲自把它剖好，让小姨看看我有多能干！

我把鱼从塑料袋倒进水池里，然后把手套戴在手上，再把大刀、木棒、刮鱼鳞的小刀、案板等一一地准备好。接着，我学着妈妈的样子，左手提起鱼，这鱼可真重呀，有二斤多吧，滑腻腻的，我把鱼摁在案板上，右手拿起木棒，正要像妈妈那样一棒子把它打晕，可是，这条鱼好象是不甘心被我这小不点杀掉，它的鱼尾猛得一甩，从我左手下挣脱掉了。“啪”的一声，鱼重重地摔在了地上，想是摔晕了，躺在地上一动不动。我心里一阵得意：让你乱动，摔死了吧。这可好了，不用我费力气用木棒砸了。我把鱼重新拿起来，放在水里清洗，谁知它遇到水又活了过来，大尾巴一甩，甩了我满身的水。我知道我被鱼耍了。我重新用左手

“咦？老师让我们写的这个读音怎么和《三国演义》上的读音不相同？”刚下课我就坐在座位上思考着这个问题。”

“刘文基，上来订正作业。”“等一下，马上就来。”我随口答道，但我心却依然沉浸在读音里。“刘文基！上来订正作业！”这次任老师真的发火了。“哦”我慌忙答道。我把《补充习题》拿到座位上，随手便在旁边写了一个数，然后拿上去交给任老师。“刘文基，你仔细看看订正的对不对？”这时，我才彻底清醒赶忙回到位置上，拿起笔就把正确答案写上然后交给任老师。

回到座位上，我马上又沉浸在了这道问题中。“干什么呢？刘文基？”我的铁哥们儿陈瑞来了。正好，我拿起语文书问陈瑞：“陈瑞，我有一题想去问一问老师你去吗？”“当然要去，铁哥们应该要有福同享，有难同当，再说校园双结义你忘了，我和你一起去！”“好。”

于是，我拿《三国演义》陈瑞拿语文书我们俩就走上了光荣的道路。

我们一起来到赵老师的办公室前，可她毕竟是我们的班主任，我们再天不怕地不

汉字，在我看来是一种奇妙的魔力文字，有形声字、同音字……每当我在学习汉字时，我都感觉它很奇妙，很深奥，像不易破解的谜，却有一种独特的、吸引人的魅力。

要学会汉字，理解汉字，并不是一样容易的事。虽然我身为中国人，但我对汉字的理解也很浅显。同一个字，有许多不同的读音，每个读音的意义也不同；同一个读音，又有不同的字，单独一个字，便有好几个含义。汉字是多么博大精深，又是多么值得我们去斟酌！

记得在三年级的时候，李老师教了我们两个生字：“寒”和“赛”。可我没有完全把这对“双胞胎”记下来，在作业里常常把这两个字弄错。于是，作业上便会出一些笑话：“比寒”、“赛冷”之类的词。

李老师教过之后没几天，我就被请到了办公室。李老师翻开我的作业本，指着那对我总弄混的“双胞胎”说：“你好象不只一次弄错了。”我低下头，羞愧难当。李老师并没有责骂我，她和颜悦声地对我说：“老师告诉你一个秘诀，‘赛’下面是一个‘贝’，在古代中，&

这次考试的成绩发下来了，我120分的卷子，我才考了80多分，主要失分的，还是基础知识。

第一题是选择读音正确的一组，这个，我是能够写对的。

第二题是让我自己用读音来写词语的，这个不用说，我是错了一个，这是一个很简单的词语，我竟然没有记起来，把这个词语给忘了，“适合”的“适”没有写上去，这么好写的字，突然我怎么就忘了呢？唉，错的太可惜了。

第三题，这是一个成语题，有的我应该可以写对的，我也给忘了，只是不知道，我是不是有健忘症啊。“邪教”的“邪”，这么好写的字，我为什么没有写上去呢？这是为什么？还有积累成语的题，我有的还空着，加上这几个冤枉分的话，我还能在上七十分呢。还有一个修改题，我竟然一个错误都没有找出来，太冤枉了，我对基础知识上错的题实在是太无语了。

