课堂即景作文

【篇一：理想课堂】

课堂，一个用来学习进取，互相帮助的地方。而在当今社会，课堂大多都是死板，缺乏创新，让学生厌倦的地方。但在我内心，也有一个属于我的理想课堂。

首先，我认为这样的课堂是师生和睦的。课堂上，学生与老师之间没有任何的隔阂，学生可以和老师畅通无阻的进行交流。在回答问题时，老师不会因为学生回答错误而大声责备，伤害学生的自尊心，反而会给予学生一定的鼓励与帮助，让学生可以正确、彻底的理解此题。

其次，我觉得理想的课堂应该是气氛活跃的。在上课时，老师的讲解会尽量的生动形象，而不是过于死板，更不会只依赖于书本，照本宣科，总是不厌其烦的按书上的内容逐条讲过，而是能添加一些自己的元素，让学生乐意去听，喜欢去听，使得课堂的内容不再那么干瘪，变得充实饱满起来。科学也证明，充实饱满的课堂能带动学生的积极性，气氛活跃的课堂更能使学生专注注意力，达到良好的教学效果。

最后，我心中的课堂还应该能让学生充分的展现自我。课堂上，老师更应该让学生自主学习，而不是自己在讲台上滔滔不绝的展示自己的“说书”能力，学生听不了，学不进，老师也火急火燎的。归根到底，可能还是因为学生的自主交流机会不够，是学生不能够自己悟出其中的道理，浪费老师的口舌。须知，多点时

课堂，顾名思义，是进行各种教学活动的场所，对于我们现在的中学生身份而言，课堂就是我们在学校接受教育的地方，而授教人，就是各科老师。

相反的，我们就是受教人，而在我们这个年纪，这个身份，接受教育差不多是我们现在唯一要做的事了，同时这也是我们这个时期、这几年需要并尽力做到最好的事。

但对于少部分人而言，课堂就像是一种折磨。"我听不懂""我跟不上""我不想听""我听不进去"等等一系列问题一直困扰他们，而这些问题一旦出现了，就会变成一种恶性循环，从而导致成绩俞来俞低，就更加不想去融入这个课堂了。

这样的问题，这样的结果也同样是老师们最不想看到的，所以，授教人们也尽量地把课堂氛围带动的轻松活跃。拿我们班的老师们来说，语文老师的讲课风格是多样的，但最多离不开同学之间的互动，也尽可能地让我们做些课堂游戏；数学老师则是会把整个课堂变的活跃起来，有时还会接接话茬同学的话茬；英语老师是多在课堂上讲学好英语的重要性，让我们重视起来，回神听讲；政治老师的课堂就风趣幽默多了，让同学们情不自禁地就会去听老师讲课……

但不论是哪种风格，哪种方式，老师们的共同目的都是希望我们

【日落即景】

题记：

为了带同学们写好即景作文，我已经带他们爬到楼顶，看了两次日落了，还去了一次大沙河，欣赏深圳新晋网红景点——大沙河生态长廊的美景。这不，又抛砖引玉，写了一篇下水文。

为了看日落，下午五点，我走向小区最高一栋楼的楼顶。太阳在西边，又大又圆，把最后耀眼的，温暖的光芒洒向大地。

最近天气晴朗，秋高气爽，湛蓝的天空澄澈干净，一尘不染，像一望无际的海。此刻，天空的蓝色已经消褪，变成灰蒙蒙的浅青色。月亮悄悄出来了，挂在东边的天空，一切显得静谧而又美好。

过了一会儿，太阳开始收起它的光芒，缓缓西沉，西天满是红彤彤的醉人的晚霞。远处的塘朗山，塘朗山上的树木，高架天线，都笼罩在肃穆的金色中。不远处的高楼，在夕阳的照耀下，玻璃幕墙反射着粼粼的金色。

慢慢地，太阳滑到山顶了，光线没那么强烈，我的眼睛可以直视了。我知道，它很快就要消失在山的那一边了，便目不转睛地盯着。这时是五点三十三分。

太阳退到山的后面了，躲起了侧脸，然后，是半边脸，我着急了，“夕阳无限好，只是近黄昏”，我真想留住这美好的，可爱的，灿烂的太阳。然后，它却以我感受到的速度，隐没在了山的后面，我看看表，时间是五点四十分，日落的时间，只有短短的二三分

【课堂生活趣事多】

214陈彦霖

早上，秋高气爽，风和日丽，真是个美好的早晨。

我来到教室，做好了课前准备，安安静静的坐在我自己的座位上一动不动。我坚持了五分钟，老师表扬了我，我心想：“我被老师表扬了，真开心。”

