读麻雀有感400字
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读《麻雀》有感400字
星期六,我阅读了一篇文章《麻雀》。写得是老麻雀奋不顾身地救小麻雀的事,是一种庞大的力量让老麻雀毫不考虑自己的安危!敢于与猎狗搏斗。多么感人啊!
从“可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大力量使它飞了下来”,这是一种什么力量呢?就是爱的力量。读到这,我也想起一件事:那天晚上,我妈妈爸爸在家打牌,我和同学溜出去玩。我想:妈妈爸爸在打牌,不会管我的,到同学那玩一会再回去。谁知我玩得兴致勃勃的时候,一看表,10:30了!我连忙跑回了家。只见妈妈在哭泣,爸爸露出焦急的眼神。看到我平安地回来后,爸爸严肃地说:“你到哪去了!”我的眼泪在眼匡里打转,怎么也没料到会是这样,我吞吞吐吐地说了一句:“去……同学家……了!”我走到妈妈面前,“妈妈,对不起!”妈妈抬起她湿漉漉的脸,用手擦了一下,把我紧紧地抱在怀里。这时我后悔万分,心里涌出一股暖流,占据我全身。我的一会消失,竟让妈妈泪流满面,真是不应该。
读了这篇文章,我感到母爱、父爱多么无私,多么伟大!
读麻雀有感600字
母爱是伟大的,它能保护弱小的身躯,它能鼓舞脆弱的心灵,它给人勇气,给人力量,让我们顺利地走上人生道路。
我们今天学了《麻雀》这一课,课文向我们讲述了一只小麻雀被风吹下鸟窝,遇到凶残的猎狗,在千钧一发之时,一只老麻雀像石头一样落在猎狗面前,扎煞起全身的羽毛,准备和猎狗进行决斗,猎狗被老麻雀的勇气吓住了,它连连后退,乖乖地跟着主人回家了。
我合上书本,陷入了沉思:老麻雀的身躯那么弱小,而猎狗是那么庞大,它明明知道,自己根本无法与猎狗抗衡,这就像是鸡蛋碰石头,而且自己很有可能成为猎狗的盘中之餐,但是有一股力量驱使自己飞下高高的没有危险的树枝,这股力量就是伟大的母爱。
在我们的身边,这样的故事几乎天天在上演。
一次,一对母子去郊游,他们来到了一座山上,不幸迷路了,四周荒无人烟,只有茂密的树林和幽深的峡谷,更不幸的是,他们忘记带上任何通讯工具,他们大声呼喊着,只有山谷的回音……时间在悄悄流逝,他们带来的食品所剩无几,孩子体力不支,倒在了地上,妈妈急得团团转,情急之下,她捡起地上一块尖锐的石子,对着自己的手臂使劲一划,一道长长的,深深的口子呈现出来,血如泉涌,染红了衣裳,染红了脚下的泥土,她用血液在地上画出了“SOS&rd
麻雀作文400字
我喜欢的鸟是麻雀,虽然家里没有养麻雀,但是我在外面可以看见麻雀。接下来,我来说说为什么我喜欢麻雀。
一天早上,我们家的阳台上来了一只不速之客——麻雀。它浑身只有深褐色和黑色,像一个农村里来的乡巴佬。
我把窗户打开,麻雀不但没有进来,反倒吓跑了。我连忙把几粒大米放到窗台外,偷偷躲起来观察它的举动。
几分钟后麻雀又飞回来了,东瞧瞧,西看看,准备吃我放在那的大米粒。我连忙藏起来,只把眼睛露出来,麻雀先看一看有没有人,然后开始吃米粒。我刚把半个身子露出来,麻雀好像一看见我就不吃了,但是这回没有飞走,我想,它还是想吃这美味吧!
于是我又把身子藏起来,露出眼睛,没想到麻雀又吃起了这些美味,我从窗户开的那个缝儿把火腿肠沫儿放到刚刚放米的地方,麻雀吃的津津有味,嘴里发出笃笃笃的声音,好想吃得很开心的样子。看着它们吃完后,我高兴地笑了。
鸟儿的家是大自然,鸟儿也是人类的好朋友,我们以后不能伤害鸟儿,要保护鸟儿。
麻雀作文400字
鸟儿是一种可爱的小生灵,其中,麻雀就是我最喜欢的鸟儿,虽然它们偶尔偷食人类的庄稼,但是它们能帮人类捉很多害虫,也算是将功补过吧。
瞧,麻雀那蓬松的、花灰色的羽毛使它们成了一个圆球儿,黄豆大的眼睛滴溜溜地转个不停,不知它们在想什么鬼点子呢!