第二部分的是综合运用，这个就是添格言、谚语和歇后语的题错的比较狠。

错的再狠一点的就是冀教版的积累背诵了，错的空最多的也就是《鸟是树的花朵》了，四个空全错了。这次的阅读题和作文扣的分都不多，比以前好多了，以前一扣就是十来分。

根据我的错误，我就发现了，不管是学没有学过，什么都是要好好的复习，如果不复习的话，一考

篇一：给自己取字号作文400字

林阅晨

我的字是“乐尘”，第一个字有两个字种意思：一是用它的第一种读音“乐”。我希望自己能永远拥有一颗童心，积极乐观，勇敢地面对成长路上的挫折与困难。二是用第二种读音“乐”。孔子曾经说过“移风易俗，莫善于乐”，我喜欢用音乐来放松紧张的学习生活，同是音乐也可以让我变得更有内涵。第二个字“尘”有象征之意，尘埃是是漂泊不定的，我因该努力学习，为社会做出贡献。整体来看，“乐尘”也正是我的名字“阅晨”的读音。

我给自己取的号是“南笙居士”。第一个字表示我所居住的南方。第二个字代表我喜爱的乐器——高音笙，我认为学习一种民乐，不仅是多了一种才艺，更是对中华音乐的传承。我希望自己可以做到心静，认认真真地学习音乐，品味音乐，将笙吹出一番名堂！

我的作文本的名字是“乐学集”。写作是对语文素养的综合体现，其中包括概括总结，修辞运用，语言组织与表达等，我认为写作是练习语文的最好方法，写出一篇好作文跟会让自己

从幼儿园开始，我们就跟着老师学习汉语拼音，牙牙学语，可是我从来都没有特别重视过汉语拼音，要知道汉语拼音是学习语文的基础啊！

现在我是一个高年级的小学生了，发现书里的拼音少之又少，知道字的拼音才会知道读音，以前我从不在乎的汉语拼音，因为一件事让我变得非常重视它。

我们都知道字有很多种的读音，也就是我们说的“多音字”。而我因为没有掌握好它的多种读法，所以闹出了一个天大的笑话。在四年级我们学过一句话——好读书不好读书，好读书不好读书。我看着这些话有些不理解：两句话不是一样的吗？为什么要重复说呢？我满脸疑惑，于是，我就试着读了起来：“好（hǎo）读书不好（hǎo）读书，好（hào）读书不好（hào）读书。”看着两句话长得一模一样，我就自作聪明的把“好”字分成了两两个读音好（hǎo）和好（hào）。但是读起来挺别扭。我读着，被老师听到了，她不禁哈哈大笑起来，老师走过来对我说：“这句话的'好'字读音很难分辨，但是你理解它的意思就不会难了。”随后老师把他的意思告诉了我，我似懂非懂地点了点头，试着重新读

炎炎夏日来临，水果摊前堆满了西瓜，可把我乐坏了。因为，那是我最爱吃的水果。

晚饭后，爸爸从冰箱里拿出一个西瓜，哇，又大又圆哦！“给我给我，爸爸，我来剖！”“行，你可别把它摔了啊！”“不会的不会的！”我从爸爸手中接过大西瓜，小心翼翼地抱到水池里。打开水龙头，清凉的自来水下滚动着的大西瓜又冰爽又光滑，那感觉真是舒服极了。再细细地看着它：一身绿花纹的衣裳，拖着一根卷卷的小尾巴，像一只肉嘟嘟的小花猪，可爱极了！

只听“咔嚓”一声，西瓜被我切成了两半。红红的汁水顺着刀刃流下来，晶莹的果肉里镶嵌着黑黝黝的瓜籽，像睡熟的小宝宝，安静地躺在妈妈的怀中。再切，再切……等不及全部切好，我便忍不住拿起一块，轻轻地咬一口，甜甜的，水水的，沙沙的，一股冰凉的感觉，从心底涌上来，暑热一下子被赶走了……

狼吞虎咽，一下子吞下好多块。要不是妈妈的再三阻拦，说西瓜属性寒，吃多了也不好，我肯定还不罢休。我挺着鼓鼓的小肚子，看着面前一堆吃剩下的西瓜皮，好像天上弯弯的月亮，又像小河中摇摆的小船，还像可爱的摇篮…&hellip