叮铃铃，叮铃铃，上课了，老师走进教室。老师说：“同学们，今天我们来做手工，你们知道要准备些什么吗？”同学们都愁眉苦脸的，老师看到了同学们的表情，就说：“今天我们来做有趣的四脸怪。”同学们疑惑地看着老师说：“什么是四脸怪呀？”老师回答：“你们跟着老师一起做就知道了。”老师给每个人发了一张纸，然后教我们。老师说：“先折一个三角形，然后拿出你们的尺子撕掉那个三角形，同学们来看看撕下来的那个三角形的一张纸是不是正方形，如果不是正方形，就是错的。”同学们高兴地说：“我们对了！”老师接着又说：“把正方形的四个角给折起来，然后再撕一条缝就行了。”

叮铃铃，叮铃铃，下课了，有的同学玩石头剪刀布，有的去喝水……

时间过得真快，叮铃铃，叮铃铃，上课

罗曼·罗兰曾说过“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。生活中处处有课堂，只要你拥有发现的慧眼，会给你带来心灵的触动。

“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。春天的名字又叫美丽，但你们是否知道春天的名字还叫乐观、坚强、微笑吗？春天已至，一切都是生机勃勃。小草探出了希望的脑袋，花儿在自己的脸上涂脂抹粉，柳树将爱的种子洒满大地，蒲公英飘洋过海的梦想在此起航。春寒料峭，在那盈盈流水般的春风里，掺杂着一丝丝的寒风，行人将衣服又加了些，孩子们将门窗关紧了些，但那些花儿草儿们，有谁为它们添上一件衣裳呢？但它们没有退缩，而是欣欣然的接受，小草在风中加深了根，花儿在风中将爱的香气温暖人的心房，柳树将风儿视为最好的搭档，传播爱的种子，蒲公英将风儿视为动力，扬起它们理想的风帆。

看到这儿，我不禁自愧不如。她们如此弱小的生命，却依然乐观顽强地生活。它们如搏击风雨的海燕与大自然抗争。而我呢？遇到挫折时，悲观，沮丧，放弃，曾是我束手无策时说的最多的三个词。但在喜怒无常的大自然面前，它们从来不会放弃，因为它们拥有共同守望的信念——风雨后，定然是阳光普照。

这也是课堂，它们便是我的老师，是她

南山脚下，会晤陶潜，采菊东篱，结庐人境，这也是课堂；天姥山下，梦游李白，对月花间，挥笔泼墨，这也是课堂；梧桐细雨，待月易安，倚门回首，绿肥红瘦，这也是课堂。

智者乐山，仁者乐水，智者动，仁者静，智者以山间之明月为课堂，仁者唯江上之清风为课堂，而我以与文人以书为乐，以其中阅览古今，纵展天地为课堂。

“结庐在人境，而无车马喧”，眼前青黛山峰宛如沧海桑田般幻化成那一丘南山，山下竹篱青舍，屋舍俨然，“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”，陶潜把酒东篱下，正待友人来，见我前来，他喜笑颜开，以茶代酒，洗盏更酌，我道：“先生，为何舍弃荣华富贵，而屈居在此！”他眉头紧锁，泛着蜡黄的脸掠过一丝忧愁，继而阴霾散去，说“吾堂堂五柳居士，岂为五斗米而折腰，为乡间小儿所仰鼻息？”我又道：“先生来此草莽之地，有何见解心得？”他咽一口青酽酽的酒，道：“自我辞官来此，已十余年，恐慌那陷落尘网中的官场日子，回到这人杰地灵的地方，如脱笼之鹄，跃潭之鱼，吾每日撷来山间之灵气与那日月之精华，每有兴感，立即挥笔作就，心田如源源流水，岂不快哉？”

我如茅塞顿开，

梅花告诉了我做事要坚持不懈，不畏艰难，要为自己的目标去努力，这也是课堂。

课堂，是每一个学生获取知识的地点。同样生活也能让你在学习中获得许多教益。我就曾在这生活的课堂中得到了许多启示——

深冬，酿雪的天气，窗外不时刮来刺骨的寒风。我坐在教室里，手中捏着一本刚刚完成的检讨，心里回想昨日的事情。

昨天是一节数学考试，发下来的试卷就如一块刚刚从冰箱里拿出的冰塞在我手上一样冰凉——6分！我心里很不是滋味。“×××你怎么只考了这么多？”老师有点气急败坏，“还有，这几道你连题目都没做，能考不低吗？”“我——”我刚想解释，就被老师那暴风雪一般的斥骂声淹没了。老师一句“我真不知道该说你什么好”后，长长地叹了口气，结束了对我的批评开始评讲试卷。评讲中，我低头沉默着，到了下课也一直静默……