大家可别看麻雀小,它们那双短翅膀扇动起来可快了,一眨眼的功夫就飞到了一米多远的大树上,一般的小鸟可是比不过它的哟!
麻雀还会“唱歌”呢!这不,我刚醒来,窗前的大树上就已经站满了麻雀,它们有的三五成群地在合唱;有的独自站在枝头上引吭高歌;还有的两两相对,你一句我一句,好像在对山歌……
它们完全陶醉在自己的美妙歌声中,丝毫没有察觉我正坐在窗前欣赏它们的歌声。
麻雀们的歌声实在太好听了,自然界的任何生物都愿意为它们服务:小溪哗啦啦地向前奔流,好像在为他们伴奏;柳枝摆动着自己的长发,好像在为它们鼓掌;花儿张开了鲜艳的笑脸,好像在为它们加油……
麻雀,就是这么一种可爱的小生灵。
读窃读记有感400字
这几天我读到这样一则故事,题目是《窃读记》,这一则故事的作者是林海音女士。
林海音女士,一有时间就去书店看书,躲在一角,一页,两页,贪婪地读着。她很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!这种读书的滋味,让她惧怕被发现,所以她把自己隐藏起来。当书店的日光灯亮起来的时候,才合上书,依依不舍地把书放回去。
在现实生活中,我们每一个人都面临着一个非常现实的问题——书的征服,是你征服书?还是书征服你?亦或是书与你之间正在相互征服之中。
这是一个非常有意思的问题,答案是多种多样的。但是,不管答案是什么,都包含着一个意思——成长。
或许书征服了你,那意味着你被书迷住了。这时的你,沉迷在书里忘了吃饭;忘了玩耍;忘了时间……祖先的遗训,先哲的思想,人类几千年的文明,都通过书向你灌输,默默影响着你,教育着你,陶冶着你……在这样的氛围里,你会长大。
或许是你与书的互相征服,那就更有意思了。你的脑海中会浮出各种各样的问题。一个问题解决了,又出现了新的问题,问题层出不穷,征服永无止境,你的每时每刻都处于成长之中。
读《匆匆》有感400字
读了朱自清的《匆匆》后,我深有感触,思绪万千。
《匆匆》一文通过作者对时间流逝踪迹的描写,告诉人们不要浪费时间,要努力上进。“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;挑花谢了,有再开的时候。”确实是如此:露水干了,有再晶莹夺目的时候;太阳落山了,有再从东方升起的时候……,可我们的日子就像石头沉入大海一样,一去不复返。如:看电视时,时间从眼前溜过;闲谈时,时间从嘴边跳过……
是啊!时间就是那么不经意地悄悄流逝,它不辞而别飞奔而去!但是,时间老人对每个人都是公平的,不会给一个人多一点,给另一个人少一点。时间是要靠自己挤出来的,一定要珍惜时间,不能虚度光阴。我们要和时间赛跑,哪怕是一分一秒,都不能错过,不能让它毫无意义地流过!要用它做些有意义的事。我们应该像朱自清爷爷一样珍惜时间,努力学习,让理想的风帆早日到达成功的彼岸!
让匆匆来的时间,不会匆匆地去,让它在我们有限的生命里留下深深的痕迹吧!
读《妞妞》有感
【篇一:读《妞妞》有感】
体会生命,感悟幸福——读《妞妞》有感
偶然的机会做了一篇出自周国平《宝贝》的一品文章阅读题,经老师介绍,其系列图书《妞妞》便深深吸引着我,买来后更是一饱了眼福。
这本书是周国平先生写给仅活到一岁半的女儿妞妞的一本书,记录的全是对妞妞的爱。同时也淋漓尽致地表达了他那段时间的真切感受,妞妞诞生时的喜悦,看着她成长,目睹她被查出难以治愈的疾病——视网膜细胞瘤,得知妞妞快要离世的绝望以及离世之后的悲伤……
同时这位哲学家在妞妞死后表达了对生命的追问,对死亡的思考,他以不同的身份去看看带着一切,我不知道他是以一种什么样的心情,把这些刺心的痛从记忆中挖出来,记下来,并且是那么细腻:小鱼小鸟都有眼睛,而妞妞却没有。这个可怜的孩子生来就那么热切而执拗的追逐着光明,当她看见一团橘黄色的灯光时她会笑很久,妞妞唯一一个生日,妈妈对客人说你们看妞妞的眼睛像不像波斯猫,爸爸告诉她波斯猫是世界上最美丽的猫;妞妞一遍遍的哭诉,“磕着了,磕着了……”她不明白世界为什么老是磕着她;早妞妞即将离开世界的那些夜里,她躺在爸爸身边轻声唤着
读台阶有感400字
读《台阶》一一这样做值不值得?
当我们在内心问自己,也问父亲,值得吗?一定值得。因为那是父亲毕生的夙愿,是他付出一切所换来的东西,是一位父亲对自己儿子的殷殷期待。
有时我们总在拷问自己所做之事值不值得。如此就太过功利化了。那不妨有时就敞开了做。不管到最后值不值得,起码有了一次自主选择的机会,了无遗憾。
“值不值得”这个问题也可站在另一个角度上理解,我们有什么立场判断或指责别人的值不值得?我们不可能与他人,与除自己外的所有人感同身受。因为所受教育、眼界与人生经历不同,正如父亲这种小农的“局限性”。他的经历决定了他看一个问题的角度。你不会是父亲,也不可能是父亲,不能替他做选择。所谓命运,其实并不是什么神神叨叨的殊归同途,其实也并没有什么东西在暗地里束缚着你,而是某一时刻,你明知道有千万选择,可上天也可入地,却永远只会选择那一条路。一个人对自己命运的掌握、把控,是决定性的,纵使时光回溯,千万岔口,也会选择旧时的路。
当然,即使我们不能够“感同身受”,站在旁观者的视角上,现在语文的角度,尽量体会作者想要表达的情感。
何谓语文?这就是语文。
麻雀作文400字
一只毛色是渐变色的小麻雀在我眼前,它的小嘴微微张开,好像说着什么鸟语似的!它的小嘴再加上那直勾勾盯着远方的小眼睛,仿佛在等待着什么。这是一幅完美的画!
它肚子上的羽毛是白白的,背上的羽毛层次丰富,最上面一层是土黄色,上面还有一点一点的小斑点,往下一层是棕色的,上面有一条条深棕色的纹路,再往下一层是黑色的,黝黑黝黑的。小麻雀的羽毛纤毫毕现,这幅画的小作者画得非常细致!再看麻雀的小爪子,轻轻钩在在树枝上,小小的红红的,好像它的爪子特别有力,这么小的一对小爪子都可以支撑它那圆滚滚的身子。
树枝上,有这么小小的红爪子,好像多了些光彩。这根枝条上长满了叶子,各种的绿色,更衬托出小麻雀红爪子的可爱!前面又伸出一根枝条,这根枝条上的小麻雀,好像看着对面的枝条在等什么东西似的!它的眼睛似乎闪着光,炯炯有神,让人觉得小麻雀一瞬间活了。它扑扑翅膀,好像要飞出画面,看一看我们在干什么!
这画上的小麻雀,虽然不是活的,但是它们被作者画得栩栩如生,生动可爱!我都看得入了迷!
读《乌塔》有感400字
【读《乌塔》有感】
(张梓淇)
昨天,我刚学完《乌塔》这篇课文,它使我受益匪浅。
课文讲的是一个14岁的德国小女孩乌塔,为准备一次欧洲旅行,自己在家里设计好了旅行路线;用了3年的时间,阅读了很多有关欧洲国家的书籍;为了挣旅费,每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单,假期还到别人家里去陪小孩玩。在一个暑假,乌塔按照自己设计的旅行路线,用自己挣得的旅费,独自一人游欧洲。她在旅行时,每到一地就先查警察局的电话号码,再给家里拨个电话,或寄张明信片。
乌塔独立自主、自理能力强、细心,真让我佩服。如果不具备这些品质,怎么独自一个人去旅行呢?虽然不是每个同学都应该像乌塔一样,独自一人去旅行,但难道不应该学习乌塔的这些品质吗?
记得几年前有一次,由于我练琴不认真,晚上妈妈不帮我洗澡了,要我自己洗。我在浴室里手足无措,根本没怎么洗就出来了。现在,我睡在自己的房间里,有时还会害怕,必须听着故事才能入睡。我一个人能独立完成的做菜,也只有蛋羹和盐焗萝卜。我四年级了,也只会洗自己的内裤和袜子,自己的衣服还没办法洗干净。如果让我离开父母独立生活,我肯定撑不了几天。
在生活中,我还有很多事情无法自己做,乌塔却已经可以独自生活了。我要学习她的品质,做一个独立自主的孩子。
【读《乌塔》有感】