终于，我抬起头来，发现试卷被我攥得发皱。我向窗外一暼，那是什么？一株被风雪包裹着的花顿时引起了我的注意。我三步并作两步跑下楼梯，一个踉跄，摔在了后花园的积

【雨中即景作文400字】

胡毅航

天阴沉沉，天空中乌云密布。

突然飘起了毛毛雨，像牛毛，像花针、像细丝。

紧接着，滂沱大雨像无数支箭从天而降。不一会房屋上落下千万条瀑布。半空中，黄豆大小的雨滴滴答答就像十万名伞兵，落在地面上溅起了一朵朵小水花。

这样的天气我却很有兴趣打着伞来到公园寻找往日的热闹！叽叽的鸟叫声去哪了？唧哩哩的虫鸣去哪了？呱呱呱的青蛙去哪了？只有那白鹅无所畏惧在河面嬉戏，仿佛这雨天与它没有关系。

我来到荷塘，满池的荷花颜色各种各样：有白的、有红的、有粉的、还有紫的，在雨中就像可爱的小仙女。

地上是被风吹落的树叶，金黄金黄的。

我打着伞走在马路上。一位妈妈和她的女儿回家。她们共用一把伞。妈妈害怕孩子淋雨感冒，悄悄地把雨伞往女儿旁边撑去。她自己的肩膀都湿透了。小女孩和妈妈说笑着，并没有发觉。我想着妈妈如果给我打伞肯定也会这样吧。我也许会和这个女孩一样看不到妈妈湿透的肩膀，但此时我却感到心里暖烘烘的。

下雨天，我不仅欣赏了不一样的风景，还感受到了人间温情！

【日出即景作文400字】

杨镇恺

为了感受日出的美景，我们一家来到了黄山，感受自然的美。

黄山是观赏日出的好地方，在早晨的时候，我被妈妈叫醒：“快起来，现在是看日出做好的时间。”我一

【日落即景】

文/王忆茜

当鸟儿归巢，太阳款款落下，白白的云朵染上了微红。天空渐渐变得暗沉，夕阳西下，别有一番情趣。

在火红的日旁，唯有一两只鸟儿赶着时间急匆匆地飞回巢。

不一会儿，太阳的颜色又变成了梨黄，葡萄紫，漂亮极了。天空好似一块幕布，太阳嵌在其中。渐渐地，款款地，它从海边下场。太阳的光泽洒在幕布上，幕布也变得绚丽多彩，变化万千。

渐渐地，连海水也被太阳影响了，变成了红色。太阳倒映在水中，一阵风拂过海面，太阳像玻璃一样破碎着动人的美丽。它散落在海面上，海面也变得金灿灿的，麟光闪闪，好像一个人将金片弄翻，倒进了海里。

霎时间，就只剩下半圆了，还有一两只小舟在海上缓慢地行驶着。树林也显得更加幽静啦，听着树叶沙沙作响，我的心也空旷了许多。

我爱落日，我爱落日的宁静……

【白雪即景】

文/冯睿航

白雪即景，动人而又耐人寻味。

当雪一粒粒飘飘悠悠地从云层中落下时，一场幽静的舞台剧便开始了。

刚开始，只是小小的，一颗颗的雪，犹如一闪一闪的碎钻，在天空中荡呀荡，时而被寒风吹到树叶尖儿上，又被树叶沙沙地摆下来；时而在天上转个圈，又慢慢滑向地面；时而又三五个碰在一起，垂直掉了下来。这些，在黑蓝的天空中，显得清晰，显得耀眼。

随后，珍珠般的大雪在风的鼓动

【篇一：夏日即景作文600字】

阳光里细细碎碎的蝉鸣，冰糕化在嘴边的清凉和甘甜，树下吹来的阵阵凉风，都是这个夏天最好的事情了。

“卖冰棍喽，老冰棍呦……”一声绵长而又厚重的吆喝声传进我的耳中。我回眸，有些讶异，这公园中竟然还有卖老冰棍的。一个穿着白色衬衫和蓝色裤子的老爷爷推着一辆可以算得上是“老古董”的自行车，后座绑着一个大大的白色塑料泡沫箱，正不慌不忙的走着。夏天的烈日真是不饶人，火辣辣的，行人们不停的抱怨着恶毒的天气，小狗趴在阴凉的地方，吐着长长的舌头，懒洋洋的。我即使挑着阴凉处走，还是有一颗颗豆粒大的汗珠从我的额头流下，划过彤红的脸蛋儿，顺着脖子滴下。

我看到这卖冰棍的老人，如同沙漠中干渴的旅行者看到水一般兴奋，却又有些无力的走过去。“帮我拿两根。”我有些迫不及待。“好好好。”老爷爷打开箱子，我两眼死死的盯着箱子。“一下子吃太多亮点对肠胃可不好哦。”老爷爷一边缓缓的说道，一边用他那粗粝而又枯瘦的大手取出两根老冰棍给我。我一愣，犹豫了一下：“那，那给我一根吧。”“